A. 褲子上的作文讀後感
你好，很高興為你解答。
這是一篇有關褲子的作文，希望可以幫到你。
看了這個題目，你一定會有一大串的問題要問，這神秘的褲子哪來的呀，我們為什麼覺得它神秘呀。別急，就讓我一一為你解開迷團。
星期四上午的寫字課，林老師布置完作業，突然說要拿個東西給我們看看。說罷，便走出了教室。這下班級可熱鬧了，同學們紛紛猜測林老師會拿個什麼東西來，有人說是0分的卷子，有人說是優秀的作文選。我覺得根據林老師的性格，這件東西肯定和同學們有關，而且是個極端。
這時，林老師提著一個紅色塑料袋進來了，信步走到講桌前，打開袋子，此刻，同學們的脖子都伸得老長，這到底是什麼東西？只見林老師往塑料袋裡一掏，一抖，啊？！竟是一條普通的黑色兒童馬褲。林老師提著褲腳，繞著班級走了一圈，走到我面前時，我仔細看了看，除了屁股那兒有一團白色，別的和普通褲子一點區別也沒有，這一舉動真是讓大家摸不著頭腦，林老師這是為什麼？莫非這褲子大有來頭。同學們又開始議論，說什麼的都有。
聽著大家五花八門的猜測，林老師詭異的笑了，告訴了我們這條褲子的來歷：原來，屁股那兒的一塊印記不是別的，而是泡泡糖留下的一塊印記。當時，一位同學正津津有味的吃著泡泡糖。一會兒，糖沒味了，他就隨口一吐，吐到了褲子主人的床上，這條褲子的主人一屁股坐下去，褲子上便留下了這個洗不掉的印記。
你瞧，為了自己的一個方便，招來了不少麻煩，不光自己挨了批評，還讓別人損失了一條褲子，真不該。這時，我恍然大悟，原來，這就是林老師把這條褲子帶來的意圖呀，林老師真「狡猾」。
B. 誰能幫我寫褲子上的作文讀後感
天，褲子穿反了！
奉節縣青少年宮寫作六（3）班楊欽
童年是一首歌，歌裡面有我們的歡樂和幸福；童年是一本書，書里記載著我們所經歷的趣事……
記得那是我七歲放暑假時的事了。我哼著小曲兒，到外婆家去。走上一段坡路，抬腿時突然感到褲子緊綳綳的，邁步十分吃力。我疑惑不解：昨天還穿著挺舒服的褲子，今天怎麼這么緊呢？低頭看看，不由一驚：膝蓋上面的綉花小熊哪兒去了？扭頭往腿後望望，呀，綉花小熊跑到膝蓋彎下去了。剎那間，我的心一怔，笑容僵在了臉上，時間也彷彿凝固了似的。天，——褲子穿反了！難怪路上的行人們都用異樣的目光望著我。
哎！真不知道我一路是怎麼走到外婆家的。進外婆家時，客人們也對我指指點點。我感到很難堪，紅著臉沖進外婆房間躲了起來。唉，都怪自己太粗心了！假如能找到多啦A夢，讓它用記憶刪除機把這段糗事刪掉！那多好呀！
我把房屋門鎖上，三下五除二地脫下褲子，准備換過來。這時，門「嘭嘭」響了幾下，我發了個「信號」問：「誰？」傳來姐姐的聲音：「快出來，吃飯了！」怎麼辦？剛才出了那麼大的丑，我哪有臉見人啊？見屋裡好一陣子沒有動靜，姐姐給我發來一條信息，上面寫著：嗯……，快換好褲子出來！別扭扭捏捏的，沒有什麼大不了的事！以後做事細心一點兒……看了姐姐的簡訊！我快速換下了討厭的褲子！
我鬆了一口氣，光明正大地走了出去！
直到現在，穿反褲子這件事，仍時刻提醒著我：不管在什麼時候，做什麼事，都要認真仔細！
C. 梅子涵寫的《褲子上的作文》讀後感
下午上學的時間到了，同學們個個精神抖擻地往學校走，只有我一個人低著頭，沮喪地走在通向教室的路上。我剛剛踏進教室，同學們望見我，先是一愣，然後捧腹大笑起來。不知哪個頑皮的男同學叫道：「張拓呀，沒想到你平日瀟灑得很，也會有如此下場。」「是不是午睡時不小心尿褲子了？」……被這位同學一戲說，大家笑得更是彎下了腰，我只能在一旁哭笑不得。心想，如果那位家長的摩托車不擦著我，就不會這樣狼狽了。
事情是這樣的：這一周就要期中考試了，老師或多或少會布置一些作業，如果你在下午放學前沒完成，就會被老師留下來。今天中午一吃完午飯，我就叫爸爸送我去學校，嚴肅的爸爸也不得不服從我。父子倆上了車，就在這時候，烏雲滾滾，狂風大作，一會兒便下起了傾盆大雨。到了接送點，爸爸把車停在路口。雨越下越大，連前面的路都看不清了，我沒帶雨傘，只好將外套披在頭上擋雨。我下了車，沿著斑馬線小心翼翼地向學校走去。這時，一位開著摩托穿著皮衣的家長飛馳過來，正好擦著了我的右腿。我重重地摔在水塘里，屁股後面全濕了。爸爸趕忙下車把我扶起來。那位家長瞅了我一眼連忙騎著摩托車走了。那時，我心裡「冰涼冰涼」的，趕緊向學校走去。我穿著濕漉漉的褲子走進教室，同學們見了鬨堂大笑，以至於演了那場「尿褲子」的鬧劇。
我一搖一晃地走到了座位上，心想：今天還算是幸運的，只是弄濕可褲子。不過我很想提醒那個家長，希望他下次慢一點。因為只有遵守了交通規則，許多車禍才不會發生，大家的工作、學習和生活才不會受到影響！
D. 褲子上的作文讀後感200字
這是一篇有關褲子的作文，希望可以幫到你。看了這個題目，你一定會有一大串的問題要問，這神秘的褲子哪來的呀，我們為什麼覺得它神秘呀。別急，就讓我一一為你解開迷團。星期四上午的寫字課，林老師布置完作業，突然說要拿個東西給我們看看。說罷，便走出了教室。這下班級可熱鬧了，同學們紛紛猜測林老師會拿個什麼東西來，有人說是0分的卷子，有人說是優秀的作文選。我覺得根據林老師的性格，這件東西肯定和同學們有關，而且是個極端。這時，林老師提著一個紅色塑料袋進來了，信步走到講桌前，打開袋子，此刻，同學們的脖子都伸得老長，這到底是什麼東西？只見林老師往塑料袋裡一掏，一抖，啊？！竟是一條普通的黑色兒童馬褲。林老師提著褲腳，繞著班級走了一圈，走到我面前時，我仔細看了看，除了屁股那兒有一團白色，別的和普通褲子一點區別也沒有，這一舉動真是讓大家摸不著頭腦，林老師這是為什麼？莫非這褲子大有來頭。同學們又開始議論，說什麼的都有。聽著大家五花八門的猜測，林老師詭異的笑了，告訴了我們這條褲子的來歷：原來，屁股那兒的一塊印記不是別的，而是泡泡糖留下的一塊印記。當時，一位同學正津津有味的吃著泡泡糖。一會兒，糖沒味了，他就隨口一吐，吐到了褲子主人的床上，這條褲子的主人一屁股坐下去，褲子上便留下了這個洗不掉的印記。你瞧，為了自己的一個方便，招來了不少麻煩，不光自己挨了批評，還讓別人損失了一條褲子，真不該。這時，我恍然大悟，原來，這就是林老師把這條褲子帶來的意圖呀，林老師真「狡猾」。
E. 褲子上的作文讀後感大香蕉和大土豆我讀完後想寫讀後感
《牛仔褲的夏天》是一個講述關於愛和成長的故事。主人公是四朵姐妹花：卡門、堤比、蓮娜和布莉姬，四個十六歲的美國少女，由於她們的媽媽一起參加產前增氧訓練課程班，因此，她們的緣分，像是打從娘胎起就註定了的。她們是在同一個夏末出生的，孩提時代常在一起玩耍，但從小學起，因為不在同一間學校，大家的生活只跟暑假息息相關。
從呱呱墜地時起，友情就如同血緣的紐帶一樣將四個女孩緊緊地綁在了一起，雖然個性與理想不同，但每一份歡笑與淚水她們都一同分享走過，十六歲的這年暑假，她們面臨著生命中的第一次獨行：敏感沖動而文筆出色的卡門盼望著與雙親離異後久未謀面的父親共度溫馨夏日時光；自信心爆棚的校園明星運動員布莉姬躍躍欲試地要去參加墨西哥的足球訓練營；柔聲細語的天才小畫家莉娜計劃去希臘采風，順便打理一下祖父的遺產並期待著突如其來的浪漫；尖銳叛逆的泰比不情願地繼續留在了小城中，在為一家折扣店整理貨架的同時，通過手中的攝像機記錄著日常生活的平淡無奇。
四位情同姐妹的好朋友在即將踏上各自的夏日之旅的前夕，相約逛街時她們在一家二手店裡意外地發現了一條神奇的牛仔褲：無論高矮胖瘦，它居然貼和著每個人的身形。難以置信的姐妹們決定將這條神奇的牛仔褲作為暑期離別後的情感紐帶，在未來的一個月中，每人穿它一周然後郵寄給下一人，看它究竟能給每個人帶來何種際遇。分別在即，她們又來到了當年媽媽產前增氧訓練時健身班的所在地，在說笑之間，她們又為這條神奇的牛仔褲制定了看似無聊卻又有些嚴肅、但絕對獨一無二的十條穿著原則：
1、不許洗。
2、不許捲起褲腿。
3、不許說也不許想自己穿上後會不會看起來很胖。