㈠ 這條褲子是你的嗎Is this.......
is this your pair of trousers?
㈡ 這是你的長褲子嗎是我的。 _______________trousers______________Yes,___________.
Are
these
trousers
yours
復數形式必須匹配
用are而不能是is
用these而不能是this
Yes,
they
are
㈢ 這是我的褲子嗎不是你的,英語表達
Is this your trousers?
No,it's my brother's.
㈣ 一個你喜歡的男人叫你買褲子是什麼意思
買褲子就是讓你給他買條褲子呀，可能就是現在可能沒有太多可以穿的褲子了，天熱了讓你買一條褲子嘛
㈤ 這是你的褲子嗎 （ ）（ ）your trousers
Is this
㈥ 那是你的的褲子嗎英語句子
由於褲子trousers是復數形式，所以要用Are 和those來修飾， 而yours用於句尾，所以是Are those your trousers? 或者是Are those your trousers? 還可以說Are those trousers yours?都可以， 滿意請採納哦！！！
㈦ 這條褲子是你的嗎的英語。
這條褲子是你的嗎？
Is this pair of trousers yours?
㈧ 這是你的褲子嗎用英語怎麼說
回答和翻譯如下：
這是你的褲子嗎？
Are these your pants?
㈨ 『有樣東西，你褲子里有，而我的裙子里沒有。你猜是什麼』
是那個mop的，自己去看。 一位一年級的女老師最近被他的一個學生所困擾. 老師問： 「你怎麼了？」
學生回答說：「我太聰明了，一年級對我來說太簡單了。我比我姐姐都聰明，可是她卻在3 年級。我覺得我也應該上三年級！」
老師已經受夠他了。於是她把學生帶到了校長辦公室。
她向校長解釋了一下學生的情況.
校長建議應該給學生一個測試，如果他答錯了任何一個問題，他就應該呆在一年級里. 老師同意了。
學生被叫進了辦公室，老師向他說明了校長的意思，學生也同意了。
校長：「3 乘3 等多少？」 學生：「9 」校長：「6 乘6 等多少？」 學生：「36」
就這樣，校長問了很多3 年級的問題，學生都回答正確.
於是校長對學生的老師說：「我想他可以到3 年級上課了。」
學生的老師說：「讓我問他幾個問題吧。」
校長和學生都同意了。
老師：「什麼東東牛有4 個而我只有2 個？」
學生：「腿。」
老師：「什麼東東你褲子里有而我的褲子里沒有？」（校長對學生老師問的問題感到很奇怪，她為什麼要問這些問題，校長想。）
學生：「口袋。」
老師：「什麼東東以c 開頭，t 結尾，上面有很多毛，橢圓型，含有令人陶醉的，乳白色的液體？」
校長的眼睛睜著大大的，想阻止老師繼續問下去，
學生回答說：「椰子（coconut ）。」
老師：「什麼東東進去的時候是即紅又硬，而出來的時候是軟的、有黏液的 ？」
學生：「泡泡糖。」
老師：「什麼事情腥艘?咀拋觶??俗?拋觶?酚萌?跬茸觶?#8221;
學生：「握手。」
老師想了一想說：「現在我將問你幾個『你猜我是什麼』的問題，可以嗎？」
學生：「好的！」
老師：「你用棍橕在我的裡面，把我頂上，再把我支起來。而我在這之前就變濕了。」
學生：「帳篷。」
老師：「手指會進入我。當你煩躁的時候你會玩弄我。最好的男人一直會有我。」
學生：「結婚戒指。」
老師：「進入過我的東東有大有小。當我不舒服的時候，我就會滴下水滴。 當你吹我的時候，你會感到很舒服。」
學生：「鼻子。」
老師：「我有一個堅硬的桿。我的頭可以插入到別的東東. 隨後，那東東就會全身顫抖。」
學生：「箭。」
老師：「什麼單詞以f 開頭，k 結尾，並且有讓人興奮的意思。」
學生：「救火車（firetruck ）。」
老師的問題終於問完了，校長鬆了一口氣，擦了擦額頭上的汗說：「讓學生到五年級吧，剛剛你問的那十道題我都全答錯了
是否可以解決您的問題？