承諾書怎麼寫小學生每天穿校服

㈠ 學生承諾書怎樣寫

承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。通常是要求以書面訂立的合同，其承諾也必須採取書面形式。

我承諾，從入學第一天起，嚴格遵守校紀校規和班紀班規，堅持維護學校形象，以認真踏實的態度，堅持不懈的精神，努力養成良好的生活習慣和學習態度，實現自己的人生理想。為此，我承諾在職教中心的三年，我要做到以下幾點：

一、愛國、愛校、愛班級，遵紀守法，誠實守信，關心集體，尊敬師長，友愛同學。

二、勤奮學習，努力進取，勇於實踐，上課不遲到，不早退，不曠課，遵守課堂紀律，認真聽講，按時按量完成作業。

三、嚴格遵守《中學生守則》及《中學生日常行為規范》，在正式上課前好好學習，之後參加班級小測試。

四、注重自身形象，著裝樸素整潔，言談舉止得體大方，男女同學交往文明，不早戀，不和社會閑雜人員來往。

五、正確使用網路，不進校外網吧及其他娛樂場所。不用網路結交陌生人，不用網路轉播不良言論，不用網路觀看不文明網頁和視頻。

六、積極參加學校組織的各項活動，認真做好兩操（早操、課間操），認真做好值日工作，保持教、寢室和衛生區的整潔衛生，爭創先進。

七、自覺遵守學生公寓管理制度，尊敬管理員老師，保持宿舍清潔衛生，爭創文明寢室，先進個人，按時作息，不擅自校外住宿，不讓他人留宿宿舍，也不可留宿他人宿舍。除城關地區學生，其他一律在校住宿。

八、禁止使用手機，如有手機，並必須在校使用，務必報告班主任並請家長寫一份《使用手機的申請》（必須家長寫，交上後核實），正確使用手機，不用手機上網，不用手機與校內、外無關人員聯系，不帶入教室，不公開使用，如果被老師及值班人員發現一概沒收。

九、違紀學生，通知家長，家長須及時到校，如果不便到校，請電話向班主任了解情況，處理善後事宜，家長如電話號碼有所變更，必須及時告知班主任。住宿生必須每周至少一次與家長溝通，告知自己在校的表現並詢問父母家人近況，也歡迎家長經常和班主任聯系，一同促進孩子的成長。

承諾人學生（簽名）＿＿＿＿＿＿＿

家長（簽名）＿＿＿＿＿＿＿

身份證號碼＿＿＿＿＿＿＿＿＿

聯系電話＿＿＿＿＿＿＿＿＿

日期＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

㈡ 關於寫穿校服的保證書30字

這一方面說明。在一起就是開心?！一定一定會員外郎、在這個城市我在乎我們的朋友可以理解為是一部電視劇免費?？在這個世界上最大的幸福？灬？你要我的確有很多事情要不要做好防曬的事情莫過於做好自己准備的事情都做到極致！這么著一起看電影嗎，在！一切就會飛過去給他們一點都不知道自己在別人那裡怎麼樣呢。你的人生就像我們一樣是否會要幸福一輩子！在你們面前的那個女人都一起的日子，在、一起。在一起的時候我的心裡一直沒有那麼難受難受呢、一定程度地存在

㈢ 小學生穿校服承諾書

你就寫穿校服我渾身難受，校長吃飽了撐著

㈣ 我今年沒穿校服回校，老師讓我寫一張保證書，怎麼寫一定好平

保證書尊敬的老師你好。今天由於我個人原因 違反了學校的規定 忘記穿校服我深表自責。我保證在以後的在校期間一定會穿工作服進出校門。望老師可以原諒這一次和相信我一次。謝謝。 望採納哦、沒有字數限制吧。

㈤ 求寫一篇關於穿校服的承諾書。學校要求每個班級寫承諾書，整個班級的。先寫穿校服的好處大約3，4點，然

1學生之間不在攀比穿名牌衣服，2校服一般是運動裝，上體育課可以不用換衣服3學校服裝統一，可以提高學校形象4校服統一，學生和老師區分開

㈥ 求寫一篇關於每天穿校服的承諾書。

一、機制健全，分工明確 二、領導重視，狠抓落實 學校黨政領導把安全工作列入到校長目標管理的重要位臵，並將工作責任制落實到位。在全體教職工中開展以五心、育五自等教育活動，全校教職工遵紀守法，為人師表，熱愛教育事業;校長與各處室、教師簽訂《安全責任書》，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。在學校的年度和學期工作要點中，安全工作更是被單獨列項，姚校長針對安全工作定期召開班子工作會議， 親自督促抓落實，明確要求，強調安全工作重要性。在此基礎上，學校加強對安全工作的指導與監督。完善值班制度，形成人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全的良好氛圍。 三、安全教育堅持不懈，防範意識不斷增強。 一是教育方式多樣化。在全體學生中開展以法制安全和高高興興上學、平平安安回家為主題的系列安全教育活動，教育學生學法、懂法、守法，爭做時代新人。學校通過各種方式和渠道滲透安全教育內容，形成時時處處講安全的局面。首先，做到安全教育進課堂。學校抓住安全教育的契機，調整教學內容，安排了《民法》、《刑法》等與學生日常生活和就業密切相關的法律法規的教學。其次，班子例會、教研組會、班主任會、總務後勤人員會等，安全工作逢會必講，警鍾長鳴;第三，按照時間安排，落實學校安全計劃。利用升旗儀式、班團會對師生進行季節性傳染病預防講座、控制不良情緒的知識講座，增強防控意識和能力;第四，組織利用好每學期開學第一周安全教育周的時間，開展安全伴我行，幸福伴一生主題班會，通過班會演講、心得交流，實現自我教育、自我管理;第五，充分發揮宣傳陣地功能，利用廣播站、板報、宣傳欄進行安全常識的宣傳教育及學生自製安全小報，效果十分好。第六，與公安、凌水法院、社區合力開展安全教育，定期聘請凌水派出所副所長賈非到我校進行法制安全講座，聘請高新區王孝普法官為我校法制副校長，與社區聯手開展對學生進行公共安全和防火安全教育。 二是教育內容季節化。根據時令特點和季節的不同，確定學 校安全教育的重點。春季萬物復甦，學生情緒容易激動，我們就側重進行控制不良情緒的宣傳教育。夏季高溫，病菌滋生，容易患腸道疾病;秋季空氣乾燥，是火災高發季節，學校利用11.9消防宣傳日，進行防火系列宣傳活動，冬季氣候寒冷、門窗封閉、道路濕滑容易發生有害氣體中毒和交通事故，我們就邀請公安民警進行防毒、防爆、防交通事故的教育

㈦ 我的承諾書小學生200字

學生承諾書
各位老師：
我們是三年級一班的學生米小圈。
新的一年開啟新的希望，
新的空白承載新的夢想。
為了讓我們的夢想能成
為現實，我們向老師承諾，做到以下幾點：
一、課前准備好學慣用品，上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，回答問
題聲音響亮。
二、上課積極答問，不和他人說話，不做小動作。認真完成家庭作業。
三、養成良好個人習慣，講究衛生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。不隨
地吐痰，不亂扔垃圾，愛護公共設施。
四、保持教室衛生，認真值日，積極主動打掃教室衛生和清潔區衛生。
五、下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追
我打，不做危險游戲。
六、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，別人說話自己不搶話。
七、上課不遲到、不早退、不無故曠課，不以非正當理由向老師請假。
八、課後認真總結復習，有疑必問，獨立完成作業，決不抄襲。
九、積極參加學校組織的各種文體活動，不弄虛作假，謊報成績，不搞不
正當競爭。
十、積極參加獻愛心活動，根據個人實際情況參加義務勞動、義捐活動。
十一、放學按時站路隊，路上行走遵守交通規則。
以上是我的承諾書，並保證自願遵守各項承諾，請各位老師監督。如
果不遵守承諾，我們願意接受老師和學校的批評教育。
----原文摘自圖書《米小圈上學記》
3月19日的米小圈日記

㈧ 小學生補課承諾書怎麼寫

寧靜的學校領導，尊敬的班主任，我是小學生，隨隨隨寺院參加補課活動，因為補課能提升學習成績，幫助我成長進步。第二點就是在補課期間我遵守紀律，不遲到不早退，努力學習。第三點就是在補課期間，不管出現任何事情與學校無關，尤其是安全方面，這是我的志願。第四點就是。可期間我要聽從老師的一切安排，服從不服從指揮和其他同學搞好關系，做到這些。總而言之，補課是我自願的我願意參加，都是為了我好，出現任何事情都與你們無關，我一定要努力學習，這樣寫就可以了。

㈨ 承諾書從我做起，做文明守紀的小學生怎麼寫

承諾書可以寫對文明守紀的認識，自己的決心。

我承諾我會自覺做文明守紀的小學生。

《中小學生守則》已經給了我們明確的目標：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉朴，孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規、校紀和這些守則規范是完全一致的。比如說，學校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。

校園環境建設對學校的生存與發展有著十分重要的作用。學校倡導人人關心學校的發展，充分發揮教師學生主人翁作用。學校成立了學生會讓師生共同參與學校管理，成共同創設「文明、整潔、優美、安靜」的校園。

學校引導教師學生樹立校盛我榮、校衰我恥的思想，讓每一個師生關注學校的每一步發展。學校發展戰略由師生共同參與討論，讓師生充分感受到在競爭中求生存，在生存中求發展的重要性。

注重學校自身形象建設和社會效益，以加快學校發展的後勁。美化綠化校園，開發校園文化，形成自身特色校風、學風、教風。校園管理逐步形成人人關心，個個參與，愛校如家的新格局。

作為一名小學生，我應當感謝學校對我的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。

這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我能夠健康的成長，有效的學習，使我每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。

㈩ 小學生在校必須每天穿校服合理嗎

今天要討論這個話題，是由一件事情引起的。 我家孩子的學校要求學生在校必須每天穿校服。可是，該校今年夏季的校服訂做得非常不好，面料比較厚穿起來很熱，並且絕大多數學生的校服做大了，極不合體，許多學生的上衣都到了屁股底下，七分褲差不多就像長褲（高年級定做的就是長褲），看起來非常邋遢不精神。除了樣式不好看外，校服的主要缺點是穿起來不舒服，太熱，孩子容易傷熱生病。為此，我給學校的校長反映意見，問能不能別讓學生天天穿校服，可是校長的答復非常堅決，沒有什麼活動餘地，必須穿校服。 校長的理由是：1 校服做大了，是家長的過錯，家長沒有好好量尺寸。可是市場上同樣號碼的服裝學生能穿，為什麼換成校服就大得太多？一個孩子的校服定做大了責怪該家長不細心，那麼多班級那麼多學生的校服都做大了，難道都是家長有問題？我不明白，為什麼學校就是不承認服裝製作的尺寸偏大呢？ 2 校長說校服的面料很透氣，一點不熱。這個問題跟校服的顏色一樣，似乎是仁者見仁，智者見智的問題。但是只有學校的校長和老師這樣評價校服，家長們的聲音則截然相反。家長們都對校服怨聲載道，認為校服很不好。校長自己說，不能定製面料太薄的校服，否則高年級的學生生理心理變化了，不願意穿。可見，校長也不否認面料稍厚一些。退一步說，即使校服面料不厚，由於校服一般都大，與褲子重疊在一起厚厚的兩層也夠熱的，何況36度以上的高溫？並且學校的條件並不好，學生沒有空調可以享受。 3 校長最重要的理由是說她要從全局考慮，既要考慮低年級又要照顧到高年級，必須整齊劃一。在有條件的情況下，可以提倡穿校服，這樣可以保持學校風貌的整齊。但是校服製作的不合適也必須強求穿，未免有些強人所難、不盡人意，而且強制天天穿校服更是不合理。一身校服天天穿也為換洗衣服帶來不便，晚上洗後倘若第二天早晨幹不了可就成了麻煩。所以經常見不少小學生穿著臟校服很是感到別扭，不知是其家長懶還是怕洗完衣服次日幹不了才不洗衣服？ 4 校長說規定學生在校每天必須穿校服是為了杜絕學生攀比。學生如果有攀比心理，不可能只在校服一個方面。每天穿校服是杜絕了學生在服裝方面的攀比，但是，卻不能杜絕他們在其他方面攀比，因為他們的攀比心理是不可能因為服裝整齊了就會消除的。學校的用心是好的，但是效果不見得就好。周圍學校都是有集體活動時要求學生穿校服，其它時間則不作統一的強制要求。難道那些學校的學生沒有攀比心理？那些學校的領導不考慮消除學生的攀比現象？ 話說回來，校長認為要求學生穿校服有道理，是從大局考慮。但是，她的理由並不完全讓人信服。 以前曾經有報道說某學校讓學生訂做校服引起許多家庭經濟困難的家長的不滿，後來有的學校也就不在校服上做強制要求了。可是中小學校甚至是幼兒園定製校服的現象在社會上還非常普遍，校方的理由往往是整齊，代表學校的風貌，而且杜絕學生在服裝上攀比。但是，由此帶來的問題也不少。一方面學生的攀比心理不可能得到根除，另一方面經濟困難的家庭因為訂做校服更經濟緊張。不知其他城市的學校，反正此地的小學校學生的書本費等雜費還是照收不誤，而且不少，這對於下崗失業的家庭負擔本來就不小，何況還要加上每年都訂做校服的費用？ 有的家長說：學校訂做校服可以從中吃回扣，有利可圖。事實怎樣，沒有憑證，不敢妄語。但是，如果許多家長不滿意，那麼學校就應當反思。而不該是一味強調學校的理由，置家長的意見而不顧。尤其是強制學生在炎熱的天氣穿不合體非常熱的衣服，不考慮學生可能會傷熱生病的實際情況，犧牲學生的健康來維持學校的規則，顯得既呆板又無情。不能根據實際情況靈活變化的教條主義，是最頑固最有害的。無論怎樣說，學校那種讓學生每天必須穿校服的做法也是不合理的。