幼兒怎麼學畫褲子

A. 畫畫怎麼才能畫好衣服和褲子

我也是比較喜歡自己畫漫畫，剛開始什麼都不會
連畫個眼睛都要摸掉一塊橡皮擦來的
，最主要的是多畫多畫
真的要多畫，才能熟能生巧
多畫畫不同的風格的圖
眼，臉，鼻子，身形都是怎麼畫出來的
哪個地方給了影子
之類
慢慢的就能找到自己的風格了
。-
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一起加油吧！

B. 畫兒童怎麼畫

美術作為一種開發幼兒智力及潛能，培養幼兒想像力及創造力的有效途徑，越來越受到廣大教師及家長的關注。但由於缺乏正確的教育觀和兒童觀，許多家長在指導和評價幼兒的作品時，往往會走入一種誤區，主要表現在以下幾個方面：

一、過分強調幼兒美術的技能技巧

有的家長因孩子畫的不圓、不方、不正而懊惱，這實際是不從孩子的身心特點出發，對孩子的要求過高過嚴，過分強調技巧的運用，忽視孩子自身的需要和興趣的培養，由於得不到認可，孩子產生畏懼和厭學心理，最終造成兒童的片面發展。要改變這種現象，還應轉變這種不科學的認識，充分認識到少兒學美術，技巧固然重要，但它只是達到美術教育目標的手段，幼兒美術活動旨在引導幼兒認識世界和用自己的方式表現世界而非「撥苗助長」，使幼兒過早掌握「一技之長」。

二、片面地認為幼兒美術就是繪畫

許多家長認為：繪畫就是美工，其實，這種認識是錯誤的、片面的，幼兒美術活動除了繪畫之外還包括泥工、紙工等形式多樣的手工活動，它們和繪畫一樣，也是有益於幼兒腦發育的美術活動形式。

泥工對孩子有種天然的親和力，喜歡玩泥土是孩子的天性，橡皮泥是泥土的良好替代物，它衛生、無毒，顏色鮮艷，可以重復使用。

幼兒也喜歡進行動手動腦的撕紙、折紙、剪紙、撕貼等趣味紙工活動，對此，家長不應持否定或冷淡的態度，而是要結合幼兒園的美術活動給予相應的指導和幫助，以培養孩子學會運用多種美術活動表現事物的能力。

三、以成人的眼光看待孩子的美術作品

最典型地表現在用「像不像」作為評價孩子作品的唯一標准。我們時常會聽到家長這樣評價孩子的作品，「你今天畫的小貓真像」，「您怎麼跟教師畫得不一樣呢？」看你畫得圓不圓，方不方的！」「好好的紙不畫畫，折折撕撕幹啥？」……，如果以這標准來衡量孩子，在指導孩子進行美術活動時就會犯重結果，輕過程的錯誤。家長在家輔導孩子作畫時，有的為了讓孩子畫像一隻貓，會讓孩子子畫十遍，二十遍乃至更多遍，這種做法嚴重損害了幼兒的身心健康。還有的家長發現孩子畫的「不像」時，會不由自主地拿起孩子手中的畫筆代替孩子完成作品。孩子的作品完成了，但由於孩子未能真正獲得練習的機會，不能親自感受欣賞美、創造美的樂趣，也失卻了體驗成功的快樂。因此，家長在輔導孩子進行美術活動時，應努力使自己成為孩子的指導者、合作者、欣賞者，而不應成為孩子的替代者、挑剔者。

C. 幼兒往褲子上畫畫，是什麼心理

一種好奇的心理 一種想展示自己畫畫能力的心理我們小時候都會在各種地方塗鴉 比如牆上 桌面上 衣服上幼兒來說就是好奇 想嘗試下衣服褲子畫畫的可行性 幼兒塗鴉時期 會嘗試在任何地方塗鴉畫畫;引導一下孩子 用紙張來畫畫就可以了

D. 簡單漂亮的褲子怎麼畫，簡筆畫

多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）輸入 slce，即見國際標准萬國碼表情符號中「褲」的簡筆畫【👖】。
多元碼說明：sl → 「圖形符號」·「表情符號」識別碼。ce → 衤、廣，「褲」字的多元碼。

E. 褲子的平面款式圖怎麼畫

收起] 文章目錄 第一步：先量尺寸 第二步：可以參考的尺寸 第三步：開始畫圖紙
拖了好久的作業了，看著粉絲一天天的漲，真心覺得自己不做點啥實在對不起大家的熱情。所以此次就出了個褲子的教程。要說新手的話，從褲子開始學起是最簡單的。那麼，let's start!
第一步：先量尺寸
褲子的尺寸不用說，一般由臀圍、腰圍、上檔長、褲長這四個值來確定。而腰圍就等於臀圍尺寸，所以只要知道三個尺寸即可。
臀圍：在臀部最大的位置水平圍量1周所得到的尺寸。上檔長：坐姿時，從腰圍線到椅面的距離。褲長：自腰圍線至褲裝所需要的長度。
臀圍=凈臀圍+16CM的放鬆量
上檔長=基本上檔長+2CM（不含腰頭）
褲長=上檔長+下檔長
第二步：可以參考的尺寸
寶寶的尺寸怎麼得呢？小編推薦有三種方式：
第一種：希望上帝保佑寶寶是個乖寶寶，那麼他可以很好的讓你量尺寸，記得記下來。
第二種：可以拿寶寶的舊褲子來比劃量尺寸，記得要是一片式的才行哦！一般來說要量寶寶目前穿的打底褲之類的才行，還是三個數值：臀圍、上檔長和褲長。
第三種：就是參考目前兒童標准尺寸，找到符合自己寶寶年齡段的尺寸即可。
第三步：開始畫圖紙
尺寸什麼的都量好後，那麼就開始動手畫圖吧。可以將三個尺寸寫在圖紙的上角哦，因為不少地方都是要用公式算，將數字寫出來更清晰看得到。
先做一個長方形。長方形寬為1/4的臀圍，高為（褲長-2CM腰頭寬）。

做橫檔線，按照上檔的尺寸確定橫檔線。做臀圍線，臀圍線位於腰圍輔助線至橫檔線的下1/3處。其實就是將上檔長分成三等分，取靠近橫檔線的那1/3處。

F. 怎麼畫衣服褲子

方法/步驟：
>01
技巧（1）要規范繪畫各個步驟。服裝主要的部位要協調、對稱，最後完成稿用線工整，對於款式圖的各個細節要全面、准確。

>02
技巧（2）比例。繪圖前，對於所繪的衣服必須有個整體的把握考慮到細節與服裝外觀的比例，秉承從宏觀走向微觀，從整體走向部分的原則，既要考慮整體，又要照顧到各個細節，為了設計出來的服裝保存一定的協調性，繪圖時必須充分考慮到褲長與褲子的腰寬之比，衣身長度與肩寬的長度比，腰頭的長與寬之比領口與肩寬之比等
>03
技巧（3）線條好的服裝款式圖，必定是線條清晰，讓人一目瞭然的，倘若線條模糊，打版人員就無法根據款式圖清楚精確進行打版，最終影響服裝的設計質量。此外，出來線條流暢外，還必須將輪廓線和結構線/明線等線條區分開。
>04
技巧（4）文字說明。為了使打版師更准確進行打版，達到預期效果，在款式圖上還必須附上一些說明，避免打版師產生誤解，說明的內容有：服裝的主題、設計的思路、打版的要求等。可根據具體需要靈活進行說明。

>05
技巧（5）對稱。對稱的服裝會顯得更協調，更符合人們的審美觀，使人看著舒服。因此，在製作款式圖時，我們一定要充分考慮到服裝的對稱，這時，可用「對稱法「來進行制圖。
>06
技巧（6）細節。對於好的服裝款式圖來說，必定是充分考慮到更細節的，因此一定要注重細節的把握，交代清楚各個細節，要有精益求精的精神。

G. 幼兒園如何教幼兒分層次提褲子教案

目標： 讓幼兒知道如何如廁的禮儀 培養幼兒良好的日常行為習慣，讓幼兒知道生活也是有規矩要遵循的。 准備： 洗手間、衛生紙、毛巾、垃圾桶 過程：導入：教幼兒帶入衛生間，提問：我們要是用洗手間，但不知道裡面有沒有人，這是我們應該怎樣做？ 如廁要先敲門，若沒人回應，就可以進去 若有回應，要在外面排隊等候 介紹如何使用馬桶（坐式、蹲式） 教師示範，教給幼兒如何提褲子的方法 教師示範如何沖廁所 教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮儀 在日常生活中注意孩子的惡如廁習慣，引導幼兒學會輪流等待。

H. 褲子裁剪圖怎麼畫

量尺寸

褲子的尺寸一般由臀圍（=腰圍）、上襠長、褲長（腰圍到褲口）這四個值來確定。

臀圍=凈臀圍+16CM放鬆量

上檔長=凈上襠長（從前腰圍中點拉尺子穿過襠到後腰圍中點，再/2）+2CM（未含腰頭）

畫圖紙

臀圍與褲長

先畫一個豎向長方形（前片）。寬為1/4的臀圍，高為褲長-2CM腰頭。