學生申請校服怎麼寫

① 如何寫校服申請本人剛升初一，要訂校服，請問如何寫校服申請

這還要升請？每個學校必買校服，你不買是不行的。所以校方會主動找你的。

② 校園小說的校服該怎麼寫呢

乖巧型：黑色西裝外套、白色襯衣、黑色領帶都很工整，黑色的裙子偏長，加上白色長筒襪與黑色布鞋，給人感覺文靜保守。
可愛型：粉色短裝西服外套，沒有紐扣。露出裡面的白色襯衣和領口的粉色蝴蝶結，粉色的短裙再配上白色泡泡襪、粉色圓頭娃娃鞋，顯得俏皮可愛。
成熟型：紫色緊身外套，裡面是白色抹胸，紫色超短裙，搭配過膝白色長襪與露腳背皮鞋，突現成熟性感氣質。

③ 免費領取校服費的申請書

校服補助申請書
某某校領導：
我是某某班學生某某，由於家庭困難（把具體困難的情況寫清楚）。特向學校申請校服費補助，希望校領導予以批准。此致
敬禮
申請人 ：
年月日

④ 向校長申請買校服怎麼寫

如果就只有你一個人的話，一般都不會專門替你訂購的。如果是你們整個班，或是整個年級才有可能。一般通過班主任去跟校長提會比較好。

⑤ 如何寫學生申請書格式

給你範本參考一下：
尊敬的學校領導：

我是XXX級，X X 班學生，名叫 x x x ，性格活潑 開朗，能吃苦，有理想，上進心很強，有組織能力，處事 沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我能很榮幸地 表達我入學以來的願望：「我要加入學生會這個組織」，因為，學生會 是學校 XXX 的有力助手，也是同學們信賴的織。」

對於學生會這個組織，我認為，他是一個上為 學校當助手，下為學生服務，協調學生生活、帶頭學習科學知識 ，他是一個在校園內擔負著 重要的使命的組織。因此我申請加入學生會這個組織，就是希望能夠跟同學們 一起承擔起這份光榮的使命，為同學服務，同時也能提高鍛煉自己的能力。

我是一個做事認真，有責任心，有熱情的人，如果我能加入學生會這個組織，一定會積極努力，全身心地投入，認真地做好 學校 老師交代給我的任務，我也希望能夠通過自己的努力，得到大家的認可， 我 一直都嚮往 學生會這個組織 ，希望在學生會的感染下，自己能夠 得到 各方面的鍛煉。

假如我能加入學生會這個組織，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，鍛煉自己，提高自己的組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。

特別是 在集體組織方面方面，我有一定的經驗，因為，我在高中階段就做過 團委 （生活）等等方面的工作，公共衛生、組織紀律，公益活動等等，3年的高中生活，同學們都很喜歡我，很順利的完成了高中階段的 XXX 任務，所以，我希望 加入學生會這個組織 。

老師、同學們，我將以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們 為校園的建設 盡心盡力。在學生會這個組織利益面前，我堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私，一定會 言必信，行必果，請老師、同學們給我一個施展才能，實現自我價值的機會!

此致！

敬禮！

申請人，XXX

年 月 日

⑥ 在校不穿校服申請書

學校不穿校服的申請書你可以啊，根據你想嗯，老師教你的一種方法來進行相森書面申請一樣進行隨手申請。如果有什麼實際需要，可以在申請書上註明。

⑦ 小學三年級語文，寫作文，自己學習自己的校服怎麼寫

洗校服（1）
今天晚上，我要洗自己的校服，可高興了！
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開始洗之前，要做一些准備工作：先拿一個盆，放一些溫水，按比例放一些洗衣粉在盆里，一定要讓洗衣粉溶解在水裡，然後把衣服完全浸泡在水裡，大約十分鍾。
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開始洗了，先吸領口，接著洗袖子、袖口，最後洗身上，注意領口、袖口多搓洗幾遍，因為這些地方最容易臟。
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上衣洗完了，開始洗褲子了。先用手搓洗褲腰，再把褲腳搓一搓，最後把褲腿搓一搓就洗好了。 ­
洗完以後還要拿清水過三遍，這才算洗完衣服了。
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今天洗自己的校服真快樂！ ­

第一次洗校服（2）

星期天的早晨，當我從夢中醒來，媽媽已經去上班了。想起媽媽每天忙碌的身影，我忽然心中一亮，我已經長大了可以幫媽媽分憂。對，我要自己洗校服.

心中想著平時看媽媽洗衣服時的情景。我先找出自己的洗衣盆，然後用溫水將一大匙洗衣粉化開。因為記得媽媽說過用溫水化洗衣粉容易讓它充分溶解，這樣洗衣效果好，然後再接入一些涼水，使水能夠淹入衣服，但如果用溫水有時會將衣服湯皺。最後把衣服放入已經接過水的盆子里，使勁的揉搓，我一邊搓一邊還在嘴裡唱著：「我搓我搓我搓搓。」因為這樣會使我更加有勁。因為聽媽媽說：「袖口和衣領比較容易臟。」我按照媽媽說的，單獨將袖口和衣領多沾了一些水，放在手裡來回揉搓，搓了一會兒，我感覺有些累了，心想：應該干凈了，可看看錶，怎麼才5分鍾，時間太短了吧，媽媽可不是這樣的。看來還得使勁搓，於是，我又開始了.過了20分鍾，我認為自己搓的差不多了，就開始最後一步——漂洗。我先把衣服擰干拿出來，再把臟水倒掉，重新接了一盆新水，把衣服放入水中，使勁的搓。尤其那幾處臟的地方我洗的非常細。「哎呀，怎麼這么難洗，我已經用了三盆水，可水裡還有泡泡，怎麼辦呢？」正在這時，媽媽回來了。我趕忙跑過去問媽媽「漂洗衣服怎麼這么難？」媽媽說「或許你剛才放的洗衣粉太多，也或許每次擰的不是太干，這樣就不容易漂洗。你先放哪吧，一會我來洗。」我真的想放下可轉念一想，不行我已經決定幫媽媽幹活了，怎麼能半途而廢哪？這樣的小事就完不成，以後怎麼能幹大事呢？我還是自己洗。就這樣，一遍又一遍的洗。終於盆里沒有水泡泡了，擰乾衣服，盆里的水像清水一樣。「媽媽快來看，我成功了."我激動的大喊著。

最後我喜滋滋的把校服晾在陽台上，看著干凈的校服隨風飄動。像在對我說：「謝謝你小主人，你給我洗得澡真舒服呀！」是啊，我長大了，應該幫助媽媽，自己的事情自己做，讓媽媽天天微笑。

⑧ 我有急問啊……請問關於中學生的校服議論文怎麼寫啊

春天又來了,在屋子裡就能聽見窗外清脆的鳥叫聲,感覺到樹木萌發時的歡快,涼風中似乎能聽到小草破土而出的聲音一切都洋溢著春天的氣息.街上,姑娘穿的花枝招展,漂漂亮亮.我很羨慕,也很渴望.每次我走過街上，對著櫥窗里擺著的女式服裝會忍不住多看幾眼，有時還會戀戀不舍的多看幾眼.
每當我起床穿衣時，總會不由自主的去拿那件粉紅色外衣,但理智告訴我應該穿著「 肥大」款式，顏色單調,千篇一律,不能展示我們少男少女個性的校服,我總是很不情願。
我煩校幅.穿著它我有很多不滿:款式單調，很不好看.有時冬天想多穿幾件衣服也不行,因為校服穿在外面,肯定會鼓鼓的.那個校褲更討厭,穿著有點笨拙的感覺.反正一穿校服,就覺得不爽.更何況一天都是如此.
「不穿就不行了嗎! 」「 啊,什麼,不穿,說得倒容易!」要是穿校服有選擇那該有多好啊.學校強調校服有很都多優點:運動式瀟服穿著舒適,寬松,適合運動,寬大適合青少年身體發育.還有整齊統一,有整體的美感.穿瀟服最大的好處--艱苦樸素,讓同學不要在穿衣上互攀比,把心集中到學習上去.為了鎮住我們這些青春騷動的少男少女,學校制定「政策 」,不穿者個人扣分,集體扣分,看你還敢不敢不穿校服.
班主任更有辦法,「 多種懲罰伺候」.輕一點的，回家換上就算了;一般的嘛!進行口頭教育,講了一遍又一遍的道理給你聽,可說是時時講，日日講.如有重犯,就會告知家長,要家長協同做好工作.為了學校還會牽連父母.校服啊,我是愛你也不是,恨你也不是.
我在父母眼裡是聽話的乖女兒,在老視眼裡是規矩的學生,在同學眼裡是文靜學生.雖然天天穿著校服,表面帶著微笑，一副無所謂的樣子,又有誰知道我內心世界呢?我真希望學校不要統一穿校服,或是有多種款式,顏色的校服供我們自由選擇,或是對校服的面料、款式、顏色做一些大膽改革.我夢想的校服是面料純棉或麻的，款式新穎,顏色時尚流行.
一些大膽的學長學姐乾脆在校服上動了手腳，受緊了衣身,改短了褲裙,穿在身上還真好看.我也想改.多次向父母表明我的態度,但他們總是瞟我一眼,淡淡的說：「這樣也很好,改什麼. 」乖女兒也愛美啊!父母真是不懂我的心.父母總是忙自己的事,不能了解女兒的內心世界,青少年擁有天真浪漫的情素.我真希望父母能走進我的心靈世界.
也許是我愛漂亮,要打扮的緣故吧.所以不想穿校服.但世界上有哪個人不愛美的呢!
校服，你真讓我煩.

⑨ 學校讓買校服，怎樣寫意見和建議

1、現在提倡發展學生個性，統一校服會千人一百，不利於學生個性的養成。

2、學生的家庭條件千差萬別，校服的費用對一般旅亮家庭來說不算什麼，但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行，只要穿得溫暖即可，不應苛求整齊劃一。

根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態世胡中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。

工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

(9)學生申請校服怎麼寫擴展閱讀

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。