Ⅰ 如何教孩子穿脫衣服
幼兒應生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。對於幼兒來說學習穿脫衣服是能夠做好的、力所能及的事，但從我們的教育實踐中看來，多數幼兒都沒有養成自己穿脫衣服、自己吃飯的能力。孩子穿脫衣服雖說是生活細節，但如果不注意的話，很可能影響孩子的健康。那麼怎麼會形成這樣的現狀的呢？原因大致有這幾個方面： 1．家庭教育觀念的落後。 許多家長認為愛孩子就是為孩子做所有的事情，有些家長認為孩子還小，能幫就幫，等孩子大了自然會做的，他們無怨無悔地喂孩子吃飯，幫孩子穿衣服，幫孩子整理玩具……殊不知孩子從小養成了懶惰的習慣是很難改過來的，將來怎麼可能對家庭、社會負責呢？ 2．缺乏自己動手的機會。 極大多數孩子在家裡穿衣服是成人包辦的，愛心無意間剝奪了自己動手的機會。孩子根本不需要動腦筋，衣來伸手就行了，久而久之，孩子因為沒有自己動手的習慣而養成了懶惰的不良習慣，要他們自己動手時，他們會非常順口地說「我不會。」陳鶴琴先生曾說：「凡是兒童自己能做的事應當讓他自己做。」 3．缺乏對自我負責的意識。 現在的孩子在家裡就像小太陽，有太多的行星圍著他們轉，什麼事都不用自己操心，有一群大人為他們考慮得很周到，養成了孩子事事依賴大人的不良習慣，缺乏對自己負責的意識，這對孩子的發展是非常不利的。 4．缺乏正確的方法指導。 許多小朋友在老師的引導下，懂得了自己的事情要自己做，但多數小朋友沒有掌握正確的方法，自己動手時會出錯，因此，我們應該教孩子正確的方法，讓孩子做事有秩序感、有條理性，獲得成功感，從而讓孩子願意自己動手自己穿脫衣服等力所能及的事。 措施與對策： 1．家園合作，共同培養。 2．教給孩子正確的方法： （1）不把衣服脫反。 脫衣服的方法有幾種，有的先拉袖子，有的先拉領子，不管是先脫袖子還是領子，都要注意拉住衣袖縮手，這樣就能避免把衣服脫反，穿的時候也就方便了。孩子脫衣服時，老師要經常提醒：「拉住袖子縮小手。」 （2）穿衣服前想一想。 哪件是穿在裡面的，哪件是穿在外面的，裡面的要先穿，認清毛衣的前後。小朋友穿毛衣時，經常不看前後，拿起來就穿。因此，我們要教小朋友認清毛衣的前後，看衣服上的圖案、領子的高低。 （3）注意先後順序。 上床時鋪床、脫衣的順序也要注意，有很多小朋友會順序顛倒，先脫衣褲再鋪被子，這樣順序顛倒同樣會讓孩子著涼感冒。上床和起床的順序正好相反，上床是先鋪被子，然後脫褲子，把腿蓋在被窩里後再脫衣服，這樣的順序能讓小朋友免著涼。 （4）穿外套的要領。 考慮到幼兒的學習特點，我們將穿衣服的過程編成形象的兒歌，幫助幼兒掌握穿衣服的過程及要領：抓住領子，蓋座房子，抓住袖子，鑽兩洞子。 （5）脫下的衣褲疊整齊。 如果將脫下來的衣服東一件西一件地亂放，小朋友會因為沒有看見衣服而漏穿。將脫下來的衣褲疊整齊，放在規定的地方，就不會發生漏穿的現象。 在幼兒園，穿脫衣服的現象很普遍，也很浪費時間，我們一直在想怎麼做到方便簡潔，讓孩子學會自己穿脫衣服如教孩子穿褲子時，先讓孩子分清前後，雙手拉住褲腰，坐著將兩腿同時伸進褲筒，當腳從褲筒中伸出時，便可站起來，把褲子往上一提，就穿好了。因為孩子還比較小，剛開始是比較難的，我們要多鼓勵和不厭其煩的去糾正他們。要讓他們多練習，從簡單入手，讓孩子們掌握了相應的技能，讓他樂意自己穿衣服。睡覺的時候要脫衣服也有個別的孩子喜歡脫褲子睡。 1、我會先教他們簡單快捷的方式去脫。雙手提住衣領的兩端，然後從頭上向前已拉，再將手伸出衣袖就可以了。 2、拉著衣尾向頭部方向扯，把手伸出衣袖就可以了。 3、是先拉袖子再把衣服伸出頭就可以了。脫褲子比穿褲子容易，如脫褲子，讓雙手拉住褲腰兩側，順著把褲子拉到臂部下面，然後坐下來，把兩腿從褲筒里脫出來就行了。在完全放手讓孩子穿衣以後，要注意檢查孩子的衣服穿得是否整齊、正確，多給予些表揚、鼓勵或用競賽和游戲的形式來激勵孩子。 採用兒歌教學： 首先，教會幼兒穿套衫。「一件衣服三個洞，先把腦袋伸進大洞口，再把手臂伸進兩邊小洞洞，拉直衣服就完工。」在幼兒學會念兒歌的基礎上，再拿出套衫讓幼兒親身實踐。先把衣服放平，學會找出前後，使前面的一面衣服向下，然後拿著衣服先把腦袋伸進大洞口，再把手臂分別伸進兩個袖管，最後把穿在身上的衣服拉平整。一件套衫就穿好了。 接著，我又教幼兒穿開衫。同樣，先教會幼兒念兒歌「抓住領口翻衣往背披，抓住衣袖伸手臂，整好衣領扣好扣，穿著整齊多神氣。」在幼兒熟練朗誦兒歌的基礎上，再進行實物練習，幼兒一下子就會會了。