可以戴在頭上的帽子手工做法如下:
材料准備:卡紙。
1、准備一張可折疊的方形紙,沿著對角線折疊成三角形,然後對折出中線,如下圖所示。
手工的優勢
提升專注力。手工製作需要手工者全身心投入,有利於提升手工者的專注力。
培養自信心。手工製作的作品可以用來欣賞和展示,能夠提升手工者的自信心。
培養觀察力。手工製作需要手工者細致觀察,有利於提升手工者的觀察力。
培養創造力。手工製作的作品可以展現出手工者的創造力,有利於激發手工者的創造力。
培養動手能力。手工製作需要手工者動手操作,有利於提升手工者的動手能力。
促進思維發展。手工製作的作品可以促進手工者思維發展,有利於提升手工者的思維能力。
培養多種技能。手工製作的作品可以用來鍛煉手工者多種技能,如剪紙、繪畫等。
㈡ 帽子的做法有哪些
要求材質之類沒,是自己做自己的,還是要求統一。下面介紹用紙裁剪兩塊三角形的帽頂,底邊是頭圍的一半加兩個縫份。帽高是30厘米,也可適當增加,高點沒關系。裁剪寬20厘米,長是頭圍加兩個縫份。
將帽頂和帽檐縫合。將帽檐象包邊一樣將帽頂底邊包起來。裁剪一塊原形布片,將邊向內側折0.5厘米,平整縫一圈,一邊抽一邊裝填充棉,最後抽緊縫合。絨球就做好了。將絨球縫合在帽子頂端。聖誕帽就完成了。其實量大的話,直接購買就好,也不貴,有個氣氛就好了。
介紹
棒球帽:之所以叫棒球帽,主要是美國棒球隊的球員在比賽時多數都是要戴一個棒球帽的,所以很多fans也會戴自己喜歡的球隊的帽子。是市場普及率最高的一種款式的帽子;棒球帽的工藝;棒球帽對材質和LOGO工藝要求較小,製作簡單,拼接撞色還有輔料搭配靈活;顯著標志就是彎帽舌。
運動帽:主要是進行體育運動時佩戴的帽子,款式較多,一般是用比較輕薄的面料製作,拼接較多;對質量要求比較高;LOGO有綉花,印花,膠章!
運動帽的搭配方法:運動帽永遠都是充滿青春活力的象徵,給人輕松、自然的印象哦!〈春夏日〉:適於各種T恤、襯衫,配牛仔褲、背心裙,或簡單的棉質洋裝。〈秋冬日〉:適合燈心絨褲、牛仔褲、牛仔衣、連帽大衣、棒球外套、大毛衣。
安全帽:對人頭部受墜落物及其他特定因素引起的傷害起防護作用的帽子。安全帽由帽殼、帽襯、下頦帶及附件等組成。
鴨舌帽:又名鴨咀帽,特色是帽頂平且有帽舌。帽緣從兩寸到四寸,寬窄也有不同。鴨舌帽最初是獵人打獵時戴的,因此,又稱狩獵帽,因其扁如鴨舌的帽沿,故稱鴨舌帽。
貝雷帽:一種無檐軟質制式軍帽,通常作為一些國家軍隊的別動隊、特種部隊和空降部隊的人員標志。貝雷帽具有便於折疊、不怕擠壓、容易攜帶、美觀等優點,還便於外套鋼盔。
以上內容參考:網路-帽子
㈢ 手工卡紙尖帽子的做法
1、首先,取出一段卡紙,使用剪刀剪下一個小正方形的卡紙,作為製作尖帽子的材料。
2、將剪好的正方形卡紙對折一次,確保對折線准確無誤。
3、接著,將對折好的卡紙翻轉過來,將開口向下,然後將右側部分再次對折,形成一個三角形。
4、同樣地,將左側部分也按照同樣的方法對折,形成另一個三角形。
5、翻轉卡紙,將其再次對折,使得卡紙呈現出更小的三角形。
6、將上一步驟中對折後的三角形展開,此時會看到卡紙上有摺痕。
7、將左側部分按照摺痕對折,確保邊緣對齊。
8、接著,將右側部分也按照同樣的摺痕對折,使得兩側對稱。
9、翻轉卡紙,將一個角插入另一個角的摺痕中,形成尖帽子的頂部。
㈣ 帽子折法簡單的方式
帽子折法簡單的方式如下:
工具/原料:正方形紙一張。
方法/步驟
1、將正方形紙對折成三角形。
折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動 。折紙不只限於使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅持折疊規范的同時,使用了各種各樣的材料。折紙大約起源於公元1世紀時的中國,6世紀時傳入日本 ,再經由日本傳到全世界。也有說法認為折紙起源於日本和西班牙 。
折紙與自然科學結合在一起,不僅成為建築學院的教具,還發展出了折紙幾何學成為現代幾何學的一個分支。折紙既是一種玩具,也是一項思維活動;是一個和平與紀念的象徵手段,也是一種消遣方式 。
㈤ 怎麼做帽子手工 可以戴在頭上
可以戴在頭上的帽子手工做法如下:
材料准備:卡紙。
1、准備一張可折疊的方形紙,沿著對角線折疊成三角形,然後對折出中線,如下圖所示。
3、培養觀察力
可以培養孩子的觀察力。寶寶在製作手工時,通常都是一些日常的簡單的事物。這就要看寶寶平日對於日常生活中的各種事物的觀察度了。如果寶寶觀察仔細,那麼做出來的東西就會惟妙惟肖,更注重細節上的變化。時間長了,寶寶自然養成注意留心身邊事物的習慣。
4、培養創造力
可以培養孩子的創造力。在寶寶手工製作的很多時候,都是老師先提供一些事物的圖片或者造型,然後引導幼兒發散性思維去思考,讓孩子盡情的發揮自己的想像力,創造自己頭腦中的事物。這樣手工製作不僅僅鍛煉了孩子的手動能力,還對孩子的創造能力有了很好的培養。
㈥ 帽子折紙步驟圖
1、首先准備一張可折疊的方形紙,沿著對角線折疊成三角形,然後對折出中線。