兒童手套怎麼簡單畫

⑴ 手套怎麼畫

手套是手部保暖或勞動保護用品，也有裝飾用的。手套用各種皮革、橡膠、針織物或機織物裁剪縫制而成。手套按照製作方法分為縫制、針織、浸膠等。手套用各種皮革、橡膠、針織物或機織物裁剪縫制而成。那要怎樣才畫好手套呢？那麼讓我們一起來學習手套畫法吧！

⑵ 寶寶手套怎麼做

對於准媽媽來講，當然就要在分娩之前，為寶寶准備好各種的必需物品，像手套、衣服，被褥，奶瓶等，為什麼要有手套呢？手套是可以防止寶寶抓傷自己，也可以起到保暖效果的。不過，手套不需要購買，可以自己做，寶寶手套怎麼做？

寶寶手套怎麼做

寶寶戴手套既能防止寶寶抓傷自己，也能起到保暖的作用。當然寶寶手套可以購買，也可以自己做，以下是關於寶寶手套的做法的介紹：

1.裁剪圖：長度是10厘米，寬是9厘米，弧線隨意畫就可以。裁剪圖不含縫份，底邊要放1厘米縫份。

2.製作材料：最好選擇針織布，棉布和紗布也可以。

3.製作方法：首先按照裁剪圖裁剪布片，將布片正面相對沿邊縫合，留出進口。進口邊向內兩折縫合，要留出松緊帶通口。穿入10厘米遲拿的松緊帶。最後縫上緞帶裝飾一下就完成了。

新生兒戴手套的好處

1、防止寶寶抓傷小臉蛋。小寶寶天性好動，但又還不能控制自己的精細動作，小手經常往頭上亂抓一通，一不小就會抓傷的自己小臉蛋。白白嫩嫩的小臉蛋給抓出了一條條的傷痕，大人們都要傷心死了!為了防止寶寶抓傷自己、保護好臉蛋，爸媽就給小寶寶戴上了新生兒手套。小手套，防止寶寶抓傷自己，妥妥的~尤其是寶寶出疹子的時候，還能防止麻子臉的出現哦~

2、起到保暖的作用。這個小手套的保暖作用，主要是指在冬天的時候。在冷冷的冬天，大人們的手都凍得紅通通的，恨不得多戴幾雙手套來保暖。寶寶的小手就更凍不得了，戴上小手套保暖當然是陪旦宏少不得的。夏天的時候，如果寶寶長期待在空調房裡的，也是可以考慮戴上的，不過要選輕薄透氣的，不然熱得長痱子就得不償失了。

3、賣萌神器，萌萌噠!初為人父、人母都恨不得告訴全世界：我有寶寶啦，給寶寶拍照就變成了一件很重要的事情，怎麼把寶寶拍得更萌，就成了技術活。而給孩子帶上手套，居然還能讓小寶寶一秒變萌神，這么好蘆冊的神器，爸媽又怎麼會錯過呢

⑶ 滅霸手套怎麼畫一步一步教

先畫手套的手指輪廓，再將整個手套輪廓畫出來，在手背畫出鑲嵌在上面的握尺寶石，畫出手套邊的條紋圖案，留白寶石部分，將整個手套塗黃色，最後將寶石塗成五彩樣式，寶石的外圍塗亮黃色，簡單的滅霸手套就畫好了。

滅霸手套簡筆畫教程1、先從手套的手指輪廓開始畫起，沖攔將手指連接起來後，再將整個手套輪廓補充畫出。

2、接著在後套的手背部分畫出五顆大小不一的鑲嵌在上面的寶石。

3、畫出手套口邊的條紋圖案後，將手套上的細節線條也補充畫出。

4、然後留白寶石部分，將整個手套全部塗成黃色樣式。

5、最後將寶石塗成五彩樣式，寶散皮胡石的環形外圍塗上亮黃色，簡單的滅霸手套就畫好了。

⑷ 一次性手套怎麼畫簡單又漂亮

一次性手套怎麼畫簡單又漂亮。很多種方法，比如說用水彩粉來畫會非常的漂亮，還有也可以用丙烯來花。也可以用彩筆來畫或者是油畫棒都可以畫的很漂亮。

⑸ 創意小手套怎麼畫美術老師才能成為了閨蜜

畫手套方法如下：
1. 首先我們畫一個大拇指的形狀。
2. 然後畫出完整的手套，就是合起來的手掌的形狀。
3. 畫出手套的末端。
4.最後塗上顏色就可以了。
想讓美術老師成為閨密要模殲看自己的實際橘碼枝行動和表白。圓敏

⑹ 幼兒園大班美術線描畫教案《美麗的手套》

在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是我為大家收集的幼兒園大班美術線描畫教案《美麗的手套》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班美術線描畫教案《美麗的手套》1

設計意圖：

對於大班上學期的孩子來說，孩子的繪畫水平有了一定的提高，會畫一些簡單的圖形、人物。線描畫這種作畫形式，有獨特的美感，孩子們很喜歡，但是接觸得比較少，特別是在作畫方面缺少經驗，因此，我設計了線描畫《美麗的手套》。

活動目標：

1、欣賞線描畫，了解線描畫設計手套的特點，感受線描畫的獨特美感。

2、能大膽想像，嘗試用線描畫的形式設計各畝戚種手套。

3、能夠了解對稱的特點。

4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

5、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

活動准備：

PPT課件 （一些線描畫的手套圖片），幼兒每人一支黑色水筆、一支黑色記號筆、一張畫紙。

活動過程：

（一）談話導入——生活中的手套

1、小朋友現在是什麼季節？（冬天）冬天到了，我們外出時會感覺怎麼樣？（很冷）是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什麼辦法保護自己的小手？（戴手套）

2、你見過什麼手套？它是什麼樣子的？（從花紋、顏色等引導）

5、（繼續欣賞線描畫手套PPT）你覺得哪一個圖案、裝飾得方法很漂亮，我們可以學習的？（從粗細線條、點、線、面等幾個方面來引導幼兒觀察）

6、小結：所以在畫線描畫時一定注意要用粗線條和細線條搭配來裝飾，只用一種線條，就比較單調。此外，還要脊困注意畫面中要有適量的面的裝飾，有規律的設計會讓你的畫更加有立體感。

（三）設計我的手套

1、先想一想，你要設計什麼樣的手套？上面可以有哪些圖案？可以用哪些線來裝飾？（幼兒自由討論，可以和同伴討論）（波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線）

2、提醒幼兒作畫時要將手套的輪廓畫得大一些，這樣就能有更多的空間去裝飾。

3、裝飾注意點、線、面的設計盡量都要有。

4、幼兒作畫，教師巡迴指導。

（四）展示幼兒作品、講評請幼兒把自己的作品送到主題牆上展覽。

活動反思：

綱要強調，在提高幼兒知識面的同時，還要以能力為主，在活動中，幼兒的興趣高漲。教師在范畫的設計上，充分考慮幼兒的觀察能力，由簡單到難，這樣幼兒能保持注意力的集中。教師引導的步驟明確，幼兒能仔細觀察，並主動發現花紋的排序規律左右手套對稱。以游戲的方式，也符合幼兒活動的能力，師幼互動方面也比較好，給孩子展示的空間，同時又讓不太理解的小朋友思考的空間，兼顧到所有的小朋友，讓每一個小朋友都能得到不同的提高，讓幼兒參與作畫，幼兒設計的積極性很高，幼兒沒有被教師的范畫牽著，而是大膽地按照自己的思路設計，幼兒表現出了極大的熱情，還選擇自已喜歡的圖形和顏色。喜歡交流欣賞，同時也欣賞別人的作品。

幼兒園大班美術線描畫教案《美麗的手套》2

設計意圖：

對於大班上學期的孩子來說，孩子的繪畫水平有了一定的提高，會畫一些簡單的圖形、人物。線描畫這種作畫形式，有獨特的美感，孩子們很喜歡，但是接觸得比較少，特別是在作畫方面缺少經驗，因此，我設計了線描畫《美麗的手套》。

活動目標：

1、欣賞線描畫，了解線描畫設計手套的特點，感受線描畫的獨特美感。

2、能大膽想像，嘗試用線描畫的形式設計各種手套。

3、能夠了解對稱的特點。

活動准備：

手套（一些線描畫的手套作品），幼兒每人一支黑色水筆、一支黑色記號筆、一張畫紙。

活動過程：

（一）談話導入——生活中的手套

1、小朋友現在是什麼季節？（冬天）冬天到了，我們外出時會感覺怎麼樣？（很冷）是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什麼辦法保護自己的小手？（戴手套）

櫻耐念2、你見過什麼手套？它是什麼樣子的？（從花紋、顏色等引導）

（二）欣賞線描畫——手套

1、今天，老師也帶來一些手套，請小朋友上來戴一戴。戴了手套小朋友感覺怎麼樣？（請小朋友用完整話表達）

2、老師也畫了一幅手套，請小朋友看一看。

看了這一幅手套，你感覺怎麼樣？它是怎麼裝飾的？（從顏色、線條、對稱方面引導）

3、小結：原來這種用黑白顏色來表現，分別用粗細線條對比，這種裝飾的形式，就叫線描畫，線描畫帶給了我們一種很特別的美。

4、老師這里還有一些用線描畫裝飾的手套，我們一起來看一看。

5、（繼續欣賞線描畫手套）你覺得哪一個圖案、裝飾得方法很漂亮，我們可以學習的？（從粗細線條、點、線、面等幾個方面來引導幼兒觀察）

6、小結：所以在畫線描畫時一定注意要用粗線條和細線條搭配來裝飾，只用一種線條，就比較單調。此外，還要注意畫面中要有適量的面的裝飾，有規律的'設計會讓你的畫更加有立體感。

（三）設計我的手套

1、先想一想，你要設計什麼樣的手套？上面可以有哪些圖案？可以用哪些線來裝飾？（幼兒自由討論，可以和同伴討論）（波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線）

2、提醒幼兒作畫時要將手套的輪廓畫得大一些，這樣就能有更多的空間去裝飾。

3、裝飾注意點、線、面的設計盡量都要有。

4、幼兒作畫，教師巡迴指導。

（四）展示幼兒作品、講評請幼兒把自己的作品送到主題牆上展覽。

幼兒園大班美術線描畫教案《美麗的手套》3

設計意圖：

⒈對孩子現有繪畫水平的分析。對於大班上學期的孩子來說，孩子的繪畫水平有了一定的提高，會畫一些簡單的圖形、人物。線描畫這種作畫形式，有獨特的美感，孩子們很喜歡，但是接觸得比較少，特別是在作畫方面缺少經驗。

⒉大班的幼兒年齡特點的分析。他們有了一些獨立的想法，在這時我們老師更多的要關注孩子的自主學習，了解一些學習的方法。本次活動中，我在欣賞作品、講評環節都會盡量創設機會，通過多媒體課件、同伴互助動策略，來引導幼兒自主的去學習。並引導幼兒將學習到的好的經驗內化到自身的繪畫中。

⒊對《指南》中藝術領域的解讀。首先，《指南》中指出「要和幼兒一起發現美的事物的特徵，感受和欣賞美。」線描畫作品就有一種獨特的美，值得讓幼兒就感受和欣賞，發現其特點和美感。其次，《指南》中指出：「喜歡進行藝術活動並大膽表現」這是我們要達到的目標，而線描畫就給了幼兒更多想像的空間，幼兒可以選擇自己喜歡的方式，大膽設計各種各種的手套。

⒋結合本次作業，以春夏秋冬四季中的一個季節為主題，結合現在的季節變化，我選擇了冬季里幼兒比較熟悉的手套作為繪畫的主題。

活動目標：

⒈欣賞線描畫，了解線描畫設計手套的特點，感受線描畫的獨特美感。

⒉能大膽想像，嘗試用線描畫的形式設計各種手套。

活動准備：

⒈教具： 手套的PPT課件(一些線描畫的手套作品)

⒉學具： 幼兒每人一隻黑色水筆、一隻黑色記號筆、一張畫紙。

活動過程：

(一)談話導入——生活中的手套

⒈小朋友現在是什麼季節?(冬天)冬天到了，我們外出時會感覺怎麼?(很冷)是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什麼辦法保護自己的手?(戴手套)

⒉你見過什麼手套?它是怎樣的?(從花紋、顏色等引導)

(二)欣賞線描畫——手套

⒈今天，老師也畫了一幅手套，請你看一看。(教師播放線描畫的手套)看了這一幅手套，你感覺怎麼樣?

⒉它的顏色是怎樣的?它是怎麼裝飾的?

⒊小結：原來這種用黑白灰顏色來表現，分別用粗細線條對比，這種裝飾的形式，就叫線描畫，線描畫給我們很特別的美。

⒋老師這里還有一些用線描畫裝飾的手套，我們一起來看一看。

⒌(繼續欣賞線描畫手套)你覺得哪一個圖案、裝飾得方法很漂亮，我們可以學習的?(從粗細線條、點、線、面等幾個方面來引導幼兒觀察)

⒍小結：所以在畫線描畫時一定注意要用粗線條和細線條搭配來裝飾，只用一種線條，就比較單調。此外，還要注意畫面中要有適量的面的裝飾，有規律的面的設計會讓你的畫更加有立體感。

(三)設計我的手套

⒈先想一想，你要設計什麼樣的手套?上面可以有哪些圖案?

⒉提醒幼兒作畫時要將手套的輪廓畫得大一些，這樣就能有更多的空間去裝飾。

⒊裝飾注意點、線、面的設計盡量都要有。

⒋幼兒作畫，教師巡迴指導。

(四)展示幼兒作品、講評：

⒈小朋友設計的手套真漂亮，如果你是手套店的老闆，你會怎麼向客人來介紹你設計的手套呢?(請個別幼兒來介紹自己設計的手套，其餘幼兒做顧客)你們覺得他手套設計的怎麼樣?(請個別幼兒說說自己的想法)

⒉評選「最漂亮的手套」，用投票的形式來評選。幼兒每人一顆小星星，評選時幼兒將自己的一顆星粘貼在喜歡的作品的上面。最後老師統計票數，選出4幅「最漂亮手套」設計。

⒊找優點。請幼兒說說這四幅「最漂亮手套作品」的優點，哪些地方設計的好，我們可以學習的?

活動反思：

綱要強調，在提高幼兒知識面的同時，還要以能力為主，在活動中，幼兒的興趣高漲。教師在范畫的設計上，充分考慮幼兒的觀察能力，由簡單到難，這樣幼兒能保持注意力的集中。

教師引導的步驟明確，幼兒能仔細觀察，並主動發現花紋的排序規律左右手套對稱。以游戲的方式，也符合幼兒活動的能力，師幼互動方面也比較好，給孩子展示的空間，同時又讓不太理解的小朋友思考的空間，兼顧到所有的小朋友，讓每一個小朋友都能得到不同的提高，讓幼兒參與作畫，幼兒設計的積極性很高，幼兒沒有被教師的范畫牽著，而是大膽地按照自己的思路設計，幼兒表現出了極大的熱情，還選擇自已喜歡的圖形和顏色。喜歡交流欣賞，同時也欣賞別人的作品。

⑺ 滅霸手套怎麼畫

1 先從手套的手指輪廓開始畫起，將手指連接起來後，搜薯備再將整個手套輪廓世毀補充畫出。

2 接著在後套的手背部分畫出五顆大小不一的鑲嵌在上面的寶石。

《復仇者聯盟》中滅霸的無限手套的寶石分別是力量之石(紫色)，心靈之石(黃色)，現實之手褲石(紅色)，時間之石(綠色)，空間之石(藍色)，靈魂之石(橙色)六種寶石。

⑻ 手套簡筆畫圖片,冬天手套簡筆畫

1.步驟：第一我們來畫手套的外形，然後給它畫上花邊。