小豬十帽子乘以車

A. 題目:圖片3個小豬相加等於2l…第四圖等於幾

小豬➕帽子=7 小豬➕汽車=6 單獨帽子=2 單獨小豬=5 單獨汽車=1 最後一步5+4×1=9😄

B. 誰知道這答案是多少

正確答案是9
1.（小豬寶+帽子）+（小豬寶+帽子）+（小豬寶+帽子）=21，則（小豬寶+帽子）=7；
2.（小豬寶+車）+（小豬寶+車）+（小豬寶+帽子）=19，則（小豬寶+車）=6；
3.帽子+（小豬寶+車）+（小豬寶+帽子）=15.則等於車+（小豬寶+帽子）+（小豬寶+帽子）=15，則車=1；
4.那麼回返第二題：2輛車+2隻豬+（小豬寶+帽子）=19，則19-7-2=2隻豬，則一隻豬=5，則帽子=2；
5.豬+2帽子X車=5+4=9

C. 求問一隻拿風車的小豬坐在車里的圖的出處

一隻拿風車的小豬坐在車里的圖出自，GEICO汽車保險的廣告。

GEICO的創建者是50歲的會計利奧·古德溫和他的妻子。GEICO的經營模式是通過削減大部分銷售成本、降低認購風險使汽車保險賣得更便宜。

起初，夫妻倆一年365天每天工作12小時，卻合起來只有每月250美元的工資。晚上，他們在飯桌上制定投保人的名單；周末，開車到軍事基地給年輕政府職員送低價保單。因為避免了代理商和代理費用，GEICO的保單成本比競爭對手少30%—40%。

在夫妻二人的努力工作下，公司在早期獲得了長足的發展。然而，古德溫只持有25%的股份。最大的出資人是福特沃斯的銀行家克里夫斯·利亞，佔55%；利亞的一位已故親戚A·D·利亞佔20%。1948年，利亞家族的人急於把股票變現，在華爾街苦苦尋找買家，最後找到了格雷厄姆。

(3)小豬十帽子乘以車擴展閱讀：

1976年，巴菲特已身家上億美元。而GEICO管理層在保險理賠成本評估上犯了一連串的錯誤，幾乎導致瀕臨破產。巴菲特果斷出手，至1980年底一共僅投資4570萬美元，就擁有了該公司33．3%的股權。1976年繼任的CEO拜恩最終使GEICO轉危為安。

到1995年，巴菲特投資GEICO的股票已增值50倍，賺了23億美元。同時由於公司不斷回購股票，其持股比例增至51%。就在這一年，巴菲特又支付了23億美元收購了GEICO的其餘股權，使其成為旗下全資子公司。

可以說，是GEICO令巴菲特洞悉了保險業的秘密。在此基礎上，巴菲特構築了自己的保險帝國，並進入再保險領域。保險業不僅成為其「利潤奶牛」，而且為其提供了巨量的浮存金。

D. 圖片上的題怎麼解

答案是9，小熊是7 車是6 然後帽子是2 最後結果是9，去掉帽子的熊5+兩個帽子4×去掉熊的車1等於9

E. 這道題等於多少

F. 答案是多少啊

等於20，鞋子10，人物5，口哨4最後一排一隻鞋子5?人物5等於10在乘以半個口哨2 不知道我的回答對不對

G. 求解這個圖

有小熊的汽車為6，最終答案為9。

1、第一組三個頭像小熊相加得21，說明一個小熊為7。

2、第二組兩個車和一個小熊為19，則兩個車為12，一個車為6。

3、第三組一個帽子加一個車和一個小熊為15，則一個帽子為2。

4、因此最後一個沒帶帽子的小熊為5，則5+（2+2）*（6-5）=9

(7)小豬十帽子乘以車擴展閱讀：

一個農夫帶著三隻兔到集市上去賣，每隻兔大概三四千克，但農夫的秤只能稱五千克以上，問他該如何稱量。

答案：先稱3隻，再拿下一隻，稱量後算差。

H. 問號出填幾

5+4×（6-5）=9

I. 問號處填數字幾仔細看圖，小熊戴不戴帽子，車里有沒有小熊，帽子有幾頂。這些很關鍵。

答案是10.
這種題考察細心程度。
帶一頂帽子的小豬✖3=21，所以帽子＋豬=7
豬➕車=6
帽=15-7-6=2
車=1
豬=5
5+2✖2+1=10

J. 一隻豬加兩個帽子乘以汽車請問答案是多少

最後答案為9。

分析過程如下：

三隻戴帽子豬一共是21，一隻戴帽豬就是7。

把戴帽豬=7，代入第二個式子，算出帶駕駛員的汽車=6。注意這里的汽車里是有駕駛員的!

把戴帽豬=7，帶駕駛員的汽車=6，代入第三行可以算出來帽子是2。

第四行要求的是：沒有帽子的豬加上2個帽子乘以沒有駕駛員的車子。

戴帽豬=7，帽子=2，故沒帽子的豬=7-2=5。

帶駕駛員的汽車=6，空車=帶駕駛員的汽車-沒帽子的豬=1。

故最後結果為：5+2×2×1=9。

(10)小豬十帽子乘以車擴展閱讀：

這道題目考察的是觀察力以及變換著的加減乘除法，解決這道問題需要了解加減乘除的運算規則。

解決此類問題的思路：

1、分析法：分析法是從題中所求問題出發，逐步找出要解決的問題所必須的已知條件的思考方法。

2、綜合法：綜合法就是從題目中已知條件出發，逐步推算出要解決的問題的思考方法。

3、分解法：把一道復雜的題目拆成幾道基本的題目，從中找到解題的線索。

4、分析、綜合法：一方面要認真考慮已知條件，另一方面還要注意題目中要解決的問題是什麼，這樣思維才有明確的方向性和目的性。