冬天的帽子怎麼幼兒園

⑴ 如果要給幼兒園小朋友講一個有關帽子的故事,該怎麼開頭呢

《老爺爺的帽子》

冬天到了，北風呼呼地吹，天氣很冷，有一隻小鳥真可憐，它在樹枝上冷得直發抖。
一位老爺爺走來，看見了小鳥，心想：「這只小鳥多可憐啊，這么冷的天，它一定會凍死。」小鳥對老爺爺說：「風把我們的窩給吹走了，我們沒有家了。」老爺爺說：「別著急，我來幫你們想辦法。」於是老爺爺就用自己的帽子給小鳥做鳥窩，帽子可真暖和啊！
小鳥想到樹林里還有許多怕冷的小鳥，就把它們都叫來，一起飛進了老爺爺的帽子。它們非常感謝老爺爺，後來老爺爺天天來看小鳥們，小鳥們每次都唱歌給老爺爺聽。
有一天老爺爺沒有來，原來他病了，小鳥們想「：一定是爺爺把帽子給了我們，自己卻著涼生病了我們趕快給老爺爺做頂帽子吧！」小鳥們就用自己的羽毛做了一頂帽子，送給老爺爺。
老爺爺非常感謝小鳥，後來他的病就很快好了，又再次能聽到小鳥們愉快的歌聲了。

⑵ 冬季帽子應該怎麼選

根據自己喜好選擇就可以了。
爵士帽

爵士帽可是在街拍中出現頻率很高的，隨隨便便就能穿出高級感，而且搭配性非常好，搭配各種外套和內搭都毫無壓力。如果你穿的衣服氣質比較溫柔，可以選擇波浪帽檐的爵士帽。如果你的衣服是偏氣質型的，要選擇帽檐窄一點，看起來更加精神。

貝雷帽

貝雷帽又稱畫家帽，一直以來都是優雅的代表。
貝雷帽有一個缺點就是戴著很容易掉下來，佩戴的時候可以用一個夾子來固定。

報童帽

報童帽最先是送報的孩子佩戴的，後來成為時髦的單品。
報童帽的風格有點偏中性，帶著的時候顯得特別活潑。不過肉餅臉的不建議帶報童帽，可能會顯得臉更大。

毛線帽

如果天氣真的非常冷，你可以選擇毛線帽，保暖效果真的超級好。而且毛線帽的款式也不像以前那麼單一，其中就有很多好看的款式，戴起來也是非常時尚的。

⑶ 幼兒園如何手工製作帽子

方法有很多啊，可以用廢舊的掛歷紙折疊，也可用紙盒粘貼。

⑷ 冬天帽子怎麼戴

帽子的選擇應考慮膚色  
帽子與膚色：膚色紅潤的人，可以與很多色彩協調；白色皮膚的人，帽子適用的色彩比較多，但由於皮膚過白容易給人以柔弱感。  
所以選擇帽子的顏色時，要避免選白色或近似白顏色；皮膚黝黑的人在選用鮮艷色彩的帽子時，要注重著裝的整體效果，不可將鮮艷色彩用在帽子上；黃皮膚的人適宜戴深茶色、米灰等色的帽子，不宜戴黃、綠色的帽子。  
帽子與服裝：戴與服裝同色或與主色調相近的帽子能給平盟教育家長人以清新、高雅之感；戴與服裝色彩形成強烈對比的帽子則使人感到活潑矯健；穿印花衣服時最好戴一頂顏色較深的帽子；著紅色或藍色服裝時宜戴一頂藍色或紅色帽子；穿西裝、風衣、呢大衣常用禮帽相配套；身著運動服，戴一頂運動帽能使你英姿煥發。

⑸ 冬天幼師戶外上課可以戴帽子嘛

當然可以了。

⑹ 小女孩冬天的帽子怎麼打有什麼花樣

帽子其實很簡單的...
起針起在三根棒針上,用第四根針打....就打圈圈...打到一定的高度之後就開始打冒頂那尖尖的部分....把你起的針數平均分配,比如是起的60針,那你就10針減1針的打,這樣第一圈就減了6針,第二圈剩下54針,你就9針減1針...依次類推.打到口子比較小的時候把所有的針都收了,再把帽子翻過來,用線把小口從幾個方向系一下就可以了...
或者最簡單的方法就是用兩根針打成長方塊,打夠了就把兩邊縫起來.上面也是用線一系就可以了

⑺ 孩子冬天帶什麼帽子好 怎麼挑選適合孩子的帽子

新生兒一般不戴帽子，除非室內溫度較低，或者外出時才需要戴。帽子也要選用棉織製品。嬰兒的小腦袋皮肉細嫩，對氣候變化適應能力差，要選戴質地輕盈、手感柔軟、保溫透氣的帽子;若帽子過重、過硬，不僅嬰兒戴上不舒適，而且對腦神經發育不利。嬰兒帽最好選擇無帽檐的，這樣便於母親抱和哺乳，同時睡在搖籃和床上又能看到周圍的東西。帽子的大小要與頭圍相適，一般根據頭圍周長放大1厘米(或頭圍直徑放大0.3厘米)為宜;尺碼適當放寬的目的是防止帽子過緊，對孩子的頭部發育不利，也防止帽圈收縮後，影響戴用。嬰兒帽為42～48厘米，童帽50～55厘米。
孩子冬天帶什麼帽子好 怎麼挑選適合孩子的帽子
孩子的帽子需要挑選比較鮮艷一些的顏色，這不僅是為了漂亮。孩子活動量大，玩時安全感差，戴一頂顏色鮮艷的帽子，比較醒目，可在一定程度上減少意外。上學的兒童宜戴黃色帽子，黃色對視覺有較強的刺激，可避免車禍的發生。另外，帽子深顏色能吸收光線增加保暖性，淺色能反射光線增加涼爽感。

⑻ 幼兒園小班語言教案冬天應該帶什麼樣的帽子

設計背景 我園是一所雙語幼兒園，有一部分的民族孩子，民族孩子有一個習俗，他們大多時候都戴著帽子。所以帽子也是孩子熟悉的物品。本活動為了加強孩子對帽子特別是冬天帽子的認識。並提高幼兒的語言表達能力。 活動目標 1、了解冬天帽子的特點，知道冬天戴帽子可以保暖。 2、關注周圍的生活用品，願意用語言表達自己的發現。 重點難點 讓幼兒區分不同的帽子。 活動准備 1、幼兒每人至少帶冬天的帽子一頂。 2、教師事先准備不同質地的棉帽，穿冬裝和夏裝的小朋友圖片各一張。 3、布置帽子展覽。 活動過程 一、開始部分 帶領幼兒參觀帽子展覽，引導幼兒感知帽子的多樣化。請幼兒分散看一看，摸一摸並用語言表述自己的發現。 二、基本部分 引導幼兒討論帽子的多樣性。 師：這么多漂亮的帽子，你喜歡哪頂？請把它戴在頭上。幼兒自由選擇一頂自己喜歡的帽子戴在頭上。 師：你為什麼喜歡這頂帽子？它有什麼特別的地方？這些帽子一樣嗎？有什麼不同?請幼兒自由發言。如：帽子的顏色，質地等方面。 三、結束部分 游戲：戴帽子，引導幼兒關注帽子在冬天的作用。 師（張貼小朋友圖片）：現在有兩個小朋友也想戴帽子，請看看他們適合帶什麼帽子？請幼兒說出自己的想法。 請幼兒選擇合適的帽子放在小朋友的身邊。 四、活動延伸 讓幼兒到帽子展覽中找出冬天的帽子並說出理 教學反思 本節課首先通過讓幼兒參觀帽子展覽吸引了幼兒，並讓他們在參觀中用自己的語言表述所發現的東西，提高了幼兒的語言表達能力。然後通過參觀讓幼兒討論帽子的多樣性，區分不同的帽子，加深幼兒對帽子的認知。最後通過游戲的形式讓幼兒知道冬天戴帽子的作用。整個過程幼兒都能積極參與，積極性也高。但幼兒的生活經驗缺乏，語言表述也不太到位。需以後多引導加強。

⑼ 幼兒園怎樣迎接冬天,你怎麼看呢

寒冷的冬季已經悄然來臨，近幾日的大幅度降溫天氣更是令許多家長及孩子們措手不及，初冬季節是呼吸道傳染病及流行感冒的高發季節，為抗擊呼吸道傳染病及流行感冒，我園為寶貝們已經做好了充足的准備：

七、每日至少進行兩次室內通風，確保室內空氣流通，並視情況適時調節室內的濕度。

八、定期、定時對幼兒園進行清理檢查

對幼兒經常接觸到的物體採用：高壓滅菌、空氣消毒、擦拭消毒、浸泡消毒等消毒方法，為寶貝們提供了安全舒適潔凈的生活空間。