天津李四同款帽子

1. 跪求六年級第一學期的75道計算題和30道應用題

計算題：
1.3.375+5.75+2.25+6.625
3.1001－9036÷18
4.3.8×5.25+14.5
7.50減去12.5的差，除以2.5商是多少？
8.某數的6倍與4 的和等於19.25，求某數。（方程解）
15.36－3
2.1×4.3+5.7×2.1
4.102×45－328
5.2.8×3.1+17.6÷8
6.19.2減去8.5與4.3的和，差是多少？
7. 一個數的30%比18少6，求這個數。
1.6110×47+639
2.3.5×2.7－52.2÷18
4.3.375×0.97+0.97×6.625
6.5減去2 與1 的積，在除以5 ，商是多少？
7.某數的 比70多10，求某數？方程解
1.6.54+2.4+3.46+0.6
2.95.6×1.8+95.6×8.2
3.600－420÷12
7.344÷3.6－5.4×0.25
5.15.6÷[16×（0.25+0.125）]
6.158減去80的差除以13，商是多少？
7.7.5減去一個數的 ，差是6，求這個數。（方程解）
1.3001－1998
3.5000－105×34
4.0.15÷0.25+0.75×1.2
6.309除以41.25與5.75的和，商是多少？
7.一個數的 加上1.2等於10，求這個數。（方程解）
3.300－4263÷21
7.5個 除以 與 的和，商是多少？
8.一個數的 比它的 多4.5，求這個數。（方程解）
3.1.8×3
4.403÷13×27
5.1.5×4.2－0.75÷0.25
6.54的 減去3 除以0.5得商，差是多少？
7.一個數的65%與 的和是1.5求這個數。（方程解）
5.1025－768÷32
6.0.25×80－0.45÷0.9
7.比47大13的數乘以5減去4.25的差，積是多少？
8.一個數的3倍減去4.5的差是1.5，求這個數。（方程解）
1.0.25×2.69×4
3.2348+275×16
5.2.4+2.4×（5.375－3.375）
7.比一個數的 少2.4的數是1.8，求這個數。（方程解）
8.4.5減去1.5乘以2.5的積，差是多少？
1.645－45×12
3.0.15+1.2÷0.24－0.45
4.3.75－（2.35+0.25÷1.25）
5.76× +23×25%+0.25
6.10－2.87－7.13
7.0.96+9.6×9.9
8.從7.5里減去5.7的 ，差是多少？
9.一個數的40%減去9.6等於6.4，求這個數。（方程解）
1.12.37－3.25－6.75
2.16×6.8+2.2×16+16
3.401×19+284
4.58.7－16.65÷3.7
5.0.4×4.7×2.5+（2.3+5.3）
6.3.6除以2.5的商加上12.1的和是多少？
7.一個數的0.4比0.9多0.5，求這個數。（方程解）
1.9.31－1.125－7.875
3.640+128×45
4.8.2×1.6－0.336÷4.2
7.400乘以0.62與0.08的和，積是多少？
8.一個數的2.5倍等於37與8的和，求這個數。（方程解）

0.1－0.01＝ 0.24×5＝ 5.8×9＋5.8＝ ÷10= × = 7.2÷0.08=
3.14×25= 3.14×36= 3.14×9= 3.14×12=
3.14×5 = 28.26÷3.14=
應用題： 1.牧場上長滿牧草，每天牧草都勻速生長，這片牧草可供10頭牛吃20天，可供15頭牛吃10天，那麼供25頭吃幾天？

2.牧場上有一片牧草，可供27頭牛吃6周，或者供23頭牛吃9周。如果牧草每周勻速生長，可供21頭牛吃幾周？

3.一隻船發現漏水時，已經進了一些水，現在水勻速進入船內，如果10人淘水，3小時可淘完；5人淘水8小時可淘完。如果要求2小時淘完，要安排多少人？

4.有一片牧草，每天以均勻的速度生長，現在派17人去割草，30天才能把草割完，如果派19人去割草，則24天就能割完。如果需要6天割完，需要派多少人去割草？

5.有一桶酒，每天都因桶有裂縫而要漏掉等量的酒，現在這桶酒如果給6人喝，4天可喝完；如果由4人喝，5天可喝完。這桶酒每天漏掉的酒可供幾人喝一天？

6.一水庫存水量一定，河水均勻入庫。5台抽水機連續20天可抽干；6台同樣的抽水機連續15天可抽干。若要6天抽干，需要多少台同樣的抽水機？

7.有一牧場，17頭牛30天可將草吃完，19頭牛則24天可將草吃完.現有牛若干頭，吃6天後賣了4頭，餘下的牛再吃2天便將草吃完，問有牛多少頭（草每日勻速生長）？

1、某班抽出一些學生參加節日活動表演，想排成一個正方形方陣，結果多出7人；如果每行每列增加一個再排，卻少了4人，問共抽出學生多少人？

2、棋子若干粒，恰好可排成每邊8粒的正方形，棋子的總數是多少？棋子最外層有多少粒？

3、有學生若幹人，排成5層的中空方陣，最外層每邊人數是12人，問有多少學生？

4、設計一個團體操表演隊，想排成6層的中空方陣，已知參加表演的有360人，問最外層每邊應安排多少人？

5、在第五屆運動會上，紅星小學組成了一個大型方塊隊，方塊隊最外層每邊30人，共有10層，中間5層的位置由20個同學抬著這次運動會的會徽，問這個方塊隊共有多少同學組成？

6、有一隊學生，排成中空方陣，最外層的人數共56人，最內層的人數共32人，這一隊學生共有多少人？

7、團體操表演，少先隊員排成4層的中空方陣，最外層每邊人數是10人，問參加團體操表演的少先隊員共有多少人？

7、一項工程，甲獨做需15小時完成，乙獨做需18小時，丙需20小時完成。如果先由甲工作1小時，然後由乙接替甲工作1小時，再由丙接替乙工作1小時，再由甲接替丙工作1小時，…，三人這樣交替工作，那麼完成全部工程，一共需要多少小時？

8、自來水公司的一個蓄水池，打開甲管，8小時可以將滿池水排空，打開丙管，12小時可以將滿池水排空。如果打開甲乙管，4小時可將水排空。如果打開乙、丙兩管，要幾小時可以將滿池水排空？

9、英雄廣場有一個噴水池，單開甲管1小時可以將噴水池注滿，單開乙管30分鍾可以將噴水池注滿，兩管同時開8又3/4小時後，可注水5又1/4噸，噴水池能裝水多少噸？

10、加工一批零件，甲獨做需6天完成，乙獨做需8天完成，兩人同時加工，完成任務時，甲比乙多做30個，這批零件共有多少個？

11、甲車從A站開往B站需10小時，乙車從B站開往A站需15小時，兩車同時從兩站相向開出，距中點40千米處相遇。兩站相距多少千米？

12、一列客車和一列貨車同時從甲站開往乙站，客車到達乙站後立即返回，在距乙站58千米處與乙相遇。已知甲行全程需9小時，乙行全程需15小時。求甲乙兩站之間的距離。

13、甲、乙兩車同時從天津開往上海，甲車先到上海後立即返回，返回後又行了全程的1/6後與乙車相遇，二車一共行了5又2/9小時，已知甲車每小時比乙車多行18千米。求天津到上海的距離。

14、兩支粗細、長短不同的蠟燭，長的一支可以點6小時，短的一支可以點9小時，將它們同時點燃，兩小時後，兩支蠟燭所餘下的長度正好相等。原來短蠟燭的長度是長蠟燭長度的幾分之幾？

甲乙兩種食品共100千克，總值若干元。現在甲降價20%，乙提價20%後，兩種食品每千克均為9.6元，總值少140元。問兩種食品各幾元？

甲乙相對而行速度一樣。火車來，從甲身邊駛過8秒。5分後7秒從乙身邊駛過。還要過多少時間，甲乙相遇？

某項工程 甲獨做18天完成 乙獨做24天完成 甲休息了3天 乙休息了若干天 最終15天完成 乙休息了幾天？

2． 把兩筐蘋果分給甲、乙、丙三個班。甲班分得總量的2/5,剩下的按5：7分給乙、丙班。已知第二筐蘋果重量是第一筐的9/10 ，且比第一筐少5千克。甲、乙、丙班分得的蘋果分別是_________ 、_________ 、_________ 千克。

3． 設a,b使得6位數 a2000b 能被26整除。所有這樣的6位數是________。

4． 把右面8×8的方格紙沿格線剪成4塊形狀、大小都相同的圖形，使得每一塊上都有羅、牛、山3個字。在圖上用實線畫出剪的結果。

5． 某容器中裝有鹽水。老師讓小強再倒入5%的鹽水800克，以配成20%的鹽水。但小強卻錯誤地倒入了800克水。老師發現後說，不要緊，你再將第三種鹽水400克倒入容器，就可得到20%的鹽水了。那麼第三種鹽水的濃度是______%。
6． 設6個口袋分別裝有18，19，21，23，25，34個小球。小王取走了其中的3袋，小李取走了另外的2袋。若小王得到的球的個數恰好是小李得到的球數的2倍，則小王得到的球的個數是_________ 。
7． 一水池裝有甲、乙兩個水管。乙管每小時排水量是甲管的75%。先用乙管排水5小時後，改用甲管排水，結果比只用乙管提前1小時把水池中的水排空；如用乙管排水120噸後再改用甲管排水，則比只用乙管可提前2小時把水池中的水全部排空。那麼水池原有水_________ 噸。
8． 右圖中，四邊形FMCG和FDHG都是梯形。D為BC的中點，BE= BA，MF= MA，△ABC的面積為1。那麼梯形FDHG的面積是_________ 。
9． A，B，C三輛汽車以相同的速度同時從甲市開往乙市。開車後1小時A車出了事故，B和C兩車照常前進。A車停了半小時後以原來速度的4/5 繼續前進。B，C兩車行至距離甲市200千米處B車出了事故，C車照常前進。B車停了半小時後也以原來速度的4/5 繼續前進。結果到達乙市的時間C車比B車早1小時，B車比A車早1小時，甲、乙兩市的距離為_________ 千米。
11．設四個不同的正整數構成的四數組中，最小的數與其餘三 數的平均值之和為17，而最大的數與其餘三數的平均值之和為29。在滿足上述條件的四數組中，其最大數的最大值是_________ 。
12．一隊和二隊兩個施工隊的人數之比為3：4，每人工作效率之比為5：4。兩隊同時分別接受兩項工作量與條件完全相同的工程，結果二隊比一隊早完工9天。後來，由一隊工人的2/3 與二隊工人的1/3 組成新一隊，其餘的工人組成新二隊。兩支新隊又同時分別接受兩項工作量與條件完全相同的工程，結果新二隊比新一隊早完工6天。那麼前後兩次工程的工作量之比是_________ 。
1．甲、乙兩班各有一個圖書室，共有303本書。已知甲班圖書的5/13 和乙班圖書的 1/4合在一起是95本，那麼甲班圖書有_________ 。
2．設上題答案數的各位數字之和為a。 小寧家的鍾和學校的鍾走的都正常，但小寧家的鍾撥快了，而學校的鍾是准確的。小寧按家裡的鍾8點a分離家去學校，走到學校時學校的鍾是7點50分；中午，他按學校的鍾12點時離校回家，到家時家裡的鍾正好是12點34分。如果小寧上學和下學路上用的時間是相同的，那麼小寧家的鍾撥快了_________ 分鍾。
3．設上題答案數為b。 如圖所示，大正方形里有一個長為b/4 、寬為1的長方形。長方形的頂點都在正方形的邊上，而且長方形的對稱軸與正方形的對角線重合，那麼，正方形的面積是_____。
4．設上題答案數的整數部分為c。 把1/c 表示為兩個不同的分數單位之和，那麼共有_________ 種不同的表示方法（僅求和次序不同視為一種）。
5．設上題答案數為d。 當王力的年齡像李同現在這么大時，劉強的年齡比王力和李同他們現在的年齡之和小d歲。當劉強像王力現在這么大時，王力的年齡是_________ 歲。
6．設上題答案數為e。 將用2，3，5，e組成的所有的四位數從小到大排成一列，這列數的第56個是_________ 。
7．設上題答案數的個位數字為f。 有10個整數排成一個圓形，將每一個整數換成與它相鄰兩數的平均值，所得的結果如圖所示。那麼圖中數f所佔位置的原數是_________ 。
8．設上題答案數的2倍為g。 有一組正整數，其中任意兩數之差的g倍都不小於它們的乘積。那麼這組正整數最多有_________ 個。
連續數問題：1、求1+2+3+4+……+24+25的和
2、甲數＝1+3+5+……+97+99，乙數＝2+4+6+……+98+100，問：甲數和乙數誰大？大多少？
3、從4到81所有自然數的和是多少？
4、五個連續自然數的和是100，求這五個數各是多少？
5、四個連續自然數的和是162，求這四個數。
6、比101小的所有雙數的和是多少？
7、7個連續自然數的和是105，其中最小的數是多少？最大的數是多少？
8、39個連續奇數的和是1989，其中最大的一個奇數是多少？
9、全部三位數的和是多少？
10、 三年級52名學生站成4排照相，每一排都要比前一排多2人，每排各站多少人？

11、 十五個連續自然數中，最大數是最小數的3倍。這十五個數的和是多少？

12、 11至18八個連續自然數的和加上1992，所得結果恰巧等於另外八個連續自然數的和，這另外八個連續自然數中，最小的是多少？

13、 四個連續奇數，第一個是第四個數的19/21，那麼這四個數的和是多少？

14從1到n的連續自然數n個，這些自然數中偶數和是90，奇數和是100，n是少？

15在從1992開始的100個連續自然數中，前50個數的和比後50個數的和小多少？

16、 3＝1+2，1、2是連續自然數，10以內能用連續自然數的和表示出來的數有哪幾個，請你寫出來。35能不能用幾個連續自然數的和表示出來？如能，你能寫出幾種表示形式？請寫出來。

17、 有些數既能表示成3個連續自然數的和，又能表示成4個連續自然數的和，還能表示成5個連續自然數的和。例如：30就滿足上述要求。因為30＝9+10+11，30＝6+7+8+9，30＝4+5+6+7+8。請你在700至1000之間找出所有滿足上述要求的數，並簡述理由。

18、 有三個連續偶數，如果最大的一個偶數增加6之後，正好是原來三個偶數和的一半，最大的一個偶數是多少？

19、 1+2+3+4+…+1990+1991所得的和是奇數還是偶數？

20、 從100到200之間，所有奇數相加的和是多少？

21、 有100個連續自然數的和是8450，第一個自然數是多少？

22、在兩位數10、11、……、98、99中，將每個被7除餘2的數的個位與十位之間添加一個小數點，其餘的數不變，問：經過這樣改變之後，所有數的和是多少？

1. 有甲乙兩種糖水，甲含糖270克，含水30克，乙含糖400克，含水100克，現要得到濃度是82.5%的糖水100克，問每種應取多少克？

2. 一個容器里裝有10升純酒精,倒出1升後,用水加滿,再倒出1升,用水加滿,再倒出1升,用水加滿,這時容器內的酒精溶液的濃度是?

3. 有若干千克4%的鹽水,蒸發了一些水分後變成了10%的鹽水,在加300克4%的鹽水,混合後變成6.4%的鹽水,問最初的鹽水是多少千克?

4.已知鹽水若干克，第一次加入一定量的水後，鹽水濃度變為3％，第二次加入同樣多的水後，鹽水濃度變為2％。求第三次加入同樣多的水後鹽水的濃度。

5.有A、B、C三種鹽水，按A與B的數量之比為2：1混合，得到濃度為13％的鹽水；按A與B的數量之比為1：2混合，得到濃度為14％的鹽水；按A、B、C的數量之比為1：1：3混合，得到濃度為10.2％的鹽水，問鹽水C的濃度是多少？

邏輯問題：1、甲、乙、丙、丁四位同學的運動衫上印了不同的號碼。趙說：甲是2號，乙是3號；錢說：丙是4號，乙是2號；孫說：丁是2號，丙是3丙；李說：丁是1號，乙是3號。又知道趙、錢、孫、李每人都說對了一半，那麼，丙的號碼是( )號。

2、有一種俱樂部，裡面的成員可以分成兩類。第一類是老實人，永遠說真話。第二類是騙子，永遠說假話。某天俱樂部全體成員圍著一張圓桌坐下，每個老實人的兩旁都是騙子，每個騙子的兩旁都是老實人。記者問俱樂部成員張三：俱樂部共有多少成員？張三回答：有45人。李四說：張三是老實人，那麼李四是老實人還是騙子？

3、一次游泳比賽，由甲、乙、丙、丁四個人參加決賽，賽前他們對比賽各說了一句話。甲說：我第一，乙第二。乙說：我第一，甲第四。丙說：我第一，乙第四。丁說：我第四，丙第一。比賽結果無並列名次，且各人都只說對了一半。那麼，丁是第（ ）。
4、30名學生參加數學競賽，已知參賽者中任何10人里都至少有一名男生，那麼男生至少有（ ）人。
5、甲、乙、丙、丁四人進行羽毛球雙打比賽，已知：（1）甲比乙年輕；（2）丁比他的兩個對手年齡都大；（3）甲比他的同伴年齡大；（4）甲與乙的年齡差距要比丙與丁的年齡差距大。試判斷誰與誰是同伴，並說出四人年齡從小到大的順序。
6、一次國際足球邀請賽上，來自歐洲、美洲、亞洲、大洋洲、非洲的5支隊伍均已到齊了，分組抽簽儀式上，幾位記者對各隊的編號展開了討論。A記者：3號是歐洲隊，2號是美洲隊；B記者：4號是亞洲隊，2號是大洋洲隊；C記者：1號是亞洲隊，5號是非洲隊；D記者：4號是非洲隊，3號是大洋洲隊；E記者：2號是歐洲隊，5號是美洲隊。結果，每人都只猜對了一半，那麼1號是（ ）隊，3號是（ ）隊。
7、老師給甲、乙、丙各發一張寫著不同整數的卡片。
老師：甲的卡片上寫著一個兩位整數，乙的卡片上寫著一個一位整數，丙的卡片上寫著一個比60小的兩位整數，且甲的數×乙的數＝丙的數。請大家先看一下自己的數，然後猜一猜其他兩位同學的數是多少？
甲：我猜不出其他兩個人的數。
丙：我也猜不出其他兩個人的數。
甲聽了丙的話，問乙：你能猜出我和丙的數嗎？
乙：我猜不出你們兩人的數。
聽到這里，甲：我已經道乙丙的數，乙的數是（ ），丙的數是（ ）。對不對？
那麼，三個人手中的卡片上的數各是多少？
甲是（ ）， 乙是（ ）， 丙是（ ）
8、三個盒子里分別裝有兩個紅球，兩個白球和一紅一白球，但盒子外面的標簽都貼錯了。如果只從其中一盒裡摸出一個球，就要肯定判斷出三個盒子里各裝什麼球，必須從貼（ ）球的盒子里摸出一個球；若是（ ）色球，則這個盒子裝的是（ ）球，那麼貼（ ）球的盒子里裝的是（ ）球，剩下的盒子里是（ ）球。
9、甲、乙、丙三個學生分別戴著三種不同顏色的帽子，穿著三種不同顏色的衣服去參加一次爭辦奧運會的活動，已知：
（1） 帽子和衣服的顏色都只有紅、黃、藍三種；
（2） 甲沒戴紅帽子，乙沒戴黃帽子；
（3） 戴紅帽子的學生沒有穿藍衣服；
（4） 戴黃帽子的學生沒有穿紅衣服；
（5） 乙沒有穿黃色衣服。
試問：甲、乙、丙三人各戴什麼顏色的帽子？穿什麼顏色的衣服？
10、小明、小華、小強、小英和小蘭同坐一排，小華、小強和小蘭各講了三句話。
（1） 小華：有兩個人在我和小強之間。小明離小強最近。我和小蘭相鄰。
（2） 小強：我和小蘭相鄰。我也和小華相鄰。有兩個人在我和小華之間。
（3） 小蘭：我離小強最近。我和小華相鄰。有一個人在我和小明之間。
如果每個人的三句話中只有兩句是真話，問：坐在正中位置的是誰？
11、A、B、C、D、E、F六個選手進行乒乓球單打的單循環比賽（每人都與其他選手比賽一場），每天同時在三張球台各進行一場比賽。已知第一天B對D，第二天C對E，第三天D對F，第四天B對C。問：第五天A與誰對陣？另外兩張球台上是誰與誰對陣？
分數應用題：1、 一袋面，第一次用去1/3 ，正好是4千克，第二次又用去這袋面的1/4，還剩多少千克？
2、 某工廠計劃生產一批零件，第一次完成計劃的1/2，第二次完成計劃的3/7，第三次完成450個，結果超過計劃的1/4，計劃生產零件多少個？
3、 張師傅四天做完一批零件，第一天和第二天共做了54個，第二、第三、第四天共做了90個，已知第二天做的個數占這批零件的1/5。這批零件一共多少個？
4、 六（2）班男生的一半和女生的1/4共16人，女生的一半和男生的1/4共14人。六（2）班共有學生多少人？
5、 甲、乙、丙、丁四人共植樹600棵。甲植樹的棵數是其餘三人的1/2，乙植樹的棵數是其餘三人的1/3，丙植樹的棵數是其餘三人的1/4，丁植樹多少棵？
6、 五（2）班原計劃抽調1/5的人參加文娛匯演，臨時又有2人參加，使實際參加的人數是餘下人數的1/3，原計劃抽調多少人參加文娛匯演？
7、 玩具廠三個車間共同做一批玩具。第一車間做了總數的2/7，第二車間做了1600個，第三車間做的個數是一、二車間總和的一半，這批玩具共有多少個？（兩種方法解）
8、 有五個連續偶數，已知第三個數比第一個數與第五個數的和的1/4多18，這五個偶數的和是多少？
9、 甲、乙兩組共有54人，甲組人數的1/4與乙組人數的1/5相等，甲組比乙組少多少人？
10、 一個長方形的周長是130厘米。如果長增加2/7，寬減少1/3，得到新的長方形的周長不變。求原來長方形的長、寬各是多少？
11、 學校圖書館原有文藝書和科技書共5400本，其中科技書比文藝書少1/5，最近又買來一批科技書，這時科技書和文藝書本數的比是9∶10。圖書館買來科技書多少本？
12、 甲、乙兩人原來的錢數的比是3∶4，後來甲給乙50元，這時甲的錢數是乙的1/2。甲、乙各有多少元錢？
13、 甲、乙兩種商品的價格比是7∶3，如果它們的價格分別上漲70元，那麼它們的價格之比是7∶4。甲商品原來的價格多少元？
14、 一個最簡分數的分子、分母之和為49人，分子加上4，分母減去4後，得到新的分數可以約簡為3/4，求原來的分數？
15、甲、乙各存款若干元，甲拿了存款的1/5給乙後，乙拿出現有存款的1/4給甲，這時他們都有180元。他們原來各存款多少元？
16、 山上有株桃子樹，一隻猴子去偷吃桃子，第一天偷吃了1/10，以後八天，分別偷了當天現有桃子的1/9，1/8，1/7，……，1/3、1/2，偷了9天，樹上只剩下10個桃子。樹上原有桃子多少個？
17、 一堆西瓜，第一次賣出總數的1/4又4個，第二次賣出餘下的1/2又2個，第三次賣出餘下的1/2又2個，還剩2個，這堆西瓜共有多少個？
18、小明看一本書，第一天看了全書的1/8還多16頁，第二天看了全書的1/6少2頁，還剩下88頁。這本書共有多少頁？
19、 一實驗五年級共有學生152人，選出男同學的1/11和5名女同學參加科技小組，剩下的男、女人數正好相等。五年級男、女同學各有多少人？
20、 甲、乙兩班共有162人參加科技小組活動，甲班參加人數的1/5比乙班參加人數的1/4少2人。甲、乙兩班各有多少人參加科技小組活動？
應用題匯總：1.（歸一問題）工程隊計劃用60人5天修好一條長4800米的公路，實際上增加了20人，每人每天比計劃多修了4米，實際修完這條路少用了幾天？
2.（相遇問題）甲、乙兩輛汽車同時從東西兩地相向開出，甲車每小時行56千米，乙車每小時行48千米。兩車距中點40千米處相遇。東西兩地相距多少千米？
3.（追及問題）大客車和小轎車同地、同方向開出，大客車每小時行60千米，小轎車每小時行84千米，大客車出發2小時後小轎車才出發，幾小時後小轎車追上大客車？
4.（過橋問題）列車通過一座長2700米的大橋，從車頭上橋到車尾離橋共用了3分鍾。已知列車的速度是每分鍾1000米，列車車身長多少米？
5.（錯車問題）一列客車車長280米，一列貨車車長200米，在平行的軌道上相向而行，從兩個車頭相遇到車尾相離經過20秒。如果兩車同向而行，貨車在前，客車在後，從客車頭遇到貨車尾再到客車尾離開貨車頭經過120秒。客車的速度和貨車的速度分別是多少？
6.（行船問題）客輪和貨輪從甲、乙兩港同時相向開出，6小時後客輪與貨輪相遇，但離兩港中點還有6千米。已知客輪在靜水中的速度是每小時30千米，貨輪在靜水中的速度是每小時24千米。求水流速度是多少？
7.（和倍問題）小李有郵票30枚，小劉有郵票15枚，小劉把郵票給小李多少枚後，小李的郵票枚數是小劉的8倍？
8.（差倍問題）同學們為希望工程捐款，六年級捐款數是二年級的3倍，如果從六年級捐款錢數中取出160元放入二年級，那麼六年級的捐款錢數比二年級多40元，兩個年級分別捐款多少元？
9.（和差問題）一隻兩層書架共放書72本，若從上層中拿出9本給下層，上層還比下層多4本，上下層各放書多少本？
10.（周期問題）2006年7月1日是星期六，求10月1日是星期幾？
11.（雞兔同籠問題）小麗買回0.8元一本和0.4元一本的練習本共50本，付出人民幣32元。0.8元一本的練習本有多少本？
12.（年齡問題）5年前父親的年齡是兒子的7倍。15年後父親的年齡是兒子的二倍，父親和兒子今年各是多少歲？
13.（盈虧問題）王老師發筆記本給學生們，每人6本則剩下41本，每人8本則差29本。求有多少個學生？有多少個筆記本？
14.（還原問題）便民水果店賣芒果，第一次賣掉總數的一半多2個，第二次賣掉剩下的一半多1個，第三次賣掉第二次賣後剩下的一半少1個，這時只剩下11個芒果。求水果店裡原來一共有多少個芒果？
15.（置換問題）學校買回6張桌子和6把椅子共用去192元。已知3張桌子的價錢和5把椅子的價錢相等，每張桌子和每把椅子各是多少元？
16.（最佳安排）烤麵包的架子上一次最多隻能烤兩個麵包，烤一個麵包每面需要2分鍾，那麼烤三個麵包最少需要多少分鍾？
17.油和桶問題）一桶油連桶共重18千克，用去油的一半後，連桶還重9.75千克，原有油多少千克？桶重多少千克？
⒙（和倍）青青農場一共養雞、鴨、鵝共12100隻，鴨的只數是雞的2倍，鵝的只數是鴨的4倍，問雞、鴨、鵝各有多少只？
19. （雞兔同籠）實驗小學舉行數學競賽，每做對一題得9分，做錯一題倒扣3分，共有12道題，小旺得了84分，小旺做錯了幾道題？
20. （相遇問題）甲、乙兩人同時從相距2000米的兩地相向而行，甲每分鍾行55米，乙每分鍾行45米，如果一隻狗與甲同時同向而行，每分鍾行120米，遇到乙後，立即回頭向甲跑去，遇到甲再向乙跑去。這樣不斷來回，直到甲和乙相遇為止，狗共行了多少米？

2. 張冠李戴的意思是什麼

[解釋]把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認錯了對象，弄錯了事實。

3. （張三做的是弄到李四身上）換成一個成語，我要確切的

當然是 張冠李戴 了！

拼音
zhāng guān lǐ dài

解釋
把姓張的帽子戴到姓李的頭上。

喻義
比喻認錯了對象，弄錯了事實。

出處
明朝田藝蘅《留青日札》卷二十二《張公帽賦》：「諺雲：『張公帽掇在李公頭上。』有人作賦雲：『物各有主，貌貴相宜。竊張公之帽也，假李老而戴之。』」

用法
聯合式；作謂語、狀語；含貶義

示例
但老船夫卻作錯了一件事情，把昨晚唱歌人「～」了。（沈從文《邊城》十四）

近義詞
破綻百出、似是而非

反義詞
無可非議、毫釐不爽

歇後語
張三的帽子給李四

燈謎
亂扣帽子；錯把李逵當張順

英 文
put Zhang's hat on Li's head <confuse one thing for another; misnomer>

書籍出版術語
張冠李戴：指在裝訂加工中將一冊書的封麵包在二冊書的書芯上，又將上冊書的封麵包在下冊或其他書芯上的現象。

4. 樂樂小小妙妙的頭上各戴著一頂帽子自己看不見自己頭上的帽子的顏色三頂帽子分

他看到的是黑色帽子，那剩下的兩個自然必須是紅的

5. 智力題：聚會之後

黃二拿走了張三的帽子，劉五的大衣；

李四拿走了劉五的帽子，黃二的大衣。

過程如下：

一、依題意可知：

（1）除了張三外有且只有4個人，分別是：黃二、李四、劉五、老劉。

（2）包括張三在內的5個人都穿錯了大衣帶錯了帽子。

（3）每個人弄錯後的大衣和帽子都不是來源於同一個人；

換言之，一個人的大衣和帽子不會同時給另一個人。

（4）任何兩個人之間的同類裝束不能夠互換。

例如：黃二把自己的帽子給了老六，那麼老六的帽子就不能給黃二；

劉五把自己的大衣給了黃二，那麼黃二的大衣就不能給劉五。

（5）設黃二拿走了A的大衣，李四拿走了A的帽子；

李四的大衣是被B拿走的，而B又拿走了黃二的帽子。

則有：

1>A和B都不可能是張三。因為張三稱A為「傢伙」，稱B為「另一個人」。

顯然，這都不是人們對自己的稱呼。

2>A和B當然也不會是黃二和李四，那麼5個人中就只剩下劉五和老六了。

3>A不會是老六。因為A的帽子是被李四拿走的，老六的帽子是被劉五拿走的。

一一排除之後，A只能是劉五，B只能是老六。

故可列一張表，如圖所示：

其中表格所繪的內容為「裝束給了誰」。

例如：「黃二拿走了劉五的大衣，李四拿走了劉五的帽子」

就在「劉五」所對應的「大衣」一空填上「黃二」，表示劉五的大衣被黃二拿走。

在「劉五」所對應的「帽子」一空填上「李四」，表示劉五的帽子被李四拿走。

其他空，類推……

填表步驟：

第一：依題意可填出帶有綠色框的5個空；

第二：在「帽子」的那一行中剩下的兩個空只有兩個備選答案：「黃二」和「張三」；

但張三的帽子不會給張三本人，故推導出只有李四的帽子給張三，張三的帽子給黃二。

故可以填出「帽子」一行中帶藍色框的兩個空。

第三：在「大衣」的那一行中剩下的三個空只有三個備選答案：

「李四」、「張三」、「劉五」；

由第（3）條可知「老六」的帽子給了「劉五」，他的大衣就不可能再給「劉五」；

由第（4）條可知「李四」的大衣給了「老六」，「老六」的大衣就不可能再給「李四」。

故：「老六」的「大衣」一空只能填「張三」。

第四：在「大衣」的那一行中剩下的兩個空只有兩個備選答案：「李四」和「劉五」；

還是因為第（4）條，由於「劉五」的大衣給了「黃二」，

「黃二」的大衣就不可能再給「劉五」；

故：「黃二」的「大衣」一空只能填「李四」。

第五：「張三」的「大衣」一空就只能填「劉五」了。

題目所拋出的問題，在表中以紅色出示。即：

黃二拿走了張三的帽子，劉五的大衣；

李四拿走了劉五的帽子，黃二的大衣。

6. 類似張冠李戴的成語

張冠李戴
(
zhāng
guān
lǐ
dài
)
解
釋
冠,帽子。把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認錯了對象，弄錯了事實。
出
處
明朝田藝蘅《留青日札》卷二十二《張公帽賦》：「諺雲：『張公帽掇在李公頭上。』有人作賦雲：『物各有主，貌貴相宜。竊張公之帽也，假李老而戴之。』」
用
法
聯合式；作謂語、狀語；含貶義
示
例
但老船夫卻作錯了一件事情，把昨晚唱歌人「～」了。（沈從文《邊城》十四）
近義詞
破綻百出、似是而非
反義詞
無可非議、毫釐不爽
歇後語
張三的帽子給李四
燈
謎
亂扣帽子；錯把李逵當張順
英
文
put
zhang's
hat
on
li's
head
<confuse
one
thing
for
another;
misnomer>

7. 張冠李戴的冠是什麼意思

張冠李戴（zhāng
guān
lǐ
dài）冠：帽子。把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認錯了對象，弄錯了事實。
出自於明朝田藝蘅《留青日札》卷二十二《張公帽賦》：「諺雲：『張公帽掇在李公頭上。』有人作賦雲：『物各有主，貌貴相宜。竊張公之帽也，假李老而戴之。』」
英文
put
Zhang's
hat
on
Li's
head
<confuse
one
thing
for
another;
misnomer>
釋義
用法
聯合式；作謂語、狀語；含貶義
喻義
比喻認錯了對象，弄錯了事實。
近義詞
破綻百出、似是而非
反義詞
無可非議、毫釐不爽
、對號入座
歇後語
張三的帽子給李四
燈謎
亂扣帽子；錯把李猛當張義明
語法
聯合式；作謂語、狀語；含貶義
編輯本段典故出處
把姓張的人的帽子戴到了姓李的人頭上，這叫作「張冠李戴」，比喻認錯了對象或者弄錯了事實。為什麼非得拿姓張、姓李的人來說事呢？各種辭書都沒有解釋清楚，僅僅舉了一些例子，比如明人田藝蘅所著《留青日札》中有一篇《張公帽賦》：「諺雲：『張公帽掇在李公頭上。』有人作賦雲：『物各有主，貌貴相宜；竊張公之帽也，假李老而戴之。』」因此就把「張冠李戴」的出處安在了田藝蘅頭上，可是人家田藝蘅明明說「諺雲」，可見在他之前早就有了這個說法，田藝蘅只不過轉述「諺雲」而已。如此不求甚解，真是典型的「張冠李戴」！
其實，這個成語出自武則天時的俗語「張公吃酒李公醉」，記載在張鷟的《朝野僉載》一書中：「天後時，謠言曰：『張公吃酒李公醉。』張公者，斥易之兄弟也；李公者，言李氏大盛也。」張昌宗、張易之兩兄弟是武則天最寵愛的面首，此時，李姓王朝已經易姓，武則天改國號為周，篡奪了李姓的天下，她的兒子唐中宗李顯也被廢黜。「張公吃酒李公醉」這句當時的民謠，張鷟解釋為「李公者，言李氏大盛也」，這種解釋沒有任何道理；「張公吃酒李公醉」一語非常刻薄，是諷刺李顯無法撼動母親的地位，奪回李姓的天下，在陪伴母親飲酒的宴會上，那邊廂「二張」飲酒飲得興高采烈，這邊廂李顯獨自一人悶悶不樂，懷有無限的心事，悶酒喝著喝著就喝醉了。這才是「張公吃酒李公醉」的真正含義。
相似的說法還有李商隱的詩《龍池》：「龍池賜酒敞雲屏，羯鼓聲高眾樂停。夜半宴歸宮漏永，薛王沉醉壽王醒。」薛王是唐玄宗李隆基的弟弟李業，壽王是李隆基的第十八子李瑁。楊玉環本來是壽王妃，被李隆基看中，使用了一些陰謀手段搶奪而去，變成了著名的楊貴妃，一躍而為李瑁的繼母。唐玄宗李隆基在龍池舉行盛大的酒宴，薛王沒有任何心事，喝至沉醉，盡歡而回，可是李瑁呢？就如同當年的李顯一樣，心事重重，老婆都被當爹的奪去了，而且還在酒宴上顧盼生輝，他能不郁悶嗎？不過跟李顯不一樣的，李瑁的悶酒再喝也喝不醉，酒宴歸來，李瑁仍然醒著，而且徹夜不眠。此之謂「薛王沉醉壽王醒」，同「張公吃酒李公醉」如出一轍。
唐代時，又從「張公吃酒李公醉」演化出另外一個俗語：「張公帽兒李公戴。」這句俗語就更刻薄了，此處的「李公」指武則天早已死去的老公高宗李治，「二張」的帽子戴到了李治頭上，不是綠帽子是什麼！這才是「張冠李戴」這個成語的真正語源。
到了宋代，從「張冠李戴」的語源又演化出其他相似的諺語，比如「張三有錢不會使，李四會使卻無錢」，比如「張三李四」，等等。後來凡是一個成語或者俗語中同時出現張姓和李姓的，幾乎都源出於「張公吃酒李公醉」。
「張冠李戴」的真實含義從來沒有真正搞清楚過，直到本文才算徹底廓清，真乃快事！

8. 張三的帽子給李四戴是什麼意思

張冠李戴
不計其數
五彩斑斕
語無倫次
迫不及待