『壹』 我是小小設計師設計公園作文300字以下
望著門外的大雨絲毫沒停的意思,便狠狠心,准備往外沖,可當我剛剛邁出幾步時.有一隻手拽住了我的胳膊,將我拉了回來.她驚奇的看著我說：「這么大的雨.你還敢往外沖,不淋透了才怪呢!」我告訴她自己沒帶傘,只能往外沖·姐姐聽後,立刻撐開手中的傘,把我拉到傘下.爽快地說：「來,我把你送到車站去!」
於是,我倆就在這一把小小的年下.一步一步地向車站走去,這個雨天格外的冷,而在這把小傘下我卻感到無比的溫暖.
到車站後,車久久不來,我讓姐姐先走,可她卻執意要把我送上車才走.又過了好久.終於來了一輛車,那車緩緩地向我們開來.姐姐把我送到車門口.正當我准備向她說聲謝謝時.她卻默默地走了.當車輪緩緩行駛時,我透過車窗望著她的背影,我清晰的看到了那個姐姐.她另一邊肩膀己被雨水參濕透了.我的眼睛模糊了……
後來,我再也沒有見過這位姐姐.可是,這件事讓我明白了許多,作為一名學生,不僅要有優秀的學習成績,還要有一顆善良的心.在別人遇到困難時.我們應伸出那友善的雙乎,哪怕只是那一把小小的傘,也會給別人帶去一份溫暖、一片真情、一片希望!我是多麼想再見到那位姐姐啊!多想對她說聲：謝謝啊!
真,是一個故事情節；真,是一份溫暖；真,是你的行為讓我感動了.
那一幕,你深深的烙在了我的回憶錄里!
『貳』 小朋友，給你的手畫上帽子，編小故事。
帶上啊 千萬別謙麻煩 腦袋冷著 用普通話什麼說啊 就是今後鼻涕流個不停 不好看 應該是這個意思
『叄』 我是小小設計師作文游樂園300 字
望著門外的大雨絲毫沒停的意思,便狠狠心,准備往外沖,可當我剛剛邁出幾步時.有一隻手拽住了我的胳膊,將我拉了回來.她驚奇的看著我說：「這么大的雨.你還敢往外沖,不淋透了才怪呢!」我告訴她自己沒帶傘,只能往外沖·姐姐聽後,立刻撐開手中的傘,把我拉到傘下.爽快地說：「來,我把你送到車站去!」
於是,我倆就在這一把小小的年下.一步一步地向車站走去,這個雨天格外的冷,而在這把小傘下我卻感到無比的溫暖.
到車站後,車久久不來,我讓姐姐先走,可她卻執意要把我送上車才走.又過了好久.終於來了一輛車,那車緩緩地向我們開來.姐姐把我送到車門口.正當我准備向她說聲謝謝時.她卻默默地走了.當車輪緩緩行駛時,我透過車窗望著她的背影,我清晰的看到了那個姐姐.她另一邊肩膀己被雨水參濕透了.我的眼睛模糊了……
後來,我再也沒有見過這位姐姐.可是,這件事讓我明白了許多,作為一名學生,不僅要有優秀的學習成績,還要有一顆善良的心.在別人遇到困難時.我們應伸出那友善的雙乎,哪怕只是那一把小小的傘,也會給別人帶去一份溫暖、一片真情、一片希望!我是多麼想再見到那位姐姐啊!多想對她說聲：謝謝啊!
真,是一個故事情節；真,是一份溫暖；真,是你的行為讓我感動了.
那一幕,你深深的烙在了我的回憶錄里!
『肆』 我當小小設計師作文1oo字
我要設計一個游戲、運動、知識這三樣都有的全功能公園。
我設計的公園最中心的地方有游樂場。游樂場的玩具各式各樣。有迷宮、摩天輪、旋轉木馬、鞦韆等。公園的西面，是一個巨大的動物園，這裡面有許多可愛的動物。公園一進門的左邊，是一個小型電影院，裡面新奇的電影等著小朋友去看呢。公園的右邊分兩個區域，第一個是體育場，供人們在那裡進行體育運動。還可以在那裡踢球和游泳。第二個是圖書館，這里有許許多多的書，可以讓人們在這里能開心的學習知識。還有一個地方，這個地方是個花園，裡面有無數珍貴的花卉，供人們觀看、欣賞。另外，公園里還有小賣亭，可以讓人們吃東西，不讓大家餓肚子。公園里還有休息室，讓大家玩累了休息一下。大家從公園進來時，還有可愛的卡通人物迎接大家，還給大家發氣球。
這個公園的好處和優點可多著呢！比如，它可以讓不同年齡的人來這個公園。還可以讓人們在這里學習知識，開心游戲，鍛煉身體。怎麼樣，你想不想來玩一玩了呢？相信你一定會說是的，因為這里這么好玩！
這就是我設計的公園，你們覺得怎麼樣啊？
『伍』 我要寫我是小小設計師的作文
提供範文三篇，僅供參考，希望能幫到你，也希望能被採納 我是小小設計師
今天，我做了一回小小設計師，自己動手設計作文集封面。
我的工具是水彩筆、貼紙。做這個封面當然要為作文集取個名字啊！我首先就想到是：快樂作文，因為寫作文的第一大要點就是要快樂，所以我就用「快樂作文」這個名字。寫書還要有主編和出版社啊！名字既然是「快樂作文」，那出版社就叫「快樂出版社」吧。接著我就寫了一條名人名言在封面上：「讀這本書等於關於和許多高尚的人談話。 大李老師走過來，看了看我的設計後說：「你最好再寫一些作文宣言。」我就寫了一些這樣的話在上面：「看到這本書，我會想到教我的大李老師和可愛的同學們，我會非常珍惜這本書，希望你們也來珍惜它。」 我再看了看作文封面，覺得有點空白，於是在上面畫了一些圖案。我是這樣畫的，我用彩虹代表不同的心情：紅色是火熱的心情、橙色是高興的、黃色是平淡的、綠色是快樂的、青色是平淡加點高興的、藍色是有點悲傷的、紫色是很悲傷的心情！
然後我看了一下其他同學的作文集封面。李雨帆的題目叫「浪花一朵朵」，上面畫了一些浪花，貼了一些貼紙。
這本作文集是我暑假學習作文的美好回憶。一翻開它，我就會想起大X老師，想起同學們，想起我的作文學習生活。我想以後我的作文會越寫越好。 我是小小設計師 哈哈，我當上了小小設計師，因為X老師家要裝修小窗戶，我要為x老師設計一個小巧玲瓏的窗戶。 我先把正方形的紙兩個上角向中心折，下邊向上折。再把角的兩側向後對折。然後把上面兩邊的角從頂點到中線斜著。然後打開兩個單紙角，小窗戶就做好了。打開 窗戶啊！近處是金黃的迎春花向四面展開。小池塘是三角形的，裡面有小魚，小魚們在快活地游著，小蝌蚪在找媽媽，中間有綠油油的青蘋果樹和黃澄澄的柿子樹， 最遠處是高山，多麼美妙的設計啊！老師一定會滿意！巨人學校總部 指導教師：謝鳳蘭點評： 簡單交待事情的背景後，就開始了細節的描寫，小作者把折小窗戶的過程進行了很詳細的解說，緊接著又展開了豐富的聯想，「小池塘是三角形的，裡面有小魚，小 魚們在快活地游著，小蝌蚪在找媽媽，中間有綠油油的青蘋果樹和黃澄澄的柿子樹，最遠處是高山」的確是非常美的景色，很棒的設計！ 假如我是設計師
假如我是設計師，我要給同學們設計一種多功能的桌子。桌子的中央有一個活動的蓋子，揭開蓋子，就是一部電腦的顯視器，桌子下面是抽屜似的主機。如果同學們要查什麼頤和園、小故事等資料非常方便，還有一些同學經常為寫作文傷透腦筋，你們就可以打開電腦，它就告訴你寫作文的方法。桌子的右邊要設計一部列印機，假如你要列印東西，用腳輕按電源開關，東西就從那兒打出來。這樣的桌子，又能在上面書寫，又能當電腦使用，實在太方便了。
假如我是設計師，我還要給同學們設計一種橡皮。這種橡皮是鍵盤右上角的一個可以活動的鍵。同學們用鉛筆寫字，有時寫錯了，可以用它來擦；就是用鋼筆、圓珠筆、中性筆寫錯了字，也可以用它來擦，並且擦得非常干凈，不會把本子擦爛。這樣免得同學們經常用修正液，把本子弄的一塊黃，一塊白，不好看，也避免同學們用粘膠把本子拉爛。用完了，放回鍵盤上吸住，不易丟失。
假如我是設計師，到了夏天，我還要給同學們設計一種椅子。這種椅子坐上去清涼、爽快。因為椅子下面有一台冷暖空調，冬天還可以當取暖器用。
小朋友們，我發明的東西好嗎？你喜歡嗎？