幼兒小班萬聖節帽子

A. 萬聖節要到了，給幼兒園小朋友准備什麼禮物呢

我覺得萬聖節這個很童趣的節點就應該給小朋友每人准備一罐小黃人包裝的玉百味鮮玉米汁，卡通形象的小黃人小朋友都會喜歡。玉百味是有自己的專屬非轉基因玉米種植基地，玉米汁是使用高級的NFC非濃縮還原工藝和微米級研磨工藝生產的，口感細膩無渣感，富含膳食纖維和多種維生素；再給小孩子們配上一頂萬聖節小帽子，完美。

B. 如何快速製作出萬聖節帽子

拿出黑色的卡紙，在鉛筆尾部綁一根繩子，在卡紙上畫四分之一圓，沿著圓弧邊剪出鋸齒，沿著直線邊塗膠，捲起來，做出一個圓錐體，在黑色卡紙上畫一個大圓圈，剪下來，把圓錐體放到它上面，沿著邊描一遍，中間部分剪去，得到一個圓環結構，套到圓錐體上粘貼好，巫帽有點樣子了。

工具：卡紙、剪刀、雙面膠，快速製作出萬聖節帽子步驟：

1、用卡紙卷出一個圓錐體，雙面膠粘貼，然後用墨水把它塗成黑色(如果有黑色卡紙，連上色都可以省略)。

注意事項：

1、用雙面膠時，要小心黏貼，范圍不宜過大。

2、每一步的操作都要做到仔細。

C. 萬聖節搞怪造型，怎麼裝扮孩子最有趣

10月31日萬聖節前夜是兒童們縱情玩鬧的好時候，當夜幕降臨時，孩子們穿上五顏六色的化妝服，戴上各種妖怪式的面具，手提一盞「傑克燈」，挨家挨戶去要糖果。在中國，普通人沒有過萬聖節的習慣，可以很多幼兒園、學校等還是會給孩子們提供玩樂的萬聖節大趴。 不管是萬聖節、聖誕節、新年……好多女孩兒都只認准了公主造型，買件質量好的、美翻了的紗裙最合她們的胃口。 斗篷很方便，披上就很有萬聖節的感覺，而且男孩女孩都適用。最讓我看重它的是，10月底北京已經挺冷的了，這個斗篷裡面可以穿上厚衣服，孩子不會著涼。

D. 萬聖節帽子怎麼收起來

萬聖節帽子可以放箱子里集中收起來。

萬聖節帽子是巫師帽。在萬聖節那天，小朋友們會裝扮成各種鬼怪的樣子逐家逐戶地敲門，要求獲得糖果，否則就會搗蛋，是不是特別的有趣呢！萬聖節的服飾，一應俱全，在這些裝扮中，巫師的形象就深受人們的歡迎。人們常常會帶上巫師尖尖的帽子，打扮成巫師的樣子，去討要糖果或去參加派對。

簡介

萬聖節前夜的10月31日是這個節日最熱鬧的時刻。為慶祝萬聖節的來臨，小孩會裝扮成各種可愛的鬼怪向逐家逐戶地敲門，要求獲得糖果，否則就會搗蛋。而同時傳說這一晚，各種鬼怪也會裝扮成小孩混入群眾之中一起慶祝萬聖節的來臨，而人類為了讓鬼怪更融洽才裝扮成各種鬼怪。

西方人在過萬聖節時總是會在家裡或院子里擺上南瓜燈。據說愛爾蘭人到了美國之後，發現不論從來源和雕刻來說南瓜都比蘿卜更勝一籌，於是南瓜就成了萬聖節的新寵。

E. 公認的萬聖節兒童服裝是什麼 四大兒童裝飾曝光

萬聖節兒童服裝DIY步驟 以用三件舊衣服來製作萬聖節服飾。材料：一件T恤，一件背心，一件帽衫;做法：先用紙剪出小樣兒，然後按紙樣兒，把黑衣服剪裁成眼睛、鼻子、嘴巴，開始縫制。縫好了，把袖子去掉，突發奇想用紅襪子做了個長舌頭，然後用綠色衣服剪了些綠色葉子縫上，最後，把帽子減下來再縫到T恤上，完工。其實，最簡單的就是那種漂移的ghost,一個白床單剪兩個洞就可以了。還就是扮小魔鬼，一個發箍粘兩個紅色的小耳朵，一個紅色大圍巾做斗篷。用紙自己畫一個長角，流著血的怪物面具。萬聖節就是要打扮得怪，其實只要多准備點結實的紙，讓他們自己畫了，穿在身是就可以了。

F. 萬聖節的帽子叫什麼帽

巫師帽。

萬聖節，在每年的11月1日，是西方的傳統節日。

而萬聖節前夜的10月31日是這個節日最熱鬧的時刻。為慶祝萬聖節的來臨，小孩會裝扮成各種可愛的鬼怪向逐家逐戶地敲門，要求獲得糖果，否則就會搗蛋。而同時傳說這一晚，各種鬼怪也會裝扮成小孩混入群眾之中一起慶祝萬聖節的來臨，而人類為了讓鬼怪更融洽才裝扮成各種鬼怪。

西方人在過萬聖節時總是會在家裡或院子里擺上南瓜燈。據說愛爾蘭人到了美國之後，發現不論從來源和雕刻來說南瓜都比蘿卜更勝一籌，於是南瓜就成了萬聖節的新寵。

在萬聖節那天，小朋友們會裝扮成各種鬼怪的樣子逐家逐戶地敲門，要求獲得糖果，否則就會搗蛋，是不是特別的有趣呢！萬聖節的服飾，一應俱全，在這些裝扮中，巫師的形象就深受人們的歡迎。人們常常會帶上巫師尖尖的帽子，打扮成巫師的樣子，去討要糖果或去參加派對。

G. 兒童萬聖節要穿什麼衣服

兒童萬聖節穿什麼都可以，只要是搞怪的就可以了，也可以模仿卡通人物。

萬聖節寶寶可以穿一個南瓜裝，家長可以自製南瓜裝衣服。南瓜是萬聖節的一個傳說，如果在萬聖節的晚上，如果誰家窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬聖節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。

調皮的孩子，終於可以穿些嚇人的裝扮。穿成破破爛爛，在萬聖節也是一道獨特的風景線。家長可以用一件爸爸的大號白色T恤，在衣服上各種剪，條條洞洞，然後取一些白色的布條在身上纏幾圈，一個木乃伊就出來了。

(7)幼兒小班萬聖節帽子擴展閱讀

萬聖節的服飾和情節都和恐怖相關，不利於孩子性格形成。萬聖節中不免有骷髏鬼怪等元素出現，恐怖的服飾和有趣的情節會吸引孩子注意力和引起孩子的好奇心，雖然這些都是暫時的，但孩子們年紀很小，幻想和現實還不清晰，在隨後的生活中或多或少都會受到潛移默化的影響。

購買萬聖節的相關物品純粹是一種沒有必要的消費。買一件萬聖節的服飾或者玩具少則幾十元動輒上百元，雖然這談不上對家長造成多大的負擔，但是這確實是一種浪費。從長遠看，要過的不止萬聖節，學校慶祝的大大小小節日還很多，家長花錢的地方自然也很多，久而久之，這筆開銷算下來也不小。

H. 幼兒園萬聖節服裝准備通知怎麼寫

思路：

先寫萬聖節服裝准備的目的，再寫一些注意事項。

例子：

XX幼兒園本次萬聖節活動以班級活動為主，手工製作旨在提升和鍛煉學生的動手能力，台走秀既提高了幼兒的自信心，也能促進對孩子自己勞動成果的認可。這樣的活動為孩子們提供了鍛煉的平台和機會，同時孩子在參與的過程中感受西方文化，共同體驗多元文化的精彩與歡樂。

注意事項：周五是孩子們的聚會和狂歡節，家長不參加，請期待孩子們在此次活動中的表現和後續精彩照片和視頻。

本周五下午孩子們將和老師們穿著自己的奇裝異服一起進行「創意手工大比拼」「魔鬼走秀」「瘋狂游戲」討糖果」等狂歡活動。

需要家長朋友們配合的工作：

家長朋友們只要為孩子准備好各種表演的材料或和幼兒一起做一個與萬聖節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛，面具等，可以在化妝舞會上使用。溫馨提示提倡使用廢舊物的利用，和孩子一起製作哦。

I. 小班教案萬聖節禮物

設計思路：集體活動《送禮物》是「熊的故事」這個大主題背景下的一個活動，活動原本試圖通過送禮物的情節讓幼兒對物體的大小進行了解和比較，但根據我班的情況，幼兒已經能對物體進行大小的比較和匹配了。新《綱要》明確提出：要創設一個自由寬松的語言交往的環境，支持、促進、鼓勵，吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，讓幼兒想說、敢說。所以同樣是送禮物，我就將它變通了一下，使它能更貼近幼兒的生活。根據本班幼兒喜好、生活經驗，和小班幼兒的年齡特徵，我創設游戲的情景，激發孩子說話的興趣，並將大中小概念隱含在整個活動過程中，讓孩子在快樂中發展，在發展中快樂。我的目標定位就是1、在游戲的情景中，樂意為自己的熊朋友選擇禮物，並說說與禮物相關的經驗。2、感受與熊一起游戲的快樂。
活動分四個環節，第一個環節是活動的導入，活動開始是從故事「三隻熊」引發出來，啟發幼兒說說三隻熊不喜歡小姑娘的理由，並引導幼兒根據自己的生活經驗大膽講述到三隻熊家做客的情景，充分調動挖掘他們的生活經驗。第二個環節是為熊朋友選擇禮物，並讓幼兒分享交流，其作用就是讓幼兒盡情盡興地用語言表達自己的經驗和感受，是本活動的重要環節，我在游戲的情景中，鼓勵幼兒為自己的熊朋友選擇禮物，啟發幼兒談話的興趣與思路，並說說與禮物相關的經驗。因為這些禮物都是幼兒平時自己喜歡的，來源於他們的生活中，因此他們有話說。在這一個環節中，我讓每一個幼兒都能充分表達自己的所思所想，每個幼兒都有說的機會，在這里也充分體現了我們小班化的特點，「關注每一個孩子的發展」。我在活動中，幫助膽小的孩子去游戲、去表現；保護敢說敢做孩子學習的積極性，發揮他們的想像力，並給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，為每一個孩子提供表現的機會，使不同能力層次的孩子都能得到發展。第三個環節是找三隻熊的家，並送禮物，把活動推向高潮。這里我採用了視聽講結合法，用了多媒體形式，充分調動幼兒的各種感官，讓幼兒處於積極的學習狀態，引導幼兒去看、去細致的觀察。運用啟發、引導、暗示的方法，更好的激發每個幼兒說話的興趣。在找家的過程中，幼兒與媒體互動，與情景互動，當找到三隻熊的家時，活動也達到高潮，幼兒將禮物送給三隻熊，與三隻熊一起唱歌跳舞，體驗與熊一起游戲的快樂。

活動： 送禮物
活動目標：
1．在游戲的情景中，樂意為自己的熊朋友選擇禮物，並說說與禮物相關的經驗。
2．感受與熊一起游戲的快樂。
活動准備：
1．經驗准備：主題背景—熊的故事
2．材料准備：多媒體—小熊的家 禮物若干
音樂「洋娃娃和小熊跳舞」
活動過程：
一．問題導入：
1. 我們已經聽過「三隻熊」的故事了，三隻熊為什麼不喜歡小姑娘？
2．今天我們也去三隻熊家做客，那我們怎麼做一個熊喜歡的小客人？（引導幼兒根據自己的生活經驗大膽講述）
二．選禮物
1、 （出示禮物）這里有這么多的禮物都是准備送給三隻熊的，有吃的，有玩的，還有用的。
2、你選什麼禮物送給三隻熊？（樂意說說與禮物相關的經驗）。
三．找三隻熊的家
1、告訴幼兒三隻熊的家是這樣的：綠綠的屋頂、紅紅的牆，還有藍藍的門和窗。
2、先後出示四幢房子，是不是三隻熊的家？（引導幼兒觀察房子的顏色特徵，找到三隻熊的家）
3、做客送禮物。
4、幼兒與三隻熊快樂游戲。