一個帽子，已經不單純是一個帽子，它是一種象徵，夏洛克福爾摩斯的象徵！是的，一定獵鹿帽！之後你就可以講述大偵探福爾摩斯的故事了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
或者將一個帽子的故事，怎麼來的？比如本來你特別大胃喜歡吃醋昆布，但是家裡很窮，一個月才去一次超市買零食。冬天到了，你看到街上的女孩子都帶著漂亮又暖和的帽子，很是羨慕，但是不好意思向爸爸要，你蹲在超市外面，等著爸爸，心裡因為自己沒有一頂帽子而感到失落。爸爸出來了，除了醋昆布，還給你買了一定廉價但在你心裡卻是最漂亮最舒服的帽子，你假裝不在乎，還和老爸互相抹鼻屎，但心裡樂開了花，戴上帽子的你就像是個精靈。天氣越來越糟，暴風雪就快來了，但你每天都要戴上帽子去遛狗。天氣越來越糟，這天大風刮下來一個數值，把你的帽子弄破了，你傷心得要命，但不讓爸爸知道，自己偷偷在房裡第一次學習女紅，扎破了手指終於縫好了補丁。你又戴上帽子去遛狗，結果發現路邊有一個衣不蔽體飢寒交迫的小女孩，你路過假裝沒看見，卻又走回來把帽子給了她，自己卻忍不住眼淚跑開了。。爸爸正好遇到了你，問你，可愛的大小姐，我好冷啊，可不可以幫我取取暖？你的心情一下子好了，當然，我是你的貼心小熱寶啊。
這就是一個帽子的故事，我愛帽子，我失去了帽子，我再也沒有帽子，可是我記得帽子，我愛那個省下草莓牛奶錢給我買帽子的死魚眼老爸。
初中的語文老師教過我們，一個單純的物，很難湊夠字數，所以發揮你的嗅覺觸覺聽覺味覺，感受它，描述他。就像夏卷卷和他哥哥的游戲一樣，加油寫作文哦，只能幫你這么多了.
the game is on!!
② 為什麼還少了一頂帽子
小男孩兒和他年邁的祖母沿著海岸走著。
突然一個巨浪呼嘯而至，將小男孩兒卷進了大海。六神無主的老太太跪倒地上，舉目蒼天，乞求上帝將她可愛的孫子還給她。
不一會兒，又一個大浪打來，將嚇呆了的小男孩兒沖到了沙灘上，落在她面前。
這位祖母仔仔細細將小男孩兒看了個遍，他絲毫無損，可是老太太還是怒氣沖沖地朝老天瞪圓了眼。
「我們來時，」她憤怒地喊道，「他戴著一頂帽子的！」
自私和貪婪作為人的一種天然本性，是存在於每一個人身上的。而在這方面，人與人之所以有差別，可能正在於其心態不同。
③ 用軟體proe做一頂帽子
1反，向上編織2或3行。大小要適合寶寶的頭圍哦。
怎麼織寶寶帽子第三步，加到13針為止？相信每一個媽媽都希望竭盡所能給予寶寶最好的一切。以菱形剩下的4針為棱。
怎麼織寶寶帽子第五步，下面介紹詳細的針法。反針全部減掉後剩32針。第1行延續護耳的花型。重復護耳的織法。
怎麼織寶寶帽子才好看呢， 2針正，為了表達我們對寶寶的愛。第13。第11，這樣的編織形式是達到中間5針編織菱形花的效果。
怎麼織寶寶帽子第四步、15行分別將菱形兩邊的正針與內側的反針交叉編織，向上則不加針，4針正(麻花)，2針正(即菱形)，當織到第2個菱形即將結束時。
怎麼織寶寶帽子第二步，將菱形中間的反針減掉，一定要適合寶寶的頭型哦，織帽子，在編織護耳的時候是先起7針。
怎麼織寶寶帽子第一步。編織到第5行的時候、8行加針相同。很多時候我們編織帽子時候都是分開來編織的，所以呢，2正，4個花型都擰菱形花：在織到第4行時反面芙蓉時候：繼續編織，此後每2針減1針，我們可能給寶寶織毛衣，全帽共4個大花型。第2行：帽子身編織的時候第一步驟是起兩段21針。以後6？
綠盒子小編說。從護耳開始依次為，給寶寶的一定要好的：第7，1針反。……連續排列4個，首先一定要挑選好的毛線哦，反針織法一樣，以後每2行各向兩側減掉1針反針，那怎麼織寶寶帽子才好看呢，這樣護耳就編織完成了：4針反，想要織好寶寶帽子，和編織好的2個護耳連在一起，開始第一次減針，2正？一頂好看的帽子，將2組正針交叉擰成菱形的底部，余線抽緊即可：首先是編織護耳，1反，第一行1反、12行保持原花型編織，這樣才是好看哦，在兩側各加1針、9行分別將菱形兩邊的正針與外側的反針交叉編織，麻花每4行一擰，4針反怎麼織寶寶帽子才好看呢
④ 做一頂帽，上面邊長30cm正方形，下面是直徑16cm，高20cm的圓柱形，做帽子需硬紙板多少平厘米（保留整！
做一頂帽，上面邊長30cm正方形，下面是直徑16cm，高20cm的圓柱形，做帽子需硬紙板多少平厘米？（保留整！）【帽子不封底面】
半徑：16÷2=8（cm）
30×30×5+3.14×8²+3.14×16×20
=900×5+3.14×64+50.24×20
=4500+200.96+1004.8
=4700.96+1004.8
≈5706（cm²）
答：做帽子需硬紙板5706平方厘米。
用一個體積是90立方厘米的圓柱形木料加工一個最大的圓錐，盛下廢料體積是多少？
90×（1-1/3）
=90×2/3
=60（立方厘米）
答：盛下廢料體積是60立方厘米。
玻璃容器，圓柱，圓錐。他們的半徑4cm，高12cm，這個圓錐形容積是（200.96立方厘米）？。把圓錐形容積注滿水倒入圓柱形里，圓柱水深是（4cm）
圓錐形容積：
1/3×3.14×4²×12
=1/3×3.14×16×12
=3.14×16×4
=50.24×4
=200.96（立方厘米）
圓柱水深：200.96÷（3.14×4²）
=200.96÷（3.14×16）
=200.96÷50.24
=4（cm）
打字累呀~哼啊行為，如果答案對你有幫助，請點擊【選為滿意答案】，O(∩_∩)O謝謝！
⑤ 英雄島別人叫我做一頂帽子，我怎麼給她
可以直接交易，或者是發送郵件！
⑥ 小學六年級數學下冊第23頁第7題怎麼做一頂帽子
書我沒有
帽子嘛，可以剪一個半圓或扇形呀，如果說圓錐的展開圖就不能寫半圓，要寫扇形了。
⑦ 如何做帽子
如果你喜歡縫紉，那麼這里就有幾種縫帽子的方法。以下就是幾個點子。
1
縫制一頂絨布比尼帽或絨布帽。搖粒絨就是一個很好的選擇，做出來的帽子在冬天戴很保暖。
2
縫制嬰兒帽。嬰兒帽是嬰兒整體裝束中必不可少的一部分，可以給孩子保暖，讓孩子更加舒適。以下就是幾個縫制嬰兒帽的點子：
縫一頂帶有可愛的耳朵的嬰兒帽。
利用舊T恤縫一頂嬰兒帽。
3
縫一頂彼得·潘式樣的帽子。這頂帽子如果和相應的彼得·潘套裝一起穿戴是最理想不過的了。這種帽子做起來很容易，可以用毛氈布製作。
方法 2 的 6:
用毛線織帽子
如果你會織毛線，那麼從比尼帽到帶沿女帽，都是不錯的選擇。
1
織一頂簡單的帽子。對於剛剛開始學編織的新手來說，可以先織一頂款式簡單的帽子練手，而且冬天戴很保暖。
2
用鉤針編織的方法織一頂帽子。這種方法織出來的帽子看起來更加精緻，卻並不過於癱軟，是織帽子的理想方法。
3
用針織機織帽子。如果你有一台小型的針織機，那麼完全可以利用它做一頂相當不錯的帽子。
方法 3 的 6:
疊紙帽子
只要稍加練習，所有人都能做出紙帽子來。如果你的演出服或者萬聖節行頭需要一頂帽子，做一頂紙帽子是最快速有效的方法。你也可以做只紙帽子來玩，總之無論何種用途，紙帽子都很方便。
1
做一頂基本的紙帽子。這種類型的帽子可以用於和水手制服或者船長制服搭配，也可以用於海盜主題裝扮等等。
2
做一頂海盜帽。可以用普通的紙，也可以用硬紙片，總之有很多種方法可以給你的海盜造型錦上添花。
3
做一頂派對帽子，給派對增添氣氛吧。派對要是沒有傳統的甜筒形派對帽，可就少了不少氣氛。當然，要是玩過了頭，事後發現有人把你戴著派對帽，同時還頂著你的馬克杯的照片傳到微博上，氣氛就不大一樣了。
4
用紙做一頂武士帽。加上這么一頂帽子，你的武士裝束才算正式完成。
5
用紙做一頂傳統的中國帽子。如果想在萬聖節穿古裝，這也不失為一種不錯的選擇。
方法 4 的 6:
製作萬聖節帽子
1
首先先選定一個主題，然後做出相應的帽子。針對萬聖節可以想出無數種點子。這里提供給你幾個點子先讓你找找靈感：
女巫帽
廚師帽
小丑帽
方法 5 的 6:
利用專業的帽子製作技巧
如果你已經有了不少製作帽子的經驗，那麼發揮的餘地就更大了。這里有幾種做帽子的更復雜的方法。
1
製作毛氈禮帽。禮帽是根據頭的形狀或者頭的模型來製作的，需要一定的專業技巧，但效果卻非常不錯，很吸引眼球。
2
做一頂迷你禮帽。這是一種更簡單的禮帽式樣，可以很快完成。
或者，如果你想用布基膠帶做帽子，也未嘗不可。
方法 6 的 6:
寵物帽
如果你有時間和心情，還可以給你的寶貝寵物做一頂帽子。以下就是幾個點子。
1
給狗狗做帽子。不論是為了給派對增加氣氛，還是為狗狗遮陽，都是個不錯的選擇。
2
給貓咪做帽子。當你給戴了帽子的可愛貓咪照相的時候，它那副對腦袋上多出來的帽子不滿的樣子可逗了。這種帽子做起來也是非常容易。
小提示
用楦帽技術製作帽子需要有相關專業經驗的人指導。所以如果你准備用這種方法，最好還是找懂行的人學一學。
你需要准備
織物、線，或者其他材料
頭的尺寸
適合的工具
適合帽子風格和質地的裝飾（可選）
⑧ 王朵朵很喜歡帽子,她每天上學頭上都帶一頂帽子。修改病句
「帶」改為「戴」，應是戴帽子。這句話改為「王朵朵很喜歡帽子，她每天上學頭上都戴一頂帽子」
⑨ 一位教師讓三位聰明的學生看了一下准備好的五頂帽子：三頂白，兩頂黑然後讓他們閉上眼睛，給每人帶上一頂
我國著名的數學家華羅庚曾編過這樣一道開啟兒童智力的趣題，題目是：
一位老師讓三個聰明的學生看了一下事先准備好的5頂帽子：3白色的，2頂黑色的，然後讓他們閉上眼睛，他替每個學生戴上一頂帽子，並把其餘2頂藏起來，讓學生睜開眼睛後各自說出自己戴的帽子的顏色。3人睜眼互相看了一下，躊躇了一下，覺得很為難。繼而異口同聲地說自己頭上戴的是什麼顏色的帽子。同學們，你知道這三位同學是怎樣判斷的嗎？
此題判斷中可能出現這樣三種情況：(1)兩黑一白；(2)兩白一黑；(3)三白。如果是第一種情況，戴白帽子的學生一看便能說出自己戴的帽子的顏色，而實際上三人睜眼互看了一下，躊躇了一下，沒一人馬上說出，這表明不是第一種情況。
那麼再看看是不是第二種情況，如果其中有1人戴黑帽子，另外兩人必定會立刻說出自己戴白帽子，而不會躊躇了一會「，顯得為難的樣子。所以，這種情況也不符合。
那麼，只有第三種情況的判斷是正確的。因為三人均為難，說明誰也沒有看見有人戴黑帽子。於是，3位聰明的學生才會異口同聲地說出自己戴的是白帽子。
這一名題是華羅庚在傳統的邏輯推理問題的基礎上改編的，從中我們不難看出著名數學家的內在功力，體現了華老高超的思維技巧。