盲人帽子

1. 英語閱讀 幫忙翻譯下

我只是別出心裁的寫了這些話

2. 經典怪題求答案

1、一支兩端同時點燃燒完一支是30分，另一支只點一端燒了一半，剩下的支持30分鍾，在同時點燃兩端，得15分
2、三人付出30圓，又收回三元，即三個人共付出27園
25圓在老闆那裡，二園在小弟那裡
3、拿出一雙，一人一隻，這樣進行8次.
4、因為:只有一個人帶白帽子:
所以:隨便誰看見其他人除了一個白帽子,其他的都是黑帽子,但是自己的是什麼呢?所以不敢下定論自己是黑帽子,所以第一次關燈沒有反映,同理其他人也是這樣,但是哪個帶白帽子的人看見所有人都是黑帽子,所以肯定自己是白帽子,所以第二次關燈時還是沒有反映,但是就因為哪個白帽子沒有在第二次關燈時打自己耳光,那麼其他人可以肯定,哪個帶白帽子的人已經知道自己是白帽子了,既:他看見了其他人都是帶的黑帽子!所以所有黑帽子打響了自己的耳光,
所以答案是:
只有一個人帶白帽子,其他人都帶黑帽子
5、第一次可以買到20瓶，喝完後有20個空瓶
第二次可以換到10瓶，喝完後有10個空瓶
第三次可以換到5瓶，喝完後有5個空瓶
第四次可以換到2瓶，剩一個空瓶，喝完後有共有3個空瓶
第五次可以換到1瓶，剩一個空瓶，喝完後有共有2個空瓶
第六次可以換到1瓶，喝完後有1個空瓶，可以借一個空瓶，共兩個空瓶
第七次可以換到1瓶，喝完後剩1個空瓶，可以還上借的那一個空瓶
所以一共可以喝到40瓶
6、這個答案很長
看這里http://hi..com/vole/blog/item/bb12cafc0c57c2fdfc037ffd.html
7、此經理有一對雙胞胎女兒，她們的年齡分別是：2歲、2歲、9歲；經理的年齡是32歲。
與生物學關系較密切. 發色與年齡之間的關系。
下屬知道經理的年齡, 只要把13分成三個數, 三數乘積等於經理年齡有多種可能性
所以, 令下屬猜不出答案的原因是: 缺乏附加條件, 三元方程無確定解，一定要轉換成二元方程
假設三個女兒中沒有雙胞胎, 那麼三個人年齡之間的差距應該大於一個值(生物學常識)
黑發是顯性基因, 如果經理夫婦都不是黑發,那麼這黑發的女孩就是...
真相只有一個: 女孩中沒有雙胞胎, 但是有有兩個女孩的年齡是相同的!
然後, 解二元方程

顯然3個女兒的年齡都不為0，要不爸爸就為0歲了，因此女兒的年齡都大於等於1歲。這樣可以得下面的情況：1*1*11=11，1*2**10=20，1*3*9=27，1*4*8=32，1*5*7=35，{1*6*6=36}，{2*2*9=36}，2*3*8=48，2*4*7=56，2*5*6=60，3*3*7=63，3*4*6=72，3*5*5=75，4*4*5=80因為下屬已知道經理的年齡，但仍不能確定經理三個女兒的年齡，說明經理是36歲（因為{1*6*6=36}，{2*2*9=36}），所以3個女兒的年齡只有2種情況，經理又說只有一個女兒的頭發是黑的，說明只有一個女兒是比較大的，其他的都比較小，頭發還沒有長成黑色的，所以3個女兒的年齡分別為2，2，9！

3. 邏輯思維問題:求盲人囚犯所戴帽子顏色 在某監獄中有三個囚犯,第一個囚犯視力正常,第二個囚犯只有一

這個問題有個bug，沒有給出明確的說明：即第二個人是否可以知道第一個人的結論。所以沒給出這個前提，答案還是不一定。

4. 刀郎是不是盲人他老是帶個帽子,把眼給蓋住

刀郎不是盲人,也許是絕「頂」聰明的人。

5. 盲人阿炳故事簡介

盲人阿炳故事簡介：

阿炳原名叫華彥鈞，1893年出生，華彥鈞3歲時喪母，由同族嬸母撫養。8歲隨父在雷尊殿當小道士。

開始在私塾讀了3年書，後從父學習鼓、笛、二胡、琵琶等樂器。12歲已能演奏多種樂器，並經常參加拜懺、誦經、奏樂等活動。

18歲時被無錫道教音樂界譽為演奏能手。阿炳從小刻苦鑽研道教音樂，精益求精，並廣泛吸取民間音樂的曲調，一生共創作和演出了270多首民間樂曲。

其父華清和為無錫城中三清殿道觀雷尊殿的當家道士，擅長道教音樂。阿炳的一生如戲劇般充滿情節的跌宕，在外寄養幾年的少年回歸生父華清和的身邊，他是叫著師傅來到當道士的父親身旁。

華清和自號雪梅，精通各種樂器。阿炳勤學苦練，不久就熟練地掌握了二胡、三弦、琵琶和笛子等多種樂器的演奏技藝。

此刻阿炳還當自己只是個蒙受好心人照料的孤兒。然而當他長到21歲時，阿炳突然在華清和因病去世前明白了自己的身世。

(5)盲人帽子擴展閱讀：

阿炳在賣藝為生的時期創作了他最為動人的樂曲《二泉映月》，據說南京師范大學教授黎松壽孩童時期和阿炳是鄰居，少年時喜好二胡，在演奏技法上常常得到阿炳的點撥。

後來他考上了南京藝術學院民樂系。一天天很冷，他在老師琴房外活動手指，隨手拉了支阿炳教他的樂曲。

一曲終了，過來一個人訊問他拉的是什麼曲子，老師告訴他，這位問他的先生是從中央音樂學院來的楊蔭瀏教授。

黎松壽說這樂曲是家鄉一個民間藝人教的，沒名字，楊蔭瀏說這曲子好，還說他們正在收集民樂，要用剛從國外進口的鋼絲錄音機錄下這樣好的民間音樂。

黎松壽和楊教授約好，回到家鄉一直等到9月份，楊蔭瀏和曹安和兩位教授才來到無錫。這次他們帶來的任務是錄制無錫的道教音樂，等錄完這些道教音樂，黎松壽堅持請他們去錄阿炳的樂曲。

等阿炳拉完一曲，楊蔭瀏教授輕聲問這曲子的名字，阿炳說沒名字，楊教授說沒名字不行，要想一個，阿炳接著說那就叫《二泉印月》吧。

6. 急！求各位幫我翻譯一下！！！

一個盲童坐在一棟大樓的台階上，腳旁有一頂帽子（應該是乞討時讓別人放錢的）。他舉起一塊牌子，上面寫著：「我是盲人，請幫幫我。」帽子裡面只有幾枚硬幣。

一位男士從旁邊走過。他從口袋裡拿出幾枚硬幣放在帽子里，並且取過牌子，翻過來在上面寫了幾個字。然後他把牌子還給這個孩子，路過的人們都可以看到新加上去的字。

帽子很快就滿了。很多人都在給這個孩子錢。下午這位男士又來了，孩子聽出了他的腳步上，就上前問他：「您是那個早上幫我的人吧？你寫了些什麼呢？」

那個人回答「我只寫出了真相，只是把你寫的話換了一種方式表達。」
他寫的是「今天是美好的一天可是我看不到。」

你認為這兩句話是不是表達了同樣的事情？當然了，因為它們都告訴人們這個孩子是個盲人。但是你一句話只是簡簡單單地說孩子是個盲人，而第二句告訴人們他們能夠擁有光明是多麼地幸運。

我們應該為第二句話更加吸引而感到驚訝嗎？感恩自己所擁有的。如果生活給了你一百個哭泣的理由，那麼向生活展示1000個能讓自己微笑的理由吧。偉人曾說過，「無悔過去，自信現在，無懼未來。」

看到一個人的微笑是最美好的事情！比這更美好的是，你知道是自己令他人微笑，而且你可以改變一個人的生活！

7. 古代平民最常用的 帽子

你問的是哪個朝代？各個時期是不一樣的，建議去看《中國服裝史》沈從文的

8. 求答案

我知道
是c
因為d答不出來，他答不出來的的原因是前面兩人不相同。
所以c知道自己的帽子與別人不同。
又知道前面的人是白色的，所以自己的帽子是黑色的。
我在電視上看過。關於概率。但不是中國的。有一點點類似《一周立波秀》，但是講的是數學
http://www.tudou.com/programs/view/Ze2VQve63BE/ 就是這個節目，但不是，這一個答案
希望能夠幫助你
學習寶典團隊為您解答！

9. A blind（盲人） boy sat on the ...

【答案】【小題1】B
【小題2】C
【小題3】C
【小題4】B
【小題5】D
【答案解析】試題分析：本文敘述了一個失明的男孩坐在台階上，腳邊放著一頂帽子，他舉著一塊牌子，上邊寫著：我是盲人，請幫幫我。帽子里僅有幾枚硬幣。一位男士走過，從口袋裡拿出幾枚硬幣放進帽子里，然後把牌子拿過來，轉過牌子寫上了幾個字。不一會兒，帽子了開始滿了，很多人開始給這位盲人錢。
【小題1】細節理解題。根據He
held
up
a
sign
which
said:
「I
am
blind,
please
help.」
他舉著一塊牌子，上邊寫著：我是盲人，請幫幫我。故選B。
【小題2】細節理解題。根據wrote
some
words
和Soon
the
hat
began
to
fill
up.他寫上了幾個字。不一會兒，帽子了開始滿了。故選C。
【小題3】
根據題目要求那一項是正確的，根據文章意思，Without
the
man』s
help,
the
blind
boy
couldn』t
get
so
much
money.沒有那個男人的幫助，這位盲人不能得到如此多的錢。故選C。
【小題4】細節理解題。詞意猜測題。根據Think
differently.
There
is
always
a
better
way.
此單詞應該是創新的，故選B。
【小題5】細節理解題。根據故事圍繞牌子上不同的話，產生不同的結果而展開的。故選D。
考點：考查故事類短文閱讀。

10. 求翻譯謝謝!

有一個盲人，叫約翰，坐在板凳上，腳邊放著一頂帽子和一個牌子：我是一個盲目，請幫我。
一個富有創造性的公關人員名叫湯姆經過盲人身邊停下，看到在他的帽子只有幾個硬幣，於是他放了幾枚硬幣進去。沒有經過允許，他對牌子動了手腳，之後把牌子放回瞎子的腳邊就離開了。
然後他把簽署的英尺的盲人和離開
下午晚些時候，公關人員回到盲人,發現他的帽子幾乎裝滿了紙幣和硬幣。盲人聽出了他的腳步聲，問是不是他在牌子上寫了什麼，他也想知道這個男人寫了些什麼。