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寫作文追帽子

發布時間:2022-02-28 19:09:17

⑴ 關於帽子的作文

下課了,芸芸在跳牛皮筋,她帽子上的兩個毛絨球也隨風跳動著。這時洋洋走過來了,他一把抓起毛絨球,扔了起來。洋洋拿著帽子一會兒扔了起來,一會兒甩了起來,芸芸說:「快把我的帽子還給我。」洋洋說:「我就不還給你。」說著,洋洋一鬆手,帽子就甩了出去。正好一群小鳥飛來,把帽子叼走了,小鳥們把帽子留在自己的鳥窩里。
聖誕節那天,小鳥們把帽子給了聖誕老人。聖誕老人把毛絨球的線一根一根地拉出來,把線系在各種禮物上,聖誕老人把禮物從天上拋了下來。作文網 home.sanwen8.cn
芸芸拿到了一個禮物,就連忙打開來一看,啊!這就是我最喜歡的帽子。芸芸帶在頭上,甩來甩去,笑眯眯地看著聖誕老人。
芸芸這樣,真是可愛極了。

⑵ 帽子作文怎麼寫阿

我有好幾頂帽子,紅色的單布帽,用毛線織的藍色圓帽,棉衣上帶著的尖頂深藍帽,還有白色的遮陽帽。前天媽媽帶我去「小義烏」購物,又給我買了一頂比
較特殊的帽子。特殊在哪兒?我告訴你吧。這頂帽子上按了一個小風扇,你見過嗎?反正我是第一次見。它已經屬於我的啦!我特別高興。價錢很貴嗎?不貴,只用
了十元錢。帽子的前沿和帽頂使用塑料注塑成一體的,以藍色做底,上面噴繪著八隻羊羊和一隻灰太狼。「帽頂」卻沒有頂,確切地說,叫它個帽圈倒更准確些,在
圈的後端是開口的,帽圈裡層又用棉織物做了個襯圈。把帽子帶到頭上很合適舒服。帽子前沿比較長,在前沿中間部位開了一個洞,在洞口處有個三葉片的小風扇。
小風扇用一個微型電機帶動,一轉起來,涼絲絲的風會吹到臉上,好爽啊!微型電機伸出了一條彎曲的「臂」。臂端有一條長條形的「黑手」,緊緊地抓在帽檐上。
我正把玩著這頂帽子時,被剛進屋的爺爺看到了。「好特殊的帽子!我看看。」
我把帽子遞到了爺爺手裡。他拿著端詳了一會,就帶到了頭上,開門跑院子里,站在陽光下。這是小風扇悠悠的轉了起來。爺爺滿臉笑容的說:「哦,還是個高科技
產品啊!」 「什麼是高科技產品啊?」我不解的問。

爺爺把帽子摘下來,拿在手裡說:「高科技嘛,就是科學技術中的頂端技術。」

他又用手指著帽子上長條形黑片說:「你看這個,這個長條形黑片就是太陽能電池。在陽光下它能把光能轉化成電能。電又推動這個微型電機轉,電機帶動三
個葉片轉,葉片推動空氣流動形成了風。風吹到你的臉上,帶走了臉上的熱量,你這才感到涼快。」又說:「這太陽能電池在人造衛星上也用,它是高科技產品,現
在裝在了小帽子上,這小帽兒的科技含量提高了,當然也可以說是高科技產品了。更確切地說,應該是用高科技武裝了小帽子。」
「啊,這小帽子中還有這么多學問!?」我驚奇地說。「學問是不少,你若能把它搞明白了,也就到了科學家水平了。」
「爺爺,你也把科學家看的太扁了吧!懂這么個小帽子就是科學家?!別蒙小孩子啦!」
「你不信是不是,我先問你:這小帽子中有棉織物,你懂得種棉技術和紡織技術嗎?若不懂就做不出上面的棉織物。這是塑料你知到它的製造原料是怎樣合成提煉的
嗎?你還要懂得注塑技術才能把原料變成成品。上面還有微型電機,它的製造原理和製造技術也夠你學上好多年的。太陽能電池的製造技術就更深奧更先進了……」

「爺爺你別說了,這些問號快把我問蒙了。」這是我又覺得做這頂帽子太難了。「你不要怕問號,科學家就是從提問號開始起步的。牛頓若提不出蘋果為什麼向下
落,而不向天上飛的問號,並去解決這問號,他能成大科學家嗎?」爺爺喝了點水,又接著說:「科學就是提出問號,解決問號變成句號。問號——句號、問號——
句號,循環不止,才使社會越來越進步……」

最後爺爺鼓勵我說:「好好學習,將來多提些問號,動手動腦再去把問號變成句號。爭當做一個科學家。」 從此以後,我更珍惜這頂帽子,希望它能把我帶上科學家之路。

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⑶ 寫帽子的作文,想像作文

小學四年級有關帽子的想像作文800字

昨天,小兔買了一頂非常漂亮的帽子,白色的,四周鑲著一圈花邊,右邊還有一個粉色的蝴蝶結。今天,小兔戴著這頂新帽子來森林學校,女同學們見了都把羨慕的眼光投向小兔。可是,在中午的時候,她的帽子卻不見了,這是怎麼回事呢?

在中午的時候,山羊老師布置完作業以後,讓同學們在1點30分以前完成。離完成時間只有不到30分鍾了,小兔和同學們連忙抓緊時間做了起來。很快,小兔的同桌綿羊做好了作業。他心想:做什麼事好呢?對了,小兔不是買了一頂新帽子嗎,哈哈!只見綿羊把手伸進小兔的抽屜里,快要拿到帽子時,小兔突然一回頭,綿羊見了趕緊縮回手。小兔說:「你幹嘛呀!」「我……我沒……沒幹嘛呀!」綿羊支支吾吾地說。

過了一會兒,綿羊又想出了一個絕妙的主意。他對小兔說:「你在做第幾題了,還沒好嗎。」「哦,快好了,還有一題。」「咦,你的橡皮掉了。」其實是綿羊故意把橡皮扔在地上的。「呀,謝謝你提醒我。」綿羊趁小兔撿橡皮的時候,把手伸進抽屜拿到了帽子,在教室里跑了起來。沒一會兒,小兔就發現了,連忙去追綿羊。綿羊頑皮地舉著帽子說:「跳樓大減價了,帽子一元一頂哦,快來買呀!」大家聽了,都哈哈笑起來了,好多男同學還搶過帽子,扔過來,扔過去,跟打籃球似的,小兔怎麼也拿不回帽子,都急哭了。

這時,山羊老師正好回來了,同學們見大事不妙,就把帽子扔在了地上,匆匆忙忙回到了自己的座位上。老師從地上撿起帽子說:「這是誰的帽子呀?」「是……是我……我的!」小兔哭著說。「你的帽子怎麼會在地上呢?」「是綿羊把我的帽子搶走的,說什麼大減價,然後大家就扔來扔去……」「哦,原來是這樣呀,那麼綿羊同學,就罰你把教室都打掃一遍吧,今天值日的同學就不用搞衛生了!」

哈哈,小兔總算出了一口氣,綿羊得到了應有的懲罰,小兔拿回了自己心愛的帽子。

⑷ 以帽子為話題寫一篇作文

帽子

一頂帽子在別人眼裡或許再普通不過了,但它在我的心中卻有著不可動搖的位置。如果你想知道緣故,那我還得從頭說起。
路上沒有什麼人,恐怖的寒風呼嘯的刮著,天陰沉沉的,彷彿下一刻就要狂風暴雨。我的心情很不好,跟天空一樣陰沉著臉,站在商店門口,因為我出來時忘帶了雨傘,這里離家又遠,我只能站在這里等待母親來接我。
一個矮小的身影從我面前閃過,一位大約五、六歲的小男孩。他的面容我沒有看清,一件肥大的雨衣和一頂格外靚麗的帽子,兩個物品的顏色更是形成了鮮艷的對比,奇裝異服。天愈來愈陰沉,一滴、兩滴、三滴……下雨了,陰沉的天傾瀉般將雨水嘩的一聲潑向大地。
雨中的男孩停下了腳步,他似乎發現了什麼,走到了一位正在乞討的老人身邊,靚麗的帽子蓋在了老人的頭頂上。小男孩燦爛地對老人一笑,只見老人顫抖著摸了摸小男孩的頭,開心的笑了。小男孩笑嘻嘻地說:「老爺爺,下雨了要注意身體啊!」隨即將老人帶到商店門口,站在了我的旁邊,那男孩見安頓好老爺爺後,笑著跑開了。他的身影在我眼中高大了許多。
老人沒有說話,顫抖著拿下頭頂的帽子,愛撫的摸了摸。自言自語道:「多好的孩子啊!想不到我這樣的乞丐還有人關心。」說完,兩行眼淚默默地滑過他的臉頰滴在了那頂帽子上。他久久地凝望著手中那頂靚麗的帽子,不能自我。
漸漸雨停了,狂風走了,留下了微風。微風撫摸著受傷的小樹,告訴萬物們太陽要出來了。太陽露出了半個臉蛋正在向大自然笑呢!小鳥成群結隊地迎接太陽。一些小鳥高興的在空中飛來飛去,還有一些小鳥在樹上放聲歌唱,婉動聽的歌聲在附近盪漾。一切都那麼美好,乞討的老人邁著蹣跚的步伐走遠了,大家都沒有注意到眼前發生的這件事情,而我注意到了,心中的不滿和開心都化作了滿腔的感動。心中就像天空被水洗之後那樣的藍、那樣的明媚。
記憶中的那頂帽子讓我懂得了許多,一些人也需要我們用自己的那一顆熾熱的心來關心和愛護。
帽子--那一頂靚麗的帽子在我心中有著不可替代的位置!
啊!雨中那完美的邂逅!

⑸ 求幫忙寫以帽子為題目的作文

每一頂帽子都擁有它自己的,與別人不同的意義。而這一頂帽子,敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。
一個雪天,鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落,到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了,使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡朴,屋裡的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當地的民謠,哄著小孫女兒睡覺。
一絲絲冷風從陳舊的門板縫里滲進來,冷的小孫女直打顫,祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭,天真的對祖母說:「奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行嗎?"「唉——
"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求,「好,帽子,奶奶給你做帽子。
"
可是本身貧寒的家裡那還有什麼線啊?不得已,祖母只好將自己那件捨不得穿的毛衣拆了,為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣,又翻出已經很久沒用過的針,擦拭了幾下,便開始織帽子。白天小孫女
出去玩
,祖母便在家裡織,晚上她趁小孫女睡著了,偷上著燈織。就這樣連續了好幾天,好幾天。
終於帽子織好啦。祖母捲起剩下的毛線和針一起放進了抽屜,她將有帽子的手背在身後,
然後把小孫女叫到跟前說:「孫女兒,猜猜奶奶手裡拿的是什麼?
"小孫女很疑惑(她已經忘了帽子的事兒了):「嗯——不知道。
"祖母將那背在身後的一隻手伸出來說:「給,你要的帽子,拿拿給你做好了。
"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然後她望著祖母道:「這,是奶奶做的嗎?
"「是啊,快帶上讓奶奶瞧瞧。
"祖母笑著說。小孫女望著祖母,突然發覺,祖母眼角邊的皺紋深了許多,頭發也白了許多。她似乎明白了什麼,熱淚盈眶,撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女最愛的東西,她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子,這頂帽子代表愛的連接,另一頂帽子或許會代表純正的友誼,或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。

⑹ 關於帽子的作文怎麼寫啊 600字 求高端一點的.

乞丐的帽子
他把他的帽子口朝上地放在手上,手不停地在發抖,以此來向遊人要錢。可是日復一日,他帽子里的錢越來越少,沒過幾天,他就倒在了地上,他痛苦著、呻吟著,他感到他的時間已不多了。突然,一個過路人把他的帽子踩了一下,連聲對不起也不說就匆忙地走了,乞丐立即抱住了他的帽子,並用手拍打它。他為他的帽子可憐,突然他回想起自己年輕時的經歷。

他年輕時本是一個魔術師,他周遊過世界,在世界許多地方都表演過他的絕活。有一次,他在台上表演「空中取花」,他用嫻熟的手法很輕快地從帽子里抽出一張紙牌來,隨後紙牌變成了一束美麗的鮮花,台下的觀眾們鼓起了熱烈的掌聲,他把這束鮮花送給了觀眾們。乞丐想到這里,不緊臉上露出了一絲微笑,因為他覺得,他手中的這只帽子是他的命根子,它給他帶來了巨大的財富。

然而,在現在,他的帽子只是一個裝錢罐,不能再給他帶來很大的財富,只因為,他的魔術已經不能滿足人們的需求了。社會在進步,人們已不再相信那些魔術了,所以他就成了一個乞丐,一個可憐的乞丐。

最後,他就只能永遠地呆在那裡了……

⑺ 寫帽子的作文怎麼寫,

帽子一陣涼風吹過,走在路上的我不禁打了個寒顫,於是我從包里拿出了一頂六色帽,這頂六色帽打開了我的記憶之河……由於我是在我爺爺家出生的,出生後父母又去了外地工作,所以我寄住在我爺爺奶奶家。當時我們家很窮,爺爺奶奶每天都要拖著疲憊的身子起早摸黑的幹活賺錢,而我被一個人留在家裡,看著大人們天天忙碌的身影,我常常獨自流淚,有時甚至還懷疑我是不是爺爺奶奶撿來的。孤獨的我只能每天看看小鳥、看看花草、看看河裡的小魚打發時間。這樣的日子直到我七歲生日前的一個晚上,我睡在床上,無意中聽見了爺爺對奶奶說:「咱們大人整天忙活,冷落了孩子,看他每天悶悶不樂的樣子,我心裡難受呀!明天是孩子的七歲生日,我要送件禮物給孩子。」「什麼禮物?」我迫不及待的問。「明天你就知道了。」從小到大可從來沒有人送過禮物給我呀!於是我在無盡的猜測中渡過了我六歲的最後一個夜晚。第二天,我早早的就起了床,盯著爺爺的身影不放,希望能早些把禮物給我,吃過早飯,只見爺爺從櫥里拿出了一個小盒子,會是什麼呢?玩具小車?玩具槍?還是小蛋糕。「這是爺爺送你的神奇的禮物。」我打開盒子心一下子冷了下來,只是一頂六種顏色的帽子。我非常失望,心想:「難道這頂『破』帽子就可以哄住我嗎?」「這可不是一般的帽子,六種顏色可以實現你六個不貪心的心願,記住只有六次機會呀!」爺爺一本正經的說。真有這么神奇?我將信將疑地接過這六色帽,對著帽子說:「爺爺我想要一個蛋糕可以嗎?」「可以!」爺爺笑著,很爽快地點了點頭。果然,晚飯桌上真的出現了一個生日蛋糕,盡管小,可它卻是真正的蛋糕,是第一次走進我家的一隻真正的蛋糕呀!我簡直驚呆了,欣喜若狂!第二天,我忍不住又拿出帽子說想要一個玩具車!幾天後,我果真就得到了一個玩具車。真神哪!剩下的四個心願我就捨不得用了,我要留到更需要的時候再用。一天奶奶病了,爺爺就在醫院里陪奶奶,我由隔壁的鄰居照顧,在離開家時爺爺對我說:「我在醫院的日子裡,可不可以不要用六色帽呢?」我雖然不明白這是為什麼,不過還是順從地點了點頭。爺爺給我我這么神奇的生日禮物,爺爺的話我特別愛聽。在醫院里爺爺沒日沒夜的照顧奶奶,自己也累倒了。一天,爺爺扶著奶奶一起回了家!可是爺爺看上去比奶奶還要憔悴,原來爺爺已是胃癌晚期了,這對於我來說是個不小的打擊呀!我實在不忍心看著爺爺奶奶這么得痛苦,於是我又拿出了這六色帽,對了帽子祈禱,希望爺爺奶奶的身體能快快好起來,可是命運真是殘酷,爺爺還是離我們而去了!我流著淚,抓著帽子拚命的捶打。「我想要爺爺留在我們身邊,這也算是貪心嗎?」爺爺去世後,我天天把帽子放在身邊,時時祈禱爺爺能再回來。我一天天的長大,我終於知道爺爺是不可能再回來。但我還是祈禱爺爺能再回來。奶奶對我說:「孩子,這並不是什麼神奇的帽子,是你爺爺……」「奶奶,別……」我不讓奶奶說下去了。其實,爺爺的用意和做法我早就悟出來了,我之所以一直沒有說穿,是我不忍心拂了爺爺的興致。那「破」帽子雖然已是過了時也很陳舊了,可是我還是愛戴它!因為這帽子已經不再是什麼普通的帽子了,它可是凝聚了爺爺對我全部的愛呀!

⑻ 作文《帽子》怎麼寫

你好!
給於你的一些建議,希望對你有所幫助!
此篇文章說明沒有文體限制,因此有多種寫法.我列出幾種方法
①記敘文:舉例說出一些關於「帽子」的一些小故事,可以從「帽子」的由來,「帽子」所引發的事件來寫,通過詳細的人物形象及環境描寫,曲折的故事情節,描述出關於「帽子」所引發的事件,抓住事件的起因,發生,結果和地點,以及最後該事件讓你明白了什麼,懂得了什麼,對於自己有什麼幫助意義等點明主題,畫龍點睛.
②狀物文:詳細的描述所提到的「帽子」的形狀構造、用途,大小、顏色、 構造等進行描述,對於它而言,寫出它具有特色的地方. 只要詳細描寫」帽子」,對於狀物文就差不多了
③說明文:和狀物文差不多,一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。可以介紹「帽子"產生的原因,用途等多方面進行說明,當然也要注意內容的科學性、說明的條理性和語言的准確性。說明時不免需用到列數字,舉例子,打比方等說明方法,總之而言,圍繞「帽子」的這個標題進行全方面的描述.

同學你好,如果問題已解決,記得右上角採納哦~~~您的採納是對我的肯定~謝謝哦

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