安媽手作全集帽子

① 小紅帽這個故事是不是安徒神話

《安徒生童話》與《格林童話》這是兩個不同的童話書，那麼大家了解《小紅帽》是《安徒生童話》還是《格林童話》的呢?

小紅帽是格林童話還是安徒生

格林童話故事小紅帽原文：
從前有個可愛的小姑娘，誰見了都喜歡，但最喜歡她的是她的奶奶，簡直是她要什麼就給她什麼。一次，奶奶送給小姑娘一頂用絲絨做的小紅帽，戴在她的頭上正好合適。從此，姑娘再也不願意戴任何別的帽子，於是大家便叫她「小紅帽」。

一天，媽媽對小紅帽說：「來，小紅帽，這里有一塊蛋糕和一瓶葡萄酒，快給奶奶送去，奶奶生病了，身子很虛弱，吃了這些就會好一些的。趁著現在天還沒有 熱，趕緊動身吧。在路上要好好走，不要跑，也不要離開大路，否則你會摔跤的，那樣奶奶就什麼也吃不上了。到奶奶家的時候，別忘了說『早上好』，也不要一進 屋就東瞧西瞅。」

「我會小心的。」小紅帽對媽媽說，並且還和媽媽拉手作保證。

奶奶住在村子外面的森林裡，離小紅帽家有很長一段路。小紅帽剛走進森林就碰到了一條狼。小紅帽不知道狼是壞傢伙，所以一點也不怕它。

「你好，小紅帽，」狼說。

「謝謝你，狼先生。」

「小紅帽，這么早要到哪裡去呀?」

「我要到奶奶家去。」

「你那圍裙下面有什麼呀?」

「蛋糕和葡萄酒。昨天我們家烤了一些蛋糕，可憐的奶奶生了病，要吃一些好東西才能恢復過來。」

「你奶奶住在哪裡呀，小紅帽?」

「進了林子還有一段路呢。她的房子就在三棵大橡樹下，低處圍著核桃樹籬笆。你一定知道的。」小紅帽說。

狼在心中盤算著：「這小東西細皮嫩肉的，味道肯定比那老太婆要好。我要講究一下策略，讓她倆都逃不出我的手心。」於是它陪著小紅帽走了一會兒，然後 說：「小紅帽，你看周圍這些花多麼美麗啊!干嗎不回頭看一看呢?還有這些小鳥，它們唱得多麼動聽啊!你大概根本沒有聽到吧?林子里的一切多麼美好啊，而你 卻只管往前走，就像是去上學一樣。」

小紅帽抬起頭來，看到陽光在樹木間來回跳盪，美麗的鮮花在四周開放，便想：「也許我該摘一把鮮花給奶奶，讓她高興高興。現在天色還早，我不會去遲 的。」她於是離開大路，走進林子去採花。她每採下一朵花，總覺得前面還有更美麗的花朵，便又向前走去，結果一直走到了林子深處。

就在此時，狼卻直接跑到奶奶家，敲了敲門。

「是誰呀?」

「是小紅帽。」狼回答，「我給你送

② 寫帽子帶來溫暖的借物抒情的作文

帽子里塞著厚棉，凝聚著沉甸甸的愛。--題記

天氣越發冷了。女兒在縣里讀高中，放假才能回家。母親心裡有些不安：「她爸，妞妞會不會凍著？咱們做頂棉帽送過去吧？城裡的帽子好看，怕不頂用，也貴……」「別瞎操心了，我明兒去看看。」

奶奶聽說媳婦要做帽子，大老遠地趕過來，帶來一床棉被：「外面棉花不好找，用老棉實在些。」母親有些遲疑：「您這腿？」奶奶擺擺手：「不妨事，老毛病了，被子薄點不礙事。」說著便帶上老花鏡，湊近被子，專心地拆起棉被來，嘴裡還絮叨著：「妞妞好長時間沒回來了，我心裡想得慌……」

傍晚，忙活了一天的父親帶回了一小卷麻布：「我打聽過了，這種料子做帽子最好，軟和透氣……」父親臉上是難掩的疲憊。母親濕了眼眶，趕緊低下了頭。

愛，在小小的帽子上，開始悄悄凝聚。

挑著一盞煤油燈，母親連夜趕活。燈下，光影搖曳，映得母親的臉忽明忽暗。她佝僂著背，一針一線密密地縫，揉碎了滿腔的愛意，縫進了細密的針腳中。夜深了，父親醒來：「她媽，先睡吧。這可傷眼！」母親回頭笑：「不妨事，做慣了的。」她揉了揉有些沉重的額頭，揉了揉有些酸澀的眼，聽著窗外呼呼的風聲，有捏緊了手中的針。

天色將明，那橘黃的燈光才漸漸暗下。

帽子做成了，結實溫暖的布，厚厚的棉花，細密的針腳，凝聚著家人濃濃的關愛，顯得愈加厚重。可縣城那麼遠，家裡人都沒去過，怎麼把帽子交到妞妞手裡啊？鄰里的大叔知道了，笑呵呵地說：「給妞妞送帽子，我去，前些年也是我把她送到縣城裡的呀，那學校，我認識！」說話間，就套上了車：「放心，我快快送去，不讓咱妞妞凍著！」大叔接過棉帽，一臉鄭重。

馬路上，一輛馬車駕駕地奔跑著。父親站在路上，直望到馬車沒了蹤影：「唉，她大叔年紀也不小了。」

當妞妞拿到棉帽時，心中莫名地感到沉甸甸的。她摩挲著厚實的帽子，凝聚著多少人愛心的帽子啊！她鼻子有些酸澀，趕快戴上帽子，笑得合不攏嘴：「太好了，我真喜歡！」

那年的高考，妞妞在作文里寫道：「凝聚親情，收獲關愛；凝聚關愛，收獲溫暖；凝聚溫暖，收獲感動。感動是那份濃濃的沉甸甸的親情啊！」

畢業後，妞妞把珍藏的棉帽帶回家中。她將感激的目光投向母親、父親、奶奶和大叔，心潮起伏。後來，那頂帽子一直留在妞妞枕邊，她叫它：「凝聚的愛」。

正因為愛的凝聚，生活才溢滿感動。

③ 急需安徒生童話，小紅帽的故事完整版

從前有個可愛的小姑娘，誰見了都喜歡，但最喜歡她的是她的外婆，簡直是她要什麼就給她什麼。一次，外婆送給小姑娘一頂用絲絨做的小紅帽，戴在她的頭上正好合適。從此，姑娘再也不願意戴任何別的帽子，於是大家便叫她「小紅帽」。
一天，媽媽對小紅帽說：「來，小紅帽，這里有一塊蛋糕和一瓶葡萄酒，
小紅帽
快給外婆送去，外婆生病了，身子很虛弱，吃了這些就會好一些的。趁著現在天還沒有黑，趕緊動身吧。在路上要好好走，不要跑，也不要離開大路，否則你會摔跤的，那樣外婆就什麼也吃不上了。到外婆家的時候，別忘了說『早上好』，也不要一進屋就東瞧西瞅。」
「我會小心的。」小紅帽對媽媽說，並且還和媽媽拉手作保證。
外婆住在村子外面的森林裡，離小紅帽家有很長一段路。小紅帽剛走進森林就碰到了一條狼。小紅帽不知道狼是壞傢伙，所以一點也不怕它。
「你好，小紅帽，」狼說。
「謝謝你，狼先生。」
「小紅帽，這么早要到哪裡去呀？」
「我要到外婆家去。」
「你那圍裙下面有什麼呀？」
「蛋糕和葡萄酒。昨天我們家烤了一些蛋糕，可憐的外婆生了病，要吃一些好東西才能恢復過來。」
「你外婆住在哪裡呀，小紅帽？」
「進了林子還有一段路呢。她的房子就在三棵大橡樹下，低處圍著核桃樹籬笆。你一定知道的。」小紅帽說。
狼在心中盤算著：「這小東西細皮嫩肉的，味道肯定比那老太婆要好。我要講究一下策略，讓她倆都逃不出我的手心。」於是它陪著小紅帽走了一會兒，然後說：「小紅帽，你看周圍這些花多麼美麗啊！干嗎不回頭看一看呢？還有這些小鳥，它們唱得多麼動聽啊！你大概根本沒有聽到吧？林子里的一切多麼美好啊，而你卻只管往前走，就像是去上學一樣。」
小紅帽抬起頭來，看到陽光在樹木間來回跳盪，美麗的鮮花在四周開放，便想：「也許我該摘一把鮮花給外婆，讓她高興高興。現在天色還早，我不會去遲的。」她於是離開大路，走進林子去採花。她每採下一朵花，總覺得前面還有更美麗的花朵，便又向前走去，結果一直走到了林子深處。
就在此時，狼卻直接跑到外婆家，敲了敲門。
「是誰呀？」
「是小紅帽。」狼回答，「我給你送蛋糕和葡萄酒來了。快開門哪。」
「你拉一下門栓就行了，」外婆大聲說，「我身上沒有力氣，起不來。」
狼剛拉起門栓，那門就開了。狼二話沒說就沖到外婆的床前，把外婆吞進了肚子。然後她穿上外婆的衣服，戴上她的帽子，躺在床上，還拉上了簾子。
可這時小紅帽還在跑來跑去地採花。直到采了許多許多，她都拿不了，她才想起外婆，重新上路去外婆家。
看到外婆家的屋門敞開著，她感到很奇怪。她一走進屋子就有一種異樣的感覺，心中便想：「天哪！平常我那麼喜歡來外婆家，今天怎麼這樣害怕？」她大聲叫道：「早上好！」，可是沒有聽到回答。她走到床前拉開簾子，只見外婆躺在床上，帽子拉得低低的，把臉都遮住了，樣子非常奇怪。
小紅帽和大灰狼
「哎，外婆，」她說，「你的耳朵怎麼這樣大呀？」
「為了更好地聽你說話呀，乖乖。」
「可是外婆，你的眼睛怎麼這樣大呀？」小紅帽又問。
「為了更清楚地看你呀，乖乖。」
「外婆，你的手怎麼這樣大呀？」
「可以更好地抱著你呀。」
「外婆，你的嘴巴怎麼大得很嚇人呀？」
「可以一口把你吃掉呀！」
狼剛把話說完，就從床上跳起來，把小紅帽吞進了肚子，狼滿足了食慾之後便重新躺到床上睡覺，而且鼾聲震天。一位獵人碰巧從屋前走過，心想：「這老太太鼾打得好響啊！我要進去看看她是不是出什麼事了。」獵人進了屋，來到床前時卻發現躺在那裡的竟是狼。 「你這老壞蛋，我找了你這么久，真沒想到在這里找到你！」他說。他正准備向狼開槍，突然又想到，這狼很可能把外婆吞進了肚子，外婆也許還活著。獵人就沒有開槍，而是操起一把剪刀，動手把呼呼大睡的狼的肚子剪了開來。他剛剪了兩下，就看到了紅色的小帽子。他又剪了兩下，小姑娘便跳了出來，叫道：「真把我嚇壞了！狼肚子里黑漆漆的。」接著，外婆也活著出來了，只是有點喘不過氣來。小紅帽趕緊跑去搬來幾塊大石頭，塞進狼的肚子。狼醒來之後想逃走，可是那些石頭太重了，它剛站起來就跌到在地，摔死了。
三個人高興極了。獵人剝下狼皮，回家去了；外婆吃了小紅帽帶來的蛋糕和葡萄酒，精神好多了；而小紅帽卻在想：「要是媽媽不允許，我一輩子也不獨自離開大路，跑進森林了。」

④ 初一語文上冊（人教版）期末復習資料

一、課內文言文閱讀。
（《童趣》《<論語>十則》《山市》《<世說新語>兩則》《智子疑鄰》《塞翁失馬》）
（一）《童趣》
1.用現代漢語翻譯下列句子：
忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。
突然有一個龐大的物體，像要拔掉山推倒樹一樣過來，原來是一隻癩蛤蟆，它將舌頭一吐，這兩只小蟲子全被他吞了下去了。
2. 文章開篇用「余憶童稚時能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察紋理，故時有物外之趣」這段文字在全文中起了什麼作用？
答：總領全文或引起下文。
3.從文中看，「故時有物外之趣」的原因是什麼？
答：見藐小之物必細察其紋理。
4．你認為要怎樣才能成為一個富有情趣的人，請結合生活體驗談談。
答：要成為一個富有情趣的人，首先要認真觀察身邊細小的事物，還應做到善於聯想和想像，並
勇於實踐。（大致要點）

（二）《<論語>十則》
1.用現代漢語翻譯下列句子：
⑴見賢思齊焉，見不賢而內自省也。 看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。
⑵歲寒，然後知松柏之後凋也。 （碰上）寒冷的冬天，才知道松柏是最後凋謝的。
2. 孔子曾說過：「善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）。」用課文中的話說就是 擇其善者而從之，其不善者而改之。
3．結合你的生活體驗，說說你怎樣看待「己所不欲，勿施於人」這句話？
答：（參考）這句話現在看來，有其現實意義。其中包含相互體諒的意思。遇事如果換位思考，推己及人，仁愛待人，就可能得出不同的結論，改變已有的不正確做法，這樣就會多一分理解，少一分對立，避免對他人造成傷害。
4. 結合你的生活體驗，說說「溫故而知新」的學習方法對你有怎樣的啟發？
答：（參考）作為學生不應死學書本，應該掌握恰當的學習方法，提高學習效率；更應加強思想品德修養，使自己的各方面全面發展，提高自身的綜合素質，適應社會。
5.請列出出自本文的成語（至少四個）：
擇善而從 三人行，必有我師（焉） 見賢思齊 溫故知新 不亦樂乎 任重道遠

（三）《山市》
1.用現代漢語翻譯下列句子：
⑴中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。
城中有像樓閣的，有像廳堂的，有像街坊的，都清晰地呈現在眼前，數也數不過來。
⑵而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。
而樓上的人們來來往往,忙忙碌碌,有的人靠在欄桿上,有的人站著,姿態各不相同。
2.找出文中表示時間的詞語，並說說山市的變化可分為哪幾個階段？
時間詞語： 忽 無何 未幾 既而 逾時 倏忽
變化階段： (1)初生階段:從孤塔聳起到宮殿出現。(2)發展階段:城郭的出現。(3)高潮階段:危樓的出現。
3. 由本文的內容及「危樓」一詞，你能聯想古代哪一首著名的詩歌？
答：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
（四）《詠雪》
1.用現代漢語翻譯下列句子：
⑴白雪紛紛何所似？ 這紛紛揚揚的白雪像什麼？
⑵未若柳絮因風起。 倒不如比作風把柳絮吹得漫天飛舞。
2.《詠雪》中留下了喻雪的千古佳句，你能說出兩句形容飛雪的古詩文嗎？
答：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
3. 《詠雪》一文營造了一種怎麼樣的家庭氣氛？你認為這樣的家庭氣氛對你有什麼好處？
答：《詠雪》一文營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。和諧、平等、寬松的家庭氣氛對於
開發孩子智力有很大的好處。

（五）《陳太丘與友期》
1.用現代漢語翻譯下列句子：
⑴期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。
約定在中午見面，（友人）過了中午還不來，太丘不再等候就走了，他走後友人才到。
⑵友人慚，下車引之，元方入門不顧。
友人感到慚愧，下車想拉元方的手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。
2.從表達方式的角度看，作者主要運用了什麼樣的方法來刻畫人物？
答：運用了語言（對話）描寫。
3.對於父親友人的無信無禮，「元方入門不顧」。你認為元方是否失禮？請說說你的看法。
答：認為元方不失禮的理由：元方年僅七歲，我們不應對其責備；一個失信於人、不知自責對子罵父的人，其品行的低劣可見一斑，對這樣的人就應該拒之千里之外。認為元方失禮的理由：人非聖賢，孰能無過？知錯能改仍不失為有識之人，怎麼能因人的一時知錯便徹底否定一個人呢？原諒一個知錯能改的人，不正能表現出一個人胸襟寬廣、有涵養嗎？

（六）《智子疑鄰》
1.用現代漢語翻譯下列句子：
⑴暮而果大亡其財。
晚上果然丟失了大量的財物。
⑵其家甚智其子，而疑鄰人之父。
這家人認為他的兒子很聰明，卻懷疑鄰居家的老人是盜賊。
2. 這個故事給了你什麼啟示，請結合生活實際談談。
答：凡事要尊重事實，不能憑主觀感情去判斷是非，聽意見只應聽正確的，而不要看這意見是什麼人提出，對人不能持偏見。 （結合生活實際）
1.用現代漢語翻譯下列句子：
⑴此何遽不為福乎？
這難道不是福氣嗎？
⑵馬無故而亡入胡。
他家的馬沒有緣故的逃跑進入到胡人那邊去了。
⑶此獨以跛之故，父子相保。
這個人唯獨因為瘸腿的緣故，父子得以保全性命。
2.本文是一則 寓言 （文體），成語「 塞翁失馬 ， 焉（安）知非福 」出自於此。
3．從《塞翁失馬》的故事中你得到什麼啟示，請結合生活實際談談。
答：任何事物都有兩面性，在一定的條件下是可以轉化的。我們要正確對待生活中的成敗得失。

二、課外文言文閱讀。
（一）先公（指歐陽修）四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻（與蘆葦相似的草本植物）畫地，教以書字。多誦古人篇章。使學為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，已能誦其書，以至晝夜忘寢食，唯讀書是務。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。（《歐陽修苦讀》）1.解釋下列加點詞語。以荻畫地： 用 教以書字： 寫 或因而抄錄： 或者 抄錄未畢： 完畢、結束
2.將下列語句翻譯成現代漢語。
（1）多誦古人篇章。 多讀古人的文章。
（2）唯讀書是務。 只是致力於讀書。
3.歐陽公「自幼所作詩賦文字，下筆已如成人」的最根本原因是什麼，請結合文章談談。答： （參考）歐陽修刻苦攻讀。

（二）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：「吾忘持度。」反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：「何不試之以足？」曰：「寧信度，無自信也。」（《鄭人買履》）
1.解釋下列加點詞語。
先自度其足： 測量、度量 吾忘持度： 尺碼
反歸取之： 通「返」，返回 遂不得履： 終於
2.翻譯下列句子。
鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。
有個想要買鞋子的鄭國人，他先在家裡量了自己的腳，把尺碼放在了他的座位上。
3.這個故事告訴我們什麼道理？
答： 諷刺了那些固執己見,死守教條,不知變通,不懂得根據客觀實際採取靈活對策的人。（說明做事要善於變通，要根據實際情況做事；做事不能迷信教條。）

（三）曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：「女還,顧反為女殺彘①。」妻適市來②，曾子欲撲彘殺之。妻止之曰：「特與嬰兒戲耳。」曾子曰：「嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。」遂烹彘也。（《曾子殺彘》）
註：①彘(zhì):豬。②適市來：到集市上回來。
1.解釋下列加點詞語。
曾子之妻之市： 到……去 女還： 「女」通「汝」,你
特與嬰兒戲耳： 只是 待父母而學者也： 學習的人
2.翻譯下列句子。
母欺子而不信其母，非以成教也。
母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是現實教育的方法。
3.下列成語或名言與本文的寓意毫無相似的一項是：（ C ）
A.一言既出，駟馬難追 B.言必行，行必果
C.掩耳盜鈴 D.一諾千金
4.曾子說：「非以成教也。」你認為正確的方法是什麼？談談你的認識。
答：教育子女要注意言傳身教不能以欺騙作為手段,做任何事都要說到做到，不能說謊。要做到言必行,行必果.這樣才能獲到他人信任。
（四）匡衡勤學而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其佣作而不求償。主人怪問衡，衡曰：「願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學（大學問家）。《鑿壁借光》
1.解釋下列加點詞語。
有燭而不逮： 及、達到 家富多書： 有錢的
與其佣作而不求償： 報酬 資給以書： 資助
2.翻譯下列句子。
①衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。
匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。
②願得主人書遍讀之。
我希望能得到你家的書，通讀一遍。
（五）晉平公問於師曠曰：「吾年七十，欲學，恐已暮矣。」師曠曰：「何不炳燭乎？」 平公曰：「安有為人臣而戲其君乎？」 師曠曰：「盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明，孰與昧行乎？」 平公曰：「善哉！」（《師曠論學》）
1.解釋下列加點詞語。
欲學： 想要 恐已暮矣： 晚
臣聞之： 聽說 安有為人臣： 作為
2.翻譯下列句子。
老而好學，如炳燭之明，孰與昧行乎？
晚年的時候喜歡學習，就象點蠟燭一樣明亮，點上蠟燭和暗中走路哪個好呢？」
3.師曠用了哪幾個比喻來論學？你從中得到什麼啟示？
答：師曠打了三個比喻，年少時喜歡學習，好像是太陽剛剛出來時的陽光；壯年時喜歡學習，好像是正午的陽光，老年時喜歡學習，好像是點燃蠟燭照明時的光亮。啟示：老年時讀書雖然趕不上少年和壯年時，但與摸黑走路相比較，還是好得多。有志不在年高，活到老，學到老。
（六）司馬溫公幼時，患記問不若人，群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：「書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣。」（《司馬光好學》）
1． 解釋下列句中加點的詞。 ⑴患記問不若人： 擔心 ⑵迨能倍誦乃止： 等到 ⑶或在馬上： 有時 ⑷眾兄弟既成誦： 已經 2.翻譯下列句子。
書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣。
讀書不能不背誦，在騎馬走路的時候，在半夜睡不著覺的時候，吟詠讀過的文章，想想它的意思，收獲就多了。 3．文中「獨下帷絕編」意思是只有司馬光徇自苦讀。我們學過一個類似的成語也是形容讀書勤奮，這個成語是 緯編三絕
4．請寫出兩句你積累到的有關讀書的名言：
① 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔 。
② 書籍是人類進步的階梯 。
三、選擇題：
1.選出下列句子中加點詞意思相同的一項：（ A ）
A．學而時習之/故時有物外之趣 B．暮而果大亡其財/馬無故亡而入胡
C．家富良馬/宋有富人 D．項為之強/二蟲盡為所吞
2.選出下列句子中加點詞意思相同的一項：（ B ）
A．擇其善者而從之/其恕乎 B．舌一吐而二蟲盡為所吞/學而時習之
C．徐噴以煙/獨以跛之故 D．三人行，必有我師焉/見賢思齊焉
3.選出下列句子中加點詞意思相同的一項：（ D ）
A．故時有物外之趣/溫故而知新 B．必將有盜/其馬將胡馬歸
C．心之所向/學而時習之 D．亡羊補牢/暮而果大亡其財
4. 選出下列句子中加點詞意思相同的一項：（ D ）
A．居然城郭矣/ 居數月 B．然數年恆不一見/層層指數
C．學而時習之/元方時年七歲 D．心之所向/知松柏之後凋也

⑤ 我媽是小販兒 我爸是城管那個小品

小品劇本《城管與小販》
小品劇本《城管與小販》

人物：小販甲、乙；稅收執法員小劉

地點：郵政廣場

道具：燒烤爐一個，破蒲扇一把，小枕頭一個

第一段：

(甲抗著燒烤爐手拿破蒲扇一把 乙抱著小枕頭上場)

甲：要想富，占馬路；要想發，烤地瓜呀。

乙：要想掙的多，還是搶銀行炸火車，———你不沒那本事嘛

甲：要說來錢快，還得靠俺長的帥，———帥哥掙錢好掙。

乙：你拉倒吧你。你長得又不帥。只配賣青菜。

甲：啥，賣青菜，我才不幹那種沒前途的事。我賣過蓋中鈣，推銷過小米二代，可干什麼都是失敗。我找啊，找，找啊找，終於找到了一個有錢可圖的職
業———啥？考羊肉串，笑啥？這可是個好活啊，投資小，見效快，一天能掙幾百塊來。要說地點嗎，這郵政廣場就不賴，人又多，又好賣，還能瞧著姑娘小伙談戀
愛呢。我說媳婦丫，咱就在這這這？ 乙：安營紮寨!

甲：對對對，-咱就在 安營紮寨!

乙：哎，我說老公，這兒能行嗎?

甲：有啥不行？

乙：有人管咋辦?

甲：管。誰管，管誰？噢(一拍腦門)，不就是那兩個小城管嗎？能有多大事，他有他的關門計，咱有咱的跳牆法啊。你就把心放到肚子里去吧。

乙：真的假滴

甲：真的假滴？哎，我二狗子能把你這朵咱鄉的一支花掐到手裡就充分說明了我的本事嗎。來，來讓大夥瞧瞧，這臉蛋這身段，這如花似玉的花姑娘就楞讓咱給拿下了。

乙：你還有臉說，我是被騙了。

甲：光明正大，誰騙你了。

乙：還不承認，我跟大夥說說，那是今年4月3，蒼蠅飛滿天。他那可惡的媽媽來到我面前。說二狗子———就是他(用手指甲)如今出息了．現在在潁上城工作。天天都掙錢。

甲：(插話)那不是啥，俺一天能掙幾百塊來。

乙：發大財了，說——要嫁給他，吃香的，喝辣的。

甲：(插)對，你不天天都能吃羊肉串嘛。

乙：還說能馬上給我安排個工作。

甲：(插)你看你，你給我打打下手，收收款；望望風，提防下城管。這不就是工作嗎？

乙：就這樣把我說動了心，稀里糊塗就被騙了。

甲：對，稀里糊塗，稀里糊塗，生米煮成熟飯了。。。。

乙：我就只能嫁雞隨雞，嫁狗隨狗，———嫁給這個二狗子了。

甲：快別說了，那邊好象有個城管的人過來了。（低頭：換衣服，戴帽子，戴鬍子，拿扇子。喊：— 羊肉串，羊肉串，xq的羊肉串，一塊錢一大串。

乙：你怎麼變xq味了呢？

甲：潁上人，怕偷怕搶怕小偷，xq滴小偷。xq地羊肉串不怕，不怕誰都不怕。

第二段：

(城管隊員小劉，邊用手作揮汗狀。)

劉：這幾天真是忙壞了，查違建，治佔道，查夜市，治燒烤，忙得都吃不下飯。第三屆管仲文化節馬上就要召開，我們市容局全局齊動員，上下齊動手，不管隊員還是領導，都在一線跑，為了市容環境好，什麼都顧不了。這不，領導擔心廣場這邊的情況，派我們來巡查一下，看有沒有什麼情況。——————前面好像有個烤羊肉串的，我得去管管。

(小劉、小王走到甲面前，此時甲低頭做烤串狀。)

劉：大爺，(甲抬頭)啊，大哥(劉敬禮)你好，我是市容局行政執法九中隊小劉，這是我的執法證件。

甲：不用看，不用看，新考的的羊肉串，給錢就行

劉：我說老弟，你是xq的？哪裡的人啊？

甲：是滴，我的家鄉烏魯木齊，（拿著盤邊打邊唱）我們xq好地方啊，遍地都是大綿羊。

女：老綿羊

羊肉串羊肉串，好吃看得見，你要幾串？（拿著羊肉串送到他嘴上）

劉：我不是買羊肉串的，大哥，您弄錯了，我是縣市容局的，依法執行公務。是這樣的，管仲文化節馬上就要召開了，縣里「一創六建」活動對我縣城市環境提出了更高的要求。

甲：我不管「一創幾建」，我這就是一塊錢一大串，一大串（遞給劉看）

劉：這是郵政廣場，是我們潁上人民的大客廳，是我們潁上城的臉面，更要嚴格管理。您在這兒擺攤是不合適的。

甲：你說什麼，郵政廣場是人民的大客廳?

劉：是啊。

甲：那我是不是「人民」?

劉：是啊。

甲：我媳婦是不是「人民」？

劉：是啊。

甲：那我帶著人民的媳婦到人民的客廳里玩一玩，逛一逛，擺個攤子還有什麼不行？

劉：可是你燒烤經營羊肉串污染環境，影響市容，損害了大多數人民的利益。

甲：污染什麼環境了？我這是考的香辣羊肉串，又不是賣臭豆腐。影響市容就純屬扯淡！我這媳婦是全鄉有名的「黑牡丹」，雖說長得不如文聯岳奎好看，可也不致於影響市容啊，同志，我得鄭重提醒您，隨意誹謗別人是不對的，———太傷自尊了，太傷自尊了（拍胸脯）

劉：同志，您誤會了，您看您堵在路上，擋住了人行道；您這羊肉串，衛生不達標，會影響人們的健康；沿街擺攤，影響市容；這油煙嗆人，還污染了大氣。

甲：污染大氣，誰污染大氣了，你給我扣大帽子。地球變暖了，北極變短了，非典到來了，印度海嘯了，還能都怪在我頭上？我沒那能耐，我要有那能耐，本拉登早找我去美國炸大樓了。我不就烤個羊肉串，做這點小買賣嗎？

劉：那你也是直接污染大氣環境呀。

甲：那我還說你污染大氣來。

劉：我怎麼污染大氣來?

甲：你喘不喘氣?

劉：人哪能不喘氣，不喘氣我能活嗎?

甲：那你呼出的C02不是有害氣體，———地球污染不也有你一份。

劉：大哥，我不跟你開玩笑，我們現在要求你馬上收拾攤子離開廣場。

甲：那我要是不離開呢？

劉：我們就依法採取先行證據保存措施，扣押你的經營用具，並可以對你罰款。

甲：你少來這一套，我可不是被嚇大的？識相的咱井水不犯河水，不識相，我有的是辦法治你。

劉：那我倒要看看你有什麼辦法。

甲：媳婦，告訴他。

乙：第一招：誣告!

劉：（用手指自己）告我?

甲：一封簡訊往上告，說你上街執勤不帶帽，罰款收錢不開票，見了群眾不微笑，逮個小攤就知道吃拿卡要。

劉：這招我不怕，我們局有個督察科，我們領導會調查清楚的。

甲：第二招：誣陷你，媳婦，來，配合。

(甲用一枕頭賽入乙衣服里，然後猛踢一腳，乙做痛苦狀)

甲：(高喊)城管打人了，城管打人了。我媳婦懷孕六個月了，被城管用腳踢了，沒有人性了，沒有人性了。

乙：（配合）我的個媽來呀，我不活了。捶胸拍腿哭。。。

劉：(上前一把將枕頭扯出)我當眾戳穿你。

甲：好，第三招：誣賴你！媳婦，躺在他的執法車前面，我躺在車後面，沒我的口令不準起來。來，開車壓吧，反正我也不想活了，壓死人了，壓死少數民族的人了。

(劉掏出手機做打電話狀。)

劉：喂，110嗎，我是城管執法局的，正在廣場執勤，有人防礙公務。請你們來配合一下。

甲：什麼，110，老兄你搞什麼，開個玩笑開個玩笑，媳婦起來，我們走掉。

劉：站住，你往那裡走。———你以為你還走得了嗎？

甲：(做欲哭狀)大哥，你還真要處罰我呀?我走還不行嗎？

劉：不行！

甲：(做絕望狀)大哥，千錯萬錯，都是我的錯。您就大人不計小人過，您，您就把我當個屁給放了吧。

(招呼乙快走)

劉：等等。

(甲、乙站住，劉掏出手機)

劉：喂，美食街王經理嗎，請問你那兒還有沒有地方，我們這有個烤肉串的佔道經營，請你們務必給善解決個店面好嗎?那好，謝謝了。

甲：(做不相信狀)說我的?

劉：是啊，給你找了一個政府允許經營的地方，放心當個小老闆吧。

甲：(用手指乙)那我媳婦就是老闆娘了。

乙：我不是你娘。

甲：你懂個屁，老闆娘就是老闆的媳婦，賤內！！！

甲：哎呀，哎呀，哎呀，大哥，我態度那個，那個不好，您

還操心為我找地方，我這，…………我這…………

劉：沒什麼。文明執法，執政為民是我們每一個城管人的責任。

甲：大哥，謝謝您。您用您的真心，維護了市容；您用您的誠心，換來了我的笑容；您用您的愛心，讓我不再受窮。

媳婦，表示。

1、甲、乙：(用手做敬禮狀)城管大哥，謝謝您！

劉、王同時敬禮。

甲、乙、劉、王共同謝幕。

創作者：鄭志遠

⑥ 月子期間老媽說要吃新鮮的，婆婆說天天吃新鮮的浪費。老公說我挑食。還有四天才滿月，老公說不用帶帽子

月子期間不論做什麼，都不能受風，尤其是寒氣。至於吃的，只要干凈就好，不一定非要新鮮。

⑦ 大灰狼與小紅帽的故事

大灰狼與小紅帽的故事如下：

1、從前有個人見人愛的小姑娘，喜歡戴著外婆送給她的一頂紅色天鵝絨的帽子，於是乎大家就叫她小紅帽。有一天，母親叫她給住在森林的外婆送食物，同時千叮嚀萬囑咐囑咐她別走小路，盡量走大路。

2、小紅帽忘記了她母親的警告，走了一條森林小路。不幸的是在森林中遇見了狼，她從未見過狼，也不知道狼性兇殘，於是把來森林中的目的告訴了狼。狼知道後誘騙小紅帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小紅帽的外婆吃了。並裝成外婆，等小紅帽來找外婆時，狼一口把她吃掉了。後來一個獵人把小紅帽和外婆從狼肚裡救了出來。

3、後來人們就用小紅帽來比喻天真幼稚、容易上當受騙的孩子。

(7)安媽手作全集帽子擴展閱讀：

小紅帽故事的演變：

1、《小紅帽》的故事從很早開始便已經有在歐洲的一些國家流傳，有人認為於起源於11世紀時比利時的一首古老詩歌，而其來源或可上溯至公元前6世紀的《伊索寓言》。但在夏爾·佩羅之前，《小紅帽》未曾有被寫成書面文字。而另一種說法則認為故事起源於東亞，並且還分成了兩個分支，分別是《小紅帽》和《狼和七隻小山羊》。

2、夏爾·佩羅寫的故事中將小紅帽定位為一位「迷人而有教養的少女」，一個鄉下女孩。她被自己撞見的狼所欺騙並把奶奶的住址告訴了狼。狼一邊警惕著樹林里的伐木人一邊將小紅帽的奶奶吃了。接著又給小紅帽設下圈套，並最終把小紅帽也給吃了。狼取得了勝利，故事以悲劇結尾。

夏爾·佩羅向通過這個故事讓人們明白。小孩們，特別是漂亮的、有禮貌、有教養的小女孩們，切不可聽信陌生人。反之，便會成為狼的美餐。這樣的事情也不是沒有過。

3、格林兄弟對結局作了調整，小紅帽和他的奶奶被一個獵人所解救。這個結局與《狼和七隻小羊》的結局十分相。在格林兄弟的續寫內容，是出於當時讀者的審美的。格林兄弟版的《小紅帽》較老版本而言委婉許多，少了許多陰暗的主題。

⑧ 今天晚上我和我媽騎電動車沒帶帽子，有個女的也騎個電動車在我們旁邊，跟我們說現在不戴帽子會被警察罰

你媽是對的，本來這事只要說聲謝謝就完啦，你卻搞出那麼多煩惱來，看樣子你是個敏感內向的小孩。