母親節的帽子答案

㈠ 《母親節的禮物》閱讀答案

愛，有的時候需要正確表達，我一直想送我媽媽一台高麗康，這次有幾乎了，趕上活動打著，多樣產品只出主題產品價格，很實惠，遠紅一家商城服務員說現在購買還送康乃馨。祝全天下的媽媽，健康幸福！

㈡ 母親節的禮物（節選）閱讀答案

11．在與女兒交談的過程中，母親的心為什麼會「咯噔」一下，後又「咯噔」一下？反映了母親怎樣的心理？（3分）

12．請簡析首尾兩自然段環境描寫的作用。（4分）

13．請簡要概括作品中女兒的性格特點。（3分）

14．這篇小說為什麼要用「母親節的禮物」做題目？（5分）

15．請結合「金蘋果」這一意象談談你對作品主旨的理解。（5分）

答案：

㈢ 我們是怎樣過母親節的 閱讀答案

參考答案：1.決定人類的前途，創造祖國的前途。（照抄原句也可）解析：這類題是對文章內容的考查，做這類題時，先要定位，在文中第④段找到「青年人的責任」，答案往往就在這句話附近，這句話後面的內容是告訴我們樣要怎麼做，我們從這句話的前面即可看到「人類的前途要由你們來決定，祖國的前途要由你們來創造」，這樣就可得出答案。
2.增強文章的可讀性，提高語言的表達效果，使其文采飛揚，內容更加充實、豐富。解析：做這道題時，學生們容易理解成是對議論文道理論證作用的考查，但仔細讀題即可知道，該題考查的是「引用」這種修辭手法的作用的理解。引用的是名人的話，所以可以增加文章的文采，使文章更具可讀性，內容更加豐富。
3.符合題意即可。解析：本題考查的是對「青年人是早上八九點鍾的太陽」的仿寫，做這類題時要抓住仿句的要求，即，字數大致相同；修辭手法使用一致（運用了比喻的修辭手法）；抓住例句的關鍵詞即可。
4.（1）青年人要加強學習。 「對浩如煙海的中華經典必須有深刻的了解。 」（2）青年人要珍惜時間。 「光陰，對青年和老年，都是轉瞬即逝，必須愛惜」解析：文章第⑧段出現了長者的囑托「青年們，好自為之」，我們要結和全文進行分析，文章第⑤段提出道理，第⑥段是對這一道理癿解釋，也就是「一是要學習，二是要惜時」，從而告訴青年人應當如何做。題干中要求結和本文內容談理解，所以要將文中能反映「學習」和「惜旪」的語句抄寫下來，這樣的答案才完整。

㈣ 《母親節的禮物》答案

短文:母親節的禮物
①紅燈。公交車緩緩停下，全車的人都欣賞著窗外的流光溢彩，忽然一清脆童聲響起：「母親節！媽，是你的生日。」
②「母親節？」 糟糕，我還沒有買禮物，該死！如此重要的節日我都忘了，好在為時未晚，來得及彌補。只是應買什麼禮物呢？
③第一次過母親節是在別人的指導下，買了最最標準的禮物-----康乃馨，平生頭一次買花送給母親，她的驚訝激動出乎我意料，更讓我不安。僅僅一束花，母親就那麼高興，她的易滿足使我醒悟到平日的疏忽。愧疚慢慢襲上心頭，明年一定要買件特別禮物！
④第二年，我找了好幾條街巷買回了母親時常提及卻難以購到的特色糕點。看到這件「禮物」的一剎那，母親額頭細細的皺紋似乎全熨平了。糕點，我和姐姐分享完了，那漾著笑意的眼睛卻始終在記憶里浮動。觸動之下，我暗暗思索，明年我要讓母親大吃一驚。
⑤可是，買什麼樣的禮物能使母親所有的皺紋似乎全熨平呢？正想著，童聲忽又響起：「媽你要我送你什麼-----我沒有錢，什麼都買不了。。。。。」「聲音漸趨沮喪。做母親的於是笑著逗兒子：「怎麼辦呢？你沒有錢，那我的禮物不是得不到了？」「有了！」童聲興奮起來，「今晚我不睡覺，給你當保鏢送你上班。」這種鄭重其事使眾人啞然失笑，那母親的聲音格外輕柔：「好兒子，媽不要你當保鏢。」「為什麼？那是我的禮物！」母親的聲音一字一頓的響起：「你的禮物，媽已收下了！」
⑥「收下了？」幾乎同時，車上的每一個人除小男孩外，都明白了這句話的含義。幾分鍾
前還在困擾我的難題也在這母子的對話中忽地解決了，心頭頓時一松，其實，母親節的禮物是最容易送出的。
問題:11.我以往送給母親的禮物是什麼？「孩童」送給母親的「禮物「是什麼？（2分）
我的禮物 ： 孩童的禮物：
12．第③節中「她的驚訝激動」「讓我不安」的原因是什麼？（2分 ）
13．「車上的每一個人除小男孩外，都明白了這句話的含義」「這句話的含義」是什麼？（3分）
14．第④節畫線的句子 「母親額頭細細的皺紋似乎全熨平了」含義是什麼？（3分）
15．結合你的生活體驗，說說對「母親節的禮物是最容易送出的」這句話的理解。（3分）
11．（2分）康乃馨 特色糕點；給母親當保鏢送母親上班
12．平時對母親的疏忽，使「我」深感愧疚（2分）
13．車上人都明白了母親收下了孩子對她的愛心、孝心、真心（意思對即可）（3分）
14．表現母親收到兒子禮物時心裡非常高興，眉眼舒展開了。突出母親的欣慰之情。（3分）
15．只要孩子送母親一份真情，母親是最容易滿足的。要聯系生活實際談。（3分）

標准答案哦

㈤ 母親節的禮物閱讀答案:魯本興奮得一路小跑回家

過去了 送你個創業良機好好孝順媽媽吧 沒有風險 容易成功 我們系統會全力祝你成功的

㈥ 《母親節的禮物》 閱讀答案

1，意思是母親很高興，她笑了，她笑得很燦爛
2，指的是媽媽已經收下了孩子的心意，但是媽媽更希望孩子的禮物是一份好的成績、好的工作……
3，這一題的話，例：其實媽媽最希望自己開心，成績優秀、這就是我們送給媽媽最好的禮物了

望採納

㈦ 七年級上冊語文課時奪冠（我們是怎樣過母親節的 金色花）的答案

第一題

這正是真正母愛的表現，以自己的孩子、自己親人的快樂為自己的快樂，哪怕自己只有辛苦付出而沒有享受也在所不計。其他課文中類似的例子有：《背影》中父親付出一番艱辛買回橘子後「撲撲衣上的泥土，心裡很輕松似的」。《慈母情深》中母親為「我」討回小人書；母親在如此惡劣的工作條件下掙錢卻又爽快地拿出大約等於二天工資的錢給兒子買書，並說：「誰叫我們是當媽的啊！我挺高興他愛看書的！」又責備兒子把這錢用來給她買了罐頭，說：「不是你說買書，媽才捨得給你錢的嗎？」《養母》中的例子更多，凡是有一點好吃的，養母總是不吃，都留給自己的親人，包括養父、「我」、她的兄妹幾家人；看著自己親人有滋有味吃那些好吃的飯菜，是她覺得最幸福的時刻；不惜以哭鬧丟臉的舉動為兒子爭討玉米面窩窩頭，而自己卻吃摻了玉米軸的玉米；乃至希望以自己替代丈夫的去世。

第二題

本題涉及的幾個問題，「主編導讀」和參考資料已有詳盡的分析，這里主要參考「主編導讀」，提示幾個要點。當然，對這些問題可能會有不同看法，這里也將說明，並應允許不同的解讀，只要言之成理即可。

第1小題，父親說的兩句話當是反話。三年的時間和一次假日都沒有真正過過，這在對比上是非常懸殊的，說「用不著顧慮」，其實就是提醒大家要考慮、要顧及。說本來他想過什麼節就是想入非非，這已經近乎發牢騷、表抱怨。這些都是他話里的言外之意。

第2小題，決定母親留下了，又要說免得她外出著涼，這是自己得了好處不承認，別人沒得到實惠還要硬給他安上得了好處的虛名。表面上是寬慰別人，實質上是替自己解脫；表面上是替別人著想，實際上仍然打的是自己的小算盤。所以這些話是不真誠的。

第3小題，反復強調其他人不合適留在家裡與「讓母親休息一天」的強烈動機顯然是有矛盾的。其他人留在家裡的理由都是為了戴帽子之類的微不足道的小事。即使父親所謂三年來沒過過一個真正的節日的理由與操勞一生的母親，又適逢母親節這個特殊日子相比都是應當讓路的。所以作者不厭其煩細寫這一切包含了對父親及孩子們的嘲笑。同時，文章這樣寫，更是歌頌了母親天生以犧牲為樂，因為文中表現出，母親對這一切「理由」似乎樂於接受或者至少是並不關注，她關注的是孩子們、親人們過得愉愉快快，她能為這些提供她的服務就是她的最大快樂，就是她的節日。就像《養母》的母親看著親人們吃好吃的飯菜，自己一口不吃卻覺得是最幸福的時刻；《慈母情深》的母親辛苦掙來錢不許替她買罐頭，而給兒子買書卻感到挺高興。父愛也一樣，真正的父愛也是以犧牲為樂的，就像《背影》里的父親，不顧年齡、身體、尊嚴，為二十歲的兒子忙這忙那，挑這揀那，忙得心甘情願，做得心滿意足。

以上問題，都可能有另一種解讀，認為主要就是歌頌母親天生以犧牲為樂。由於被這樣的母親、母愛「寵」慣了、服務慣了，正如「主編導讀」提到的，孩子們的行為是坦然的，不無可愛，也就是可以理解的。同樣的道理，父親也是被這樣的母親服侍慣了，在這樣的日子他和孩子們爭著想去玩是一種下意識的習慣性的行為，他的自私也顯得是可以理解和可愛的。總的就是這樣一種非理性的結局恰恰反襯出母親天生以犧牲為樂是不計功利的，不圖回報的。所以，第1小題中父親所說的既是反話也是一種真話，即通過這樣的反話表達了他真實想法的言外之意。由於這個反話很蹩腳，一眼就能看穿，事情也無傷大雅，所以就像小孩子編謊話一樣顯得幼稚可笑。這也就是母親的天性把家人們「慣壞」了，包括父親也像孩子們一樣只先考慮自己的利益。第2小題，父親的話也不無真誠的一面，也就是感到不好意思，找到一些理由寬慰母親也安慰自己，就像孩子們找到一些不成理由的理由一樣，而母親其實是不計較的。第3小題，在主要是歌頌母親天生以犧牲為樂的前提下，關於嘲笑，也可能有幾種說法：①認為沒有嘲笑意味，不過反映一種「實狀」。②認為有嘲笑意味，意在同時寫出許多現代家庭令人感慨的一面。③認為有嘲笑意味，但卻充滿善意、寬容、理解，即有評析文章說到的「淺度虛偽」（指父親），文中整體筆調輕松也給人這種感受。

以上幾種說法可參看「參考資料」及「主編導讀」。

總之，對於歌頌了母親、母愛，寫出了以犧牲為樂的母親的品性特點這一點，讀者們應意見較一致；而對於是否嘲笑了家人，嘲笑的程度如何，如有分歧，應當允許討論。

第三題

「感恩」的形式有種種。《金色花》以給母親歡樂，增添母親生活中的樂趣，以和母親兩人獨享的甜蜜情感等等來回報母親、母愛。《背影》以銘記這個父愛，銘記這個愛子親情，銘記它的一切細節，並以此檢討鞭策、升華自己作為對父愛的回報。《慈母情深》以「我」愛書、讀書的實際行動，以「我」的成長與成就報答這一高尚的母愛，回應母親十分樸素又十分良好的期望。從最後一句說：「為母親我也沒有權利再買任何別的東西」到開頭第一句「我的小說第一次被印成鉛字」時「我」那一刻最想「我」的母親，都寫出了「我」的付諸行動的「感恩」。《養母》的「感恩」表現在對自己過去「沒心沒肺」行為的檢討、自責，對恩重如山的養母的質朴的熱情的謳歌。《鞋匠的兒子林肯》凝結到一句話，就是「永不忘本」。

其實，以上的區分不過是防止脫離文本，空談人人皆知的「感恩」問題。事實上，每一部作品所蘊涵的「感恩」內涵是無法落得太實，區分得太清晰的。比如，像《金色花》這樣的散文詩、詩歌就無法解得太實。又比如對父愛、母愛在情感上的回應、回報應是最重要、最基本的，一切相關作品必然都有體現。

因此，學生就此話題所談的內容可以不拘一格。還可以利用課本和課外的材料，討論為什麼感恩（應該不應該感恩）這類更有一點深度的問題。可以做專題練習，或做小作文，或寫讀書筆記，或開展班級討論會。

這個題目入手淺易，所談可深可淺。既跟本單元各篇作品的父愛、母愛主題密切相關，又是拓展性的（延伸至「感恩」，延伸至課外）。既是對單元課文的復習，又是不著痕跡展開的一次「情感、態度、價值觀」的教育。

㈧ 母親節的由來簡單點的答案

母親節的由來：

為母親過節最早源於古希臘的民間風俗，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母 赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第 四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中， 給他們的母親帶上一些小禮物。

母親節是美國法定的全國性節日，在每年五月的第二盒星期日舉行。1914年，美利堅合眾國國會正式命名5月的第二個星期日為母親節，並要求總統發布宣言，號召政府官員在所有的公共建築物上懸掛國旗。緊接著，威爾遜總統昭告全國公民也在自己的住宅上掛國旗以表達人們對美利堅合眾國全體母親的熱愛和尊敬。此後美利堅合眾國總統每年都要發表一篇內容相同的宣言。此後，母親節便在各國開展。

(8)母親節的帽子答案擴展閱讀：

各國習俗

美國 五月份的第二個基督教禮拜天 1914年美國總統威爾遜宣布美國母親節就定在五月份的第二個基督教禮拜天。

瑞典 5月的最後一個星期日 母親節前夕，瑞典紅十字會會舉辦塑料制的母親花的義賣，義賣所得將作為贊助育有許多小孩的母親的度假經費。

埃及 3月的最後一個星期五 全國各地的青少年都要給母親贈送鮮花和禮物，為母親舉辦音樂會和文娛演出，並評選出全國最理想的母親。

印度 4月5日 媽媽穿上五彩繽紛的紗麗，戴上精美的首飾，來到公共場所盡情娛樂，以顯示做母親的女性風采。

法國 5月的最後一個星期天 子女會為母親送上精心挑選的禮物，包括珠寶和富有意義的禮物，全家人聚在一起享用晚餐，餐畢端出一個為母親而做的蛋糕。

泰國 8月12日 全國最有意義的活動是「評選優秀母親」，然後，成千上萬的女兒手持潔白的茉莉花作為「母親之花」敬獻給母親，以表達感激之情 。

瑞士 1月1日至4日 在這四天里，家庭一切大權由婦女掌管，男人甘願聽從擺布，以示對婦女的尊重。

希臘 1月8日 婦女接管鎮上的領導權，而男人們則代替他們呆在家裡幹家務活。在希臘，每年逢除夕的第二天，為「主婦休息日」，婦女們丟下家務，盡情吃喝玩樂。