帽子的故事看圖寫話二年級

A. 看圖寫話小猴子和小刺蝟

小猴子和小刺蝟在森林裡是鄰居，每次小猴子從小刺蝟駕路過，就看到小刺蝟在不停的忙碌中。小刺蝟看的小猴子，你很懂禮貌的打招呼。

B. 上學路上幫老奶奶撿梨子的故事

老奶奶推著車里灑了一地，路過的小朋友們紛紛上前把撿到的離還給了老奶奶。

C. 看圖寫話助人為樂(幫奶奶撿梨

一天早晨，可可走在上學的路上，景色美麗極了，她帶著喜歡的小帽子。

走著走著，可可看見一位老奶奶的袋子破了，裡面的梨子也掉了出來。可可跑了過去把自己的帽子當作袋子，把地上的梨子撿起來裝進帽子里。

可可將梨子都裝好之後，對老奶奶說：「奶奶您的家在哪裡呀？我送你回去吧。」說完，可可把老奶奶送回了家。

可可把老奶奶送到家中，把梨子放在了老奶奶家裡的桌子上，戴好帽子，開心地走了。

走的時候，可可對老奶奶說：「再見奶奶！」老奶奶開心地對可可說：「小朋友，謝謝你！下次來我家玩。」

可可走了之後，老奶奶想著可可真是一個助人為樂的好孩子。

看圖寫話寫作要求

1、開頭空兩格。有幾幅圖就寫幾個自然段。

2、第一句要明確寫清：什麼時間、誰、在哪兒、干什麼。

3、通過仔細觀察，展開想像，能夠寫出每幅圖「最重要的情節」，必須詳細寫。所謂「詳細寫」，就是能寫出人物間的對話，圖中的人物具體是怎麼做的，並能夠用上恰當的動詞。別人一看就知道這句話寫的就是這幅圖的內容，而不是其他圖的內容。

4、能正確使用「，」「。」「？」「！」。能寫通順的句子，不丟字，不多字。學過的字必須寫字，沒有學過的字可以寫拼音。

D. 二年級上冊封面怎麼寫看圖寫話100字左右的

看圖寫話要寫清楚人物、地點、時間。內容如下：

六一兒童節到了，學校組織學生參加文藝匯演，最精彩的就是三年級同學的表演了。看，小明敲鼓，只見他兩只鼓棒上下翻飛，節奏明快，場上氣氛一片歡騰。隨著鼓聲的節奏，小華和小麗的木偶表演引人注目，只見她們兩個人不停的抖動手裡的木棒，看的人在不停的鼓掌。這個活動同學們真開心。

(4)帽子的故事看圖寫話二年級擴展閱讀：

以下是閱讀和寫作的五個技巧：

1、 仔細構思你的文字需要確定要素。

仔細看圖片，培養觀察能力。對於小學低年級的孩子來說，觀察能力是很欠缺的。首先，引導他們按照從上到下或從下到上的順序看圖片;或由遠到近，或由近到遠;或者從左到右，從右到左;或者從中間到外圍。

圖片所表達的主要內容有一個整體的理解人物圖片形式,外觀、服裝等等尋找人物的性別、年齡、身份、使孩子做到有序,使整個畫面或圖片變成一個更加完整和連貫的東西,使人物更加豐滿,更加曲折動人的故事。

2、 比較前後兩幅畫的不同之處。

弄明白地圖需要孩子們仔細觀察，仔細思考。舉個例子，給你兩張照片，第一張是魚缸里的一條小魚，一隻貓站在魚缸邊上看著它，第二張是一個魚缸，一隻貓在舔它的嘴並微笑著。在第二幅圖中，魚缸里的魚不見了，而貓正在舔它的嘴。

在你思考之後，你會想到魚被貓吃掉了。圖片中省略了貓吃魚的過程，需要孩子們仔細觀察，認真思考，弄清楚圖片的意思。

3、根據圖片中的場景和人物進行推斷。

在要求看圖片寫單詞的時候，經常會問孩子在看圖片的時候會從圖片中現有的一些場景來推測。例如，在公園里，人們正在做體育鍛煉。有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。你在哪裡知道時間?孩子們必須仔細觀察人們的穿著。

如果人們都穿短袖，女人都穿裙子，那就是夏天了。如果人們穿厚衣服，有些人戴手套和帽子，就被認為是冬天。

4、 看是為了表達秩序。

看圖片和寫東西的關鍵之一就是看得有條理。只有看著有秩序，你才能使你的演講有秩序，而不是雜亂無章。為了觀察經常出現的場景描述，例如，展示一幅孩子們在雪地里成群玩耍的畫面，有的打雪仗，有的堆雪人，有的打雪仗。

你可以從前到後，從後到前，從左到右，或從右到左觀察，並按照這個順序書寫，使你的表達更清楚。

5、 用想像力豐富你的語言。

許多學生在寫作時都能有條不紊地表達自己的想法和描述自己的想法。然而，語言非常簡單。他們只是談論圖片，沒有合理的想像。事實上，想像力可以使你的作品充滿活力和活力。

E. 白貓和黑貓戴錯帽子看圖寫話

黑貓黑貓戴白帽，白貓白貓戴黑帽，黑帽上有白貓毛，白帽上有黑貓毛。
從前，一個富人養了兩只貓，有一隻是白色的，另一隻是黑色的。那隻白色的貓，因為自己的毛非常潔白，常常奚落、嘲笑它。覺得自己是世界上最美麗的貓。
有一天，「你有我的毛那麼白嗎?」白貓明知顧問。黑貓謙虛地說:「我雖然沒有你的毛那麼白，但我也有自己的特點。」白貓火冒三丈地說:「你全身都是黑不溜秋的，難看死了。你看我的毛多麼潔白、美觀、漂亮，惹人喜愛。」「何必這樣說呢?我們就不能和睦相處嗎?有什麼可吵的呢?如果看不到自己的短處，卻又拿自己的長處跟別人的短處比，結果會是很嚴重的。」黑貓勸說到。但白貓沒有去做，還裝作沒有聽見，還說黑貓無理取鬧。還不再理會黑貓。
有一天晚上，那位養貓的富人要出去參加宴會，晚上沒有人在家裡，只有兩只可愛的小貓在家裡。於是那位富人就吩咐那兩只貓來看守家門，有老鼠出洞就一定要逮住它。白貓滿口答應，顯得非常的自信。因為它為自己是世界上最美的貓感到非常非常自信，這么一點小事就不會輕易放棄的。
就在當天晚上，老鼠溜出了洞口，白貓的火眼睛睛一下子就看見了可惡的老鼠的蹤影。就連忙一步一步的逼近老鼠，希望能找點捉住老鼠。希望主人能給它多一點功勞，把黑貓送走。但卻在這時候，可惡的老鼠看到了雪白的皮毛，就慌忙的往洞里跑。可卻在這時候，黑貓逮住了可恨的老鼠，由於是在晚上十一點左右，所以天氣非常的黑，黑貓身上的毛也是黑色的。所以老鼠看不清是什麼東西逮住了它，過了一會兒，黑貓張開大嘴把老鼠一口吞下去。
這時候主人回來了，主人帶著微笑回家。因為主人在宴會上說起了她家養的貓有多麼漂亮，多麼聰明。那些人聽的有姿有味，有些人還向主人要一隻貓，主人同意了，但只送一隻。主人回家把事情的經過給兩只貓講了一遍。白貓自以為是，心裡想:我這么漂亮，主人肯定不送走我。白貓心裡暗暗得意。沒想到的是:主人居然把白貓送走，因為白貓特別美麗，送給那些人，他們一定非常喜歡。黑貓心裡特別捨不得讓比自己漂亮一百倍的白貓離開。但又怕主人傷心，所以才沒說。
這個故事講了兩個道理，第一個道理是:不能瞧不起別人，要取長補短。第二個道理是:決不能拿自己的長處去比別人的短處。

F. 看圖寫話奇奇的帽子

一天晚上，奇奇吃過晚餐之後到外面散步。這時，一陣風吹來，奇奇的帽子被吹上了天空。奇奇趕緊去追帽子，追了半天還是沒追上。
風兒吹呀吹呀，把帽子吹到了彎彎的月亮上。月亮像鉤子一樣，帽子掛在上面再也下不來了。奇奇看著掛在月亮上的帽子，心裡很著急。
奇奇想，怎樣才可以把帽子拿回來呢?他心裡想啊想，始終沒有想出一個好辦法。這時，他抬頭一看，天空中的月亮似乎比原來圓了很多，好像一個月亮船了。
時間不久，月亮變得像一個圓盤子，奇奇的帽子自己掉下來了。奇奇跑過去撿起帽子，拍了拍上面的土，戴在了自己頭上。
看到帽子自己回來了，奇奇高興極了。

G. 故事用上小蘑菇、小花帽,烏龜寫一篇看圖寫話

在一個春季的午後，天空突然哭了，下完雨後，鄉村到處透著嫻靜的氣氛。

蒼涼的鄉村，在下過雨後，顯得十分靜謐。一片如明鏡般的湖泊，散發出一種沁涼的感覺。在湖的對岸有個村落，油綠的稻田上羅列著色彩繽紛的房子，整個村莊顯得十分有活力。在房屋的後頭有著聳立的山，山被雪白的雲圍繞著，如同山是皇帝，而雲是大臣，正護送著皇帝到村莊。

湖面似鏡子，映照著山和村莊。這春季的午後，有著村莊和山作伴，一點都不寂寥。我凝視著這幅如油畫般的風景，團團的雲朵、郁綠的山、月白的湖泊和靜謐的村莊，譜出美妙的樂章。春季的午後，景色多麼美麗呀!

如果能一面看著風景，一面喝著下午茶，我想，這應該會是個豐富的一天吧!

H. 兩個小學生早上背著書包去上學寫看圖寫話怎麼寫

寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全。

正文：

我高興極了，早早的就起了床洗臉、刷牙、吃完飯，匆匆忙忙地背起書包和媽媽一起來到學校。學校門口人山人海，同學們都早早地來到學校。我們在學校門口的公告上看到：三八班的學生升入四八班，四八班在三號樓二樓電教室的旁邊。

我蹦蹦跳跳地上了二樓，當我走進新教室，坐到座位上，又見到了很多兩個月沒見面的好朋友，我高興極了！

這時我發現班裡來了四個新同學兩個男生、兩個女生，雖然我們還不知道他們的名字，但是大家都歡迎他們的到來。大家在一起聊了聊暑假發生的趣事，我看見其他班的同學也都非常高興，他們見到了很久不見的的好朋友，怎麼能不高興呢？

下課了，我和朱天浩、王和強、孫永康、聶國松、趙澤魯、吳辰……一起玩兒「三個字」的游戲。我們「包袱、剪子、錘」來決出由誰來抓，聶國松輸了由他來抓，我和朱天浩、王和強、孫永康組成救人的警衛隊。

朱天浩是一號隊員，我是二號隊員，王和強是雷達員，孫永康是三號隊員，我們每次都成功的`把說「三個字」的人救了回來，但是有幾次我差一點被他抓住，真險啊！我們每個人都玩兒得滿頭大汗、筋疲力盡。這時，上課鈴打響了，我們飛快地跑回教室上課。

開學第一天我非常快樂，希望以後的日子裡我過得更快樂！

I. 看圖寫話,小猴真淘氣。小猴把努努的帽子掛到了樹上。唉,這下可怎麼把帽子拿下

小男孩努努的媽媽買了一頂新帽子。小猴沒人一起玩。看見新帽子，一把搶過新帽子，把它掛在高高的樹枝上，努努著急得哭了。長頸鹿脖子長，問:「為什麼哭?」努努懇求長頸鹿:「是小猴把新帽子弄到樹上去。我很難過。」長頸鹿把脖子伸得長長。用嘴巴叼住帽子，低下頭還給努努。努努對長頸鹿說:「謝謝長頸鹿，你真好。我們一起做好朋友。」並送給長頸鹿棒棒糖。這個故事告訴我們:我們要交好朋友，不能做淘氣的小孩。不能開玩笑，故意做壞事。做個善良的人。才可以交到和我們一樣好的朋友。