中班美術折貼帽子

『壹』 怎樣折疊帽子

工具/原料
一張長方形的紙
方法/步驟
准備一張長方形的紙，把長方形的寬對折，然後把折完的小長方形再次把窄邊對折。

用手把折過的短邊，變成中空，然後再壓過來。

另外一邊也是如此，按照第二步折一遍。
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再把兩邊翻過來，為了下擺不要有縫隙。
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然後把兩邊向中間折，另外兩邊也一樣，如圖所示，折的部分大小要都一樣。

然後把上層的下擺，向上折過去，要對齊兩角角。

把下層的下擺，也是向上折，但是要塞進裡面，就像圖中那樣，然後壓平。

最後一步，從下面用手把帽子撐開，不要太用力，會撐壞的，再用手摺塑一下角角邊邊，紙帽子就折好了。

『貳』 報紙折帽子的簡單方法有哪些

需要材料：報紙

1、准備一張報紙，將報紙打開折疊，如下圖所示：

『叄』 如何折疊紙帽

1，首先我們准備A4紙，然後從中間對折一下，你也可以使用不同顏色的紙張，這里只使用普通的白色列印紙。

『肆』 怎麼用紙疊帽子

工具/原料
紙張(有顏色的紙張折疊完成效果會更好看哦) 步驟/方法
1准備一張裁剪好的正方形紙張,按虛線上下兩端角對折
2按虛線左端角向右邊折疊
3按虛線右端角向左邊折疊
4按虛線下端左邊角向上折疊
5按虛線下端右邊角向上折疊,帽子形狀已折疊完成了
6打開下面的孔就可以戴了(這大帽子就可以戴上了哈)
注意事項
如需使用剪刀等利器,兒童製作時請在家長指導下完成
詳情參考

『伍』 帽子折紙步驟圖

1、首先准備一張可折疊的方形紙，沿著對角線折疊成三角形，然後對折出中線。

『陸』 用報紙咋手工折疊小四方帽

1、准備一張報紙，把紙折疊一下，要正方形的紙。

『柒』 中班美術教案護士帽

設計背景
這節美術課我是根據中班幼兒的認知發展水平及其生活經驗，從幼兒的生活經驗中挖掘題材，《帽子》是幼兒熟悉的感興趣的題材。在幼兒的興趣點上，鼓勵幼兒生成自己想創作的東西，豐富幼兒的內心創作激情。在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子，讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然後通過帽子的形狀進行借形想像。由於我提供了各種各樣的帽子，因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的，非常豐富。
活動目標
1、讓幼兒通過多角度了解帽子的基本構造，大膽地進行藉助帽子的「形」添畫想像。
2、培養幼兒發散思維能力和通過生活經驗進行想像的能力。
重點難點
讓幼兒通過多角度了解帽子的基本構造，大膽地進行藉助帽子的「形」添畫想像。
活動准備
實物：帽子 課件 畫紙 勾線筆。
活動過程：
一、出示實物帽子，引出課題。
這是什麼？它有什麼用？
師:帽子有好幾種如功能遮陽、擋雨，還可以保暖，所以帽子所用的材料不同、款式也不同，今天代老師帶來的帽子是其中的一款。
二、整體觀察帽子的形狀和構造。
1、觀察帽子的形狀。
這頂帽子看上去怎麼樣？像什麼？
2、了解帽子的構造。（演示課件）
你們知道帽子可以分幾個部分嗎？
（引導幼兒觀察帽子，根據幼兒說出的部分，引出帽蓋和帽檐）
3、教師小結：帽子是帽蓋和帽檐組成的。
三、局部觀察帽子，教師示範繪畫。（演示課件）
帽檐是什麼形狀？上面有什麼花紋？（特寫帽檐）
帽蓋的形狀是怎麼樣的？上面有什麼？看上去像什麼？（特寫帽蓋）
3、 轉換角度觀察。（教師選擇一種范畫）
1、從頂部上 、下觀察，帽子的形狀發生了什麼變化？帽檐的形狀怎麼樣，帽蓋的形狀怎麼樣？這時像什麼？
2、從底部下 、上觀察，帽子的形狀和剛才一樣嗎？發生了什麼變化？現在是從那個角度看的呢？
3、出示課件：三張不同角度的帽子
教師小結：原來同一頂帽子，從不同的角度看，它的形狀都是不一樣的，小朋友也要學會從各個角度仔細觀察。
四、教師示範繪畫。
現在老師也選擇一種角度來畫帽子，你們等會兒來猜猜。
五、 欣賞范畫
六、幼兒作畫
1、如果你們想把帽子畫下來，你想從哪裡開始畫？
2、幼兒把自己的作品張貼到黑板上。
七、 啟發想像。
教師根據幼兒的作品轉換角度啟發想像。
這頂帽子倒過來像什麼？你能把它變成什麼？
教學反思：
在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子，讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然後通過帽子的形狀進行借形想像。由於我提供了各種各樣的帽子，因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的 。不足之處：在做畫的過程中，個別幼兒不聽指揮，隨心所欲。今後我將在教學中多學習、反思。