『壹』 寫一篇關於製作帽子的感想
在這次國慶活動「漂亮的帽子」活動環節中，老師給每個孩子提供了做帽子的寬紙條；帽子的裝飾物：各種顏色的紙樹，紙蝴蝶，紙葉子等；裝飾物的背面都貼有雙面膠。通過觀察孩子的製作過程，孩子的水平可以分成以下三種：
不知所措型：行為茫然，手不動，東張西望，對各項材料不知如何擺弄，結束的時候帽子上只有1，2個粘貼物
努力嘗試型：看別人怎麼做，有希望通過看別人做來使自己也會做的行為，但因為自身能力的缺失，使得製作過程很不順當，手指不能或是比較困難才能把雙面膠播下來，粘貼到帽子上時，有的會發生多個粘貼在一起的現象
熟練操作型：此類的孩子，操作時的手指動作比較靈巧，成品上的粘貼物比較多，也沒有重疊的現象，是完成作品的比較好的孩子
老師的話：「努力嘗試型」的孩子占班裡人數的大半，這對家長和老師來說是個好現象，因為只要有努力的行為，那麼孩子的動手能力就能逐步的提高
對於表現比較好的孩子，應該表揚他們的家長，動手能力是一個長期積累培養的過程，他們入園只有一個月，能有這樣的動手能力，家長功不可沒。
對那些「不知所措型」的孩子,爸爸媽媽有什麼好辦法嗎?
1、給孩子「自己來」的機會
什麼事情都要去嘗試，是孩子天生的慾望，爸爸媽媽要做的是幫助孩子剔除那些不安全的，超出他能力范圍的事情，如果一個孩子事事退後，尋求幫助，那麼爸爸媽媽就要反省自己是不是有時候「管多了」哦，一個孩子的處事態度，應對行為，折射出的是家長平時的教導行為或就是家長本身的行為
2、給孩子「堅持」的鼓勵
「堅持」什麼，「堅持」每天自己穿衣服，「堅持」玩具玩好放回家，「堅持」自己來洗手，「堅持」的東西有很多，根據孩子的情況，從一件事開始「堅持」直到「堅持」很多事，「堅持」除了鼓勵還需要時間哦
如果爸爸媽媽也有關於孩子動手能力培養的心得的話，歡迎你們的跟帖，讓我們為孩子的發展共同努力
『貳』 創業培訓syb游戲模塊一帽子游戲怎麼玩
我看別人玩過，我來教你必勝法，
這游戲坑點就在於紙帽的合格率，是最被忽視的。
第一次玩的人會產生大量失敗品，兩張紙做爛一張非常正常，一般兩分鍾能保證疊好一個帽子就算很好很快的了。
第一輪游戲，參與者的「錢」很少，就能買幾張紙，結果做壞一半，就等於一分沒賺。然後雪球滾不起來，還在不斷虧各種支出。後面技術熟練了卻也沒「錢」買紙了。
其他的像經營管理策略啊啥的其實都是浮雲，就是紙帽子疊的好才行。
最好的辦法就是開局前先找廢紙多疊幾個練手，同時把手笨的人發現出來然後排除掉。第一輪本來也不可能人人有紙用，所以只讓手巧的人疊。只要第一輪保證帽子絕大部分都合格，就穩贏了。因為你的對手下一輪的「錢」會比你少整整一倍啊。