健康教案帽子圍巾手套

⑴ 中班教案手套商店開張了

幼兒園教案：手套
教師：屈老師
一．教學內容：手套
二．教學目標：
1.認識手套，並能說出其名稱。
2.理解用途，並學會使用。
3.能夠聯系學過的詞語說一說手套的特徵。
4.小朋友們要愛惜它們，不要亂丟亂放，弄臟了。
三．教學准備：
1.課件（小朋友在下雪天里戴者帽子、圍巾和手套。）
2.每位小朋友自備一付手套。
四．教學過程：
(一)兒歌練習：《下雨》、《12345》。
（二）新授：
1.導入：
⑴朋友們看一段動畫片，完了以後啊，告訴陳老師你們看到了什麼？
⑵學生自由發言：動畫片上刮大風，下大雪了，小朋友戴著帽子、圍巾，在雪地上走。
⑶冬天刮的是什麼風啊？大風，是北風，北風一吹天就冷了，小朋友，手上有沒有戴手套啊？
⑷我們來學一首兒歌：
北風吹，冬天到，
小朋友們手冷了，
手冷了，戴手套，
高高興興上學校。
2.認識手套:
⑴簡單理解兒歌內容。
師：兒歌裡面講北風吹，冬天到，手冷了，要保護好，戴上手套，不冷了，高高興興的上學校。
⑵朋友們認識手套嗎？
出示圖片：各種各樣的手套
出示詞語卡片：shoutao手套
發音方法:sh(先擺好口型---翹舌)送氣音
t舌前音，送氣
shou第三聲注意頭甩一下.
⑶出示實物：一副皮手套、一副布手套
練習說句：這是皮手套。
這是布手套。
這是黑色的皮手套。
副紅色的布手套。
游戲：猜猜跳。
小朋友們聽一聽、找一找老師說的東西在哪兒？然後跳進去
⑷認識手套的作用。
小朋友們有沒有手套啊？手套戴上了，就會覺得—暖和了、不冷了。
⑸用句式練習說句：
a.戴手套。
（師出示大、小手套，問：誰戴大手套？誰戴小手套？）
b.的手套是。
（師：這副手套是什麼顏色啊？）
c.的手套，的手套。
（這是誰的手套啊？這兩只手套有什麼不同啊？）
參考句：
①媽媽戴大手套。
②爺爺戴大手套。
③小朋友戴小手套。
④我戴小手套。
⑤阿姨的手套是紅色的。
⑥奶奶的手套是蘭色的。
⑦哥哥的手套大，弟弟的手套小。
⑧姐姐的手套大，妹妹的手套小。
（三）鞏固練習：
讀一讀兒歌
北風吹，冬天到，
小朋友們手冷了，
手冷了，戴手套，
高高興興上學校。
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⑵ 中班健康領域優秀教案

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⑶ 圍巾，手套，帽子各代表什麼寓意

1。
圍巾
-
我永遠愛你。
2。信
-
我想念你。
3。
花兒
-
我希望把
我的名字
放在你的心上。
4。書
-
我相信你很聰明。
5。
口香糖
-
我希望跟你交往得很久。
6。
香煙
-
我討厭你。
7。
本子
-
我希望看你的天真的愛情。
8。
戒指
-
你永遠屬於我的。
9。傘
-
我在任何情況下都要保護你。
10。
發夾
-
希望你的成功。
11。
鏡子
-
你別忘記我。
12。
項鏈
-
我要你在我身邊。
13。
巧克力
-
我愛你。
14。
打火機
-
你是我的初戀,你和他的感情一觸即燃。
15。
圓珠筆
-
我給你我的心的一半兒。
16。
鑰匙裝飾品
-
我希望你的幸運。
17。
粘貼補(album)
-
把我們的愛情珍藏在我的心。
18。
鋼筆
-
把我們的愛情珍藏在我的心。
19。
觸覺娃娃
-
希望你真實一點。
20。
吉物
-
我想跟你做個朋友。
21。
手套
-
希望你真實。
22。
手帕
-
我等待
分手以後
再相遇。
23。
睡衣
-
我給你我的全部。
24。
日記本
-
我希望把我們兩個人的回憶珍藏在心
25.
錢包-代表你願永伴他身旁
26.
皮帶-代表栓住他一輩子
27.
剃須刀-代表他
在你心中
是優秀的成熟男性

⑷ 網上有帽子手套圍巾有教怎麼打的嗎

在這里粘貼了兩個鏈接，希望對你有用

http://www.tudou.com/programs/view/_49ax1qCcFc/

這個是學織海浪針的視頻，裡面還有很多編織的相關視頻

http://bbs.bianz.com/

這個是一個論壇的地址，喜歡編織的人都在上面發表作品或者視頻資料

⑸ 帽子圍巾手套一體有什麼優缺點

優點：買的時候方便。
缺點：不一定都要用。

⑹ 幼兒園小班社會活動《有趣的手套》優質課公開課教案比賽講課獲獎教案

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⑺ 我想加盟專賣帽子圍巾手套的品牌，請問有什麼建議嗎

不是吧，四川路的巴黎春天是樓上代理的嗎？能給我打折優惠嗎？哈哈
冬天又快到了，又得給父母長輩買保暖的東西了。去年我在艾綿專櫃買了手套，質量不錯，父母很喜歡。今年准備去買圍巾，樓上的給點優惠？有聯系方式嗎

⑻ 在PPT中如有一張小朋友的圖片,旁邊有帽子,圍巾,手套等,需要在放映過程中,移動操作

這個不行,ppt做不出來這樣效果的…它只能預設路徑…換換其它軟體吧~