帽子兒童畫

① 有紅，白，黑三種顏色的帽子，紅帽子和白帽子一共16頂，紅帽子比黑帽子多7頂，黑帽子比白帽子多5頂，三種

1、黑兔、兔和白兔三隻兔子在賽跑。黑免說："我跑得不是最快的，但比白兔快。"請你說說，誰跑得最快?誰跑得最慢?（）跑得最快，（）跑得最慢。

2、三個小朋友比大小。根據下面三句話，請你猜一猜，誰最大?誰最小？(1)芳芳比陽陽大3歲；(2)燕燕比芳芳小1歲；(3)燕燕比陽陽大2歲。（）最大，（）最小。

3、根據下面三句話，猜一猜三位老師年紀的大小。

(1)王老師說："我比李老師小。"(2)張老師說："我比王老師大。"

(3)李老師說："我比張老師小。"年紀最大的是（），最小的是（）。

4、光明幼兒園有三個班。根據下面三句括，請你猜一措，哪一班人數最少?哪一班人數最多?(1)中班比小班少；(2)中班比大班少；(3)大班比小班多。（）人數最少，（）人數最多。

5、三個同學比身高。甲說：我比乙高；乙說：我比丙矮；丙：說我比甲高。（）最高，（）最矮。

6、四個小朋友比體重。甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。

這四個小朋友的體重順序是：（）＞（）＞（）＞（）。

7、小清、小紅、小琳、小強四個人比高矮。

小清說我比小紅高；小琳說小強比小紅矮；小強說：小琳比我還矮。

請按從高到矮的順序把名字寫出來：（）、（）、（）、（）。

8、有四個木盒子。藍盒子比黃盒子大；藍盒子比黑盒子小；黑盒子比紅盒子小。請按照從大到小的順度，把盒子排隊。

（）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。

9．張、黃、李分別是三位小朋友的姓。根據下面三句話，請你猜一猜，三位小朋友各姓什麼?

(1)甲不姓張；(2)姓黃的不是丙；(3)甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。

甲姓（），乙姓（），丙姓（）。

10．張老師把紅、白、藍各一個氣球分別送給三位小朋友。根據下面三句話，請你猜一猜，他們分到的各是什麼顏色的氣球?

(1)小春說："我分列的不是藍氣球。"

(2)小宇說："我分到的不是白氣球。"

(3)小華說："我看見張老師把藍氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了。"

小春分到（）氣球。小宇分到（）氣球。小華分到（）氣球。

11．甲、乙、丙三個小朋友賽跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看見甲和丙都在自己的前面到達了終點。

甲得了第（）名，乙得了第（）名，丙得了第（）名。

12．A、B、C三名運動員在一次運動會上都得了獎。他們各自參加的項目是籃球、排球和足球。現在我們知道：(1)A的身材比排球運動員高；(2)足球運動員比C和籃球運動員都矮。諸你想一想：

A是（）運動員，B是（）運動員，C是（）運動員。

13、爸爸買了3個皮球，兩個紅的，一個黃的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他們背對著背坐著，爸爸給哥哥塞了個紅的，給妹妹塞了個黃的，把剩下的一個球藏在自己背後。爸爸讓他們猜他手裡的球是什麼顏色的，誰猜對了，就把球給誰。那麼，誰一定能猜對呢?（）。

14、小菲、小南、小陽三個小朋友，分別戴著紅、黃、藍三頂帽子，排著隊兒向前走，誰也不回頭。小南能看見一頂紅帽子和一頂黃帽子，小菲只能看到一頂黃帽子，而小陽一頂帽子也看不到。你知道走在第一個的是誰?誰又走在第二個?最後一個又是誰呢?他們又各自戴著什麼顏色的帽子呢?（）走在第一個，戴著（）帽子；（）走在第二個，戴著（）帽子；（）走在最後，戴著（）帽子；

15、3個小朋友下課後排隊做游戲，他們一共最多可以有幾種不同的排列法？

16、一個小組的小朋友排隊去做游戲，從前往後數排第3個，從後往前數排在第5個，共有多少小朋友在做游戲？

17、按規律填數：

0，1，3，6，10，（），（）。

18、小明家住在5樓，小明從一樓回到家共爬了幾層樓梯？

19、小猴與小兔去摘桃，小猴摘下15個桃，當小猴將自己的桃分3個給小兔子時，它倆的桃就一樣多，你知道小兔子摘了多少個桃？

20、小明回家時看到爸爸正在鋸一根鋼管，小明問爸爸要鋸多少時間，爸爸對小明說："鋸一段要10分鍾，要將一根鋼管鋸成5段。"並讓小明猜猜共需要多少時間，你能幫忙嗎？

21、媽媽給姐姐買了18枝鉛筆，給弟弟買了10枝鉛筆，姐姐分給弟弟幾枝，姐弟倆的鉛筆就一樣多？

6、在一根電線上，停了七隻小鳥，一個小朋友打傷了一隻鳥，問電線上還有幾只鳥？

7、一排同學中，只有一人沒穿校服，從前面數他排第六，從後面數他是第五，穿了校服的有幾位同學？

8、我帶了6塊糖，小小帶了8塊糖，她給我幾塊，我們兩個的糖就一樣多了？

9、圖書室有28本書，男生借走了5本，女生借走了8本，一共借走了幾本？圖書室還有幾本書？

10、今天我吃了4塊糖，昨天吃了2塊，吃掉的糖是我所有糖中的一半，請問，我原來一共有幾塊糖？

13、閱覽室里8台吊扇全部開著，關掉5台，閱覽室里還有（）台吊扇。

14、小白兔拔了18個蘿卜，小灰兔拔了10個，小白兔給小灰兔（）個蘿卜，它們的蘿卜就一樣多了。

15、王老師領男女學生個10名去看電影，要買（）張電影票。

16、體育室有36隻球，第一次借走了9隻，第二次借走了8隻，體育室的球少了（）只。

17、小英看了一本書，第一天看了10頁，第二天看了15頁，第三天從第（）頁看起。

18、五十米賽成績如下：

動物小兔小貓小鹿小豬

時間12秒11秒8秒15秒

（）跑得最慢，（）跑得最快。

19、小明和小方都有一些郵票，小明給小方4張後，還比小方多2張，原來小明比小方多（）張。

20、（）-5=（）-1

22、（）里英填什麼數？

357（）11

691215（）

（）864（）

1915（）7

31、彬彬排隊買車票。他前面有7個人，後面有6個人，一共有幾個人排隊買車票？

32、航空模型表演賽上，小森飛機的左面有5架飛機，右邊有7架，一共有幾架飛機模型在表演？

33、小朋友排隊回家，從前面數，小英是第3個，從後面數，小英是第10個，這一隊一共有幾個小朋友？

34、運動員排隊入場，從左面數，大力是第8個，從有面熟，他是第4個，一共有多少個運動員？

35、侯老師帶美術小組的同學去寫生。從前往後數，小軍走在學生隊伍的第6個，從後往前數，小軍是第9個，算一算，一共多少人去寫生？

36、小朋友排隊做操，無論從前往後數，還是從後往前數，小陽都排第10個，這一排一共有幾個小朋友？

37、小朋友排隊看電影，從前往後數小青排第16位，從後往前數小華排第26位，遺址小青前面第2個就是小華，這一隊有幾個小朋友？

38、12輛摩托車組成一列向前開，從前往後數，銀色摩托車是第8輛，問：從後往前數，它是第幾輛？

39、同學們選出15隻自製風箏進行展覽，擺在蝴蝶風箏右邊的有5隻，擺在蝴蝶風箏左邊的有幾只？

40、有38幅兒童畫在畫廊里展出。在這一行畫中，李周的畫從左往右數是第8幅，方玲的畫從右往左數是第13幅，李周和方玲的畫中間還有多少幅？

41、排好隊，來報數，正著數，我十五，倒著數，我十一。數數幾人做游戲？

42、小動物排隊參觀科技館，小宋數前面有4個小夥伴，後面有2個小夥伴，一共有幾個小夥伴去參觀科技館？

43、小朋友排隊做操，從前往後數，小明是第8，從後往前數，小蘭排第6個，已知小明的前面一個就是小蘭，這一排一共有幾個小朋友？

44、20個小朋友排隊看燈展，排在洋洋前面的有9個人，排在洋洋後面的有幾個人？

45、23個同學排成一行表演武術，從左往右，楠楠是第8個，從右往左數，青青是第9個，問：楠楠和青青之間有幾個同學？

46、三個小朋友比身高，已知甲比乙高，丙比甲高，請派出這三個人的身高順序。（）（）（）

47、甲、乙、丙、丁四個人比身高，已知乙不是最高，但比甲、丁高，而甲又比丁高，請排出四個人的身高順序。（）（）（）

48、爸爸買回三個皮球，兩個紅的，一個黃的。爸爸叫他們背對背坐著，給哥哥一個紅的，給妹妹一個黃的，把剩下的一個藏在自己身後，爸爸讓他們猜他手裡的球是什麼顏色，誰能猜對？（）

49、小兔、小鴨、小雞、小狗拍成一隊出操，小鴨排第二，小雞排在小兔的前面，小兔和小狗各排第幾？

50、在口算比賽中，四年級一班的明明、軍軍、蘭蘭、原原得了前四名，有人問他們各得了第幾名，下面是他們的回答：

明明：我是第二名

軍軍：我是第一名

蘭蘭：我得了第四名

原原：我不是第四名

已知他們當中有一個人說了假話，請問誰是第四名。

51、班裡開「六一」慶祝會，琳琳、方方、平平各自從家裡帶來菊花美化教室。一個帶白色菊花，一個帶黃色菊花，一個帶紫色菊花。只知道平平帶的不是紫色菊花，方方帶的既不是紫色菊花又不是白色菊花，請問三個人各帶了什麼顏色的菊花？

52、桌上放著三種水果，請你根據下面三句話猜一猜：誰最輕？誰最重？

（1）香蕉比梨重（2）蘋果比香蕉輕（3）梨比蘋果重。

53、三個小朋友比速度，請你根據下面三句話猜一猜：誰最快？誰最慢？

（1）小青說：「我比小兵慢」（2）小京說：「我比小青快」（3）小兵說：「我比小京慢」

54、學校有三個興趣小組，請你根據下面三句話猜一猜：哪一組人最多？哪一組人最少？

（1）音樂組的人比美術組的人少（2）美術組的人比文學組的人多（3）文學組的人比音樂組的人少

55、甲、乙、丙三個小朋友一起比數學成績，甲的成績比乙的成績好，甲的成績比不過丙的成績，（）的成績最好。

56、小林、小明、小紅、小強四個人比賽跳遠。

小明說：「我比小林跳得遠。」

小紅說：「我跳不過小林。」

小強說：「我跳得最遠。」

請你將他們的名次按跳遠的名次排列出來：、、、

57、四個小朋友比高矮，甲比乙高，乙比丙矮，丙比甲高，丁最高。這四個小朋友的身高順序是：

58、有四隻木盒子，藍盒子比黃盒子大，藍盒子比黑盒子小，黑盒子比紅盒子小，請按照從大到小的順序給它們排隊：（）（）（）（）

59、小羊、小兔、小貓三個好朋友，排成一行往前走。半路碰到小豬，四個小朋友握握手，排成一行去上學。小貓說：「我排第二」。小豬說：「我排在小羊的後面」。聰明的小朋友，你來猜一猜，它們是怎樣排的？

60、甲、乙、丙三個小朋友分別參加跳高、跳遠和鉛球三個項目的比賽，請你根據下面三句話猜一猜：他們分別參加什麼項目的比賽？

（1）甲說：「我不參加鉛球比賽」

（2）乙說：「我不參加跳遠比賽」

（3）丙說：「我看見甲、乙分別參加了跳高和鉛球比賽」

61、南南、北北、東東三個小朋友，分別居著紅、黃、藍三把小傘，排隊往前走，誰也不回頭。北北能看見一把紅傘和一把黃傘，南南只能看見一把黃傘，而東東一把傘也看不見，你知道他們的排列順序嗎？他們各自拿著什麼顏色的傘？

62、張老師要帶12個同學過河寫生，已經有六個同學過了河，沒過河的還有幾個人？

63、兩棵樹上共16隻小鳥，後來有4隻小鳥從第二一棵樹飛到第二棵樹上，現在兩棵樹上共有多上只小鳥？

64、一個小朋友吃一塊蛋糕需要三分鍾，六個小朋友按同樣的速度，同時吃六塊蛋糕，需要幾分鍾吃完？

65、兩個爸爸和兩個兒子一起去看菊花展覽，每個人需要買一張門票，至少要買幾張門票？

66、去年樂樂8歲，姐姐12歲，今年樂樂比姐姐小幾歲？

67、小林在院子里種了一棵樹，他站在樹前和小樹比了比，並畫上了記號。幾個月後，小林又和小樹比了比，發現自己比小樹上的記號還要低，他以為自己長矮了，你認為呢？

68、小芳走進美術教室，發現先到的9名同學都在畫畫。那麼，現在美術教室里有幾名同學？

69、12個小朋友玩「老鷹捉小雞」的游戲。一個小朋友當「雞媽媽」，扮演小雞的有幾個小朋友?

70、蹺蹺板的兩邊各有四個鐵球，這時蹺蹺板保持平衡，如果拿掉一個鐵球，蹺蹺板上還有幾個鐵球？

71、樹上有十五隻鳥，被人用氣槍打下一隻，樹上還有幾只鳥？

72、小雪在魚缸里養了16隻小蝌蚪，後來他將其中的2隻放在玻璃瓶中，小雪還有幾只蝌蚪？

73、教室里有8盞燈，全部亮著，現在關掉其中的四盞，還剩幾盞？

74、停電了，媽媽在屋裡點燃了8支彩色蠟燭，一陣風吹來，吹滅了一支，過了一會，又吹滅了一支，媽媽把窗戶關上後，再沒有蠟燭被吹滅。第二天，屋裡還剩幾支蠟燭？

75、3個小朋友三分鍾吃完3個漢堡，9個小朋友幾分鍾吃完9個漢堡？

76、星期天早上，兩個媽媽和兩個女兒去超市買瓜，回家時，每個人手裡都拿著一隻瓜，請你想一想，他們至少買了幾只瓜？

77、今年，林老師比小虎大20歲，5年後，林老師比小虎大幾歲？

78、小文今年10歲，比媽媽小29歲。去年他比媽媽小幾歲？

79、露露今年7歲，哥哥今年16歲，5年後，哥哥比露露大幾歲？

80、小晨今年5歲，6年後，劉老師比他大30歲，劉老師今年幾歲？

81、小馬虎在院子里養了兩只貓，為方便它們進出，小馬虎要爸爸在牆根上開一大一小兩個洞，爸爸問他為什麼？小馬虎說：「大貓走大洞，小冒走小洞。」爸爸笑他不動腦筋，小朋友知道為什麼嗎？

82、小亮7歲時，在距家門口10步遠的地方挖了個坑，藏起了玻璃球。8年後，他又走了10步找不到玻璃球了，你知道為什麼嗎？

83、停車場開走了9輛汽車，還剩8輛，停車場原來有多少輛汽車？

84、有20頂帽子，分給做游戲的小朋友每人一頂，還缺5頂。做游戲的小朋友有多少個？

85、東東參加美術比賽，他和每一個參賽的人都握了一次手，他一共握了25次手，參加美術比賽的一共有多少人？

86、樹上原有24隻鳥，飛來7隻，又飛走5隻，樹上現在比原來多多少只鳥？

87、小明和小華每人都有12張郵票，小明給小華3張後，小明比小華少多少張郵票？

88、哥哥買了一支鉛筆和一個卷筆刀共用去3元錢，妹妹買了同樣的一支鉛筆和一盒蠟筆共用了5元錢，一盒蠟筆和一個卷筆刀哪一個貴？貴多少？

89、一條馬路的兩邊都種了9棵樹，這條馬路邊共種了多少棵樹？

90、張大爺養了5隻白鴨，養的灰鴨、黑鴨和白鴨的只數同樣多，張大爺一共養鴨多少只？

91、媽媽買了一些桔子，吃掉8隻，還剩6隻。媽媽買回多少只桔子？

92、河裡原來有28隻鴨子，遊走一些後還剩10隻，遊走了多少只？

93、第一小隊有12人，每人各坐了一把椅子，還有三把椅子空著，一共有多少把椅子？

94、幼兒園小班有25個小朋友，每個小朋友發一個蘋果，發到最後，少了三個蘋果，一共有多少個蘋果？

95、小軍參加游泳比賽，比賽那天，他和所有的運動員都熱情握手，一共握了30次，這次參加比賽的運動員一共有幾人？

96、小亮參加旅遊，和旅遊團的每個人都合照了一張相，一共照了29張，參加旅遊團的一共有幾人?

97、10個小朋友捉迷藏，已經捉住4個小朋友，還剩幾個小朋友沒被捉住？

98、小方做了18朵花，送給小麗4朵，小蘭6朵。小方的花少了多少朵？

99、公共汽車上原有乘客30人，到站後下車16人，上車10人，現在車上乘客比原來少多少人？

100、小平和小光每人都有15本練習本，小平送給小光5本後，小平比小光多多少本？

101、奇奇買一支鉛筆和一塊橡皮共花去12元錢，雲雲買同樣的一支鉛筆和一幅三角尺共花去了13元，橡皮和三角尺哪個貴？貴多少錢？

102、小明和小華看同一本故事書，小明看了10頁，小華看了8頁，誰剩下得多？多幾頁？

103、菜場運來30筐西紅柿和蘿卜，如果再運來8筐蘿卜，西紅柿和蘿卜一樣多，運來蘿卜多少筐？

104、50個小朋友排隊報數，10號到20號，30號到40號是男同學，男同學有多少人？女同學有多少人？

105、按要求填數

（1）括弧內填上最大的數。

13+（）<30

50—（）>45

（2）括弧內填上最小的數。

28—（）<7

（）—10>6

107、20個小朋友排一隊，從排頭數，小軍是第8個，從排尾數，他是第幾個？

108、有1堆梨，2堆蘋果，3堆桔子，合起來一共有幾堆？

109、小馬虎做加法，錯把14當作41，結果得60，正確的結果應該是什麼？

110、小力參加圍棋比賽，他和每位選手都比賽了一場，一共賽了15場，參加比賽的隊員一共有多少名？

111、三個小朋友排一排照相，一共有多少種不同的排法？

112、一桶油，連桶重32千克，吃掉一半後還有17千克，這桶油重多少千克？桶重多少千克？

113、小方和小英想買同一本書，小方缺2元，小英缺3元，若合起來買就正好，這本書多少錢？小方帶了多少元？小英帶了多少元？

114、一隻箱子，雜亂地放著5隻白襪子，5隻紅襪子，至少摸出幾只就能保證有一雙顏色相同的襪子？

115、一張長方形的鐵皮，沿直線剪去一個角，怎樣剪剩下的角最多？是幾個？怎樣剪剩下的角最少？是幾個？

117、哥哥和妹妹分糖。哥哥拿1塊，妹妹拿2塊；哥哥拿3塊，妹妹拿4塊；接著哥哥拿5塊、7塊、9塊、11塊、13塊、15塊，妹妹拿2塊、4塊、6塊、8塊、10塊、12塊、14塊、16塊。你說誰拿得多，多幾塊？

118、星期天，小明家裡來了9名小朋友。小明拿出一包糖，裡面有54塊。小明說：「咱們一共十個人，每人都要分到糖，但每人分到的糖塊數不能一樣多，誰會分？」

119、時鍾1點鍾敲1下，2點鍾敲2下，3點鍾敲3下，……照這樣敲下去，從1點到12點，共敲了幾下？

120、三個小朋友分5塊糖。要求每個人都分到糖，但數量不能一樣多，你能分嗎？

121、把16隻小雞分別裝進5個籠子，每個籠子都要有雞，但數量不能一樣多，你能分嗎？

122、把15隻小雞分別裝進5個籠子，每個籠子都要有雞，但數量不能一樣多，你能分嗎？

123、把14隻小雞分別裝進5個籠子，每個籠子都要有雞，但數量不能一樣多，你能分嗎？

124、把100塊糖分給10個小朋友，要求每人分到單數塊糖，而且數量不能一樣多，你能分嗎？

125、把99塊糖分給10個小朋友，要求每人分到單數塊糖，而且數量不能一樣多，你能分嗎？

126、從1到20這20個數中，所有的雙數之和與所有的單數之和的差是多少？

127、小方家的中除了敲幾下外，每半點鍾也敲一下。比如說：0點半敲1下，1點敲1下，1點半敲1下，2點敲2下，2點半敲1下，3點敲3下，……照這樣敲下去，從夜裡0點開始，計到白天中午12點鍾，在這12個小時之內***敲了多少下？

128、少先隊員排隊參觀科技館，從排頭數劉平是第20個，從排尾數張英是第23個。已知劉平前一個是張英，問一共有多少人？

129、45個小朋友排隊去春遊，從排頭數小剛是第19個，從排尾數小麗是第12個。問兩人中間有多少人？

130、一班同學作花，做黃花的有39人，做紅花的有38人，沒有做花的有3人。如果全班55人，那麼既做黃花又做紅花的有多少人？

131、學生排成一隊，在曉明前面有6人，在他後面有8人，問一共有多少人？

132、12輛汽車排隊前進。從前面數，紅色小汽車是第7輛，問從後面數它是第幾輛？

133、游泳池裡男生都帶藍帽，女生都帶紅帽，池中一個男生小強看見了藍帽4個，紅帽5個，問男女生共有多少人？

134、少先隊員排隊參觀科技館，正著數劉平是第6個，倒著數他是第7個。問一共有多少人？

135、一個小組5個人。已知他們都做完了語文或數學作業。又知做完語文作業的有3人，做完數學作業的有4人，問語文和數學作業都做完的有幾人？

136、100人中，有65人會騎自行車，有73人會游泳，有10人什麼也不會，問兩樣都會的有幾人？

137、一班有45人，訂《少年報》的有29人，訂《小朋友》的有16人，兩樣都訂的有16人，問兩樣都沒訂的有幾人？

138、小朋友在一段馬路的一邊種樹。每隔一米種一棵，共種了11棵，問這段馬路有多長？

139、把一根粗細一樣的木頭鋸成5段，需要4分鍾。如果把這根木頭鋸成10段，需要幾分鍾？如果把這根木頭鋸成10段，需要幾分鍾？

140、鼓樓的鍾打點報時，5點鍾打5下需要4秒鍾，問中午12點時打12下需要幾秒鍾？

希望對你有所幫助。

② 唐僧的簡筆畫怎麼畫

1、先在紙上面畫出唐僧的帽子，像皇冠的帽子，畫出帽檐，然後再在中間畫一個小圓形的標記，見下圖展示。

③ 怎麼畫一個民族人物的簡筆簡筆兒童畫

我們畫個少數民族苗族的小姑娘為例。

1、畫出苗族小姑娘的小嘴巴、一雙可愛的大眼睛、眉毛。

④ 文明禮儀兒童畫

明禮儀常識

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系
1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前「打掃個人衛生」。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的「請」、「謝謝」、「對不起」，第二人稱中的「您」字等。初次見面為「久仰」；很久不見為「久違」；請人批評為「指教』；麻煩別人稱「打擾」；求給方便為「借光」；託人辦事為「拜託」等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：「您好」、「請」、「謝謝」、「對不起」、「再見」。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。
(三)儀態舉止

1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝並攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的「坐如鍾」。若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。「行如風」就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、見面禮儀
1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究「尊者決定」，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那麼有禮貌的順先長輩後晚輩，先主人後客人序是：先上級後下、級，先長輩後晚輩，先主人j士。
2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽，西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。鄭重地；，嘴裡不6。後應雙6先女士後男表示尊重與能吃任何東目禮貌地注3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往採用招手致意、。、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場所禮儀
1 影劇院:觀眾應盡早入座.如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的.在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也鐵把影院當成小吃店大吃大喝;演出結束後觀眾應有秩序地離開,不要推搡.
2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。
①要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內。就座
甲，不要為別人預佔位置，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕
環，或用筆在卡片上塗抹劃線。
②要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖於文明禮貌的。．． ②對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬於公共財產，也應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。

(二)乘車禮儀* 1、騎白行車：要嚴格遵守交通規則。不闖紅燈，騎車時不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。
2、乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里，不能隨地吐痰，不能亂丟紙屑果皮，也不能讓小孩隨地大小便。
3、乘公共汽車：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車後不要搶佔座位，更不要把物品放到座位上替別人佔座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。
(三)旅遊觀光禮儀
1、游覽觀光：凡旅遊觀光者應愛護旅遊觀光地區的公共財物。對公共建築、設施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、牆、碑等建築物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。
2、賓館住宿：旅客在任何賓館居住展p不要在房間里大聲喧嘩或舉行叫司的聚會，以免影響其他客人。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務表示感謝。
3、飯店進餐：尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對於服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
四、學校禮儀
學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。
(一)學生禮儀

學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當准時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：「再見」。待老師離開教室後，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：
合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學問禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用「喂」、「哎」等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用「請」、「謝謝」、「麻煩你』』等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由於參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要庄嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
(二)教師禮儀
教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發生作用。因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。
1、教師的行為舉止：一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
(1)目光：在講台上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被學生打斷、或學生中出現突發事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損於你有學生心目中的形象。
(2)站姿：老師站著講課，既是對學生的重視，更有利於用身體
語言強化教學效果。站著講課時，應站穩站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過於昂著頭。需要在講台上走動時，步幅不宜過大過急。
(3)手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關內容進行。講課時忌諱敲擊講台、或做其他過分的動作。
2、教師的言談：教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節。
(1)表達要准確：學校中設置的每一門課程都是一門科學，有其嚴謹性、科學性。老師在教授時應嚴格遵循學科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要適當：講課不是喊口號，聲音不宜過大，會給學生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清，導致影響教學效果。
(3)語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多餘的話，給學生干凈利索的感覺。
(4)洪課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。
3、與學生談話：(1)提前通知，有所准備。談話最好提前與學生打招呼，讓學生有一個思想准備，這既是一種禮貌，又是對學生的尊重。
(2)熱情迎候，設置平等氣氛。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應表現出良好的道德修養。
(3)分清場合，人情人理。老師的表情要與談話對象、內容協調一致。在與學生進行談話時，不要言過其實，故意誇大事實，也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。
五、公務禮儀
(一)當面接待扎儀
上級來訪，接待要周到。對領導交待的工作要認真聽、記；領導了解情況，要如實回答；如領導是來慰問，要表示誠摯的謝意。領導告辭時，要起身相送，互道「再見」。
下級來訪，接待要親切熱情。除遵照一殷來客禮節接待外，對反映的問題要認真聽取，一時解答不了的要客氣地回復。來訪結束後，要起身相送。
(二)電話接待禮儀
電話接待的基本要求：
(1)電話鈴一響，拿起電話機首先自報家門，然後，再詢問對方來電的意圖等。
(2)電話交流要認真理解對方意圖，並對對方的談話作必要的重復和附和，以示對對方的積極反饋。
(3)應備有電話記錄本，重要的電話應做記錄。
(4)電話內容講完，應等對方結束談話再以「再見」為結束語。對方放下話筒之後，自己再輕輕放下，以示對對方的尊敬。
(三)引見時的禮儀
到辦公室來的客人與領導見面，通常由辦公室的工作人員引見、介紹。在引導客人去領導辦公室的路途中，工作人員要走在客人左前方數步遠的位置，忌把背影留給客人。在陪同客人去見領導的這段時間內，不要只顧悶頭走路，可以隨機講一些得體的話或介紹一下本單位的大概情況。
在進領導辦公室之前，要先輕輕叩門，得到允許後方可進入，切不可冒然闖入，叩門時應用手指關節輕叩，不可用力拍打。進入房間後，應先向房裡的領導點頭致意，再把客人介紹給領導，介紹時要注意措詞，應用手示意，但不可用手指指著對方。介紹的順序一般是把身份低、年紀輕的介紹給身份高、年紀大的；把男同志介紹給女同志；如果有好幾位客人同時來訪，就要按照職務的高低，按順序介紹。
介紹完畢走出房間時應自然、大方，保持較好的行姿，出門後應回身輕輕把門帶上。
(四)乘車行路
辦公室的工作人員在陪同領導及客人外出時要注意：
(1)讓領導和客人先上，自己後上。
(2)要主動打開車門，並以手示意，待領導和客人坐穩後再關門，一般車的右門為上、為先、為尊，所以應先開右門，關門時切忌用力過猛。
(3)在乘車的座位上很講究，我國一般是右為上，左為下。陪同客人時，要坐在客人的左邊。
(五)遞物與接物
遞物與接物是生活中常用的一種舉止。
禮儀的基本要求就是尊重他人。因此，遞物時須用雙手，表示對對方的尊重。例如遞交名片時，雙方經介紹相識後，常要互相交換各片。遞交名片時，應用雙手恭敬地遞上，且名片的正面應對著對方。在接受他人名片時也應恭敬地用雙手捧接。接過名片後要仔細看一遍或有意識地談一下名片的內容，不可接過名片後看都不看就塞入口袋，或到處亂扔。
(六)會議禮儀
會議的通用禮儀，主要有以下幾點：
(1)發放會議通知時應闡明日的。
(2)擬發好會議通知。會議通知必須寫明開會時間、開會地點、會議主題及參加者等內容。要提前一定的時間發通知，以便使參加者有所准備。
(3)安排好會場。會場的大小，要根據會議內容和參加者的多少而定。如果會場不易尋找，應在會場附近安設路標以作指點。
(4)開會的時間宜緊湊。開「馬拉松」式的長會，往往上面在作長篇報告，下面卻在交頭接耳呵欠不斷。所以，「短小精悍」，有效地利用時間，討論實質性的問題，應視為開會禮儀中十分重要的一條。
(5)迎送禮儀。凡是一些大型或中型會議，對會議參加者要認真做好迎送工作。一般應在會前組成一個會務組，專門處理有關問題。
六、日常交際禮儀
(一)宴請禮儀
宴請是公關交往中常見的交際活動形式之一，恰到好處的宴請，會為雙方的友誼增添許多色彩。赴宴要准時，赴宴前應修整儀容以及裝束，力求整潔大方。在宴請排位時，客人要聽從主人的安排。入座後，主人招呼，即可開始進餐，取菜時不要盛得太多，如不夠，可以再取。如果主人為你夾菜，要說「謝謝」。吃東西時要文雅，閉嘴，細嚼，慢咽。不要發出聲音或嘔嘴。嘴內有食物時，切勿講話。剔牙時，要用手或餐巾遮住口。當主人起身祝酒時，應暫停進餐，注意傾聽。碰杯時，主人和主賓先碰。人多時可同時舉杯示意，不一定碰杯。飲酒不要過量，可敬酒，但不要硬勸強灌。
(二)舞會禮儀
參加舞會時儀表、儀容要整潔大方，盡量不吃蔥、蒜、醋等帶強烈刺激氣味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲憊不堪地進入舞場。患有感冒者不宜進人舞場。尚不會跳舞者最好不在舞場現學現跳，應當待學會後再進舞池。
一般情況下，男士應主動有禮貌地邀請女士；如果是上下級的關系，不論男女，下級都應主動邀請上級跳舞4跳舞時舞姿要端莊，身體保持平、直、正、穩，切忌輕浮魯莽；男士動作要輕柔文雅，不宜將女士攏得過緊、過近;萬一觸碰了舞伴的腳部或沖撞了別人，要有禮貌地向對方額首致歉。一曲終了，方可停舞。男舞伴應送女舞伴至席位，並致謝意，女舞伴則應點頭還禮。除此之外，還應講究文明禮貌，維護舞場秩序，不吸煙，不亂扔果皮，不高聲談笑，不隨意喧嘩，杜絕一切粗野行為。
(三)拜訪禮儀
1、拜訪前的相邀禮儀：不論因公還是因私而訪，都要事前與被 訪者電話聯系。聯系的內容主要有四點：
(1)自報家門(姓名、單位、職務)。
(2)詢問被訪者是否在單位(家)，是否有時間或何時有時間。
(3)提出訪問的內容(有事相訪或禮節性拜訪)使對方有所准備。
(4)在對方同意的情況下定下具體拜訪的時間、地點。注意要避開吃飯和休息、特別是午睡的時間。最後，對對方表示感謝。
2、拜訪中的舉止禮儀：
(1)要守時守約
(2)講究敲門的藝術。要用食指敲門，力度適中，間隔有序敲三下，等待迴音。如無應聲，可再稍加力度，再敲三下，如有應聲，再側身隱立於右門框一側，待門開時再向前邁半步，與主人相對。
(3)主人不讓座不能隨便坐下。如果主人是年長者或上級，主

人不坐，自己不能先坐。主人讓座之後，要口稱「謝謝」，然後採用規矩的禮儀坐姿坐下。主人遞上煙茶要雙手接過並表示謝意。如果主人沒有吸煙的習慣，要剋制自己的煙癮，盡量不吸，以示對主人習慣的尊重。主人獻上果品，要等年長者或其他客人動手後，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家裡，也不要過於隨便。
(4)跟主人談話，語言要客氣。
(5)談話時間不宜過長。起身告辭時，要向主人表示：「打擾」之歉意。出門後，回身主動伸手與主人握別，說：「請留步」。待主 人留步後，走幾步，再回首揮手致意：「再見」。
七、涉外禮儀
在國際交際中，禮賓是一項很重要的工作，許多外事活動，往往是通過各種交際禮賓活動進行的。一般來說，各種交際活動，國際上都有一定慣例，但各國往往又根據本國的特點和風俗習慣，有自己獨特的做法，我們在對外交往中除應發揚我國禮儀之邦的優良傳統，注意禮貌、禮節之外，還應尊重各國、各民族的風俗習慣，了解它們不同的禮節、禮貌的作法，從而使得我們在對外活動中真正做到不卑不亢，以禮相待。
1、舉止：在外事活動中，舉止要落落大方、端莊穩重，表情要自然誠懇、和藹可親，不能不拘小節。站時，身體不要東歪西靠，不要斜靠在桌面或椅靠；坐時，姿勢要端正，不要翹腳、搖腿，也不要顯出橫散的樣子，女同志不要支開雙腿；走時，腳步要輕，如遇急事可加快腳步，但不要慌張奔跑3說話時，手勢不要過多，也不要放聲大笑或高聲喊人。
2、談吐：在與外賓交談時，表情要自然，態度要誠懇，用語要文明，表達要得體。別人在與他人個別交談時，不要湊前旁聽。若有事需與某人談話，應待別人說完。交談中若有急事而要離開時，應向對方打招呼，表示歉意。在與外賓交談時，不要打聽對方的年齡、履歷、婚姻、薪金、衣飾價格等私人生活方面的情況。同外國人交談，最好選擇喜聞樂道的話題，諸如體育比賽、文藝演出、電影電視、風光名勝、旅遊度假、烹飪小吃等方面的話題，大家都會感興趣。這類話題使人輕松愉快，受到普遍歡迎。如果外國入主動談起我們不熟悉的話題，我們應該洗耳恭聽，認真請教，千萬不要不懂裝懂，更不要主動同外國人談論自己一知半解的話題

⑤ 紅軍帽子上的五角星的意義

五角星的最初含義：
這是巫術中的五角形護身符,這是世界上最早的一個符號,公元前四千年以前使用的.符號在不同的環境下表示的意思也不一樣,五角形主要是一種異教符號,是一個在基督教產生之前,有關自然崇拜的符號.古人認為世界由兩部分組成——一半雄性,一半雌性.這個五角形代表萬物中陰性的那一半——一個宗教史學家稱為『神聖女性』或『神聖女神』的概念.最具體的解釋,五角星象徵維納斯———代表女人和美的女神.美國的恐怖電影清楚的表明,五角星跟惡魔也有關,這其實是不正確的.盡管如在電影中所見,把五角星解讀為惡魔,但從史學的角度講,它起初的女性含義是正確的.但一千年來,五角星的象徵意義被歪曲了.象徵符號是很彈性的,五角星符號的意義被早期的羅馬天主教會給更改了.作為梵蒂岡清除異教並使大眾皈依基督教的運動的一部分,天主教會掀起了一個污衊異教神和異教女神的運動,把他們的神聖的象徵符號重新解釋為邪惡的符號.這種現象在混亂年代也是常見的,一種新出現的力量會取代現存的象徵符號並長期貶損它們以圖徹底抹掉它們的意義.在異教象徵和基督教象徵的爭斗中,異教徒輸了.海神波塞冬的三叉戟成了惡魔的草叉,象徵智慧的錐形尖頂帽成了女巫的象徵,金星的五角形成了邪惡的象徵.不幸的是,軍方也曲解了五角星,現在它成了最重要的戰爭符號.把它塗在戰斗機上,掛在將軍們的肩膀上.
必須得承認,我國及我軍從前蘇聯老大哥身上學習和繼承的東西確實較多.當然也包括五角星在內.
■但另一方面,我們也得承認,五角星是幾何圖案中最簡捷最完美的一種.
■在古代希臘,人們用一個大圓里的五角星中,站著一個」大字形」的健美的男子的圖案,代表人體的完美,它同時又是當時美術家心中的「黃金分割率」.
古今中外的許多數學家、幾何學家、哲學家都用自己的方式印證它的完美!
不僅各國軍隊喜歡用五角星,就連各國的國旗都有很多用五角星.如中國國旗上有五顆黃色五角星；美國國旗上有50顆白色五角星.

⑥ 有一個嫦娥一號飛船上面有三個戴帽子的小人 旁邊有幾個星球 還有一個「玉宮」 有沒有這樣的兒童畫

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⑦ 兒童畫五官齊備的小丑

小丑又叫小花臉，因為所表演的人物往往在鼻子上勾畫一塊小白粉，便具有風趣、詼諧、幽默、滑稽或者陰險、狡猾。

小丑標志性的打扮有假發，誇張的帽子，紅鼻頭，大大的紅嘴巴等等。可以發散思維，做出更有趣的小丑形象。

我是畫啦啦的喵喵老師(>^ω^<)
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⑧ 幼兒畫報紅袋鼠火帽子跳跳蛙三個形象的意義

、。。。。不評論 第四個