中班繪本房子帶帽子

『壹』 中班繪本教案:世界上最大的房子

教學過程： 第一課時
一、閱讀文字，了解封面觀察封皮： 在題目的下方還有一些字，我們一起讀一讀，好么？（不認識的字出示拼音）這告訴了我們什麼？（學生回答）師：對，這些文字告訴了我們一位名叫朵麗絲.利茜爾的瑞士人寫了故事畫了畫，然後由王星把這本外國的書翻譯成中文讓我們中國的小朋友看懂的。
二、提問導入，體會圖畫語言，激發閱讀興趣（1）你們見過蝸牛么？ （2）蝸牛長什麼什麼樣子？（生：蝸牛有殼）（3）書上這個畫得像蝸牛么？它的房子去哪了？ 過渡：到底是怎樣的故事呢？這一切還要從一場比賽說起。 【設計意圖：通過師生共閱讀封面，為學生做了一個重要的閱讀指導。繪本的封面蘊含著大量的信息其中包括圖文作者及譯者還有出版社等。另一方面通過教師的提問，使學生通過觀察封面圖畫結合題目猜想故事，使整堂課彌漫想像的色彩。】
三、伴隨圖畫，感受繪本魅力，感受共讀的樂趣（1）觀察插圖，巧設問題，體會圖畫中的豐富內容頁1：（字圖出示）你別看它們都是小蝸牛，但是它們都喜歡賽跑這一刺激的體育運動。你知道圖中哪只小蝸牛是查理么？ 頁2：（字圖出示）查理現在是第幾名？跑第一可不簡單，查理很努力，它很認真地在跑，對么？你從哪看出來的？ 頁5：刺蝟大媽出現了，你看看刺蝟大媽擅長做什麼呢？你從哪裡看出來的？ 頁7：（字圖出示）在這幅圖里其它的小動物有沒有被淋濕呢？ 他們是如何躲避風雨的呢？ 他們有沒有覺得下雨是一件很糟糕的事呢？ 你從哪裡看出來的？ 學生根據圖畫自由回答（打牌，看書，消磨時間）（2）伴隨情節，預留懸念，推開想像的大門頁6：觀察圖：你覺得這個新房子好看么？像什麼？（生自由回答，像彩虹，棒棒糖，彩色的蝸牛殼，七彩棉花糖……）頁16：小老鼠要帶查理去世界上最美麗的地方，你們猜猜老鼠朋友會帶查理去哪呢？（生自由回答，城市，農場，廚房，床底下…….）（3）根據內容，適當添加語言訓練點頁8：這個時候，查理的螞蟻朋友來幫助查理了，誰來讀一讀？ 根據這幅圖，請你看看小螞蟻是如何幫助查理的呢？ 句式練習：有的…….有的…….還有的……. 圖17：木材堆里的客人可真不少，你能按順序數一數都有哪些客人和查理住在一起么？ 【設計意圖：根據一年級的學段特點適當的加入口語表達的訓練點，綜合圖畫的內容練習口語表達。並且在培養學生觀察圖畫的同時也要引導學生掌握觀察的順序與方法，通過練習鞏固觀察方法。】 第二課時四、整體把握，體味繪本意蘊（1）前後對比，體會適合自己的才是最好的頁6：觀察圖：毛線房子怎麼樣？ 和他以前的房子相比有哪些相同與不同呢？師：板書相同點與不同點。 頁9：小螞蟻造的這間新房子怎麼樣？和它原來的房子比有什麼不同與相同么？ 師出示表格明晰概括： 相同：形狀方面都是螺旋式的不同：材料方面是石頭搭建成的查理的蝸牛朋友們不僅給了它一間既結實又防水的蝸牛小屋還考慮到了查理以前房子的樣式，看來蝸牛朋友的幫助既貼心又溫暖。 你們覺得小螞蟻造的房子怎麼樣？和毛線房子比呢？ 這些房子雖然都是蝸牛朋友們發揮特長精心准備的，但是都不太適合查理。 【設計意圖：通過讀圖體會圖畫所展現的豐富的內容與信息。通過新房子不同與相同的對比歸納，鍛煉學生的概括表達能力並最終體會適合自己的才是最好的。】 （2）適時回顧，明晰故事脈絡，感受友情的溫暖。 師：孩子們，故事雖然讀完了，但是我相信無論是查理還是他的夥伴們一定都給你留下了深刻的印象。 誰來說說查理在找新房子的過程中都得到了哪些好朋友的幫助？他們又是如何幫助查理的呢？（師板書總結）【設計意圖：根據故事的發展順序進行簡要復述，從而進一步體會友情的無價與溫暖。】 第三課時五、閱讀延伸：藉助繪本，以讀促寫（1）問題引導，打開思路，給片段練習搭支架1.花園里其他動物當得知查理遇到麻煩後都熱心地幫助無家可歸的查理，你還記得查理都住過哪些新房子么？（生根據內容回答：毛線房子，石頭房子，乳酪房子，蜂蜜罐房子等等……）2.你能想像一隻小蝸牛背著一個純棉的蝸牛房子是什麼樣子的么？ 師啟發：毛線摸上去什麼感覺？背在身上呢？小蝸牛會遇到哪些麻煩？ 它會如何說如何做呢？ 3.那背上水泥房子又會是什麼感覺呢？誰來說說？ 師啟發：石頭房子背起來和棉花房子背起來比感覺有什麼不同？石頭房子住著怎麼樣？ 4.那乳酪房子住起來怎麼樣？（師啟發：摸起來怎麼樣？聞上去呢？）查理為什麼會喜歡乳酪房子呢？住在「夢想「小屋裡查理又會是什麼感受呢？生自由回答（2）藉助問題，續寫片段同學們，你覺得哪個房子住起來最有意思？ 那你就請你把自己當成小蝸牛查理，寫一寫你覺得最有意思的新房子吧。 要求：·片段練習，不會寫的字可以用拼音。 ·用第一人稱編寫·題目自擬六、階段性作業：利用繪本，豐富課餘生活（1）排演課本劇「小蝸牛的新房子」 （2）繪畫展示：你眼中的最美麗的蝸牛殼

『貳』 房子入火可以戴帽子進去嗎

房子如火，可以戴帽子進去然後竟然測啊寶寶一旦出現了鼻塞，就會嚴重影響到孩子的睡眠，所以對於很多家長，一定要引起重視，所以為了能讓自己的孩子，能通過有效的治療，保障自己孩子的睡眠，那麼很多的家長就想了解一下寶寶鼻塞睡不好緩解的小妙招，為了你能全面了解，就來一同看看下面解答。
分享一些管用的寶寶鼻塞睡不好緩解鼻子不通氣的小妙招：
1、擦香油。如果寶寶鼻子不通氣，或者有硬的東西，可以拿棉簽沾點香油，在寶寶的鼻孔里慢慢的擦一下，讓整個鼻子裡面滋潤一下，過不了兩分鍾，肯定會打噴嚏出來，鼻子就舒服了。這個方法已經試過好多次了，真的不錯。因為奶奶說，香油本身就是敗火的，而且是吃的東西肯定不會有副作用，媽媽們可以都試一下。
2、喝蔥白水。取蔥5根，取下蔥白洗凈，加入40毫升水，煮沸後改用小火煮3分鍾，加入少量白糖，裝入奶瓶，等到溫度適合時讓寶寶喝。
3、鹽水滴鼻。把1小勺鹽放入240毫升溫水中，裝在用過的眼葯水空瓶里，把寶寶抱正，向兩個鼻孔里各滴1滴，然後讓寶寶躺一下，用洗鼻器把分泌物吸干凈。
4、濕巾擦鼻。准備1條小毛巾，用溫水浸濕，然後在寶寶的鼻子上輕輕地一按一擦，重復多次，鼻涕或鼻塞物被水軟化後就很容易被擦掉。
5、聞清涼的味道。在寶寶臨睡前用溫的濕毛巾擦完鼻子，再往枕頭上滴1～2滴清涼油或薄荷水，睡覺時他的鼻子會更舒服些。
6、生薑的妙用。將生薑剁碎放在鍋里炒熱，然後包在紗布里，包在寶寶的腳底板，治療寶寶感冒性鼻塞非常有效。
7、捂前囟門。感冒性鼻子不通氣還可以用熱毛巾捂一下前囟門，效果不錯。
8、墊高枕頭。可以在晚上睡覺的時候把枕頭稍墊高一些，或者換個朝向。
9、按摩穴位。給寶寶多揉揉鼻翼兩側的迎香穴就可以。
10、熱蒸汽療法。在屋子裡放盆熱水，蒸汽可以跑進寶寶鼻子里的距離就好，不要燙著寶寶。
寶寶鼻塞睡不好緩解的小妙招，相信很多的家長，通過本文的介紹，了解了寶寶鼻塞睡不好緩解的小妙招，對這些小妙招了解以後，當自己的孩子出現鼻塞以後，為了孩子的睡眠更正常，就要盡快的通過緩解的小妙招治療，相信能達到的效果讓你滿意。

『叄』 幼兒中班蒙氏數學戴帽子教案

活動目的： 1．能按成人的要求戴帽子。 2．初步學習給別人戴帽於。 3．喜歡參與活動。 活動准備： 1．兩只玩具小熊，一隻頭上有帽子，一隻沒有帽子。 2．每人一個玩具小動物。 3．家長從家中帶一頂孩子戴的帽子。 活動過程： 1．教師出示玩具引起孩子的注意。引導孩子觀察兩只小熊的區別：「一隻小熊有帽子，真神氣，另一隻小熊沒有帽子，這只小熊也想戴帽子，誰來幫它戴呢?好，請小明來幫小熊戴帽子。」教師將帽子交給小明，指導小明將帽子給小熊帶上。教師代表小熊對小明說「謝謝」，並表揚小明能幹。 2．給小動物戴帽子。家長抱好玩具小動物，讓孩子給小動物戴上帽子，家長可以用語言進行指導，當孩子給小動物戴上帽子後，表揚孩子帽子戴得好，小動物戴上帽子真漂亮。 3．家長說：「我也想戴帽子，你能給我戴上嗎?」孩子給家長戴帽子時，家長的頭應低下來迎合孩子，戴好後要向孩子道謝。 注意事項： 孩子在給動物戴帽子時，家長可以用語言進行指導，但不要包辦代替，應讓孩子多嘗試。 活動結束： 小朋友一起探討。

『肆』 室內為什麼不能戴帽子

戴帽子在某些場合是一種不尊重長輩的行為，如：在上課時戴帽子，不尊重老師。在室內的交際場合不能戴帽子和手套，與人握手時，如戴著手套則會被認為是不禮貌的。向人致意時，應把帽子取下，以示對他人的尊重。

在自己的家裡舉行正式的午餐，即使其他的女人戴著帽子，自己也決不能戴帽。再有，穿晚禮服時當然不能戴帽。 因為在社交禮儀書上也有提到：」在西方進入屋內，就必須把帽子給脫掉」。

(4)中班繪本房子帶帽子擴展閱讀：

脫帽禮的禮節：見面時男士應摘下帽子或舉一舉帽子，並向對方致意或問好；若與同一人在同一場合前後多次相遇，則不必反復脫帽。進入主人房間時，客人必須脫帽。在莊重、正規的場合應自覺脫帽。

脫帽禮的起源：路易十四的時代之後，對上司以及應當表示敬意的人脫帽這一行為作為軍隊里的禮儀得到了普及。如今，女性的帽子被視為衣服的一部分，在室內等場所不脫帽也不會不禮貌，但是男性在室內及其與人會面、寒暄的時候，脫帽是一種禮節。

相對於依然遵循舊時禮法的女性，男性大概是因為受軍隊禮儀的影響，脫帽禮才成為了慣例。