1. 幼兒園水果帽子做法
教你如何給寶寶編織水果造型帽子，超可愛噢！（附教程）#生活日記#
一起來欣賞這些可愛的小帽子吧
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水果帽子製作圖解
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自製紙帽子可戴頭上
嬰兒30種帽子織法
水果帽子的做法大全
0-1歲嬰兒帽子的製作
2. 教兒童學畫畫的步驟
兒童學畫畫最需要的是興趣。不論天賦如何，有好的興趣了才會去行動。比較小的寶寶學畫畫一般比較麻煩，不過可以從最簡單的臘筆或磁板類型的開始學起。
1、提起興趣是非常重要的一步。在我們教寶寶畫畫之前，需要自己先學會畫一些簡單的圖案。比如：大樹、風車、船、車、房子等。這些比較簡單上手的，可以直接畫一些。同時引導兒童上手，有了興趣一切都好辦了。
2、兒童學畫畫需要好的環境，畫畫選擇環境應該選擇在很多兒童在一起的位置。也可以選擇在素材比較多的位置。或是選擇比較有兒童氣氛的環境。
3、開始學可以從臘筆、粉筆、鉛筆、畫筆學起。主要以畫簡單的圖形為主。比如：圓形、三角形、多邊形等。然後由淺入深，畫太陽、月亮、帽子、星星等。
4、在能畫以上圖形以後，開始讓他們學會上色。用畫筆直接上色即可。
5、然後可以開始學習畫船、車、房子、草地等。盡量讓孩子畫自己想到的東西，畫夢想。這樣能夠很好開發孩子的想像力。
6、在以上畫畫能力已經具備以後，可以開始學習畫簡單的卡通圖案。比如機器貓、大嘴猴、青蛙、旺財等等。
7、具備以上能力以後，可以開始學慣用鉛筆繪畫卡通人物、動畫人物。這部分是比較深的。一般3-5歲的孩子可以進入這個階段。
注意事項
1、盡量引發孩子的個人興趣
2、選擇環境非常重要。選擇有氣氛、或是安靜、素材多的位置。
3、多帶孩子出去，觀察各種事物，有助於繪畫能力提高。
4、有必要的情況，可以弄一些相應的教程，讓孩子一步一步學習。
3. 嬰兒帽子怎麼打及教程
小寶寶都需要戴一頂帽子的，今天就來教大家用鉤針來鉤織一頂簡單的帽子，所需要的針法都是簡單的長針和短針的組合，一起來看一看吧！
准備好工具：
鉤針
毛線
縫合針以及剪刀
步驟：
1圈：環形起針，拉3個辮子針，然後再線圈裡拉11個辮子針，與第一針做引拔針連接，完成第一圈。
2圈：立3個辮子針，長針的加針，每個辮子針立都鉤織2個長針，與拉的3辮子針做引拔針連接。
3圈：立3個辮子針，隔一針加針，與拉的3辮子針做引拔針連接。
4圈：立3個辮子針，隔二針加針，然後與拉的3辮子針做引拔針連接；
5圈：立3個辮子針，隔三針加針，與拉的3辮子針做引拔針連接；
6圈：立3個辮子針，隔四針加針，與拉的3辮子針做引拔針連接；
7圈：里3個辮子針，隔五針加針，與拉的3辮子針做引拔連接。
8圈：不加不減的鉤織長針一圈；
9-16圈：參照第8圈的鉤織方法。
17圈：鉤織短針一圈，然後抽線斷線，基本完成帽子的主體部分。
製作帽球：
將白色的線纏繞在卡篇上面，纏的圈數要多，不然毛線球做出來不飽滿，然後從中間用線扎緊，用剪刀剪斷就可以了。
最後一步：用針線將帽球縫合在頂端就可以了，這樣一個很簡單的嬰幼兒的帽子就做好了！這樣一頂帽子就做出來了
注意事項
鉤織的時候需要安靜，不然會鉤織錯了。
本款適合0-6個月的寶寶，針數可以自己決定。
第二種打法
先留20厘米左右的線頭，防止開針散開，用右手食指繞兩個圈， 做環形編織的起針，鉤3針辮子針作為長針的立針
連同起立針一共24針長針
拉住線頭把起針的環收緊，也就是帽子的第一圈一定要緊
把針插入立織的第3針辮子針的正面的八字形2根線和內側之間，鉤針撥針，這樣帽子第 一圈就織好了
在第一圈的每一針的間隔上加針，2長針，1長針，2長針，1長針......
36針後，鉤引撥針，3針辮子針起立
鉤2外鉤針，1內鉤針，2外鉤針，1內鉤針......一共24外鉤，12內鉤，引撥
2針辮子針起立，2外鉤，2內鉤，（是在一針內鉤的針上再加一針內鉤）......
一共24針外鉤，24針內鉤，引撥
一直到第5圈，2針辮子針起立，2外鉤，3內鉤，2外鉤，3內鉤.....
第7、8、9圈三圈2外鉤5內鉤後，第10圈內鉤並針，收針在內鉤的第1針和第2針上並針
最後鉤帽子的花邊，花邊鉤完，基本上一個好看實惠的帽子就織好啦
特別提示 帽圍約48厘米，適合1-3歲的寶寶，可加減第一圈長針個數，來調整帽子大小
希望對大家有所幫助！
4. 小班美術教案漂亮的帽子
漂亮的帽子
活動目標：1、欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用。
2、引導幼兒大膽運用貼、團、印等技能裝飾帽子。
活動准備：1、裝飾好的帽子若干頂（4-6）
2、漂亮的動（植）物圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。
3、用紙剪好的「帽子」人手一份。
4、已學會唱《新年好》
活動過程：一、聽音樂《新年好》進入活動室
師： （聽，這是什麼歌呀？——教師帶領幼兒一起邊走邊唱）是呀，新年快到了，我們小朋友又要大一歲了，園長老師已經給我們小（2）班的小朋友准備了許多新年禮物。你們想不想看看？
幼：想。
師：那我們來看看是什麼禮物呀。（教師出示示範帽子）
幼：帽子。
二、引導幼兒欣賞各種裝飾好的帽子
師：哇，這么多漂亮的帽子呀！那你最喜歡哪一頂帽子呀？（請小朋友上前來拿著喜歡的帽子回答）你為什麼喜歡這頂帽子呢？（你喜歡這頂帽子的哪個地方呀，如：顏色、圖案方面——引導幼兒講述）
幼：有小動物的。。。。。。
教師小結：園長老師送給我們小朋友的帽子真是漂亮啊！有的帽子上有許多小圓點，五顏六色的，像彩色的小雨點，有的帽子上有許多可愛的圖案。那你們知不知道帽子有什麼用嗎？（ 現在是冬天了，早上起來小耳朵會很冷，我們戴上帽子就會怎麼樣啊？）
幼：漂亮的，帶上帽子就不會冷了。。。。。。
教師小結：對，冬天的帽子戴上去可以保暖的。
三、引起幼兒裝飾帽子的興趣
師：剛才我們看了好多漂亮的帽子。老師這里還有許多帽子（教師出示未裝飾的「帽子」）你們覺得這些帽子漂不漂亮啊？
幼：不漂亮。（漂亮）
師：那我們一起把它們打扮得漂亮一點好不好？（這些帽子和那些帽子哪些更漂亮啊？）
幼：好
師：等一會兒小朋友打扮的時候可以像這頂帽子一樣用印章印上漂亮的圖案，也可以畫上自己喜歡的畫。咦？這頂帽子上的小圓點是怎麼變成的呀？（引導幼兒講述）。老師告訴你吧，只要拿一張皺紙，先捏一捏，再搓一搓（教師迅速將皺紙團團圓）變變變！啊，變出來了。然後我們把小圓點用固體膠粘上，再貼到「帽子」上去就可以了。現在我請一個小朋友來試一試，其他小朋友看看她有沒有變出小圓點。
教師小結：哦，變出來了，她的小手真能幹。現在我們知道了是用這個皺紙放在手心裏面像做圓子一樣搓成一個個彩色的小圓點的。你們能像她一樣變出許多小圓點嗎？
幼：能。
師：老師這里還有許多「帽子」呀，皺紙呀，小印章呀，你們自己去選一頂帽子，把它打扮得漂漂亮亮的，好不好？（現在就請你們過去吧）
四、幼兒作業，教師指導
五、作業欣賞與講評
師：已經打扮好帽子的小朋友坐到前面來和旁邊的小朋友說說你是怎麼打扮帽子的。哇，你們的帽子打扮得這么漂亮啊！誰來告訴大家你是怎麼打扮帽子的呀。來，我們一起把帽子戴上，笑一笑，老師給你們拍照。
5. 怎麼做兒童帽子
先用綠色的線起120針(根據線的粗細)大單羅紋針1寸(10行)再用紅色毛線織7行下針,第8行4下針1上針3下針依次循環.再織7行下針第16行一上針7下針依次織完.織32行(不算單羅紋)收針.
冒頂花樣 用綠色線鉤花瓣先鉤8針鎖針連成圓圈,再叢圓圈裡鉤24針長針合成圓圈.然後鉤短針1針中長針1針再第3針鎖針里鉤3針長針1中長針1短針完成一個花瓣鉤8個.花瓣中間的軸起8針鉤6行短針用針縫成圈按在花瓣中間縫在冒頂.
用白毛線鉤棗核針的小球縫在帽子打上針的地方.
手套織過單羅紋後用鉤針鉤花邊就行了.
6. 幼兒園大班卡紙做壯族帽子
活動設計背景
帽子是幼兒生活中隨處可見的，幼兒又喜歡動手製作手工製品。
活動目標
讓幼兒了解廢物利用，培養幼兒的觀察能力，動手動腦的能力，能基本掌握帽子的製作步驟，能夠與同伴共同分享自己的勞動成果。
教學重點、難點
教學重點是幼兒能掌握 製作帽子的步驟；
教學難點是幼兒在製作帽子的過程中的粘貼部分。
活動准備
空的礦泉水瓶（已經打好了孔），長方形彩色卡紙，彩色即時貼，幼兒手工剪刀，彩色絲帶，雙面膠，數碼相機，。
活動過程
1，出示製作好的帽子展示給幼兒看，引起幼兒學做帽子的興趣。
2，教幼兒製作帽子：首先跟幼兒一起認識材料，當認識到剪刀時，跟幼兒講使用剪刀要注意的安全，並朗誦關於使用剪刀的兒歌；其次教師邊製作邊講解製作帽子的步驟 ，（先把彩色絲帶穿進礦泉水瓶，再把彩色即時貼剪成條，分別貼在長方形彩色卡紙的兩邊和中間，用雙面膠把貼好的長方形彩色卡紙貼在礦泉水瓶上，最後用彩色即時貼裝飾礦泉水瓶的邊緣，戴在頭上展示給幼兒看。）最後請幼兒製作帽子，教師進行個別輔導。
3，作品展示：請幼兒把自己製作好的帽子戴在頭上，擺出自己最滿意的姿勢，老師分別給幼兒拍照。
7. 如何用廢棄用品給兒童手工製作帽子
紙藝網知道，不少小朋友在看到這個折紙帽子的時候，可能會覺得有些暈，覺得這好像看起來更像是一個折紙船的製作教程，實際上這確實是一個折紙帽子哦，而且是一個折紙三角帽子。這樣的折紙帽子雖然看起來不起眼，但是因為製作簡單，實際上實用性還是很強的，因為有時候我們突然需要利用手邊的材料來製作一個折紙帽子，這樣一個獨特而又簡單的折疊方法可以幫助我們快速的完成一個漂亮的折紙帽子的折疊和製作呢，所以學會還是很有樂趣的哦。
接著看到的這個折紙視頻的教程就是手把手的教你如何完成這個漂亮的折紙帽子啦，所以點擊視頻就可以學習到這個簡單折紙三角帽子的折法啦。
8. 中班美術教案護士帽
設計背景
這節美術課我是根據中班幼兒的認知發展水平及其生活經驗，從幼兒的生活經驗中挖掘題材，《帽子》是幼兒熟悉的感興趣的題材。在幼兒的興趣點上，鼓勵幼兒生成自己想創作的東西，豐富幼兒的內心創作激情。在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子，讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然後通過帽子的形狀進行借形想像。由於我提供了各種各樣的帽子，因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的，非常豐富。
活動目標
1、讓幼兒通過多角度了解帽子的基本構造，大膽地進行藉助帽子的「形」添畫想像。
2、培養幼兒發散思維能力和通過生活經驗進行想像的能力。
重點難點
讓幼兒通過多角度了解帽子的基本構造，大膽地進行藉助帽子的「形」添畫想像。
活動准備
實物：帽子 課件 畫紙 勾線筆。
活動過程：
一、出示實物帽子，引出課題。
這是什麼？它有什麼用？
師:帽子有好幾種如功能遮陽、擋雨，還可以保暖，所以帽子所用的材料不同、款式也不同，今天代老師帶來的帽子是其中的一款。
二、整體觀察帽子的形狀和構造。
1、觀察帽子的形狀。
這頂帽子看上去怎麼樣？像什麼？
2、了解帽子的構造。（演示課件）
你們知道帽子可以分幾個部分嗎？
（引導幼兒觀察帽子，根據幼兒說出的部分，引出帽蓋和帽檐）
3、教師小結：帽子是帽蓋和帽檐組成的。
三、局部觀察帽子，教師示範繪畫。（演示課件）
帽檐是什麼形狀？上面有什麼花紋？（特寫帽檐）
帽蓋的形狀是怎麼樣的？上面有什麼？看上去像什麼？（特寫帽蓋）
3、 轉換角度觀察。（教師選擇一種范畫）
1、從頂部上 、下觀察，帽子的形狀發生了什麼變化？帽檐的形狀怎麼樣，帽蓋的形狀怎麼樣？這時像什麼？
2、從底部下 、上觀察，帽子的形狀和剛才一樣嗎？發生了什麼變化？現在是從那個角度看的呢？
3、出示課件：三張不同角度的帽子
教師小結：原來同一頂帽子，從不同的角度看，它的形狀都是不一樣的，小朋友也要學會從各個角度仔細觀察。
四、教師示範繪畫。
現在老師也選擇一種角度來畫帽子，你們等會兒來猜猜。
五、 欣賞范畫
六、幼兒作畫
1、如果你們想把帽子畫下來，你想從哪裡開始畫？
2、幼兒把自己的作品張貼到黑板上。
七、 啟發想像。
教師根據幼兒的作品轉換角度啟發想像。
這頂帽子倒過來像什麼？你能把它變成什麼？
教學反思：
在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子，讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然後通過帽子的形狀進行借形想像。由於我提供了各種各樣的帽子，因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的 。不足之處：在做畫的過程中，個別幼兒不聽指揮，隨心所欲。今後我將在教學中多學習、反思。