『壹』 多莉姑姑和她的天使帽子 多莉姑姑是怎樣的人
樂於助人，聰明，知道怎麼才能正確幫助他人而不損他人人格，能用特別的方法助人成功
『貳』 多莉姑姑的帽子
1.
答：
文章首尾呼應，結構完整。尾段再提三件事意義更深，是經歷了多莉姑姑的天使之帽的鼓勵之後自己更充滿自信，相信自己在人生的路上遇到挫折時能夠勇敢地去面對。
2.答：
善良的女孩子。
『叄』 《多莉姑姑的帽子》的主要內容
當我還是小孩子時，曾對3件事情篤信不疑：我的家人都愛我；太陽每天早上都會升起；我的嗓音很美妙。對最後一點我尤其有把握。因為每當全家一起唱歌時，我都會扯著嗓門大喊，從來沒有人阻止過我。所以當我的二年級老師凱瑟琳嬤嬤宣布她要在聖誕節當天舉行一場演唱會時，我別提有多高興了。
凱瑟琳嬤嬤對全班同學說：「歌唱是我們向上帝表達愛意的最重要的方式之一。」她說要根據我們的演唱天賦來編排節目，全班26個人都迫不及待地舉起了手。「想獨唱的同學請站在鋼琴右側，想參加合唱的同學請站在鋼琴左側。」
在嬤嬤還沒走到鋼琴之前，我就第一個站到了鋼琴右側。她給了我幾支曲子，我從中挑選了我們家最喜歡唱的《當愛爾蘭眼睛微笑時》。嬤嬤開始彈琴，我則以一個7歲女孩兒所能展示的最豐富的感情開始演唱。可沒唱幾句就被嬤嬤打斷了：「謝謝你，下一位。」
當我回到座位上時，看到有些同學在竊笑。難道我做錯什麼事了嗎？
獨唱的名額很快就招滿了。嬤嬤聽了每位同學的試唱，然後將聲音接近的人編排在同一個聲部，最後只剩下我孤零零的一個人。
當其他同學開始熟悉歌譜時，嬤嬤把我叫到她的桌前，溫和地看著我。「傑奎琳，你聽說過『音盲』這個詞嗎？」
我搖了搖頭。「就是說你發出來的聲音與你自己想像的不一樣，」她拉著我的手說。「這沒什麼值得害羞的，親愛的。你仍然可以參加演唱會。你做出發音的口型就可以了，但不要發聲。你明白我的意思嗎？」
「我明白。」我是如此羞愧，以至於放學後我沒有回家，而是直接坐公共汽車來到了多莉姑姑家。在我眼裡，沒有什麼事情能夠難得倒她。在那個大多數女性都要嫁人的年代裡，她勇敢地選擇獨身生活。她還參加過狩獵遠征隊，和艾森豪威爾總統握過手，吻過克拉克·蓋博（好萊塢著名男影星）的臉，並打算環游整個世界。她能理解我的世界是如何被這個可怕的發現搞得翻了天。
多莉姑姑給我端來餅乾和牛奶。「我該怎麼辦？」我抽泣著說。「如果我不能唱歌，上帝會以為我不愛他的。」
多莉姑姑的手指在桌上敲著，眉頭皺在一起。最後她眼睛一亮。「有辦法了！我將帽子戴上！」
帽子？它能幫我解決「音盲」這個大問題嗎？她那棕色的眼睛盯著我，聲音忽然降了下來。「傑奎琳，我得透露一點兒天使的秘密，但首先你得發誓不會告訴任何人。」「我發誓，」我低聲說。
多莉姑姑抓著我的手說：「當我在羅馬聖彼得教堂祈禱時，曾聽到旁邊座位上一個人講話。他也是個音盲，也擔心上帝聽不到他的歌聲。那裡的牧師悄悄告訴他，一小塊鋁箔就可以解決這個問題。」
「我不明白。」
「你在嘴裡默默地念出歌詞，它們會通過鋁箔反射，天使就能捕捉到這些聲音，把它們放到特製的袋子里，然後送給上帝。這樣上帝就能聽到你和同學們一起唱贊美詩的美妙聲音了。」
雖然聽起來有些玄妙，但我相信萬能的天使還是能夠做到這一點的。況且多莉姑姑表情嚴肅，她是不會欺騙我的。
「那我把鋁箔藏在哪兒呢？」
「藏在我的帽子里，」多莉姑姑說。「我會坐在演唱會的前排。不要對凱瑟琳嬤嬤和你的父母泄漏一個字。」
聖誕節那天，全家都去觀看我的表演。我緊緊盯著她的帽子，根本不去考慮在場的人能否聽到我的聲音，我沉默的歌聲是唱給上帝一個人聽的。演出非常成功，多莉姑姑誇我的表演具有「奧斯卡水準」。
4年前多莉姑姑去世了，享年90歲。葬禮結束後，我們晚輩聚在一起，追憶這位令人尊敬的姑媽。我們吃驚地發現，她的「天使帽子」曾幫過我們許多人。一個口吃的外甥盯著她的帽子，完成了自己首次登台演講；一個膽小的侄女勇敢地參加學校戲劇演出，並在拼寫比賽和天才競賽中獲獎，就因為多莉姑姑戴著帽子坐在前排。她讓我們相信天使就在我們身邊，幫我們完成了許多自以為不可能完成的任務。
即使到了現在，當我在生活中遇到挫折時，還會想起多莉姑姑和她的「天使帽子」。我童年時的信仰仍然沒有改變：我的家人都愛我；太陽每天早上都會升起；在那個難忘的聖誕節表演中，我擁有最美妙的聲音。▲
『肆』 求漁夫閱讀多莉姑姑的帽子
12.請給下列加點的字注音或根據拼音寫出正確的漢字。(2分)
篤( )信不疑 (xuán)_______妙
13．文章為什麼說多莉姑姑的帽子是「天使之帽」?(4分)
14．文章有兩處畫線的句子，請運用圈點評注的方法任選一句進行賞析。(4分)
15．文章開頭和結尾都寫到我童年時篤信不疑的三件事有什麼作用?(4分)
16．如何理解文章最後一段「在那個難忘的聖誕節表演中，我擁有最美妙的聲音」?(4分)
12．篤(dǔ)信不疑 (xuán)玄妙(2分，每空1分)
13．她讓我們相信天使就在身邊，讓我們對自己充滿自信。(4分，兩個要點各2分)
14．示例一：「敲」「皺」「亮」三個詞語描寫出多莉姑姑的動作和神態，生動地表現出她思考時的樣子，表明多莉姑姑對這件事情是深思熟慮，非常重視，使我相信這個方法。
示例二：「盯」是認真專著的看，是對多莉姑姑神態的描寫。這句話生動地表現出姑姑鄭重其事的態度，使我深信不疑。(對詞語的圈評和對句子的理解各佔2分)
15．文章首尾呼應，結構完整。尾段再提三件事意義更深，是經歷了多莉姑姑的天使之帽的鼓勵之後自己更充滿自信，相信自己在人生的路上遇到挫折時能夠勇敢地去面對。(4分，結構上的作用佔1分，內容上的作用佔3分)
16．因為有多莉姑姑的鼓勵，我順利完成了演出，也重新找回了自信，所以那個聖誕節的表演是最難忘的；「最美妙」是對自己在那次演出表現的肯定，更是對多莉姑姑的感激。(4分，理解正確即可得滿分)
『伍』 多莉姑姑的帽子漁夫閱讀答案
1.因為多莉姑姑給了傑琳信心和勇氣
2.多莉姑姑的「天使帽子」讓「音盲」傑琳振奮起了生活的勇氣
3.樂觀，勇敢、慈愛、懂得關心孩子的老人
4.孤獨、寂寞
5.事例：有名我也是向長輩請教，向同學咨詢
『陸』 《多莉姑姑和她的"天使帽子"》這篇文章的標題能否換成《多莉姑姑的帽子》哪一個更好為什麼
好。保護規劃機構和價格將會更好
『柒』 多莉姑姑的帽子為什麼被稱作天使的帽子
12．請給下列加點的字注音或根據拼音寫出正確的漢字。(2分)
篤( )信不疑 (xuán)_______妙
13．文章為什麼說多莉姑姑的帽子是「天使之帽」?(4分)
14．文章有兩處畫線的句子，請運用圈點評注的方法任選一句進行賞析。(4分)
15．文章開頭和結尾都寫到我童年時篤信不疑的三件事有什麼作用?(4分)
16．如何理解文章最後一段「在那個難忘的聖誕節表演中，我擁有最美妙的聲音」?(4分)
12．篤(dǔ)信不疑 (xuán)玄妙(2分，每空1分)
13．她讓我們相信天使就在身邊，讓我們對自己充滿自信。(4分，兩個要點各2分)
14．示例一：「敲」「皺」「亮」三個詞語描寫出多莉姑姑的動作和神態，生動地表現出她思考時的樣子，表明多莉姑姑對這件事情是深思熟慮，非常重視，使我相信這個方法。
示例二：「盯」是認真專著的看，是對多莉姑姑神態的描寫。這句話生動地表現出姑姑鄭重其事的態度，使我深信不疑。(對詞語的圈評和對句子的理解各佔2分)
15．文章首尾呼應，結構完整。尾段再提三件事意義更深，是經歷了多莉姑姑的天使之帽的鼓勵之後自己更充滿自信，相信自己在人生的路上遇到挫折時能夠勇敢地去面對。(4分，結構上的作用佔1分，內容上的作用佔3分)
16．因為有多莉姑姑的鼓勵，我順利完成了演出，也重新找回了自信，所以那個聖誕節的表演是最難忘的；「最美妙」是對自己在那次演出表現的肯定，更是對多莉姑姑的感激。(4分，理解正確即可得滿分)
『捌』 漁夫閱讀多莉姑姑的帽子答案
不會 我自己也不行呢
『玖』 《多莉姑姑的帽子》 用簡潔的語言概括文章的主要內容
聖誕節時多莉姑姑用帽子鼓勵我，使我順利完成了演出，也重新找回了自信的事情
『拾』 多莉姑姑的帽子 姑姑和他的帽子為什麼讓傑奎琳牽掛
12．請給下列加點的字注音或根據拼音寫出正確的漢字。(2分)
篤( )信不疑 (xuán)_______妙
13．文章為什麼說多莉姑姑的帽子是「天使之帽」?(4分)
14．文章有兩處畫線的句子，請運用圈點評注的方法任選一句進行賞析。(4分)
15．文章開頭和結尾都寫到我童年時篤信不疑的三件事有什麼作用?(4分)
16．如何理解文章最後一段「在那個難忘的聖誕節表演中，我擁有最美妙的聲音」?(4分)
12．篤(dǔ)信不疑 (xuán)玄妙(2分，每空1分)
13．她讓我們相信天使就在身邊，讓我們對自己充滿自信。(4分，兩個要點各2分)
14．示例一：「敲」「皺」「亮」三個詞語描寫出多莉姑姑的動作和神態，生動地表現出她思考時的樣子，表明多莉姑姑對這件事情是深思熟慮，非常重視，使我相信這個方法。
示例二：「盯」是認真專著的看，是對多莉姑姑神態的描寫。這句話生動地表現出姑姑鄭重其事的態度，使我深信不疑。(對詞語的圈評和對句子的理解各佔2分)
15．文章首尾呼應，結構完整。尾段再提三件事意義更深，是經歷了多莉姑姑的天使之帽的鼓勵之後自己更充滿自信，相信自己在人生的路上遇到挫折時能夠勇敢地去面對。(4分，結構上的作用佔1分，內容上的作用佔3分)
16．因為有多莉姑姑的鼓勵，我順利完成了演出，也重新找回了自信，所以那個聖誕節的表演是最難忘的；「最美妙」是對自己在那次演出表現的肯定，更是對多莉姑姑的感激。(4分，理解正確即可得滿分)