A. 求繪本《帽子》簡，布雷特文/圖 崔維燕譯 的教案或者是活動方案！！！
要麼，還有更多
B. 讀了方帽子這篇作文你感受到了怎樣的啟發
這本書讓我受到了教育，書是世界的營養品，是最為耐心和最令人愉快的夥伴。從書中你會發現很多樂趣，使人變得更加聰明、更加勇敢。
這本書中有一個故事，給我的印象很深，使我深受啟發：有一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個人勞累極了，便走到一棵榕樹下乘涼，休息了一會，他們恢復了體力，這時，他們開始內討論這棵榕樹。
一個人先說：「這棵樹真不錯，可惜沒有果子！」另一個人說：「對啊，不結果子的樹，不是好樹。真是的，不結果子，讓人快渴死了！」這時，大樹說話啦：「愚蠢的人類啊，我讓你們乘涼，恢復了體力，這時，你們卻又怪起我來了。」
這個故事讓我明白了一個道理容：做人要知恩圖報，不能不知好歹，受了別人的幫助還要貶低別人！
C. 寫一篇關於製作帽子的感想
在這次國慶活動「漂亮的帽子」活動環節中，老師給每個孩子提供了做帽子的寬紙條；帽子的裝飾物：各種顏色的紙樹，紙蝴蝶，紙葉子等；裝飾物的背面都貼有雙面膠。通過觀察孩子的製作過程，孩子的水平可以分成以下三種：
不知所措型：行為茫然，手不動，東張西望，對各項材料不知如何擺弄，結束的時候帽子上只有1，2個粘貼物
努力嘗試型：看別人怎麼做，有希望通過看別人做來使自己也會做的行為，但因為自身能力的缺失，使得製作過程很不順當，手指不能或是比較困難才能把雙面膠播下來，粘貼到帽子上時，有的會發生多個粘貼在一起的現象
熟練操作型：此類的孩子，操作時的手指動作比較靈巧，成品上的粘貼物比較多，也沒有重疊的現象，是完成作品的比較好的孩子
老師的話：「努力嘗試型」的孩子占班裡人數的大半，這對家長和老師來說是個好現象，因為只要有努力的行為，那麼孩子的動手能力就能逐步的提高
對於表現比較好的孩子，應該表揚他們的家長，動手能力是一個長期積累培養的過程，他們入園只有一個月，能有這樣的動手能力，家長功不可沒。
對那些「不知所措型」的孩子,爸爸媽媽有什麼好辦法嗎?
1、給孩子「自己來」的機會
什麼事情都要去嘗試，是孩子天生的慾望，爸爸媽媽要做的是幫助孩子剔除那些不安全的，超出他能力范圍的事情，如果一個孩子事事退後，尋求幫助，那麼爸爸媽媽就要反省自己是不是有時候「管多了」哦，一個孩子的處事態度，應對行為，折射出的是家長平時的教導行為或就是家長本身的行為
2、給孩子「堅持」的鼓勵
「堅持」什麼，「堅持」每天自己穿衣服，「堅持」玩具玩好放回家，「堅持」自己來洗手，「堅持」的東西有很多，根據孩子的情況，從一件事開始「堅持」直到「堅持」很多事，「堅持」除了鼓勵還需要時間哦
如果爸爸媽媽也有關於孩子動手能力培養的心得的話，歡迎你們的跟帖，讓我們為孩子的發展共同努力
D. 作者為什麼以帽子為主題
1.乾坤：乾坤：原指天地,在這里指作者戴帽時感受到父親傳遞給的愛及對父親的思念.
2.通過詳寫,極力渲染出了這頂帽子的不同尋常；是「我」身為人子繼承得來的,是父親的遺物,帽子對「我」來說意義非凡；結構上設置懸念,引出了下文.
3.因為「我」對不起父親.年輕時因忙於工作,與父親交流不多；父親年老體衰之時,「我」不常在他身邊,即使在身邊,也未能很好盡孝；以愧疚之心戴父親的帽子表達對父親的追念
E. 蘇珊的帽子這篇課文這個故事的結局怎麼樣你說故事中感受到了什麼
友情的力量是十分我們無法估量的，他可以使蘇珊和她的同學們彼此都獲得快樂。當我們都改變自己一點點，對於別人來說，可能給別人的都是巨大的感動與體會。
F. 繪本帽子的讀後感怎麼寫
現在的孩子，集萬千寵愛於一身，養尊處優，缺少勇氣、堅強、毅力、自製、分享等很多東西，繪本《勇氣》用了簡單的句子，生動的畫面教給孩子這些內容。
由於過去我們的親子閱讀過於強調識字，而忽略了畫面的觀察，所以tody仍然把注意力放在由漢字組成的句子上，他能比較熟練地讀出繪本下方的一排排句子，卻對大幅的畫面熟視無睹。按照陳園長指導的方法，我們首先對封面上的畫面進行了觀察。tody認為畫面上的小男孩不敢從跳板上往下跳，因為他「沒穿救生衣「，顯然他尚不清楚用「膽量」或「勇氣」來形容小男孩所缺少的。
接下來在畫面的觀察與表達上，tody漸入佳境，看到一個個與自己生活相關的畫面，他說出了：
--「勇氣就是力量。」
--「勇氣就是不害怕。」
--「勇氣就是主動和別人打招呼。」
--「勇氣就是保守秘密。」
--「勇氣就是保護環境。」
--「勇氣就是多吃蔬菜。」
--「勇氣就是堅持自己的夢想。我學完畫畫，還堅持要留下來學手工。」
……
讀完這本書，tody若有所思，看著自己手上前幾天因生病而扎的針眼，舉起來沖著媽媽說：「勇氣就是手破了也不哭。」動畫片《大角牛歷險記》播放了，tody應該去洗漱准備休息，盡管不情願，他仍然離開電視機並大聲說：「勇氣就是遇到自己喜歡的動畫片也能忍住不看。」、
看來，他確實從書中懂得了忍耐和剋制。
傻孩子，這部優秀的動畫片能教給小朋友許多知識，洗漱完就來看看你喜歡的「大角牛」，然後帶著愉悅的心情入睡吧!
G. 《魔法師的帽子》的總感受100字
《魔法師的帽子》中,小木民和他的同伴們去海邊，卻遇到可怕的雷雨。雷雨沖走出了他們的奶油，但他們沒有因此感到一絲不愉快，還是像往常一樣，好奇地觀察周邊的事物。因此，我認為我們也要像小木民一樣，不要為一點小事而大發脾氣。
H. 《蘇珊的帽子》老師為什麼要讓每個學生都戴一頂帽子感受到什
頭發沒有了，怕被同學嘲笑；讓她戴帽子不顯得突出，保護了她的自尊心；我們生活中也有許多人像蘇珊那樣遇到困難，我們應對他們伸出援手。
I. 蘇珊的帽子這篇短文為什麼每個都戴著五花八門的帽子，感受到了什麼
蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當她念一年級的時候，她那小小的身體裡面競長了腫瘤，並住院接受了3個月的化學治療。出院後她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先她那一頭美麗的金發，現在差不多都快掉光了。每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對於她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊返校上課前，蘇珊班上的老師海倫熱情而鄭重地在班上宣布： 「從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有的同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！」星期一到了，離開學校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去。她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。
可是，使她感到意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們的五花八門的帽子比起來，她的帽子顯得那樣普通，幾乎沒有引起任何人的注意。 一下子，她覺得自己和別人沒有什麼兩樣了，沒有什麼東西可以妨礙她與夥伴們自如見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那麼美。
日子就這樣一天天過去了。現在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學們呢？似乎也忘 了。
1．填空。
蓬勃的( ) 殘酷的( ) 鄭重的( )
生活的( ) 熟悉的( ) 自如地( )
光禿禿的( ) 五花八門的( ) 輕松地( )
2．讀一讀，注意畫線的詞語，說說句子的意思。
(1)一下子，她覺得自己和別人沒有什麼兩樣了，沒有什麼東西可以妨礙她與夥伴們自如見面了。
(2)現在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學們呢？似乎也忘了。
3．把文中令你感動的句子摘抄下來。
4．讀了這篇短文你知道為什麼每個同學都戴著五花八門的帽子嗎？從中你感受到了什麼？
1．朝氣 現實 承諾
意義 臉龐 進出
樹枝 帽子 笑了
(答案不唯一)
2．
(1)這句話說明蘇珊戴的帽子很普通，不會引起同學注意，那種怕同學們知道她失去了頭發而懸著的心放了下來。
(2)同學們也習慣了戴帽子，更不會去懷疑或嘲笑蘇珊。
(意思對即可)
3．她的每一個同學都戴著帽子，和他們的五花八門的帽子比起來，她的帽子顯得那樣普通，幾乎沒有引起任何人的注意。(答案不唯一)
4．他們為了讓蘇珊感到自己跟其他人是一樣的。從中感受到同學們的善良。(意思對即可)
J. 小王子中的《巨蟒和帽子》的讀後感是什麼
小王子中的《巨蟒和帽子》的讀後感
小王子住在一個面積比房間還要小的星球，那個星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財富並不阻礙他成為一個了不起的小王子。因為小王子比任何人都懂得愛和責任。那麼我堅信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎麼用心去愛，我們也能成為可愛的小王子。
我們人類似乎偏愛於一個叫「更好的東西」，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車，更美麗的外表，更華貴的首飾。為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著所謂的「正經事」，我們已經沒有閑暇做一些沒有回報但是富有想像力的事情。但是這種「更好的東西」真的是我們所需要的嗎？得到了，我們的生活就會美好嗎？
讓我們來看看小王子是怎麼看待的。小王子珍愛星球上獨一無二的玫瑰，但是當他到達地球的時候卻發現，地球上有成千上萬朵玫瑰，和他所珍愛的玫瑰一摸一樣!但是小王子對這些地球上的玫瑰說：「你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們去死，當然啦，我那朵玫瑰花，普通的過路人會以為她像你們。可是，她單單一朵就比你們全體更重要，因為我為她澆過水，我為她蓋過罩子，我為她擋過屏風，我為她除過毛毛蟲，我傾聽過她的抱怨和自吹自擂，乃至有時默默相對。因為她是我的玫瑰。」
正因為小王子在玫瑰上花費了時間，花費了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨一無二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關心，那麼對於你來說它也只是沒有靈魂的軀殼，沒有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關心，那麼你就會感受到它的與眾不同之處，那麼它就不再普通，成為你的獨一無二。就像狐狸對小王子說的那樣：「對於我來說，你還只是個小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對於你來說，我也不過是只狐狸，和千千萬萬狐狸都一樣。但是，如果你馴養了我，我們就互相需要了對我來說，你就是世界上唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。
那麼我們在生活中還要那樣追求「更好的東西」了嗎？我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛在我們周圍的人。