幼兒園保育員帽子圍巾

⑴ 想送幼兒園女老師條圍巾 哪種款式和料子比較好

感謝邀請

溫情的一幕讓我想起了學生時代，班主任很照顧我，有時候會煎荷包蛋給我加餐，很感動

長大了覺得珍珠石榴石手鏈符合老師溫文爾雅的氣質，然後在卡片上寫上溫馨的祝福語送給老師，石榴石還有美容養顏的功效呢，真心希望老師能永葆青春，永遠美麗！

搭配精美的禮盒和禮袋，讓店主代寫一張卡片，滿滿的祝福語送給老師，一定即溫馨又溫暖。

送老師的話絲巾也不錯的哈，美觀大方兩用百搭，老師在辦公室內可以作披肩，上下班可以當圍巾圍著非常實用的禮物，搭配精美的禮盒和禮袋，送老師也是心意滿滿的

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⑵ 我是一名幼兒園保育員，請大家給我提供一些護理幼兒園小朋友的妙招好么

耐心·熱情

⑶ 幼兒園保育員的配班心得

一、認真履行好班組長職責，並積極主動的投入工作。 作為一名年輕的班組長，對於班組長的工作還需要不斷的努力與學習。 首先，我將繼續本著理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發揮教育的合力。 其次，作為班組長對幼兒的發展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，並以巨大的熱情投身於幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。 再次，善於接受每個人提供的最好方法，並在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發展。 再次，定時召開班務會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。 最後，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。 二、努力提高自己的專業素質。 首先，在理論學習中成長： 1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。 2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。 3、自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內容。 4、利用寒暑假和節假日，進行教育學函授學習。 5、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。 其次，在實踐中成長： 1、積極參加專業學習培訓和教研活動。 2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探索適合托班的教育內容、教育方法， 4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。 6、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。 7、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。 三、重視師德修養 首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起「一切為孩子」的崇高思想。 其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。 再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。 最後，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。 四、具體實施內容： 二月份： 1、學習綱要的內容，領會《綱要》中的精神。 2、學習教育論文的寫作。准備幼兒教育論文的選題、收集有關資料。 3、制定有關教育教學計劃、各類活動計劃。 4學習托班課程目標、內容。 三月份：1學習教師觀察技能。 2確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。 3寫好一篇幼兒觀察記錄。 四月份：1學習創造性美術活動的方法，閱讀有關幼兒創造性美術活動的書籍。2書寫有關閱讀筆記一篇。 五月份：1學習教師的師德，書寫一篇心得。 2對各別幼兒進行有針對性家訪。 3教研組對有關創造性美術教育活動進行開課、研討。 六月份：1幼教論文修改後定稿。 2整理幼兒生成活動的內容、記錄。 3向家長反饋幼兒的階段表現。 七月份：1書寫學期班務總結。2書寫教育筆記兩篇。 3班級物品整理、歸類。4召開學期末的家長座談會。 八月份： 1、對新生開展家訪工作。 2、班級環境的總體策劃。 九月份： 1、制定新學期的各類計劃。 2、准備家長會有關內容並召開家長會。 3、班級環境布置，迎接新生。 十月份： 1、撰寫課題方案。、 2、學習〈〈教師心理健康研究〉〉。 3、書寫學習〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。 十一月份： 1、修改小課題，參加定海區小課題評比。 2、撰寫活動設計方案，參加陶行知「課堂教學生活化」的方案評比 3、准備幼兒園青年教壇新秀評比。 4、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養的實踐研究結題。 十二月份： 1、整理幼兒區角活動的方案、活動記錄。 2、參加幼兒園教壇新秀評比。 一月份： 1、書寫幼兒海味游戲活動方案一則。 2、書寫閱讀筆記兩篇

⑷ 我是一名新來的幼兒園保育老師，感覺自己比別人乾的活多，心裡不平衡怎麼破

自己要是幹得了就幹下去，年輕人多干點活也累不壞，當然多幹活是自己主動的，而不能讓他們隨意欺負。

⑸ 配合室外教育活動,保育員給嬰幼兒增減衣服有哪些注意事項

配合室外教育活動,保育員給嬰幼兒增減衣服的注意事項:

1、盡量選棉質或絲綢：嬰兒由於皮膚嬌嫩，所以在衣服的選擇上尤需注意。而且夏季的衣服都是貼身穿的衣服，所以要柔軟、涼爽、透氣、吸汗，又能保護皮膚，選棉質、絲綢布料的衣服。

化纖類的布料雖然好洗易干，色彩鮮艷，但是不透氣，並且對嬰兒的皮膚有一定的刺激性。尤其是對於過敏體質的嬰幼兒，更容易引起過敏。

2、衣服宜大不宜小：嬰幼兒生長發育較快，服裝宜大不宜小。衣服小，會使嬰幼兒不舒服，影響孩子的生長發育。另外，選擇松緊帶的衣服時，松緊帶不要太緊，

因為松緊帶會壓迫胸部和腰部，導致孩子胸廓變形。總的來說，衣服要選擇方便脫換、式樣簡單的。

3、衣服做工要精細：寶寶的皮膚很嬌嫩，稍一有摩擦就會有紅紅的痕跡。加上寶寶愛動，長期的摩擦很容易使寶寶皮膚破損，容易感染細菌。尤其是夏天穿的以及內衣，選擇時，一定要選擇做工精細的。

做工講究的寶寶衣服，一般會將標簽縫在衣服外面，避免刺激寶寶的皮膚，而針線也特別小，線頭在外。另外，給寶寶買了件新衣服後，在給寶寶穿之前，要先仔細檢查一下，用剪刀剪去多餘的線頭等，以免摩擦寶寶皮膚。還要檢查衣物的拉鏈，接縫等處縫制是否平整，以免磨傷寶寶皮膚。

4、根據環境增減衣服：炎熱夏季，很多人都希望待在空調房裡，嬰幼兒也一樣。如果有寶寶同在室內的話，空調的溫度要調在26℃~28℃，而且盡量保持一定的溫度不變。不要老是變化氣溫，避免小孩著涼。如果臨時有事，要帶寶寶外出時，由於室內外溫差比較大，所以應注意增減衣服。

5、應勤換衣物：夏季，小孩出汗多，身體和衣服上充滿汗漬。因此，寶寶衣物、被單和枕巾要勤洗勤換，只要被汗漬弄臟了，就應該換掉，避免因此而患皮炎等皮膚性疾病。另外，很多寶寶容易流口水，因此也要多注意勤換衣服。

(5)幼兒園保育員帽子圍巾擴展閱讀

嬰幼兒室外教育活動的注意事項：

1、在活動中，特別是自由活動中，要注意嬰幼兒的安全，防止他們因過分激動而出現安全問題。

2、要保證嬰幼兒的戶外活動時間每天不能少於兩小時。

3、在嬰幼兒的戶外活動中，要助理好教師組織的活動與嬰幼兒自由活動之間的平衡；

4、應該把戶外活動看成是嬰幼兒全面發展的重要組成部分，在完成鍛煉身體目標的同時，也要完成其他目標

⑹ 幼兒園保育員服裝

保育員主要注意些什麼 一、清潔與護理 1．負責本班活動室、寢室、盥洗室、包干區的清潔衛生工作。 2．接受保健人員的指導，嚴格執行兒保衛生消毒制度，熟練掌握消毒衛生技能與方法。 3．在保健人員的指導下，嚴格執行各項安全制度，平時細心觀察，消除各種事故隱患。 4．隨時開窗換氣，保持室內空氣清新，光線充足。 5．負責進餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦乾凈桌子，准備餐具、漱口水，根據幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒，盡可能滿足每個孩子的需求，餐後打掃等，保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。 6．創設安靜、整潔的睡眠環境，根據季節注意保暖與通風。收拾床鋪，仔細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。 7．根據季節保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水，並提醒幼兒飲水。 8．為幼兒開展體育活動做好場地布置和運動器械的准備工作，鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好乾毛巾，供幼兒擦汗，對體弱幼兒進行個別照顧。 9．幫助幼兒整理衣著，根據天氣及活動量及時為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。 10．檢查幼兒大小便後整理服裝的情況，幼兒便溺後及時處理，清洗衣物。指導、督促幼兒餐前、便後洗手等，幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。 11．在保健人員的指導下對體弱兒、肥胖兒進行科學護理。 二、配合教學 1．在教學、區域活動、戶外活動及生活活動中，把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位，並在此基礎上引導孩子發展。 2．和教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過度環節的等待現象，把教育滲透在一日生活之中。如： (1)指導幼兒穿、脫衣服，學習按圖示、兒歌的要求疊衣服，放在固定地方。 (2)指導值日生的工作：分發餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。 (3)指導幼兒入廁時按牆飾與腳印的提示，不擁擠，大小便入池。 (4)指導幼兒愛護桌、椅、門、窗、牆飾，節約用水。 (5)盡可能地多時間與幼兒一起活動、游戲。 、 3．根據教學、游戲的需要與教師一道添置玩具、布置牆飾、設計製作活動區材料。經常檢查班級的材料配備，及時增添、維護。 4．配合教師在教學活動中指導幼兒，保護幼兒的安全。協助教師做好個別幼兒的工作。 三、物品保管 1．負責保管本班的設備、玩教具，並登記造冊，經常清點。一旦遺失或損壞，應立即通知有關人員做相應處理。 2．負責保管幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆。 3．每天離園前檢查水、電、門、窗，保證安全。 四、日常工作 1．開學前後，全面清洗(掃)室內牆(窗)面、用具、教玩具，曬被褥，驗收財產。 2．每月清洗床單、枕巾一次。 3．每周撣灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。 4．每日晨間紫外線燈消毒30分鍾，餐後及離園前後拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。 5．每天配合教師開展教學活動、游戲活動、體育活動。 6．每周參加一次政治學習，每兩周參加一次業務學習。 7．每天認真按《幼兒服葯登記表》給幼兒服葯，簽字。 9．每天利用接送幼兒的時間與家長做簡短的交流。 9．協助醫務室人員做好幼兒的預防接種工作。

⑺ 幼兒園保育員擦手巾消毒的順序是怎樣的

每日工作常規： 1、上崗准備 （1）清洗雙手：用肥皂、流動水洗凈雙手。 （2）整理儀表：換好乾凈的工作服，不戴戒指、不留長指甲、不披 長發、不穿高跟鞋和拖鞋。 2、清潔環境 （1）室內清掃：開窗通風，濕性清掃，用250mg/L含氯消毒液消毒檯面、矮櫃面、教室門把手、窗檯等。包乾地區保持整潔，不留死角。 提示：* 經常開窗通風，每天至少2-3次，每次不少於30分鍾。 * 消毒液也可使用0.2%過氧乙酸。 （2）盥洗消毒：用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室門把手、扶手、洗手池龍頭、面池檯面、牆面、男女便器、便池踏腳處、地面等。 提示：* 便器消毒每天二次，分別安排在午睡時和幼兒離園後。 * 使用便盆的消毒要求：大便後用一次消毒一次；小便後用一次清洗一次，每日消毒二次，消毒時水面高於物面，浸泡30分鍾，濃度為1000mg/L。 * 用專用工具進行消毒：從外到里、從上到下、從干凈區域到污染區域。 3、幼兒飲水準備 （1）水壺清洗：倒盡隔夜水，用流動水、專用抹布由里至外清洗，然後倒入適量開水，搖晃水桶，沖洗放水龍頭和桶內，最後將水倒盡。 （2）水杯架清洗：用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龍頭。 （3）純凈水提供：將消毒後的水杯放入水杯箱內，放置時手不觸及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，關上紗門。准備好充足的水，供幼兒隨時飲用。 * 純凈水要求冬暖夏涼。 4、早點餐飲 （1）桌面消毒：桌面先用清水擦乾凈，接著用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分鍾後，再用清水巾擦凈桌面。穿上餐點專用工作服並戴口罩。 提示：* 餐桌每天要進行腿和桌面底部清潔工作。 * 使用專用抹布，自上而下、從左到右，再擦四角邊緣，抹布勤搓洗，濕度以不滴水為宜。 （2）分發點心：按人數先分發杯子、盆子，再分發牛奶、餅干。 （3）早點護理：創設溫馨環境，護理幼兒用完早點，關注個別幼兒， 指導得當。 （4）整理清洗：清水擦洗桌面，清掃地面，在專用水池中清洗牛奶 杯、擦嘴毛巾，送到操作室生架上。 提示：* 專用抹布清洗茶杯，由杯里及杯外清洗，無污垢。 * 擦乾盥洗室地面水跡。 5、協助教師 （1）教學准備：早點時護理幼兒，配合教師進教室准備教學用具。 提示：* 注意幼兒安全，讓吃完的幼兒在指定范圍內休息。 （2）戶外活動：活動前准備場地、器械，和教師一起帶領幼兒進場地；活動中護理幼兒，使用體煅毛巾，照顧特殊幼兒。站立有利地形，注意幼兒在分散活動中的安全；活動後整理場地、器械用具。提供濕毛巾為幼兒擦汗。 提示：* 體育鍛煉前與教師溝通，知道場地地點、器械用具，創設活動環境。 （3）自由活動：與教師共同管理幼兒活動，為幼兒有更多的活動空間提供保障。 提示：* 與教師分好場地，觀察幼兒活動，無不利因素不幹擾幼兒。 （4）教學大活動：配合教師開展各類活動，按教師要求護理幼兒或 參與活動。 提示：* 如是外出活動，要帶好水、杯、消毒毛巾、小便換洗衣褲等生活用品。 6、午餐工作 （1）桌面消毒：桌面先用清水擦乾凈，接著用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分鍾後，再用清水巾擦凈桌面。穿上餐點專用工作服並戴口罩。 * 使用專用抹布，自上而下、從左到右，再擦四角邊緣，抹布勤搓洗，濕度以不滴水為宜。 （2）餐具分發：餐具放置操作台固定位置，按當天出勤實際人數發 放。 （3）分發飯菜：取飯菜等安放操作台，按順序盛發蔬菜、葷菜、飯、 湯等。 （4）午餐護理：護理幼兒吃完自己一份飯菜。 提示：* 關心、指導營養不良和肥胖兒科學合理進餐，幫助幼兒安全、清潔、衛生吃完自己的飯菜。 （6）餐後整潔：幼兒用餐全部完畢後清洗桌面，收拾餐具送營養室，用 溫水、洗潔精擦洗桌面、地面，清洗毛巾。 提示：* 洗潔精清洗完桌面、地面後必須用清水洗凈，保持不油膩。 7、午睡工作 （1）睡前准備：與接班教師一起准備小床、放下窗簾、擺好桌椅， 關好門窗，創設安靜環境。 提示：* 教師交接班工作有嚴格的時間、節點，要准確把握好與教師合作。 （2）護理整理：幼兒起床前10分鍾進教室，和教師一起照顧護理幼 兒穿衣等，整理、疊放小床，安放儲藏室，開窗通風。 提示：* 必須護理幼兒穿好衣服再整理安放小床。 * 如下午教師有教研活動，必須進教室帶班，照顧幼兒午睡。 8、下午點心 （1）桌面消毒：同早點 （2）分發點心：按幼兒人數及點心的品種分發餐具，再分發點心。 （3）點心護理：同早點 （4）整理清洗：清水擦洗桌面，清掃地面，在專用水池中清洗餐具， 送到操作室生架上。 離園護理 （1）協助教師做好幼兒離園前准備工作，提醒幼兒帶回物品、玩具、 葯品。 （2）提醒幼兒喝水，然後在專用水池中清洗茶杯、擦手毛巾，送到 操作室生架上。 （3）整潔環境，關好所有的門、窗和水、電開關。開啟紫外線燈。 四、保育員周、月工作常規 1、每周一次消毒玩具、小床、水桶、夏季席子。 （1）每周用250mg/L含氯溶液消毒小床一次。夏季每周席子消毒一 次。 （2）水桶每周消毒一次：用250mg/L含氯溶液的專用抹布擦拭， 然後清水反復沖洗至無消毒水的氣味，再倒入開水涮洗。 （3）清潔用具（拖把、掃帚等）洗凈後室外晾乾，掛吊在有標簽、 規定的地方。 2、每月工作 （1）教室、卧室、專用活動室及包乾地區大掃除，要求達到環境整、 齊、潔、美，玻璃窗明亮。 （2）每月將幼兒被褥分發給家長，請家長清洗、日曬，幼兒墊被、 被子每月日曬2次。 （3）每月一次用250mg/L含氯消毒液清洗清洗空調過濾網。 提示：* 發生傳染病後，所有消毒對象與消毒液濃度均嚴格執行《上海市兒童保健工作常規》中所定的規范要求。 * 消毒葯品、殺蟲劑、潔廁靈等應放在規定之處、幼兒取不到的地方。 * 每次接觸幼兒食品和餐具以前、大小便後、幹完臟活後均要用肥皂、 流動水洗手。 * 在接觸幼兒食品和餐具以前，要穿上專用工作服、戴好口罩。 * 每天做好清潔消毒工作記錄。 * 所有工具做好標記，專物專用，不混用。

⑻ 保育員應怎樣指導幼兒放好毛巾

什麼問題也拿出來問，自己不能思考？ 保育員工作是幼兒教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助教師負責幼兒的保健、養育、並協助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發展，本文作者結合自己幼兒園的工種職責，通過多年的工作經驗及感觸淺談一下「如何做好幼兒園保育員工作」。 一、樹立科學的保育觀，堅持一切為了孩子的原則 幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。隨著社會的發展，保育的觀念從傳統的「保護身體發育」擴展到「促進幼兒個性發展和社會適應能力的提高」，從「安全保護與衛生」擴展到「實施教育過程中生理、心理和社會保健」，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現全面發展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發展的實際需求；不僅要搞好傳統的保育工作，更要重視「保」與「育」的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來。 二、認真履行保育職責，保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發展，為教學活動提供保障 （一）衛生、保健工作 《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。如何保護幼兒的生命和健康，作為保育員： 首先，整理好本班教室的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水櫃，容易滋生細菌，發生交叉感染，每天下午收缸子後及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；對於幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創造一個清潔、講衛生的環境，同時培養幼兒注意保持個人和生活場所衛生的好習慣。 其次，正確為幼兒服葯是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好流行性疾病的預防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿葯時，保育員應將葯品名稱、幼兒姓名、服葯時間一一跟家長登記的的核對清楚，如有家長表述不清楚或有異議，及時與家長聯系，待確實以後再給孩子服葯。再者對於喝中葯的幼兒，在喝葯前用熱水將葯溫好，喝葯後給其一塊自購的糖塊或巧克力，減少幼兒不喜歡喝中葯、或厭惡喝中葯的情緒。並對幼兒服葯後的症狀進行記錄，特別是服葯後加重或服葯幾日後仍沒有好轉的，提醒家長是否更換葯物。在流行性疾病多發的季節，提前對教室進行熏醋處理，增加空氣濕度，殺死部分病菌，盡量避免病菌對幼兒的感染；同時加大幼兒的飲水量，增加抵抗力，讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛。 （二）配班工作配班工作是保育員老師協助主班教師、配合引導幼兒順利完成教學活動。在組織活動前主動問主班教師是否需要幫助製作玩教具、布置環境、特殊擺放桌椅等，並積極配合教師示範設計的游戲。關注個別需要照顧如注意力不集中、控制能力較差的幼兒，並作觀察記錄，及時向授課老師反映，討論孩子活動中的特殊表現，並制定合時的教育措施。 三、搭建家園共育橋梁，形成教育合力 《綱要》中指出：「家庭是幼兒園重要的合作夥伴。幼兒園應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。」改變家長心中傳統的保育觀念，保育員就是打掃衛生、看孩子吃飯睡覺的，忽視了保育員老師對孩子生活自理能力及性格的培養，而這又是幼兒園教育的重要方面。由於幼兒園大多是實施每班配備兩教一保，教師實行輪班工作制，所以對有些幼兒的基本情況，特別是吃飯、進餐、午休，只有保育員老師最了解，因此保育員老師要以多種形式搭建與家長溝通的橋梁。如：可以制定每日向家長反饋的表格，將幼兒的一日生活分為進餐、午休、服葯、大小便等項目，如實填寫幼兒的一日生活狀況，出現特殊情況的要及時告知家長，引起家長注意並就診，得到了家長的認可。對生活自理能力差、特殊兒童採取個別教育的方式，並與家長建立長期聯系。 四、堅持業務學習、提高業務素質 保育員老師應堅持不斷學習的原則。認真貫徹《綱要》和《規程》，學習先進的教育理念，熟練掌握《保育員應知應會》的內容，並能運用到實踐中，積極參加園里組織的教研活動，通過集體交流、探討，創新思維，提高業務水平，並與本班教師一起制定相應的措施，做到保教合一。 總之，促進幼兒的發展作為幼兒教育根本目的，幼兒的發展是依靠幼兒園的保育和教育來實現的，作為保育員在履行保育員工作職責的同時，樹立科學的保育觀，成為孩子的好老師，教師的好幫手，家長教養的指導者，共同完成教育任務。

⑼ 問答題:幼兒園保育員打飯為什麼要戴口罩,手套,頭巾

現在幼兒園比較干凈，戴口罩是為了保護食物不被污染，平時也應該這樣，這是衛生習慣，挺好的！

⑽ 帽子和圍脖一體的圍巾的圍法

若是「帽子連圍脖」是圓圈，只能是二種套法：
戴好帽子：一種是 繞脖子一圈
另一種 繞脖子二圈（圍脖的周長要有160cm 以上）
若是「帽子連圍巾」就有多種圍法：
戴好帽子：
1）圍繞脖子：在正中、後面、左邊、右邊都可打一個蝴蝶結或八字結。
2）圍繞脖子：在左邊、右邊 繞一圈後分成二片搭在肩的前後。