兒童帽子經營理念

㈠ 兒童帽子有哪些品牌要質量好些的

Kocotree 和lemonkid 這兩牌子都不錯，以做兒童帽子和包包之類為主，款式和質量都不錯哦。

㈡ 關於帽子的兒童謎語

冬天常見它,夏天不見它,用它不見它,見它不用它。
(打一生活用品) 【謎底】:帽子

㈢ 兒童帽子怎麼打的

一、帽子的頂端圈織方法：

首先用3.76mm針起8針，然後圈織。
第1圈：1平針，1空針（即加1針），如此重復到最後（16針）；
第2圈和所有的偶數圈都是織平針；
第3圈：2平針，1空針，如此重復到最後（24針）；
第5圈：3平針，1空針（即加1針），如此重復到最後（32針）；
第7圈：4平針，1空針（即加1針），如此重復到最後。（40針）；
第9圈：5平針，1空針（即加1針），如此重復到最後。（48針）；
第11圈：3平針，向右2針減1針，1空針，1平針，1空針，如此重復到最後（56針）；
第13圈：2平針，向右2針減1針，1空針，3平針，1空針。如此重復到最後（64針）；
第15圈：1平針，向右2針減1針，1空針，5平針，1空針。如此重復到最後（72針）；
第17圈：向右2針減1針，1空針，7平針，1空針，如此重復到最後（80針）；
第19圈：鎖掉4針，5平針，(1空針，1平針，1空針，4平針，向右2針減1針，3平針)。如此重復括弧內容到最後10針，1空針，1平針，1空針，9針平針。

二、帽子周邊的行型織法：

第20行：鎖掉4針，反針到最後。（片織）這是帽子後面部分的花；
第21行：2平針，（向右2針減1針，3平針，1空針，1平針，1空針，3平針，向左2針減1針）如此重復括弧內容到最後2針，織平針；
第22行：反針，重復21行和22行11次，這是帽子前面部分的花，下面編織到44行。

三、帽沿部分花的織法：

第45行：2平針，（向右2針減1針，3平針，卷加針1針，1平針，卷加針1針，3平針，向左2針減1針），如此重復括弧內容到最後2針，織平針；
第46行織平針；
重復第45行和46行3次後鎖針；
最後，用3.25mm棒針沿著帽子後面的邊沿挑65針，平針編織2行後完成帽子編織。 可以使用原線織帶子，也可以選擇美麗的緞帶做兩朵花在帽子兩邊，緞帶花的一端留長點作帽子的帶子。

㈣ 六頂帽子思考法是

六頂思考帽是英國學者Edward de Bono博士開發的一種思維訓練模式，或者說是一個全面思考問題的模型。六頂思考帽的思維方法是對過去230多年來人類思維方法最重大的變革。思考就是讓自己的大腦保持清醒的意識，當遇到問題時，能夠快速的去思考，從而更好的辦法去解決問題。所謂六頂思考帽，是指使用六種不同顏色的帽子代表六種不同的思維模式。任何人都有能力進使用以下六種基本思維模式：白色思考帽：白色是中立而客觀的，代表信息、事實和數據；努力發現信息和增強信息基礎是思維的關鍵部分；使用白帽思維時將注意力集中在平行地排列信息上，要牢記三個問題：我們現在有什麼信息？我們還需要什麼信息？我們怎麼得到所需要的信息？這些信息的種類包括確鑿的事實、需要驗證的問題，也包括坊間的傳聞以及個人的觀點等等。如果出現了意見不一致的情況，可以簡單地將不同的觀點平行排列在一起。如果說這個有沖突的問題尤其重要，也可以在稍後對它進行檢驗。
思考的真諦：白色思維可以幫助你做到像電腦那樣提出事實和數據；用事實和數據支持一種觀點；為某種觀點搜尋事實和數據；信任事實和檢驗事實；處理兩種觀點提供的信息沖突；評估信息的相關性和准確性；區分事實和推論；明確彌補事實和推論兩者差距所需的行為。黃色思考帽：黃色代表陽光和樂觀，代表事物合乎邏輯性、積極性的一面；黃色思維追求的是利益和價值，是尋求解決問題的可能性。在使用黃色思維時，要時刻想到以下問題：有哪些積極因素？存在哪些有價值的方面？這個理念有沒有什麼特別吸引人的地方？這樣可行嗎？思考的真諦：通過黃色思維的幫助，可以讓我們做到深思熟慮，強化創造性方法和新的思維方向。當說明為什麼一個主意是有價值的或者是可行的，必須給出理由。黃帽的問題是「優點是什麼」或「利益是什麼」。

黑色思考帽：黑色是邏輯上的否定，象徵著謹慎、批評以及對於風險的評估，使用黑帽思維的主要目的有兩個：發現缺點，做出評價。思考中有什麼錯誤？這件事可能的結果是什麼？黑帽思維有許多檢查的功能，我們可以用它來檢查證據、邏輯、可能性、影響、適用
性和缺點。


思考的真諦：通過黑色思維也可以讓你做出最佳決策；指出遇到的困難；對所有的問題給出合乎邏輯的理由；當用在黃色思維之後，它是一個強效有力的評估工具；在綠色思維之前使用黑色思維，可以提供改進和解決問題的方法。總而言之，黑帽子問的是「哪裡有問題」。


紅色思考帽：紅色的火焰，使人想到熱烈與情緒。是對某種事或某種觀點的預感、直覺和印象；它既不是事實也不是邏輯思考；它與不偏不倚的、客觀的、不帶感情色彩的白帽思維相反。紅帽思維就像一面鏡子，反射人們的一切感受。


思考的真諦：使用紅色思維時無須給出證明，無須提出理由和根據。紅色思維可以幫你做到：
你的情感與直覺是什麼樣，你就怎麼樣將它們表達出來。在使用紅帽思維時，將思考時間限制在
30秒內就給出答案。紅帽的問題是：我對此的感覺是什麼？


綠色思考帽：綠色是有生命的顏色，是充滿生機的，綠色思維不需要以邏輯性為基礎；允許人們做出多種假設。使用綠色思維時，要時刻想到下列問題：我們還有其他方法來做這件事嗎？我們還能做其他什麼事情嗎？有什麼可能發生的事情嗎？什麼方法可以克服我們遇到的困難？綠色思維可以幫助尋求新方案和備選方案，修改和去除現存方法的錯誤；為創造力的嘗試提供時間和空間。思考的真諦：綠色思維激發行動的指導思想，提出解釋，預言結果和新的設計。使用綠色思維，我們尋找各種可供選擇的方案以及新穎的念頭。用一句話來說，與綠色思維密切相關的就是「可能性」。「可能性」也許就是思維領域中最重要的詞語。可能性包括了在科學領域使用假設的工具。可能性為人類感知的形成、觀點與信息的排列提供了一個框架，包括了不確定性的存在，可能性也允許想像力的發揮。綠色思維提出了「我們有什麼樣的想法」的問題。


藍色思考帽：藍色是天空的顏色，有縱觀全局的氣概。藍色思維是「控制帽」，掌握思維過程本身，被視為「過程式控制制」；藍色思維常在思維的開始、中間和結束是使用。我們能夠用藍帽來定義目的、制定思維計劃，觀察和做結論，決定下一步。使用藍色思維時，要時刻想到下列問題：
我們的議程是怎樣的？我們下一步怎麼辦？我們現在使用的是哪一種帽子？我們怎樣總結現有的討論？我們的決定是什麼？


思考的真諦：藍色思維可以讓你發揮思維促進者的作用；集中和再次集中思考；處理對特殊種類思考的需求；指出不合適的意見；按需要對思考進行總結；促進團隊做出決策。用藍帽提問的是「需要什麼樣的思維」、「下一步是什麼」、「已經做了什麼思維」。但我們往往不知道什麼時候該戴哪頂帽子。一個團隊的成員常常在同一時刻戴著不同顏色的帽子，因此導致我們的大量思想混亂，相互爭吵和錯誤的決策。


「六頂思考帽」思維方法使我們將思考的不同方面分開，這樣，我們可以依次對問題的不同側面給予足夠的重視和充分的考慮。就像彩色列印機，先將各種顏色分解成基本色，然後將每種基本色彩列印在相同的紙上，就會得到彩色的列印結果。同理，我們對思維模式進行分解，然後按照每一種思維模式對同一事物進行思考，最終得到全方位的「彩色」思考。

㈤ 嬰兒帽設計理念

嬰兒帽子是什麼

帽子就是穿戴在頭部的，用於遮陽、裝飾、保暖或防護等作用的物品。根據帽子的不同作用可分為很多不同的種類。按功能分就有太陽帽、風雨帽、安全帽、防塵帽、睡帽、工作帽、旅遊帽、禮帽等等。按照面料分有針織帽、呢帽、草帽、皮革帽、毛氈帽等。按款式特點分，有貝雷帽、鴨舌帽，還有一些象徵名族文化的帽子，比如京式帽和虎頭帽。總之帽子的世界可謂是多姿多彩。

再談談帽子的規格，中國帽子的規格從46號開始，46～56號為童帽，55～60號為成人帽，60號以上為特大號帽。嬰兒帽顧名思義就是嬰兒要戴的帽子了。寶寶剛生下來，是需要戴帽子，特別是在室外，這樣可以做到避免見風感冒或者曬傷。

以往人們戴帽子主要是為了遮陽或保暖，而現在很多人戴帽子則更重視其裝飾作用，把帽子作為一項重要的配飾。同理，現在的嬰兒帽除了在保障一定的功能之外也會增加許多美觀性以供欣賞，不止是達人愛美，小寶寶也是非常愛美的！

㈥ 兒童帽子尺寸

帽子的尺碼標準是根據頭圍來的，測量頭圍大小可以用皮尺圍量頭部（過前額和頭後部最突出部位）一周，皮尺稍能轉動，此時的頭部周長為頭圍尺寸，從而判斷適合的帽子的尺碼標准。

其實正常成年女性的基本頭圍都在56-58cm左右，稍微大一點點的頭圍也就58-60cm左右。然後要是在60cm左右的話已經是特大號帽子了。
中國的帽子規格是從46號開始的，也就是46cm是最小的了，小孩帽的基本頭圍都是在46-56cm之間。

㈦ 兒童帽子57.5F是多大

兒童帽子57.5F是小孩的

㈧ 帽子的秘密講的是什麼內容

《帽子的秘密》是柯岩的一部作品，正如柯岩所說：「寫兒童詩，內容是：

我的哥哥可不是個普通的人，他是一個三年級生。

他一連考了那麼些個滿分，媽媽送他一頂帽子當獎品！

這頂帽子的顏色可真藍，漆黑的帽檐亮閃閃,

別說把它戴在頭上，就是看看心裡也喜歡。

可是這頂帽子有點奇怪，它的帽檐老是掉下來；

媽媽把它縫了又縫，不知道為什麼它總是壞。

媽媽叫我跟哥哥一塊兒，看看帽檐怎麼會掉下來，

可是哥哥只要一見我，馬上就把我趕開。

(8)兒童帽子經營理念擴展閱讀：

寫作介紹

柯岩的兒童詩是一座詩的百花園，它像孩子們的生活本身那樣豐富多彩，既有故事詩、敘事詩、抒情詩，也有寓言詩、風景詩、游戲詩。她在日常生活里發掘的詩意，經過認真的藝術構思，然後調動一切藝術手段進行創造。

這是一扇被生活的落葉和歲月的泥土掩埋的，每個人都穿行過的門。這是一扇通向那童年的夢幻、天真的憧憬和令人激動的綠色的回憶之門。夢幻重現了，憧憬再生了，一顆為生活的重繭包裹的心臟，像呼吸到了黎明時森林中清新的空氣，竟然變得活潑而新鮮。

思想像乘上飛速旋轉的木馬一樣，產生了令人愉快的暈眩；然後，你會振作精神，大步走向屬於你的生活和未來。」

㈨ 怎麼做兒童帽子

先用綠色的線起120針(根據線的粗細)大單羅紋針1寸(10行)再用紅色毛線織7行下針,第8行4下針1上針3下針依次循環.再織7行下針第16行一上針7下針依次織完.織32行(不算單羅紋)收針.
冒頂花樣 用綠色線鉤花瓣先鉤8針鎖針連成圓圈,再叢圓圈裡鉤24針長針合成圓圈.然後鉤短針1針中長針1針再第3針鎖針里鉤3針長針1中長針1短針完成一個花瓣鉤8個.花瓣中間的軸起8針鉤6行短針用針縫成圈按在花瓣中間縫在冒頂.
用白毛線鉤棗核針的小球縫在帽子打上針的地方.
手套織過單羅紋後用鉤針鉤花邊就行了.