㈠ 幼兒園環保節義賣注意事項
活動目的： 1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。 2、培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。 活動對象：黃路幼兒園全體師生；各班家委會代表；中班部分家長。 大班幼兒捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動； 中班幼兒捐贈物品，邀請家長共同參與義賣活動； 小班幼兒參加愛心捐贈，各班統計捐贈金額，如有捐贈物品的，可參加中大班的義賣活動； 各班家委會成員協助捐贈義賣活動。 活動准備： 1、4月22—4月26個班准備義賣物品。4月27班主任老師及幼兒統計定好價格，並貼好標簽，要求價格合理。 2、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。 3、班牌，橫幅，桌子，攝像機等。 活動時間 20XX年4月28日（周四）下午15：00——15：45 活動地點：大操場 活動要求 1、每班設立兩個展台，並給自己的展台起個名稱：如「愛心超市」等 2、每班的展台安排2-3位服務員（可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等） 3、每班的展台都要設一個募捐箱（義賣所得款項全都放於募捐箱中，由專人保管） 4、義賣物品要求： 1）所有物品要求質量完好，必須保持八成新。 2）可以是學慣用品，用過的玩具及多餘的小擺設等。 3）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。 4）每位幼兒准備1件義賣物品，義賣物品需經家長同意。 5、經驗准備： 1）談話活動《愛心義賣》 2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品） 3）認識錢幣 活動過程 1、周四下午15：00，各班布置好義賣展台，統一時間開始活動。 2、允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。 3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。 幼兒園愛心義賣活動方案幼兒園愛心義賣活動方案 4、剩餘商品降價銷售。 5、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，並向大家公布本次義賣活動的總金額。 6、各班整理自己場地。 活動提示： 1、教師對售賣商品價格作適當指導（以五角至五元為好） 2、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。 3、在活動中還需要保持教室衛生，不亂丟紙屑，各展台活動後搞好場地衛生。 幼兒園畢業慶典活動策劃方案 活動目的： 1、在慶典活動中，體驗自己長大了、畢業了的自豪感，萌發對小學生活的嚮往之情。 2、體驗師生間、朋友間依依惜別之情，感受幼兒園大家庭的愛。 3、配合幼兒園做美勞活動宣傳。 活動對象：全園幼兒、家長、教師 活動場地：幼兒園多功能活動室/戶外場地 活動時間：2小時 活動前： 活動前教師邀請家長准時參加六一畢業慶典活動。 組織建議：提醒幼兒家長准時與會，尤其是畢業班家長可帶相機為孩子留念。 家長入園時，以班級為單位簽到，播放相關暖場音樂，或者將各畢業班級幼兒幾年來成長的點滴製作成幻燈進行播放，供先入園的家長觀看，營造慶典的氣氛。
㈡ 幼兒園利用頭飾教學的目的
通過引導幼兒觀察大雨前夕，螞蟻等小動物的變化，組織幼兒積極參加小組討論，積極探索，培養幼兒合作學習的意識和能力，並引導幼兒通過語言講述、歌表演、畫畫等多種方式表現、交流、分享探索的過程和結果。下大雨時，讓幼兒感受風力、風向、氣溫、動植物及人們的變化，在活動中鼓勵幼兒大膽提出問題，發表不同意見，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進一步培養了幼兒的環保意識。指導幼兒植物角管理，經常給植物澆水，引導他們觀察植物的生長變化過程，並通過繪畫、手工製作等方式表達出自己的所見所聞，提高了幼兒對科學活動的興趣。
㈢ 幼兒園小朋友賣頭飾的廣告詞
仙女留步5元美飾，做獨特的你
㈣ 幼兒園頭飾製作需要什麼材料
卡紙，剪刀，膠帶，不幹膠，鉛筆，上色用的工具。 忘採納
㈤ 幼兒園大班手工看誰的頭飾最漂亮教案及設計意圖
目標：
1、 讓幼兒通過用費舊報紙做出動物頭飾的形狀，進行加工、裝飾。完成作品。
2、 培養幼兒的合作能力。
准備：
報紙、宣紙、各種顏色的顏料、漿糊、透明膠
過程：
一、 出示作品，引起幼兒的興趣。
1、 小朋友，你們看看，今天老師給你們帶來了什麼？
2、 這個擺在家裡可以當裝飾品，很漂亮呢？你們知道這個是怎麼來的？
3、 這是我自己做的，好看嗎？
4、 你們想不想自己也來做一個？
二、 示範做法
1、 首先，我們用這些報紙把小動物定型。小兔子的頭是什麼形狀的？我們把報紙揉成圓形的。
2、 然後，我們做小兔子的耳朵，它的耳朵我們用兩長條形的報紙粘上。
3、 最後，我們用漿糊把宣紙一層層的粘上，直到全部報紙都給蓋住了。
4、 我們用吹風筒把它吹乾後，塗上你喜歡的顏色，加上兔子的眼睛、鼻子和嘴巴就完成了。
5、 你們可以自己想像，可以做大象、猴子、小羊等動物。
三、 幼兒操作，教師指導
要求：
1、 如果自己貼耳朵的時候有困難，可以請你旁邊的小朋友幫幫忙。
2、 上色時注意顏色的搭配。
3、 注意手上、身上的整潔。
四、 講評作品
幼兒相互欣賞作品，說說誰做的比較好。
㈥ 關於幼兒園大班美工小田鼠頭飾的教案
一、 活動目標1．學習選用園形體的廢舊材料，製作自己喜愛的動物頭飾，體現材料使用的多元化，並滲透循環再造的環保意識教育。2．通過用園的形體構成各款可愛的動物頭飾，提高對造型美的感覺力、想像力和動物操作能力，從成功的喜悅中培養自信。教學重點：選用園的形體材料構成動物頭飾。教學難點：掌握毛線類材料的粘貼固定方法。 二、 活動准備1．發動幼兒收集園形的廢舊材料。（紙杯、碟、碗，廁紙筒，甜筒紙卷，塑料園鈕扣，毛絨球，各種不同質料、不同顏色、不同大小的園形物品）。2．製作頭飾用的長條紙和松緊帶，剪刀，各種粘合材料（漿糊、乳膠、透明膠紙），顏色筆，抹布等。3．投影機和有關資料。4．設置環境：擺設畫有小動物形象的拱門，地面放置8～10個藤圈，3～4塊荷葉形板，吊掛2～3個皮球，布置成小動物幼兒園。 三、 活動過程1． 游戲進入活動場地教師扮八哥老師，幼兒扮小動物，聽樂曲做律動進入拱門後，引導幼兒觀察環境，鼓勵幼兒使用場地上材料，進行簡單游戲，從中感知園形、環狀、球等物體的共同特點。2． 進園的聯想。引導幼兒講出活動中所接觸到的園紙板、藤圈、皮球的外形及共同特徵，歸納為都是園的形體。並指出自己扮演的動物中哪部分是園的。3． 引出課題。製作一個自己喜歡的、可愛動物頭飾參加動物聯歡會。4． 組織幼兒設計方案觀察桌上園的形體材料特點，讓個別幼兒講出自己的製作方案，互相啟發。5． 觀看投影。從投影中找出由園構成的動物形象，豐富信息。6． 解決教學難點。幫助幼兒歸納說出許多小動物臉上有胡須，選細線粘貼固定，再示範使用透明膠紙粘貼等方法。7． 幼兒製作頭飾。觀察幼兒選材、結構、裝飾情況，重點指導粘貼動物鬍子的程序；幫助幼兒給頭飾釘上松緊帶。提議完成製作的幼兒，戴上頭飾，按音樂做律動。 四、 活動評價1． 組織幼兒互相觀賞彼此的頭飾，請2～3名幼兒說說誰的頭飾最可愛，為什麼？2． 指導幼兒欣嘗1～2件作品，分析如何選用園的形體構成有趣而可愛的動物形象，如何搭配色彩更調和，怎樣把毛線類材料粘得更穩，從而感覺園形體的造型美。3． 幫助幼兒認識動腦動手，能變廢為寶，滲透環保意識教育。4． 戴上頭飾一起去參加聯歡會，結束活動。
㈦ 紙質游戲頭飾怎麼做急 幼兒園小朋友帶的
你可以先找到你需要的圖片，下載好以後，在後面粘上硬紙板，然後把圖案剪下來，找一根寬一些的橡皮筋，裁縫店應該有，老人們也能買到。用針把橡皮筋的兩頭縫在圖案的兩邊（注意位置和橡皮筋的長度），就OK了
㈧ 幼兒園讓給孩子准備「青蛙頭飾」活動要用，怎麼做
和寶寶一起畫一個青蛙圖，或從電腦下載一個，把輪廓剪下，貼在硬紙片上，測量好寶寶的頭圍大小，用紙條或彩繩串起來就哦了！