落葉帽子圖解法

A. 一張葉子就可以做帽子，如下圖的帽子，這種樹的樹名叫什麼

柚木（學名：Tectona grandisL.F.），又稱胭脂樹、紫柚木、血樹等， 是一種落葉或半落葉大喬木，樹高達40-50米，胸徑2-2.5米，干通直。樹皮褐色或灰色，枝四棱形，被星狀毛。葉對生，極大，卵形或橢圓形，背面密被灰黃色星狀毛。圓錐花序闊大，秋季開花，花白色，芳香。柚木是熱帶樹種，要求較高的溫度，垂直分布多見於海拔高700-800米以下的低山丘陵和平原。可入葯，也是製造高檔傢具地板、室內外裝飾的材料。柚木號稱是緬甸的國寶，所以價格相當的昂貴。柚木材質本身紋理線條優美，含有金絲所以又稱金絲柚木。

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B. 《落葉》 閱讀答案

1.文章第一段寫法桐的悠悠歡樂，第三段寫法桐的寂寂凋落，這里用到什麼寫法？其作用是什麼？
2.作者對法桐的態度先是哀嘆，然後敬仰，這是為什麼？
3.第二段寫鳥夫妻在樹上歡唱的作用是什麼？

1、文中我的情感心理經歷了怎樣的變化？？
2、法桐的生長，驗證的一道哲學命題是什麼？
3、本文寫落葉，為什麼開頭還寫綠葉？
1.對曾經溫暖過自己心靈的生命的不舍和追憶
2.生命是在蛻變中成長的，變化的過程中有喜有悲，但正是通過這一次次的變化小小的法國梧桐慢慢長大了，而作為人來說會在變化中成長成熟 。梧桐年年如此，過程反反復復，但是它會有更繁茂的枝葉，它一年比一年更大更美，舍棄舊的，經歷暫時的蕭條是為了更好的未來。梧桐的這種向上向美的精神鼓勵著我們在成長的過程中一往無前積極進取。
3.因為這是生命的歷程，從落葉中感受到綠葉表達了作者熱愛生命的最初

C. 落葉的位置在哪

原神清掃落葉堆的具體位置在星落湖的七天神像處，方法如下：

1、進入到原神的游戲中，並找到艾伯特接取清掃落葉的任務。

D. 咒語垃圾火焰落葉帽子寫一段話怎麼寫

用一種特別的語言表達了當時的一種形式吧！有一種潸然淚下的感覺

E. 落葉這首詩的修辭手法

唐代修睦寫的《落葉》一詩。
雨過閑田地，
重重落葉紅。
翻思向春日，
肯信有秋風。
幾處隨流水，
河邊亂暮空。
只應松自立，
二不與君同。
這是一首以落葉為描寫對象的詠物。頷聯以似人化的手法，描寫落葉的心理活動：落葉思緒翻飛，一心嚮往著春日，哪裡肯相信自己在憑借秋風而飛舞呢。
由首聯的實，到頷聯由實而虛，有轉折，有對比，筆法騰挪，拓寬了描寫的視野，引人遐想。

F. 早期落葉嚴重，有什麼好方法沒

早期落葉原因是：早期落葉病引起落葉，佔到落葉量的60%左右。主要是褐斑病，斑點落葉病引起；營養失調引起落葉，占落葉總量30%左右，大量施用化學肥料，有機肥投入不足，樹體內營養元素之間平衡關系被破壞，諸多元素難以吸收和利用而引起落葉；沒有抓好花後6周內營養轉化期的管理，導致樹體衰弱，造成落葉；果實膨大期因肥少、水多，秋梢旺長導致葉片功能差，病菌隨機侵入引起大量落葉；乾旱和冬暖氣候造成樹體貯藏養份欠缺，營養差引起落葉；蟲蟎為害造成部分落葉，占落葉總量0%左右，主要有潛葉蛾，紅白蜘蛛為害，使葉片功能衰竭，致使落葉。
防治辦法：
萌芽前用100倍福美胂噴霧，鏟除越冬病源。花前氨基酸肥1∶3倍塗干增養，防止以花敗樹，提高樹體抗寒能力。花期及時疏蕾疏花，除萌、節養，春季追施氮肥，澆水促落葉病初侵染期，雨前噴大生800倍，保護葉片。雨後噴多抗黴素400倍或20%紋真清（井崗黴素）1500倍治療。6月-9月份噴葯加氨基酸肥600倍，70%代錳800倍補養防病。落葉嚴重園用15%多抗黴素400倍或20%紋真清1000倍治療。
潛葉蛾發生嚴重園噴24%克鈴靈2000倍或DDV1000倍熏殺成蟲、25%滅幼尿1000倍或20%殺鈴脲5000倍，殺滅幼蟲。
紅、黃、白蜘蛛用25%三唑1500倍或1.8%阿維菌素8000倍控制其危害。

G. 落葉木本及藤本花木牡丹(洛陽花、木芍葯)的培育方法是什麼

1．形態特徵為毛茛科落葉灌木。株高1~2米，枝條自地面從生而出。地下為肉質直根，向土層深處生長，無側根。二回三出羽狀復葉互生，小葉寬卵形，頂生小葉先端3裂，基部小葉先端2裂，葉柄和7～20厘米不等。花型碩大，單生於一年生枝的頂端，直徑15～30厘米；原始種具花瓣5～10片，還有許多重瓣品種，花瓣倒卵形，先端2裂。花色極為豐富，有紅、黃、白、粉、紫、雪青、暗紅等色。果實外皮革質，成熟後裂開，種子球形，黑色。黃河以南4～5月開花，北京地區5月上旬開花。

2．種類和品種牡丹的品種繁多，按照我國的傳統習慣大體上可分為以下幾種類型：

(1)單瓣型 花瓣1～2輪，雌雄蕊俱全，能夠結實。

(2)荷花型 花瓣3輪以上，內外輪花瓣的大小和形態一致。

(3)葵花型 花瓣3輪以上，內外向內逐漸或突然變小，花冠扁平。

(4)干瓣型 花瓣多輪，雄蕊大都瓣化成花瓣，排列雜亂無章。

(5)金環型 花瓣3輪以上，雄蕊大都瓣化，但在外輪花瓣和瓣化的花瓣間還殘存著一圈未瓣化的雄蕊，其花葯為金黃色，故形成了一圈金環。

(6)托桂型 外輪花瓣2～3輪，雄蕊瓣化成狹長的花瓣，先端3裂，狀似桂花。

(7)樓子型 外輪花瓣多層，雄蕊全部瓣化，位於雌蕊四周的瓣化花瓣突出而高大，接近外輪花瓣的瓣化花瓣小而細碎。

(8)綉球型 雌雄蕊大部或全部瓣化成了花瓣，內外輪花瓣等長，整個花冠似半球形。

3．習性原產於我國秦嶺和大巴山區，以山東菏澤和河南洛得栽培最盛。喜夏季無酷暑、冬季無嚴寒，年降雨量較小和比較乾旱的氣候條件。北京及其以北地區需埋土保護越冬；長江流域及其以南地區因雨量多，夏季悶熱的時間長，故不適合栽培。喜陽光，但在烈日暴曬下葉片常退色並停止生長，在略有遮蔭的環境下生長良好。要求地下水位低，土層深厚和比較肥沃的粘壤土，在沙土中生長不良。耐乾旱，怕水澇，也耐輕鹼。

4．繁殖方法為保持原品種的優良性狀，防止發生變異，應當用芍葯的肉質根做砧木進行嫁接來繁殖花苗。

根接牡丹應在9月下旬至10月上旬進行。先把芍葯的根系挖掘出來，選擇其中粗壯的肉質根做砧木，放在室內陰晾2～3天，待它們變軟後按12～14厘米一段截開，與此同時，剪當年生的牡丹枝條做接穗，接穗上必須帶有充實飽滿的頂芽，每枝一穗，不要分段。

接穗採下後拿回室內，用劈接法接到芍葯根砧土，讓一側皮層相互對齊。插入接穗後用合好的膠泥把介面裹住，要用繩綁扎。

接好一批後盡快拿到平整好的花圃地上栽種。栽前先開挖22～26厘米深的縱溝，把嫁接苗按30厘米的間距逐個擺放在溝內，填土後只露出接穗的頂芽，踏實後再在溝面上擁起一道土壠，把頂芽封住，隨著灌水。

嫁接苗在栽後的當年秋季可從芍葯的根砧上長出一些新根，來年清明前後將土壠創開，讓牡丹的頂芽萌發生長。經過一段時間，從埋入土內的牡丹接穗上開始長出牡丹的根系。立秋後將嫁接苗挖掘出來，把接穗下面的芍葯根剪掉，重新栽種。一年以後牡丹自身的肉質根即可長全，這時再起苗定植。

5．栽培和養護栽種牡丹時應選擇地勢高燥的地段，西側最好有大樹遮蔭；排水必須良好，土層必須深厚，否則其肉質根無法向下伸，會大大縮短植株的壽命。

地栽時應多品種搭配，株行距應大於1米×1米；開挖定植穴的深度不應小於60厘米，先施入大量有機肥料，再填入5厘米厚的素土把肥料蓋住；放苗時根系要垂直舒展，栽植深度以起苗時的深度為准，不要栽得過深，栽後踏實灌水。

牡丹以秋栽為好，入冬前可長出一些新根，如果頂芽豐滿，來年5月即可開花。入冬前灌足冬水，北方應埋土防寒。來年早春清除埋土，視土壤干濕情況適當灌水，水量不要太大。葉片展開時追施一次液肥，花謝後和立秋後各撒施一次餅肥，結合中耕除草將肥料翻入土內。夏季注意排水防澇。

牡丹自7月下旬到8月上旬進行花芽分化，並且是由頂芽分化花芽的，因此修剪應在春季花謝後立即進行；每株保留2～8根主枝，將多餘的枝條從基部剪掉。為了使株叢低矮，還可適當短截。對花型碩大的品種，開花前應插設支柱加以扶持。

H. 賈平凹的《落葉》+答案

窗外，有一棵法桐，樣子並不大的。春天的日子裡，它長滿了葉子。枝根的，綠得深，枝梢的，綠得淺；雖然對列相間而生，一片和一片不相同，姿態也各有別。沒風的時候，顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風里，葉子就活動起來，天幕的襯托下，看得見那葉背面了了的綠的脈絡，像無數的彩蝴蝶落在那裡，翩翩起舞；又像一位少婦，豐姿綽約的，作一個嫵媚的笑。 我常常坐在窗里看它，感到溫柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝間的鳥夫妻，它們停在葉下歡唱，是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢，還是綠的歡樂使它們產生了歌聲的清妙？ 法桐的歡樂，一直要延長一個夏天。我總想，那鼓滿著憧憬的葉子，一定要長大如蒲扇的，但到了深秋，葉子並不再長，反要一片一片落去。法桐就削瘦起來，寒傖起來。變得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔軟婀娜，用手一折，就一節一節地斷了下來。 我覺得這很殘酷，特意要去樹下揀一片落葉，保留起來，以作往昔的回憶。想：可憐的法桐，是誰給了你生命，讓你這般長在土地上？既然給了你這一身綠的歡樂，為什麼偏偏又要一片一片收去呢！ 來年的春上，法桐又長滿了葉子，依然是淺綠的好，深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出來，和這新葉比較，葉的輪廓是一樣的。喔，葉子，你們認識嗎，知道這一片是那一片的代替嗎？或許就從一個葉柄眼裡長上來，凋落的曾經那麼悠悠地歡樂過，歡樂的也將要寂寂地凋落去。 然而，它們並不悲傷，歡樂時須盡歡樂；如此而已，法桐竟一年大出一年，長過了窗檯，與屋檐齊平了！ 我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆大可不必，而且有十分的幼稚呢。原來法桐的生長，不僅是綠的生命的運動，還是一道哲學的命題的驗證：歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內容；世間萬物，正是尋求著這個內容，而各自完成著它的存在。 我於是很敬仰起法桐來，祝福於它：它年年凋落舊葉，而以此渴望來年的新生，它才沒有停滯，沒有老化，而目標在天地空間里長成材了。
1、文中我的情感心理經歷了怎樣的變化？？
2、法桐的生長，驗證的一道哲學命題是什麼？
3、本文寫落葉，為什麼開頭還寫綠葉？
1.對曾經溫暖過自己心靈的生命的不舍和追憶
2.生命是在蛻變中成長的，變化的過程中有喜有悲，但正是通過這一次次的變化小小的法國梧桐慢慢長大了，而作為人來說會在變化中成長成熟 。梧桐年年如此，過程反反復復，但是它會有更繁茂的枝葉，它一年比一年更大更美，舍棄舊的，經歷暫時的蕭條是為了更好的未來。梧桐的這種向上向美的精神鼓勵著我們在成長的過程中一往無前積極進取。
3.因為這是生命的歷程，從落葉中感受到綠葉表達了作者熱愛生命的最初

1.文章最後說:" 我於是很敬仰起法桐來，祝福於它：它年年凋落舊葉，而以此渴望來年的新生，它才沒有停滯，沒有老化，而目標在天地空間里長成材了。"你對這些語句是如何理解的?請結合人的生命現象,理解這就話.
2.沒風的時候，顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。請改成"有風的時候"
1.法桐樹只有經過新陳代謝，才能持續生長，慢慢長大成才。這就好像整個人的生命一樣，有死有生，有的人去世了，又有新人出生，子又有孫，孫又有子，子子孫孫，無窮匱也……
2.有風的時候，顯得很調皮，羞澀而嫵媚的模樣

1.第5段作者寫到:"喔，葉子，你們認識嗎?'為什麼用"你們"而不說"你"?
2.請用原文,回答第7段加點的"哀嘆"的內容.
3.以"有風的時候"為開頭,另寫一句代替原文劃線句,要求語言得體連貫.
4.作者構思這篇文章的線索是什麼?
5.文章最後一段借法國梧桐表達了對人生的認識,請簡述你的理解.
1.表明葉子很多。
2.可憐的法桐，是誰給了你生命，讓你這般長在土地上？既然給了你這一身綠的歡樂，為什麼偏偏又要一片一片收去呢！
3.哪裡有劃線句啊？？？
4.作者對法國梧桐的感情變化。
5.歡樂是人生的一種追求，人也正是在這種追求中成長，享受了生命的歡樂。

I. 體現動態之美，每一片飛散的落葉都是一幅畫，落葉照片怎麼拍

在秋天的時候會有著大片大片的植物落葉，在這種情況之下往往都能夠很好的拍攝出孤寂而又悲傷的照片。生命逝去的悲涼，想要拍攝出好看的落葉照片，並不是每一個人都能夠輕松的做到，很多的時候，需要學習一些相關的技巧。以下幾個方面非常的重要。