Ⅰ 寫一篇100字的作文
今天我去了公園玩,看見了一個小朋友摔倒了,我連忙去幫他,小朋友說,謝謝你哥哥。我說不用謝小弟弟,在旁邊的爸爸說,你真棒!
Ⅱ 秘密作文100字
每個人都有自己的秘密,我也有自己的小秘密。
現在學校里流行玩溜溜球的游戲,下課後,好多同學手拿悠悠球在玩。溜溜球在他們的手裡變得好聽話,就像一個小精靈飛上飛下,可有意思了。前幾天,青少年宮的老師來到我們學校在現場給我們表演了了許多招數,有拋磚引玉、魔術球、瘋狂搖籃、巴黎鐵塔、遛狗、倒掛三角形······我最喜歡的就是倒掛三角形,每次我都會問同學借來溜溜球練習,溜溜球開始老不停我的話,慢慢地,我越來越熟練,溜溜球也能乖乖地在繩子上飛舞了。我多麼想有一個屬於自己的溜溜球啊!有了它,我會做更多的花樣。
這就是我的小秘密。
我讀過許多的文章,通過讀這些文章,我也熟悉了許多可親可佩的人物,如勇敢的獵人海力布、聰明的小英雄雨來,英勇的王二小都是我喜歡讀的文章里的人物。但是我最喜歡讀的還是《帽子的秘密》這篇文章,裡面的人物也非常讓我羨慕。
這篇文章主要描寫的是一群渴望當海軍的孩子的課餘生活。哥哥得到了媽媽獎勵的藍色帽子,可是帽檐老是掉下來,媽媽把它縫了又縫,但每次哥哥從外面回來,帽子總是壞。媽媽讓弟弟偵察帽檐壞的秘密,結果當了俘虜,由於他的勇敢還被推舉參加海軍部隊。這篇文章充分表達了少年兒童熱愛中國人民解放軍的思想感情和迫切想當一個水兵的強烈願望。
我們小孩子不都有著自己的理想嗎?其實我也非常喜歡當解放軍,而且還經常和小夥伴們玩這樣的游戲呢!記得有一次,我和幾個小夥伴玩八路軍打鬼子的游戲,我們在一個地方搭上八路軍的指揮部,駐扎了一個營後,就開始把一個木頭做的大炮擺在了鬼子的司令部門前,又拿好各自的手榴彈(口袋),別上塑料手槍就開始准備進攻了。我們這伙共有14人,4人負責帶隊,其他人組成了炮兵連,機槍連,投彈組和步兵,然後我們便開始戰鬥了,打得非常激烈,由於敵人炮火太猛,曾一度是我軍受挫,還負傷了 1人。後來我們頑強進攻,改為智取,終於奪下了被鬼子佔領的地盤,怎麼樣,還是我們八路軍厲害吧!
我長大了也要成為一名解放軍,為祖國貢獻力量。
Ⅳ 寫一篇作文100字
雷鋒紀念日學雷鋒作文100字
三月,冰雪融化,正值「學習雷鋒精神活動月」和「雷鋒熱」興起之時。我鎮近萬人民受「雷鋒熱」影響,紛紛無償做出高尚之舉,頗得老弱病殘們滿意,這些高尚的人用自己心靈的溫度,去溫暖那些生活在「嚴寒」之中的人,為他們排憂解難。並創造了良好的全民風氣,為北京奧運會志願者們樹立了良好榜樣。
學習雷鋒,就是學習他那不怕臟累,不虛假,不吝嗇地幫助那些需要幫助的人,如孤兒、寡婦。我們要獻出愛心、真心,爭先恐後得再次掀起學習雷鋒的浪潮,以便更多的人獲得溫暖,更多的人獲得快樂。
三月,讓我們協起手來,讓「雷鋒熱」風靡全國,讓感動長存在人們心中盪漾,讓空氣飄香。讓「迎奧運,講文明,樹新風」更早實現。
Ⅳ 關於寫一篇物品的作文大全100字左右
寫作思路及要點:保持一定真實性。
正文:
我有一部手機,那是我媽媽在我過生日的時候為我買的,這是我最喜歡,也是最珍貴的東西。
我的手機小巧玲瓏,渾身都是黑色的,是著名的LG品牌,價格也不貴,才250多元。這部手機周身光滑,我拿在手中特別的順手,舒適。這部手機雖然功能不多,只有幾個,但都是非常實用的。比如說鬧鍾啦,(早上可以叫我起床)簡訊啦,電話啦哦!對了,說到通信打電話,我和我的手機還有一段故事呢!
有一次,我和爸爸媽媽在糖球會上遊玩呢!可是那裡人太多了,人山人海的。我們一家迎著人群,向前艱難的行走著。結果,我一不小心,被一個「人浪」打到了一邊,呀!這可怎麼辦?!
我趕緊撤到了一邊,急的就像是熱鍋上的螞蟻,情急之中,我想到了我的手機,於是我掏出手機,撥了媽媽的手機號碼,那邊立即聽到了媽媽那焦急的聲音:「孩子!你在哪?」「媽媽,我在糖球會的門口這呢!」「好,你站著別走開,我們這就去找你!」就這樣手機讓我得到了安全。
啊!我的手機!我愛我的手機!那是我最愛的手機!
Ⅵ 帽子的秘密的內容提要
內容提要:
我的哥哥可不是個普通的人,他是一個三年級生。他一連考了那麼些個滿分,媽媽送他一頂帽子當獎品!這頂帽子的顏色可真藍,漆黑的帽檐亮閃閃,別說把它戴在頭上,就是看看心裡也喜歡。
可是這頂帽子有點奇怪,它的帽檐老是掉下來;媽媽把它縫了又縫,不知道為什麼它總是壞。媽媽叫我跟哥哥一塊兒,看看帽檐怎麼會掉下來,可是哥哥只要一見我,馬上就把我趕開。
今天我偷偷地到了他的學校,這事兒一下子就弄明白,他們七八個三年級生,一出校門就把帽檐扯下來。他們在空地上來回地跑又喊"靠岸"又喊"拋錨",哥哥拿著個望遠鏡--木頭的,四面八方到處瞧。
我還沒決定躲不躲,望遠鏡已經瞄準了我,忽然背後一聲喊,我叫人抓住怎麼也掙不脫。兩個水兵向哥哥敬禮,報告抓到了什麼"奸細",哥哥看也不看我一眼,就下命令把我槍斃。我生氣地說:"我不是什麼奸細,我是你的弟弟!"
可是哥哥皺著眉說:"是奸細就不是弟弟!"這么欺負人還能行?我就又踢又打吵個不停,兩個水兵只好安慰我,說槍斃是假的一點不疼。我說:"反正我不能叫你們槍斃,不管它疼還是不疼;我長大了要當解放軍,隨便說我是奸細就不成!"
《帽子的秘密》講的是媽媽給考試總拿五分的哥哥買了一頂帽子,可是不知道為什麼帽檐老是往下掉,媽媽把它縫了又縫,後來派弟弟去看個究竟,弟弟回來只是說自己要當個解放軍,聰明的媽媽什麼也沒說,還托弟弟給哥哥捎個話,真正的海員是要堅強勇敢的,能不能不看帽子看行動。
寫作介紹
柯岩的兒童詩是一座詩的百花園,它像孩子們的生活本身那樣豐富多彩,既有故事詩、敘事詩、抒情詩,也有寓言詩、風景詩、游戲詩。她在日常生活里發掘的詩意,經過認真的藝術構思,然後調動一切藝術手段進行創造。
因此,她的筆被高洪波稱為童話里的金鑰匙,能打開神奇的大門。「這是一扇被生活的落葉和歲月的泥土掩埋的,每個人都穿行過的門。這是一扇通向那童年的夢幻、天真的憧憬和令人激動的綠色的回憶之門。
沿著詩人的筆所啟開的通道,我們的記憶復活了,夢幻重現了,憧憬再生了,一顆為生活的重繭包裹的心臟,像呼吸到了黎明時森林中清新的空氣,竟然變得活潑而新鮮;思想像乘上飛速旋轉的木馬一樣,產生了令人愉快的暈眩;然後,你會振作精神,大步走向屬於你的生活和未來。」
Ⅶ 難道就沒有150字的《帽子的秘密》的作文嗎
《帽子的秘密》後續
我給水兵捎去媽媽的話,
哥哥知道後,
不再玩這游戲。
從此帽檐不再往下掉。
哥哥努力學習,
奮發向上,
成績越來越好,
一連考了好多個滿分。
我呢!打那回起,
向哥哥學習,
天天鍛煉身體勤學習,
長大要當解放軍。
睡夢里,
哥哥當上了水兵,
我也成了一名解放軍戰士,
我們倆甭提多高興。
我們明白了一個道理:
只要好好學,
打好基礎,
就能報效祖國。
媽媽見了好歡喜,
因為我們長大了。
能明白道理,
又能孝敬她。
帽子的秘密不再是秘密,
媽媽心中也沒有秘密。
我們勤學習同努力,
要讓秘密成現實。
Ⅷ 小秘密作文100字
我的小秘密
每當我想起這件事都會情不自禁地笑出來。
那天我咳嗽得厲害,爸爸帶我去看醫生,到了醫院,醫生叫我暫時先不要吃水果,可是我偏不聽。回到家我趁媽媽去曬衣服了,爸爸也在看電視,就在這是我偷偷摸摸地從房間里出來,用像兔子一樣的速度拿起一個又大又紅的蘋果,又飛快地跑回自己的房間,心裡感覺像做了賊一樣。我趕緊把這個蘋果吃了下去,當媽媽回來點蘋果有多少個的時候,媽媽點著點著感覺少了一個蘋果,於是急忙把我叫了出來問我是不是我吃的蘋果,我手上直冒冷汗,吞吞吐吐地說:不``````是``````我。我說了媽媽也沒有再問,「呼!我心中的大石頭終於落了下來!」我悄悄地說。
這件事我可誰都沒告訴哦!得給我保密哦!
Ⅸ 帽子的秘密可能會寫些什麼,150字
我的哥哥可不是個普通的人,
他是一個三年級生。
他一連考了那麼些個五分,
媽媽送他一頂帽子當獎品。
這頂帽子的顏色可真藍,
漆黑的帽檐亮閃閃,
別說把它戴在頭上,
就是看看心裡也喜歡。
可是這頂帽子有點奇怪,
它的帽檐老是掉下來,
媽媽把它縫了又縫,
不知為什麼它總是壞。
媽媽叫我跟哥哥一塊兒,
好看看帽檐怎麼會掉下來,
可是哥哥只要一見我,
馬上就把我趕開。
今天我偷偷地到了他的學校,
這事兒一下子就弄明白:
他們七八個三年級生,
一出校門就把帽檐扯下來。
他們在空地上來回地跑,
又喊「靠岸」又喊 「拋錨」。
哥哥拿著個望遠鏡——木頭的,
四面八方到處瞧……
我還沒決定躲不躲,
望遠鏡已經瞄準了我,
忽然背後一聲喊,
我叫人抓住怎麼也掙不脫。
兩個「水兵」向哥哥敬禮,
報告抓到了什麼「奸細」。
哥哥看也不看我一眼,
就下命令把我槍斃。
我生氣地說: 「我不是什麼奸細,
我是你的弟弟!」
可是哥哥皺著眉說:
「是奸細就不是弟弟!」
這么欺負人還能行?
我就又踢又打吵個不停,
兩個「水兵」 只好安慰我,
說槍斃是假的一點不疼。
我說: 「反正我不能叫你們槍斃,
不管它疼還是不疼。
我長大了要當解放軍,
隨便說我是奸細就不成!」
「水兵」們都哈哈大笑,
哥哥也只得把命令取消,
大夥說: 「這可不是個膽小鬼,
歡迎他參加我們 『海軍部隊』。」
晚上我回家見了媽媽,
我向她談了船艙又談甲板,
我告訴她什麼叫做艦隊,
還說天下最勇敢的就是海員。
至於哥哥的帽子檐……
我說: 「這是秘密您最好別管。」
媽媽摸著我的頭發笑了:
「那好吧,親愛的海員!」
我奇怪媽媽怎麼知道,
媽說: 「這也是個秘密。」
她說還有幾句話,
托我給所有的小水兵捎去:
「真正的海員堅強英勇,
熱愛祖國熱愛勞動,
你們能不能學習英雄,
不看帽子要看行動!」
【賞析】 這是一首有趣味的兒童故事詩。全詩以沒有帽檐的 「帽子」 為線索,一步一步展開故事情節。詩以一個剛剛懂事的小孩子的口吻,講述了他的哥哥和幾位小同學嚮往長大後去當一名海軍的事。他們放學後暗地裡做當 「水兵」的游戲。詩人不是一般地敘述孩子們如何做這個游戲,而是通過富有典型特徵的情節來展示孩子們的內心世界。故事通過哥哥的帽檐老是掉下來這個 「秘密」給人以懸念,當弟弟發現哥哥的 「秘密」之後,繼而又當成 「奸細」被 「水兵」 們抓住,哥哥且發出命令要 「槍斃」,弟弟生氣地說: 「我不是什麼奸細,我是你的弟弟!」接著他吵個不停,這又給人以懸念。於是 「水兵」安慰說: 「說槍斃是假的一點不疼!」而弟弟仍然不幹,因為「我長大了要當解放軍,隨便說我是奸細就不成!」後來「水兵」們都哈哈大笑,哥哥也取消了命令,說弟弟不是膽小鬼,歡迎他參加「海軍部隊」。這幾節故事連貫,寫得有聲有色,很富戲劇性,非常符合當時兒童的心態和對生活的認識。