⑴ 二年級看圖寫話二個小朋友扶一位老爺爺
一天,小明在等紅燈,一位盲人老爺爺拄著拐杖走了過來。小明連忙走過去對老爺爺說:「老爺爺,我來扶您過馬路吧。」老爺爺高興地說:「好。」綠燈亮了,小明扶著老爺爺慢慢地過了馬路。到了馬路對面,老爺爺感激地說:「謝謝你,小朋友。你真是個好孩子!」小明說:「不客氣,這是我應該做的。」
⑵ 看圖寫話二年級下冊小猴和賣帽子的商人
從前有個賣草帽的商人,中午他都會躺在森林的樹下睡覺。
有一天早上,一群淘氣的小猴子聽賣草帽的商人中午要來這里打盹,想捉弄一下,他們早就來到了森林。
中午,商人果真來了,他躺在一棵樹下睡著了。一群淘氣的小猴子趁機拿走了草帽戴在了自己頭上,爬上了樹,漸漸的商人睜開眼睛,正要去賣草帽,發現籃子里的草帽全沒了,抬頭一看,發現草帽在一群小猴子的頭上,他一看就全部明白了,怒氣沖天地說:「喂,你們這群討厭的臭猴子,快把草帽還給我。」商人原以為它們會把草帽丟下來,誰知,那些猴子學著商人的動作說:「喂,你這個討厭的臭老頭,快把草帽還給我。」
聽了猴子的話,商人拿它們沒辦法,嘆了口氣說:「唉,草帽沒拿成,反而被猴子罵自己是臭老頭,」他回憶起剛才的事。突然,商人靈機一動,想出了一個好辦法,而且不用費九牛二虎之力拿到了草帽。
商人把草帽往地上一丟,小猴子們也把草帽往地上一丟,順利地拿回了草帽。
⑶ 小學二年級優化設計45頁看圖寫話雨中一個小男孩打著一把雨傘,旁邊有一位老爺爺
一天,小明放學了,那時下著傾盆大雨,小明打開雨傘走在回家的路上,看見一位老爺爺,他趕緊跑過去,幫老爺爺遮雨,可是,小明踮起腳也遮不到老爺爺,小明想出一個法,把撈爺爺的拐杖綁在雨傘的柄上,和老爺爺一起走,小明被老爺爺稱贊了,小明高興地笑了。今天,放學了,下起雨來了,小明打著一把傘,走在回家的路上,走著走著,小明看見一位老人,他沒有帶傘,只好頂著大雨往家走,小明看見了就舉起傘來,可是,小明不夠高,小明又踮起腳尖,,孩子不夠高,小明靈機一動,把老爺爺的拐杖和小明的雨傘綁起來,小明不用把雨傘舉起來,也夠的著了,最後,老爺爺還稱贊小明。一天中午放學,下了傾盆大雨,小明看見下雨了,心裡想幸好媽媽讓我帶了傘,不然就要淋雨了。小明在回家的路上,走著走著,突然看見一位老爺爺他忘了帶傘,小明過去想和老爺爺一起打傘,可是小明太矮了夠不著,小明說:「老爺爺,借一下你的拐杖,可以嗎?」老爺爺說:「好呀!」小明把拐杖綁在雨傘柄上合老爺爺一起打傘,小明把撈爺爺送回家了,他也回家了,下雨,小明跟老師同學們說:「我得到了大家的稱贊!」
⑷ 二年級作文老爺爺的帽子
爺爺喜歡帽子,一年四季,他的頭上總有一頂帽子,連睡覺都戴著。另外,他還有一隻小木箱,裡面裝的就是他幾十年來戴過的所有帽子。
其中有一頂最破舊,樣式最土。聽爺爺說這是他的第一頂帽子,裡面還有故事呢。每次拿起它,爺爺總會端詳半天,感慨半天,在我們好奇的追問下,爺爺便講起了這頂帽子的故事。
五十年前,爺爺是一個十五六歲的帥小伙,喜歡讀書,但是家裡實在太窮,連吃飯都成問題,供不起他上學。於是,太爺爺決定讓爺爺輟學到生產隊里掙工分以減輕家裡負擔。爺爺就是死活不同意,在萬般無奈之下,知道爺爺喜歡帽子的太爺爺就把家裡惟一一隻下蛋的母雞賣了,買了一條白毛巾,讓太奶奶連夜趕製成了一頂帽子。這便是爺爺的第一頂帽子。爺爺看了看帽子,又看了看日漸消瘦的太爺爺太奶奶,再看看貧窮的家,流了一夜的淚,第二天,他便把書本賣了,拿起農具,戴著新帽子下地了。
這頂帽子,爺爺一戴就是二十幾年,二十年間,太爺爺太奶奶去世了,爺爺被歲月由小夥子雕飾成中年男子,這頂帽子也從原先的白色變成了黑色,並磨得像紙一般薄,但家還是那樣窮。
說到這里,爺爺的手緊緊地攥著帽子,像是把那段日子緊緊地攥在手裡,眼眶裡也充滿了淚水。他撫摸著我的頭,聲音顫抖著:「你們是不知道,那窮日子沒法過啊!看著你們的爸爸、姑姑餓得直哭,我心裡急啊!」
我們彷彿也回到了那個時代,看到了一個艱難的父親為子女能有口飯吃而四處奔波、日夜操勞。
但我們很快拉回了目光,急忙問爺爺:「後來呢?」
爺爺聽了,從眼睛裡射出一道光芒,說:「後來啊!改革開放了,日子好過嘍!」
爺爺話音未落,就從箱子里又拿出一頂帽子,是用布做的,顯然比剛才的強多了。對我們說:「這就是改革開放不久後,我給自己買的。」我們都搶著這頂帽子,想體會當時爺爺的快樂心情。
過了一會兒,他又拿起一頂棉帽子,說是十幾年前流行的款式,他對我們說:「這是你爸爸剛去上海給我買的。」語氣里充滿了驕傲,眼眶裡的淚水也不知什麼時候消失了,只剩下滿眼的笑意。
前幾天,剛從蘇州打工回來的堂哥,興沖沖地對爺爺說:「爺爺,您看我給您帶的禮物。」我們聽到後,齊刷刷地把目光投向他,只見他從身後變魔術似的拿出一頂新帽子。哇塞!還是棒球帽,真帥!
在我們的「嘖嘖」贊嘆聲中,爺爺笑得合不攏嘴,把帽子戴上了,直誇哥哥孝順。
五歲的堂妹不甘示弱,撒嬌的爬到爺爺的腿上,沖著爺爺喊道:「爺爺,爺爺,我以後買皇冠給您戴,肯定比哥哥買的好。」爺爺聽到這奶聲奶氣的叫聲後,不住地說:「好好好,好好好……」我們都笑了。
⑸ 二年級的看圖寫話裡面有一個拿著扇子的老爺爺在一棵樹下乘涼
寫作思路:可以發揮合理的想像,將老爺爺和周圍的事情聯系在一起,用簡潔的語言將事情的來龍去脈描述清楚。
正文:
有一位老爺爺,一輩都住在自己的鄉間小屋,他的小屋有個不大的院子,但是種滿了花草,還有一棵大樹。
夏天的時候,樹上長滿了樹葉。樹上經常有唱歌的喜鵲,花叢中還有飛舞的蝴蝶。老爺爺坐在樹下喝著茶,他覺得自由自在,生活得很舒服。
老爺爺有一個很有出息的兒子,住在大城市裡。他的兒子總想把他接到大城市去居住,可是老爺爺根本不習慣大城市的生活,住了一個月不到就回到自己的老家。
現在,老爺爺又坐在他的院子里的樹下,品嘗著自己種的茶,還戴上了他兒子送的Mp3的耳機。老爺爺聽著美妙的音樂,看著眼前熟悉的一切,感到非常愉快。
⑹ 看圖寫話:老爺爺的帽子被風吹走了
秋天到了,瓜果飄香。一位老爺爺采了一大筐水果,正推著小車子,回家去了。突然,老爺爺的帽子被風吹走了,芳芳看見了一頂帽子,就連忙喊道:「老爺爺,您的帽子掉了。」
老爺爺聽見了就急忙轉過身來一看,原來是自己的帽子掉了。老爺爺接過帽子,和藹地說:「謝謝你。」芳芳看見老爺爺汗流浹背,就幫老爺爺推小車子。老爺爺看到後立刻誇獎道:「你真是個好孩子。」
⑺ 二年級上冊看圖寫話一個老人在一棵樹底下樹上有七隻猴子拿著一頂帽子在干什麼
有一個賣草帽的老人,一天用扁擔挑了很多草帽到集市上去賣,去的路上,老人在一個樹下歇腳,或許太累的緣故,一會兒就睡著了,等他醒來時,發現草帽都沒有了,原來是被樹上的猴子拿走了,N多個猴子象老人一樣戴著草帽,朝老人笑,老人急的快要跳起來了,怎麼弄猴子們就是不把草帽丟下來,此時,老漢無奈把草帽脫下,往地上狠狠摔去,沒想到,猴子們也把帽子摔到了地上,於是老人家趕緊拾起草帽,跑了;
N多年後,老人家的兒子,子承父業也賣起了草帽,有一天也遇到了同樣的情景,此時,這個老人的兒子竊喜:幸好老爸教導,早就想到了這一點,於是他按照他老爸講的,把帽子狠狠地丟在地上,本想它們會丟下,結果,猴子們非但沒有學習他丟草帽,反而一直跑的快的把他的草帽都給撿走了,並丟了一句狠話:「你以為只有你有老爸!」
⑻ 看圖寫話猴子和老爺爺搶斗笠
二年級看圖寫話100字:猴子學樣
一天,一位老爺爺用竹籃挑著自己編的斗笠到集市上去賣,走著走著,老爺爺走累了,他在樹下躺了一會,不知不覺的呼呼大睡起來。老爺爺醒了,說:「咦?我的斗笠去哪了?」老爺爺聽見樹上有嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的聲音,抬頭一看,說:「原來是一群小猴子一個一個的拿走了我的斗笠呀!」
小猴子學著老爺爺的樣子,把斗笠戴在了頭上,老爺爺說:「快把斗笠還給我!」小猴子乖乖的把斗笠一個個的拿出來,接著,小猴子們把斗笠快速的扔向竹籃里。
然後,老爺爺挑著竹籃去集市上賣掉了。
⑼ 小學二年級200字以上看圖寫話公交車上讓坐給老爺爺
寫作思路:從一句話寫到一段話時,就要求寫得具體一些。寫人物,可以寫他們的動作、神態、心理活動和對話;寫動物,可以介紹它們的外形、顏色、習性、活動情況;寫事情,就需要把事情的經過交代清楚。
公交車上讓座給老爺爺的正文內容如下:
一天,小亮要坐公共汽車去外婆家玩兒。車上的人非常多,小亮剛剛找到座位,就看見一位白發蒼蒼的老爺爺上來了。老爺爺一手拄著拐杖,一手拿著包兒。小亮笑著說:「老爺爺,請到這兒坐。」老爺爺說:「謝謝你,小朋友。」小亮說:「不用謝,這是我應該做的。」
售貨員阿姨、車上的叔叔、抱著孩子的阿姨、白鬍須的老爺爺都笑了。就誇獎小亮說:「這個小朋友真懂事。」
⑽ 看圖寫話誰的帽子怎麼寫的有答案嗎
一天早上,小明正走在回家的路上。前面有一位老奶奶提著一袋水果,也在慢慢地走著。突然,老奶奶手上的袋子破了,又大又紅的蘋果「骨碌骨碌」地掉了一地,老奶奶很著急,不知怎麼辦才好。
小明看到了趕緊跑過去,二話沒說摘下帽子,然後一手托著帽子,一手撿起地上的水果放進帽子。不一會兒,蘋果都撿好了。小明雙手托著裝滿水果的帽子,對老奶奶說:「老奶奶,蘋果都在這了。」老奶奶看著一個不少的蘋果,誇獎小明:「你可真聰明。原來帽子不但能遮太陽,還能裝水果。」然後小明把老奶奶送回家。老奶奶說:「謝謝你,小同學。」小明聽了心裡美滋滋的。