奇怪的帽子的讀書筆記

『壹』 帽子的秘密讀後感，求求大家了

帽子的秘密 讀後感，希望這篇文章，能對您有幫助

奮發向上,帽子的秘密 讀後感
哥哥努力學習,
成績越來越好,
一連考了好多個滿分。
我呢!打那回起,
向哥哥學習,
天天鍛煉身體勤學習,
長大概當解放軍。
睡夢里,
哥哥當上了水兵,
我也成了一名解放軍戰士,帽子的秘密 讀後感
我們倆甭提多開心。名著讀後感範文
在木民谷里,木民小吸吸在無意中發明了邪術師的帽子。他們不知道是魔帽,而且也不知道有魔氣,能產生奇異的事變。後來,他們玩「躲貓貓」,一個小木民——木民矮子精被邪術師的帽子變成了一隻怪物,還把一隻蟻獅變成了一隻刺蝟。他們把蛋殼放進了帽子里,結果變成了小彩雲。有一次,他們遇到了哈蒂法斯特納人。因為小木民不聽話,拿走了哈蒂斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚,哈蒂斯特納人竟把斯爾克小妞的頭發被燒了。早上起來,經過家人的慰藉,振作起來。他們還在海里找到不少好東西……
我們明確了一個道理:
只要好勤學,
打好基礎,
就能報效祖國。極限 讀後感 增長的極限讀後感
天天鍛煉身體勤學習,
媽媽見了好歡樂,
因為我們長大了。
又能孝敬她。帽子的秘密 讀後感
能明確道理,

『貳』 請以這是一頂奇怪的帽子開頭寫一篇作文

你好，這個你可以寫，這是億點奇妙的帽子，知道為什麼他非常奇妙嗎？請聽我慢慢道來。

『叄』 幻想家裡的會動的帽子讀後感

1、讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。
2、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。（寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實）
3、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。（最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。）
4、要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。（讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。）
5、敘原文不要過多，要體現出一個「簡」字。
6、要審清題目。（在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會。）
7、選擇材料（寫自己讀後在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。）
8、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
9、寫讀後感的注意事項：
①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

『肆』 奇怪的帽子故事讀後感300字第一篇奇怪的帽子

奇怪的帽子故事的讀後感種知了
童話——純潔、美好.就像一顆甜甜的糖果,充滿特別、幸福的味道.淡淡墨香的書頁在我指間翻動著,一個個引人入勝的童話故事躍入我的眼簾,紙張偶爾會濕,故事中,當薔薇花最後一片花瓣落下時,我似乎也明白了什麼,是那麼傷感.一個美好的童話故事總是充滿作者所有的情感.我想,或許擁有童真的人永遠不會老吧?
童話,一個美麗的夢.在童話世界中,一切都附有生命：會到處演講的黑貓；擁有長長的鬍子的蘿卜先生；在圖書館里閱讀的狗熊；想要發明洗衣機的黑色鼴鼠米加翻開這本書,讓我印象最深的是《薔薇別墅的老鼠》：有一隻不受歡迎在外流浪的老鼠班米被薔薇小姐好心收留了,薔薇小姐不計較班米的缺點,還為它而流淚.當薔薇小姐在收留黑貓皮拉的時候,它離開了薔薇小姐.當班米再回到薔薇別墅時,只看見黑貓拉皮靜靜坐在薔薇花瓣下.花落了,班米流淚了,就像當年薔薇小姐為它流淚一樣我想,薔薇小姐一定有一顆善良、純潔的心,而正是那份純潔、那份包容在悄悄地感動著我.雖然故事的結果是悲傷的,但忽然間,我發現不知不覺沉靜在了於作者筆下一個個童話故事,隨著故事的情節我的心也在顫抖著,薔薇花輕輕地凋落了,滿天飛舞著,淚水打濕了紙張
童話,像一杯濃濃的咖啡,充滿著幸福、溫暖的濃香,需要你去細細地品味,愛童話吧,擁有童真的人永遠不會老

『伍』 奇怪的帽子讀後感

《奇怪的帽子》讀後感
故事講了一位白頭發老奶奶非常有愛心常常撒些麥粒喂小鳥。冬天到了，有一天老奶奶在聽著小鳥優美的叫聲時睡著了。結果，小鳥們不小心把老奶奶戴的絨線帽拆壞了。一隻紅嘴鳥想出了好辦法用它們的羽毛編了頂帽子，結果老奶奶戴著小鳥編的羽毛帽整個冬天連個噴嚏都沒打。

我也想有頂這樣的帽子。

『陸』 《奇怪的帽子》閱讀反饋

《奇怪的帽子》讀後感故事講了一位白頭發老奶奶非常有愛心常常撒些麥粒喂小鳥。冬天到了，有一天老奶奶在聽著小鳥優美的叫聲時睡著了。結果，小鳥們不小心把老奶奶戴的絨線帽拆壞了。一隻紅嘴鳥想出了好辦法用它們的羽毛編了頂帽子，結果老奶奶戴著小鳥編的羽毛帽整個冬天連個噴嚏都沒打。我也想有頂這樣的帽子。

『柒』 三年級課文方帽子店讀後感300字

寫作思路：首先熟讀文章，然後將文章的主題思想詳細地闡述清楚，也就是這個故事主要講述了什麼，接著寫出自己通過閱讀這個故事之後的收獲，也就是是自己的感受和體會等等。

《方帽子店》這個故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來沒有做過別的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。於是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上，很舒服。再後來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子，卻沒有方的。

人們逐漸的進入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成為古董。這個故事提醒人們事物是發展的，不是一成不變的。要適應時代的變化，才能更好地生存。

我想起了自己以前記英語單詞，一個單詞寫很多遍都記不住。後來我用心去找單詞之間的規律，就發現記單詞容易了很多。比如good、look、book、room中間發|u|音的都是oo；look和book的最後一個字母都是k，而且發音也是|k|。這樣記起來是不是就容易了很多？

發現問題，我們就要努力去尋找各種方法去解決這些問題，解決後我們一定會有所收獲。就像圓帽子解決了方帽子戴著不舒服的問題，圓帽子就受到了大家的喜愛。

『捌』 袋鼠蹦蹦之奇怪的帽子讀後感

袋鼠蹦蹦之奇怪的帽子讀後感
書中講了兩個長長故事，內容十分豐富，第一個故事有一個叫「蹦蹦的袋鼠」由於在森林裡把小鳥的家給撞壞了，所以不鳥只能住在它的袋子里，為了不讓小鳥住在袋子里，它只好到城市裡生活，可是城市裡錢不一樣，買不到東西吃，所以它只好找一份工作：找了好久，終於找到了，當一名推車員，幫別人運東西，10元運一次，這時有個兔子媽媽抱著孩子和買的東西進了蹦蹦的袋子就回家了。
有一天，它去散步，途中經過一個果園，果園里有兩個蘋果還沒摘，正要離開時，果園的主人對它說：「你偷了我的蘋果，必須去法官那裡。」可蹦蹦說它沒有偷，為了證明清白，它掏了一下袋子，確實是有一個蘋果，只好被大象關了起來。有一天大象法官也遇到同樣的事情，就讓熊警官把自已抓了起來，然後蹦蹦告訴大象法官說它沒有偷，這時大象法官才知道自已的錯，就放了它和蹦蹦。
我覺得要向袋鼠蹦蹦一樣認認真真的做事情，在哪裡都受歡迎。

『玖』 奇怪的帽子裡面的小雨的假期讀後感3百字上面怎麼沒有

《小雨的假期》是王一梅創作的兒童文學類書籍。

你見過長的像「Q」一樣、天天扛著小鐵鍬挖土的鼴鼠嗎？你聽說過住在城市、靠粉刷維持生活的斑馬先生嗎？當然，那隻長著尾巴、還會飛的青蛙，是不是更有趣啊？噢，快瞧，只知道大吃大喝、日子過得糊里糊塗的糊塗豬也來了！小讀者們，你的朋友快樂老貓、袋鼠蹦蹦和藍狐狸都在書里等著你呢，快來和他們享受一場巧妙的快樂之旅吧！《小雨的假期》是王一梅創作的童話集，匯集了適合小學生閱讀的多篇中、短篇童話，巧妙的構思、豐富的情感、天馬行空的想像使每篇故事充滿了友愛、寬容、尊重、互助、同情等各種品格，小讀者們在不知不覺中便能體會到情感和快樂的真正含義