我的帽子店日記

㈠ 方帽子店這個故事讓我們懂得了什麼

日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。《方帽子店》這篇童話故事通過講述方帽子店老闆一成不變地只賣方形帽子，以至於自己家的帽子賣不出去而成了古董。

這個故事提醒人們事物是發展的，不是一成不變的。要適應時代的變化，才能更好地生存。日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。

這個故事讓我懂得了，我們本來手就搖，學會創新，因為這才能改變我們的想法，改變我們的做法，改變我們的生活，改變我們的命運。

(1)我的帽子店日記擴展閱讀：

他們的櫥窗里擺放著當時發帽子，第一頂是方的，第二頂是方的，第三頂還是方的。大人們只做方帽子，只買方帽子，只戴方帽子。小孩子們他們覺得戴上帽子特別難受，因為緊的地方太緊，寬的地方太寬，冬天戴著不太暖，夏天帶著去熱的滿頭大汗，他們想圓圓的頭戴著方帽子，一點也不舒服，圓的不行。

小孩子們要紙和布，做尖的，圓的，香蕉形的帽子，戴在頭上又舒服又漂亮。街上人山人海，突然出現了幾頂圓帽子，這可讓方帽子店的主人大吃一驚，可最讓他吃驚的是，他的兒子也帶了一頂圓帽子。

方帽子店的主人，您忙抓起圓帽子丟在地上，讓他的兒子戴方帽子，可是他的兒子理也不理他，撿起圓帽子頂戴在頭上，一溜煙的跑掉了。

孩子們慢慢的長大了，想出了各式各樣的帽子，並開了一家新的帽子店，買個十個么舒服的好帽子，以前大人們買帽子，代發帽子，可是現在呢，他們只買各式各樣的舒服的好帽子。

大街上的人已經變了，要夏天帶寬邊的香蕉形的草帽，冬天帶圓筒形的，你走冒春天和秋天帶碗形的布帽。他們把方帽子店的主人幾乎氣昏了。

㈡ 洗帽子日記二年級

今天下午，我在家裡的洗手池洗襪子。
我先放點水在洗手池，再放洗衣粉。接著把襪子放在洗手池裡泡一泡，然後把襪子放在旁邊的一個像洗衣板的東西上搓一搓。過了一會，襪子洗好啦，我把臟水倒掉，再換一盆干凈的水，然後把襪子過了一遍。最後，我把水擠干，把襪子掛在衣架上。
我很高興！因為我會自己洗襪子了。

㈢ 方帽子店這篇課文告訴我們什麼道理 方帽子店這篇課文告訴我們的道理。

這篇課文告訴人們：世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要，辦事刻板，拘泥而不知變通是不行的。

《方帽子店》這個故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來沒有做過別的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。於是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上，很舒服。再後來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子，卻沒有方的。人們逐漸的進入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成為古董。

(3)我的帽子店日記擴展閱讀

課文分段：

第一部分（1-4自然段）：帽子店只做方帽子，人們戴著方帽子並不舒服。

第二部分（5-15自然段）：孩子們不喜歡方帽子並且做出了許多式樣的帽子。

第三部分（16-21自然段）：新開了一家帽子店，人們慢慢地喜歡戴舒服的各式各樣的帽子，而方帽子慢慢地成為古董。

「從來都是做方帽子」說明他們一成不變，不知變通；「方帽子才是好帽子」是他們一直以來對帽子的看法；「不能改」更說明了他們不知變通的性格。

因為方帽子雖然年代久遠，但是戴起來並不舒服，所以會被各式各樣的新帽子取代，變成「古董」。由此也能看出人們是願意接受新鮮事物，改變老觀點的。

㈣ 寫一篇關於帽子節的日記300字

7月7日這一天，帽子們可開心了，因為他們將迎來一年一度的帽子節。
帽子們叫麵包狼帶他們去玩，麵包狼說：「好吧，但是你們要聽話。」帽子們可不管，只要有的玩就行。
麵包狼領著一大群帽子來到游樂場，帽子們一見到好玩的就跑去玩，不管麵包狼怎麼喊，帽子們都不聽。當一頂安全帽對大家喊：「嘿，伙計們，這有雲霄飛車。」大大小小的帽子全從四面八方湧向雲霄飛車，就連最膽小的學生帽也坐上了雲霄飛車。
突然，一頂銀色的公主帽對麵包狼說：「我要吃草莓味棒棒糖。」麵包狼就立即去給公主帽買了一根草莓味的棒棒糖，公主帽吃了下去，還變成了草莓的顏色，可漂亮了。正在玩雲霄飛車的帽子們因為太驚險了，嚇得哇哇大叫，其中有幾頂女生的帽子還發出了特別的怪叫聲。
天色漸漸暗了下來，帽子們該回家了，他們依依不捨的和游樂場告別。帽子們許下了一個願望就是：明年7月7日還在游樂場玩。

㈤ 三年級課文方帽子店讀後感300字

寫作思路：首先熟讀文章，然後將文章的主題思想詳細地闡述清楚，也就是這個故事主要講述了什麼，接著寫出自己通過閱讀這個故事之後的收獲，也就是是自己的感受和體會等等。

《方帽子店》這個故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來沒有做過別的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。於是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上，很舒服。再後來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子，卻沒有方的。

人們逐漸的進入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成為古董。這個故事提醒人們事物是發展的，不是一成不變的。要適應時代的變化，才能更好地生存。

我想起了自己以前記英語單詞，一個單詞寫很多遍都記不住。後來我用心去找單詞之間的規律，就發現記單詞容易了很多。比如good、look、book、room中間發|u|音的都是oo；look和book的最後一個字母都是k，而且發音也是|k|。這樣記起來是不是就容易了很多？

發現問題，我們就要努力去尋找各種方法去解決這些問題，解決後我們一定會有所收獲。就像圓帽子解決了方帽子戴著不舒服的問題，圓帽子就受到了大家的喜愛。

㈥ 我的新帽子作文

[我的新帽子作文]
哇！多麼漂亮的新帽子，我不住驚嘆，原來是爸爸在「李寧」專賣店裡給我買了一頂白色的運動帽，我的新帽子作文。它非常小巧，非常輕，還可以任意折疊，而且可以隨身攜帶。在帽後面還有一個調節器，可以隨著你頭的大小拉長拉短也可以隨著你的舒服而調節。在帽子頂上還有五、六個孔，可以透氣，對夏天非常有利。在帽子前面的遮陽板也加寬加長了，這樣太陽就不會刺傷眼睛了，還可以不被太陽曬著，小學三年級作文《我的新帽子作文》。在帽子內側還有一圈薄海綿，讓你的頭更加舒服，如果出汗時就會把汗吸走。 我的帽子真是又漂亮，功能又多的帽子呀！我愛我的爸爸。我的新帽子作文200字小學生作文（/）

㈦ 寫一篇關於帽子節的日記範文小學三年級300字

今天早上很早的出了門，時間8：30分，平時在周末很少這么早出門的，主要是涵涵一同學在萬達影城樓上學英語，據她說效果挺好的，我便跟老師預約了時間，今天早上9點去聽一堂公開課。
到了學校樓下，在等老師的時間里，我告訴涵涵今天先要了解一下這個英語學校，因為顏顏（同學名字）也在這里上學，等會兒見了老師要說「鄧老師好」，涵涵答應了，他向我再次求證「我們先看了一下學校，然後再去玩愛樂游？」我當時因為沒顧上想太多，就說是的。
兩分鍾後，鄧老師來接我們，我先跟老師打招呼，一旁的涵涵自己也主動喊「鄧老師好」，鄧老師當時也許會覺得有點小意外吧，當然她肯定猜到是我提前教過涵涵了。隨後鄧老師和涵涵聊了幾句，主要是問了他的姓名以及年齡什麼的，涵涵回答得很好。
上了4樓，來到教室，鄧老師敲開了門，裡面已經有小朋友在上課了，我們正准備進去，涵涵立馬不願意了，他扭頭就走了，直奔電梯廳，按了向下的按鈕，電梯門開後，就呆裡面不出來了，任我怎麼說也不出來了。沒法子，只好跟著他下樓，出了電梯後，涵涵仍然快步流星的繼續向前走，根本攔不住，直接跑到外面去了，看都不看後面一眼，只顧自己向前走，我只好向老師表示歉意。我趕上他後，問他怎麼不進教室就走了，他回答得很委屈「你說我們只是去看一下教室就去愛樂遊玩的。」唉，看來今天錯在我了，怪我開始沒跟他說清楚，沒說要嘗試上一次課的。既然他不願意，那就走吧，去玩愛樂遊了。
愛樂游新增添了一些設施，這個旋轉著的幾個圓環，對涵涵來說難度大了些，他怎麼也爬不上去，急得在那兒不停的敲打，仍然無濟於事，只有繼續努力的練習吧，但願在這張卡用完之前能把它給征服咯。

㈧ 朋友送我的新帽子日記

交友要好好了解人品才行。好的朋友是明鏡，會幫助你，讓你更清楚自己對與錯。
沒好處的朋友，不值得深交。近朱者赤，近墨者黑。像抽煙喝酒賭博打架甚至偷竊等等可不是好事~這都是交友不慎惹來的。
對於人品不好的人，沒有人會喜歡的，個個離他遠遠的，正所謂道不同不相為謀。性格好的人不管走那兒，只要以誠相待，都會遇到能交心的朋友。
真誠贏得尊重，虛偽失去朋友。學會尊重他人，就是尊重自己。

㈨ 媽媽給我買帽子怎麼寫日記

先把媽媽給你買帽子的原因陳述出來
再把媽媽給你買的帽子給描述出來
然後把你收到媽媽給你買的帽子以後你的感受
以及你對媽媽的感激之情

㈩ 四年級優秀日記借帽子

日記很簡單的，
沒必要網友幫你寫，
日記內容那麼廣泛，
我們只要仔細觀察，
堅持練筆，
每天寫一點兒，
時間長了，
熟能生巧，
就會越寫越好!