㈠ 用布做一頂帽子,上面是一個直徑20厘米高8厘米的圓柱形,帽檐是一個寬10厘米圓環。帽子共平方厘米
圓柱的側面積：3.14×20×8=502.4（平方厘米）
半徑;20÷2=10（厘米）
底面積：3.14×10×10=314（平方厘米）
帽子的外圍半徑：10+10=20（厘米）
圓環的面積：3.14×20×20-314=942（平方厘米）
帽子共：502.4+942+314=1758.4（平方厘米）
㈡ 用布做一頂帽子,上面是一個直徑20厘米,高8厘米的圓柱形,帽檐部分是一個寬8厘米的圓環。做這頂帽子一共需
圓柱形面積
20×8=160（平方厘米）
帽子圓柱形頂上還是有布的，
所以帽檐加帽頂是一個圓
圓的面積是π（20÷2+8）²=324π≈324×3.14=1017.36
1017.36+160=1177.36（平方厘米）
㈢ 一頂四季適宜的帽子作文
我有好幾頂帽子,紅色的單布帽,用毛線織的藍色圓帽,棉衣上帶著的尖頂深藍帽,還有白色的遮陽帽.前天媽媽帶我去「小義烏」購物,又給我買了一頂比較特殊的帽子.特殊在哪兒?我告訴你吧.這頂帽子上按了一個小風扇,你見過嗎?反正我是第一次見.它已經屬於我的啦!我特別高興.價錢很貴嗎?不貴,只用了十元錢.帽子的前沿和帽頂使用塑料注塑成一體的,以藍色做底,上面噴繪著八隻羊羊和一隻灰太狼.「帽頂」卻沒有頂,確切地說,叫它個帽圈倒更准確些,在圈的後端是開口的,帽圈裡層又用棉織物做了個襯圈.把帽子帶到頭上很合適舒服.帽子前沿比較長,在前沿中間部位開了一個洞,在洞口處有個三葉片的小風扇.小風扇用一個微型電機帶動,一轉起來,涼絲絲的風會吹到臉上,好爽啊!微型電機伸出了一條彎曲的「臂」.臂端有一條長條形的「黑手」,緊緊地抓在帽檐上.我正把玩著這頂帽子時,被剛進屋的爺爺看到了.「好特殊的帽子!我看看.」 我把帽子遞到了爺爺手裡.他拿著端詳了一會,就帶到了頭上,開門跑院子里,站在陽光下.這是小風扇悠悠的轉了起來.爺爺滿臉笑容的說：「哦,還是個高科技產品啊!」 「什麼是高科技產品啊?」我不解的問.
爺爺把帽子摘下來,拿在手裡說：「高科技嘛,就是科學技術中的頂端技術.」
他又用手指著帽子上長條形黑片說：「你看這個,這個長條形黑片就是太陽能電池.在陽光下它能把光能轉化成電能.電又推動這個微型電機轉,電機帶動三個葉片轉,葉片推動空氣流動形成了風.風吹到你的臉上,帶走了臉上的熱量,你這才感到涼快.」又說：「這太陽能電池在人造衛星上也用,它是高科技產品,現在裝在了小帽子上,這小帽兒的科技含量提高了,當然也可以說是高科技產品了.更確切地說,應該是用高科技武裝了小帽子.」 「啊,這小帽子中還有這么多學問!」我驚奇地說.「學問是不少,你若能把它搞明白了,也就到了科學家水平了.」 「爺爺,你也把科學家看的太扁了吧!懂這么個小帽子就是科學家?!別蒙小孩子啦!」 「你不信是不是,我先問你：這小帽子中有棉織物,你懂得種棉技術和紡織技術嗎?若不懂就做不出上面的棉織物.這是塑料你知到它的製造原料是怎樣合成提煉的嗎?你還要懂得注塑技術才能把原料變成成品.上面還有微型電機,它的製造原理和製造技術也夠你學上好多年的.太陽能電池的製造技術就更深奧更先進了……」 「爺爺你別說了,這些問號快把我問蒙了.」這是我又覺得做這頂帽子太難了.「你不要怕問號,科學家就是從提問號開始起步的.牛頓若提不出蘋果為什麼向下落,而不向天上飛的問號,並去解決這問號,他能成大科學家嗎?」爺爺喝了點水,又接著說：「科學就是提出問號,解決問號變成句號.問號——句號、問號——句號,循環不止,才使社會越來越進步……」
最後爺爺鼓勵我說：「好好學習,將來多提些問號,動手動腦再去把問號變成句號.爭當做一個科學家.」 從此以後,我更珍惜這頂帽子,希望它能把我帶上科學家之路.
㈣ 一頂帽子的作文怎麼寫
一個帽子，已經不單純是一個帽子，它是一種象徵，夏洛克福爾摩斯的象徵！是的，一定獵鹿帽！之後你就可以講述大偵探福爾摩斯的故事了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
或者將一個帽子的故事，怎麼來的？比如本來你特別大胃喜歡吃醋昆布，但是家裡很窮，一個月才去一次超市買零食。冬天到了，你看到街上的女孩子都帶著漂亮又暖和的帽子，很是羨慕，但是不好意思向爸爸要，你蹲在超市外面，等著爸爸，心裡因為自己沒有一頂帽子而感到失落。爸爸出來了，除了醋昆布，還給你買了一定廉價但在你心裡卻是最漂亮最舒服的帽子，你假裝不在乎，還和老爸互相抹鼻屎，但心裡樂開了花，戴上帽子的你就像是個精靈。天氣越來越糟，暴風雪就快來了，但你每天都要戴上帽子去遛狗。天氣越來越糟，這天大風刮下來一個數值，把你的帽子弄破了，你傷心得要命，但不讓爸爸知道，自己偷偷在房裡第一次學習女紅，扎破了手指終於縫好了補丁。你又戴上帽子去遛狗，結果發現路邊有一個衣不蔽體飢寒交迫的小女孩，你路過假裝沒看見，卻又走回來把帽子給了她，自己卻忍不住眼淚跑開了。。爸爸正好遇到了你，問你，可愛的大小姐，我好冷啊，可不可以幫我取取暖？你的心情一下子好了，當然，我是你的貼心小熱寶啊。
這就是一個帽子的故事，我愛帽子，我失去了帽子，我再也沒有帽子，可是我記得帽子，我愛那個省下草莓牛奶錢給我買帽子的死魚眼老爸。
初中的語文老師教過我們，一個單純的物，很難湊夠字數，所以發揮你的嗅覺觸覺聽覺味覺，感受它，描述他。就像夏卷卷和他哥哥的游戲一樣，加油寫作文哦，只能幫你這么多了.
the game is on!!
㈤ 一頂帽子上面這頂帽子是圓柱形帽檐部分是一個圓環做這頂帽子至少需要布料多少
冒頂：π（2/2）^2+2π*(2/2)*2=5π
帽檐：π（2+1）^2-π（2/2）^2=8π
5π+8π=13π=41（平方分米）
㈥ 比較《掌聲》《蘇珊的帽》兩篇文章,收集三條勵志名言是什麼
這篇文章講了一個普通的故事，但這個普通的故事能讓我們明白很多。文章大概內容是這樣的：有一個可愛的女孩，她叫蘇珊，在她上一年級的時候，不幸被查出有重病，身體里還長了腫瘤，唯一幸運的是，那腫瘤是良性的，堅強的蘇珊與病魔做了三個月的斗爭，終於病情有了好轉，於是，她出院了，准備重返校園。
當她發現自己的滿頭金發因為三個多月的化學治療而快掉光了時，她失聲痛哭起來。盡管這樣，她還是鼓足勇氣，背上書包，重返校園，與以往不同的是，她今天戴了一頂帽子。
回到熟悉的班組，她意外地發現，同學們都戴了一頂帽子！原來，在老師得知蘇珊的情況後，希望同學們都戴頂帽子。就這樣，蘇珊感到自己和他人沒什麼兩樣了，她又開始了自己平靜的生活。
第一次讀這篇文章是在小學一年級時，當時，我覺得蘇珊很傻，她為什麼不去買頂假發呢？同時，我也覺得那們好心的老師也很傻，為什麼她不直接讓同學們不去嘲笑歧視蘇珊呢》而要想出那麼個「笨」辦法：讓每個同學都戴頂帽子！現在回想起來，那時的想法真是「幼稚」，因為老師知道，要讓蘇珊感到自己和別的同學沒什麼兩樣，不光光用語言來安慰她，還要用實際行動來幫助蘇珊，讓她不孤獨。這位老師就想到了一個有效的辦法：讓大家和蘇珊一樣戴一頂帽子，讓蘇珊覺得自己和大家是一樣的。
而蘇珊，她也是一位堅強的女孩，面對可怕的腫瘤，她堅定不移地選擇了堅持到底，這是一個很令人佩服的決定。我們可以想像，面對如此可怕的病魔，很多人都會倒下，而蘇珊卻堅持了下來，還能鼓起勇氣去上學，覺得令人不可思議。
真的，蘇珊是個堅強的女孩，是個敢於面對現實的女孩！我們不一定像蘇珊那樣不幸，但我們可以幫助身邊的人，幫助盲人過馬路，幫助腿腳不方便的人拿點東西，這些都是我們力所能及的事，每一件事都能讓我們在人的心靈里播下愛的種子。讓我們像「知心姐姐」所說的：「播種愛，傳播愛，感受愛」吧！家長評語：社會需要愛，家庭需要愛，人人都需要愛。
讓愛心灑滿人間，讓每個孩子從小就有一顆愛心。這是我們做家長、老師的責任。
㈦ 生產一頂帽子要多少成本
這要看你什麼帽子了 。