海軍帽子圖片簡筆畫

① 打仗時期法西斯軍隊的帽子簡筆畫

一百回合大哥哥

② 中國人民解放軍帽徽、圖片

1988年10月，在實行新軍銜制的同時，陸軍、海軍、空軍的帽徽進行了改革，將1985年實行的小帽徽作為作訓帽和女軍人無檐軟帽帽徽；大帽徽加襯金黃色松枝葉和天安門圖案，適用於大檐帽、水兵帽、絨(皮)帽上佩帶。

新帽徽莊重嚴肅，美觀大方。紅五星、麥穗、齒輪和天安門，象徵中國人民解放軍是中華人民共和國的武裝力量，與各族人民團結一致，同心同德，肩負著保衛祖國、建設祖國的光榮使命。長青松樹具有傲風雪、抗嚴寒的性格，體現了中華民族的浩然正氣和當代軍人的不屈風范。

(2)海軍帽子圖片簡筆畫擴展閱讀：

1949年6月起，中國人民解放軍帽徽樣式與「八一」軍徽相同。1951年後，海軍、空軍軍官的帽徽樣式與本軍種軍徽樣式相同。

1955年10月，中華人民共和國國防部頒發了新的帽徽樣式，陸軍、海軍、空軍的帽徽為圓形，正中鑲嵌「八一」軍徽，分別以海籃、藏籃、天籃色襯底，周圍為麥穗和齒輪。海軍、空軍帽徽分別襯以鐵錨和飛鷹兩翼。

1965年6月，陸軍、海軍、空軍的帽徽統一改為全紅五角星。1985年5月，陸軍、海軍、空軍帽徽又分別恢復了1955年樣式，並分大小兩種。大帽徽直徑40毫米，用於大檐帽、絨帽和皮帽;小的帽徽直徑35毫米，用於解放帽和女軟帽。

1988年10月在實行新軍銜制的同時，陸軍、海軍、空軍的帽徽進行了改革，將1985年實行的小帽徽作為作訓帽和女軍人無檐軟帽帽徽;大帽徽主體為「八一」紅五角星，下方加襯天安門圖案和8片金黃色松枝葉，適用於大檐帽、水兵帽、絨(皮)帽上佩帶。

③ 海燕圖片簡筆畫

海燕圖片簡筆畫

請看海燕圖片簡筆畫：

④ 紅軍軍帽怎麼畫簡筆畫

1、首先，在軍帽上畫出帽子上面的五角星，然後再畫出帽子上的飄帶，如圖所示。

⑤ 帽子簡筆畫怎麼畫

1、先畫一個大一點的橢圓。

2、然後畫帽尖。

3、然後畫連接部位並勾勒出帽子形狀，如圖所示。

4、然後畫一個蝴蝶結。

5、最後塗上顏色。

物體的細節特點，表現不一，有的明顯，有的則不大明顯，寫生應通過比較，同中求異，並運用誇張的方法把各種物體的細節特點表現得鮮明突出。如畫不同的樹，在樹冠和枝幹相似的情況下，可突出樹葉或花果的不同特點，

畫人物，既可通過五官、須發表現年齡和性別特點，也可利用"穿衣戴帽"表現在民族和職業特點。也可藉助於頭、驅乾和上下肢的基本形及其它比例的變化表現高矮胖瘦年齡的個性特點。

⑥ 海軍帽的做法

【活動過程】
一、 放錄像（10分鍾）
參觀軍營的全程錄像節選給幼兒欣賞。
二、 談話（20分鍾）
1、小朋友參觀軍營你們還記得都去了哪裡？誰接待了我們？他們為我們做了什麼？（幼兒簡單回憶一下參觀軍營的趣事和畫面）
2、 師：「哪位小朋友來表演一下海軍叔叔敬禮的樣子」。（幼兒表演，教師糾正指導加深幼兒的印象）
師「我們還記得海軍叔叔是怎麼走步的嗎？」
（教師請幾組幼兒表演讓幼兒自己評價，教師再指導加深印象）
3、 引入主題：你們喜歡海軍叔叔的什麼地方？如：為什麼一眼就看到海軍叔叔？（定格一個畫面：幼兒根據畫面簡單講述一下海軍服的特點）出示陸、海、空三軍的圖片，讓幼兒分辨，以便加深對海軍的印象。
4、出示水兵帽：師：「看，老師今天拿來兩頂海軍叔叔的帽子，小朋友看它們有什麼不同。」（一頂有帽檐，一頂沒有帽檐）
師：「海軍叔叔的有兩種：一種是士官帽，一種是水兵帽。」

⑦ 求一個卡通頭像是個海軍娃娃帶個帽子的，下面是圖片

你要的沒找到，你看這倆怎麼樣？

找到了，望採納！