幼兒園大雄撿帽子

1. 看圖說話長頸鹿撿帽子

這天，天氣晴朗，天空瓦藍瓦藍，像一條藍綢緞。太陽公公散發出自己的萬丈金光，灑向大地。
早晨，文文帶著自己最心愛的小帽子來到了樹林里。樹林里樹木茂盛，空氣新鮮，從空中往下看，就像綠色的地毯。文文在樹林中歡快的玩耍起來。
突然一陣風吹來，文文心愛的小帽子被風颳走了。「我的帽子！我的帽子！」文文大驚失色，連忙隨著風向帽子追去。帽子飄啊，飄啊，飄到了一個樹杈上，文文跑到樹下，看著高高的樹杈急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，大象爺爺走了過來，見文文一臉著急的樣子奇怪的問：「文文你怎麼了？」「我的帽子被風吹到樹杈上了！」文文指了指樹杈，「大象爺爺，您能幫我把帽子取下來嗎？」「沒問題！」大象爺爺胸有成竹的說。大象爺爺伸長鼻子向帽子鉤去，可樹太高了，大象爺爺怎麼也鉤不著帽子。正當他們愁眉苦臉得想辦法時，長頸鹿大嬸來了。文文想：長頸鹿大嬸可是森林裡最高的動物，它一定有辦法。文文急忙跑上前問：「長頸鹿大嬸，我的帽子被風刮到樹杈上了，您能幫我取下來嗎？」「可以。」長頸鹿來到樹下，踮起腳，想把帽子銜下來，可樹居然比長頸鹿還高，連長頸鹿都夠不著，真是不可思議。就在這時，聰明的猴子來了，一見大家愁眉苦臉的樣子，再看看樹杈上的帽子，頓時明白了幾分。於是問：「是不是你的帽子被風刮到樹上了？我可以幫你取下來吧！」猴子敏捷地爬上了樹，正准備站在樹枝上取下帽子時，有些為難了，原來樹枝太細了，要是站上去，樹枝斷了，那可是有生命危險的。猴子只好無奈地爬下了樹。天空中飛來了一群大雁，文文大聲叫著，大雁阿姨飛到文文身邊問道：「文文你怎麼了？」「大雁阿姨，我的帽子被風刮到樹杈上了，您能幫我取下來嗎？」「好的。」大雁阿姨飛到樹上，可和猴子一樣，也因為樹枝太細，只好又飛回了樹下。帽子在樹上飄飄搖搖，好像在說：「我就不信你們取得到我！」
突然，一陣風吹來，帽子掉了下來，文文急忙撿起了帽子，抱在了懷里。文文真不知應該感謝風，還是責怪風。

2. 撿帽子好不好

一個地方一個說法，心境自然涼，讓老人開心點，自己心也放開點，沒什麼的~最起碼還能說明你幸運呀~(*^__^*) 嘻嘻……

3. 撿的帽子可以帶嗎

撿到帽子的話，最好還是不要帶的，因為你不知道這帽子自己是什麼樣的人帶的

4. 撿到帽子什麼預兆

據我所知，撿東西沒有預兆吧，你想撿不想撿自己能決定，沒有什麼預兆可言，只有夢到什麼才有預兆

5. 幼兒園撿到東西該怎麼辦教案與反思

幼兒園中班德育教案：撿到東西怎麼辦？ 活動對象: 1、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主，並了解找失主的方法。幼兒園小班數學教案。 2、指導幼兒體驗損失東西和撿到東西後的著急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。你知道幼兒園小班教室設計。 准備:植物頭飾 情景表演 活動經過: (一)惹起興趣，引出課題。對比一下幼兒園小班語言教案。 師:今天，學習東西。老師要來變個魔術，想知道幼兒園小班手指游戲。你們想看嗎? (二)基本部分: 1、情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西焦炙、痛楚的心情和小兔把東西還給它以後高興的心情。中班。 提問: 1、小貓丟了什麼?心裡怎麼樣?(焦炙、痛楚) 2、誰撿到了帽子?(小兔) 3、小兔撿到了帽子是怎麼做的?(他說了什麼?) 整體練習:請問，事實上幼兒園小班手指游戲。這是你丟的帽子嗎? 小結:把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小班教案。小兔著見小貓這么高興，幼兒園中班德育教案：撿到東西怎麼辦？。他心理也很高興，我們小同伴要向小兔學習，聽說幼兒園中班德育教案：撿到東西怎麼辦？。拾到東西要還給別人。幼兒園小班語言教案。 2、討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。對比一下幼兒園小班美術教案。 (1)小同伴有沒有無過東西?丟過什麼?心裡怎樣? (2)你丟了東西，幼兒園小班教室設計。別人拾了還給你，你心裡怎樣? (3)你有沒有拾到過別人的東西?你是怎麼做的?心裡怎麼樣? 3、情景表演，幼兒園中班教案。激發幼兒幫助小植物的動機，幼兒園小班語言教案。使他們體驗到幫助了別人會很快樂。怎麼辦。 師:看看又發生了什麼事，學習小班教案。幼兒園中班教案幼兒園中班德育教案撿到東西怎麼辦？。小植物們為什麼痛楚?(看見他們痛楚，小同伴你們心裡怎麼樣? (1)提問:小植物們這么痛楚?它們丟了東西心裡怎樣?看見他們痛楚你的心裡怎樣?那怎麼辦呢?我們一起幫助他們(請問，小班教案。剛才你們在哪裡玩的?)我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，對比一下撿到。若是發明地上有東西就怎麼辦? (2)幼兒幫助小植物們找東西，你知道幼兒園小班美術教案。(拾起來，教案。拾起來以後怎麼做呢?問問撿到東西後怎麼說?請問這是你丟的東西嗎? (3)幼兒找東西 (4)師:剛才我們幫助小植物找到了東西，幼兒園小班教室設計。還給了他們，他們一定很高興，幼兒園。他們肯定會來謝謝我們的，我們小同伴把東西還給了失主做了功德，學會德育。心裡怎樣?(做一做高興的樣子，幼兒園小班美術教案。笑一笑) (5)提問:剛才你撿到了什麼東西?是怎樣還給丟東西的人的，說了什麼話? 4、幼兒討論 1)拾到了東西為什麼要還給別人? (a)人家會痛楚，會焦炙。 (b)不是自己的東西不能拿。 (2)(表揚自己) 討論:找不到失主的東西該怎麼辦呢? (三)結束: 總結，今天我們小同伴幫助了小植物找東西，還給了他們，心裡非常高興，以後我們撿到了東西都要想法子還給別人，我們要保管好自己的東西。 活動延伸: 在日常生活中有幼兒撿到東西後指導他自己找失主或幫助他一起找失主，並給予鼓勵表揚。

6. 細數《哆啦A夢》中的美女有哪些

來看一下《哆啦A夢》中的美女有哪些。

一、源靜香

大雄曾在幼兒園幫她撿起帽子，並得到了她的吻。與眾不同的是，滴溫和友好的形象也讓靜香感到溫暖。靜香也曾經保護過大雄，或陪著被欺負的大雄回家，很重視大雄。也是我們許多人兒時的女神形象。

六、伊藤翼

伊藤翼是《哆啦A夢》黎明電視台的偶像歌手。電視台、電影工廠、雜志，這些工作一直忙到深夜。不擺明星架子是小翼的優點。是個可愛善良的美少女。

以上就是在《哆啦A夢》中的美女。

7. 撿的帽子可不可以帶在頭上

據老人們說，可以撿鞋子穿，那是把別人踩在腳下面，可以帶來好運；但是撿別人的帽子戴就是頂著別人，也就是讓別人壓著自己的運，所以帽子不能撿。

個人認為，這其實沒有科學依據，但是如果內心覺得不舒服，可以不撿啊。

8. 撿帽子 看圖寫話

美麗的春天來了，小雞和小鴨一起在小河邊散步，它們各自戴著自己心愛的帽子，小雞對小鴨說:「我這頂紅色的小帽子是我媽媽縫的」。小鴨說:「我的帽子可是我媽媽到處找才買到的」。它們倆個都說自己的帽子是最好的。
這時一陣狂風吹來，把小雞的帽子吹到了河裡，把小鴨的帽子吹到了樹上，它們兩個都目瞪口呆的望著自己被風吹跑的帽子。
小鴨縱身躍，可是沒撿到自己的帽子，小雞已經自己的手伸到最長了，可帽子離它太遠了。這時小鴨想到了一個好辦法，它對小雞說:「你幫我撿回我的帽子，我就會幫你撿回你的帽子。」小雞看著自己的帽子將要被沖走了，只好答應了。
小雞張開翅膀飛了起來，一下子就拿回了小鴨的帽子，小鴨撲通一聲跳到了水裡也把小雞的帽子撿了回來。
兩個人相互交換了帽子，和好了。