A. 一年級看圖寫話我的帽子當雨傘
冬天到了,寒風呼呼地吹著,天上下著狂風暴雨.
剛剛放學了,看見外面下雨了,連忙向家跑去,跑著跑著,剛剛突然發現樹上有一隻迷路的小鳥,它找不著自己的家了.小鳥在雨中縮縮發抖,它真可憐!剛剛忍不住跑過去,他把頭上的帽子摘下來,掛在樹枝上,給小鳥當雨傘.
小鳥忽然覺得自己的頭上沒有雨了,原來是剛剛的帽子，小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:」剛剛,你真好!謝謝」 剛剛說:"不用謝,保護動物是我應該做的」
雖然剛剛全身淋得濕漉漉的,可剛剛的心裡卻熱乎乎的.
B. 有一對情侶出去玩,那女的帽子被風吹到樹上去了,然後那女的就叫男的爬上去把帽
1、爬樹是需要力氣和膽量的，在這方面男人比女人有優勢。
2、女人一般面對不敢做或不能做的事，比較喜歡依賴男人或身邊的人。
3、二人又是情侶關系，在遇到事情的時候，本應該共同面對，或者男方多承擔一些。
所以，一對情侶出去玩，女的帽子被風吹到樹上了，然後女的就叫男的爬上去把帽子摘下來，這是很正常的事情。
C. 帽子掛在松樹的樹枝上改成比喻句
原句：帽子掛在松樹的樹枝上
比喻：帽子像風箏一樣，掛在松樹的樹枝上
D. 小刺蝟的帽子被風吹到了樹枝上，小刺蝟看著高高的大樹，怎麼做的，怎麼想的，動作和神態是什麼
小刺蝟站起來，仰望大樹，它爬上樹去摘帽子！動作笨拙，神態可愛。
E. 夢見過世的媽媽還活著,媽媽說過世的外公冷,媽媽還把自己的衣服和帽子掛在樹枝上面，說外公冷到了，就看
你睡覺睡冷了就這么簡單 如果你非的信點什麼去給你外公添點土
F. 看圖寫話二年級幫小候拿掉到水裡的帽子
《樂於助人的小猴子》清晨小猴子要去摘果子，在路上遇到了小刺蝟，小刺蝟戴著一頂漂亮的遮陽帽，他也要去摘果子，他們便一路同行，突然颳起了一陣風小刺蝟的帽子被風吹到了空中，掛在了樹枝上，小刺蝟很著急，在樹下望著帽子卻拿不到小猴子輕巧的爬上樹拿下帽子還給小刺蝟，小刺蝟感激地對小猴子說謝謝你。
G. 松鼠跑的太慌張,腰被冒子上的綢緞纏住了。帽子也被拖走了。屬於什麼描寫有什麼作用
很明顯，這句話運用了動作描寫，因為這幾個動詞「跑」、「纏」、「拖」說明了是動作描寫。動作描寫的作用表達了松鼠慌張和害怕的心理。
H. 帽子在樹上掛著改為比喻句
（1）樹上掛滿了紅燈籠似的蘋果。
（2）樹上掛滿了紅紅的蘋果像孩子們的臉蛋。
I. 看圖寫話,小猴真淘氣。小猴把努努的帽子掛到了樹上。唉,這下可怎麼把帽子拿下
小男孩努努的媽媽買了一頂新帽子。小猴沒人一起玩。看見新帽子，一把搶過新帽子，把它掛在高高的樹枝上，努努著急得哭了。長頸鹿脖子長，問:「為什麼哭?」努努懇求長頸鹿:「是小猴把新帽子弄到樹上去。我很難過。」長頸鹿把脖子伸得長長。用嘴巴叼住帽子，低下頭還給努努。努努對長頸鹿說:「謝謝長頸鹿，你真好。我們一起做好朋友。」並送給長頸鹿棒棒糖。這個故事告訴我們:我們要交好朋友，不能做淘氣的小孩。不能開玩笑，故意做壞事。做個善良的人。才可以交到和我們一樣好的朋友。