❶ 幫助別人 小學作文300字 三年級作文怎麼寫
小學三年級的寫事作文朋友這個詞語，從字面上解釋很普通，可當你正真理解它時，才會知道它的內涵絕對不是字面上看的那麼普通。我有很多朋友，馬浩博是我最好的朋友，在學校時我們經常一起玩，無論上課、下課、放學回家，我們都在一起，簡直就是形影不離。可是今天不知道為什麼，我喊他一起玩，他卻不理我了。我噘著嘴，很納悶。我想了很久，可能是昨天的事，讓他生氣了。回想起昨天，我正在教室寫作業，他跑了過來，不小心撞了我胳膊一下。看著作業本上一條長長的劃痕，我不由火上心頭，生氣的說道：「真煩人，你看我的作業。」他看著我略帶歉意的說：「我不是故意的。」我隨口說：「誰信你呀!」頭也不抬的繼續做作業。他尷尬的離去。寫完作業後，看見他也在寫作業，我惡作劇式的過去也撞了他一下，他抬頭紅著臉看著我說：「你是故意的!」我笑眯眯的回答：「不是的呀!」說完我開溜了。現在想想我似乎真的有點過了，心中頓時充滿後悔，可現在去道歉似乎很沒面子呀!在友誼和面子之間斗爭了很久，我終於做出了決定：「應該去道歉，一定要去。」放學後，好像是約好了一樣，我們在校門口相遇了，看著對方的臉，我們不約而同的說道：「對不起。」「沒關系。」我們互相笑了笑，冰釋前嫌。我的心中彷彿放下了一塊大石頭。回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽誇獎了我，並對我說：「兒子，你長大了，朋友之間要互相包容，互相關心，互相幫助呀!」
❷ 三年級作文,幫助別人和我幫助別人的
一天，風和日麗，陽光燦爛，我和我的朋友李天驕興致勃勃的去廣場玩。
我們一會兒爬雲梯，一會兒玩蹺蹺板。後來，我們倆個比賽跑步。李天驕跑的很快，我被落在了後面。緊接著，就聽見「撲通」一聲，李天驕被一塊突起的石頭絆倒了。只見她蹲在地上，捂著膝蓋，疼的直哭。我連忙跑過去，把她扶起來：「李天驕，你的腿怎麼樣了？」李天驕說：「我的膝蓋很疼。」我輕輕的挽起她的褲腿，原來她的膝蓋流血了。我說：「你別哭，去我家我給你包紮一下。」
我扶著她，慢慢的走到我家。我拿出紗布和葯水，用棉棒給李天驕擦洗傷口，然後用紗布輕輕地包上。李天驕說：「謝謝你，於佳卉。」我說：「花要葉扶，人要人幫。朋友之間，互幫互助，這是應該的。如果是我摔倒了，你也會這樣做的。」
我把李天驕送回了家。在回家的路上，天彷彿格外的藍；陽光彷彿更加燦爛。我覺得幫助了別人的同時，也快樂了自己。
❸ 幫助別人的作文。，三百字。
在星期六的早上，我正在做作業。聽見在燒飯的媽媽在喊：『』小雪，快點，幫媽媽去買一包鹽，媽媽要煮的。『』我馬上拿錢就去買。因為這包鹽是媽媽現在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。在我把腳伸進小路的同時。就有一陣陣『嘩嘩』的流水聲，我就走近一看。原來是小區的水管破了；還留了一地的水，就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望瞭望那一地的水，又望瞭望那條破水管，我一點辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進了房間，又專心致致地做起作業來。心裡一直回想著剛才那一地的水，聯想到如果我們這個地方的水管都破了，全國呢？全世界呢？作為一名少先隊員，我實在不忍心想下去了，我連這一點小事情都辦不好，那能算一名少先隊員呢？
我走出了房間，跟坐在沙發上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的『大石頭』。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那裡，沒想到，那裡已經積滿了水。我們立刻修了起來，『功夫不負有心人』。水管被我們修好了，我也終於放下心頭的『大石頭』沒有煩惱地做作業去了。
雖然這只是一件小小的事情，但做為一名少先隊員，這就算一件『』大事情『』平時總是別人幫助我，現在輪到我幫助別人了。我終於感受到幫助別人是什麼滋味了！是甜的！是美好的！
幫助別人的作文500字
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪裡去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：「啊！海龍王怎麼這樣吐水的？」「淘氣」也不甘示弱，跑過來說：「帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。」
看到這情景，我心裡矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心裡又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣鬨堂大笑……我不能再猶豫，我用乾的拖把把地板上的水拖了起來……
看到後面來的同學都能穩步自如地進教室，我心裡有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎麼傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：「不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。」
❹ 我幫助別人的事寫一篇作文三百
幫助別人自己也會快樂,就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂.
記得在我讀三年級的時候,一次語文考試它讓我懂得了「幫助別人,快樂自己」的含義.
這天我急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里.來到教室不一會兒鈴聲就響了「零零零」上課了,老師也跟著來了,在這一瞬間同學們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了.
「開始考試」老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板.
在考試時,大家都在做考試卷,這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說：「曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?「借,」我有點不樂意,可我一想起幫助別人,快樂自己,要樂於助人,我的手就平、不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長了.
考試後,當我聽到組長對我說,謝謝時我心裡感到美滋滋的.
這天我懂得了「幫助別人,快樂自己」的含義了.只要你幫助別人,在你最無助的時候別人也會幫助你的.
中國,一個文明古國,互幫互助是傳統美德,正如歌中說唱「最美的是一顆願意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……」
❺ 《幫助別人》的作文四百字
暑假裡，小姐姐來我家玩，還帶來了作業。
一天，小姐姐哭了，我問：「小姐姐，你怎麼了？」小姐姐沒有抬頭，哭著說：「我的鋼筆不見了。」我說：「好了，我幫你找筆吧！你先用我的筆寫作業吧！」小姐姐眼睛一亮，抬起頭說：「好，你一定要找到我的筆。」我點點頭說：「好的。」
我想：小姐姐之前來過我的卧室，肯定是把筆放在我的卧室里了。於是，我飛奔到卧室，開始找筆。我先定了目標：桌子，我仔細的找著桌上、桌下和抽屜里，可是卻連筆的影子都沒有。我又定了一個目標，椅子上，椅子上看一眼就知道了。哎！不說你也知道，沒有。小姐姐如果知道了，肯定是大冬天吃雪糕——涼透了心。我就不信筆還會和我捉迷藏。就上上下下、左左右右、里里外外、翻箱倒櫃，不落掉每一個地方，可是，這筆似乎在耍我。小姐姐確實是在這兒掉的筆呀！看來，這次又要竹籃子打水——一場空了。我垂頭喪氣的坐在床上，突然有一個東西碰到了我的腳，我低頭一看，啊！這不正是小姐姐的筆嗎？我撿起跑到小姐姐旁邊，高興的說：「小姐姐，你的筆找到了！」小姐姐半天才說出一句話：「謝謝你，小妹妹。」那時別說我心裡有多快樂。
原來幫助別人也是一件快樂的事，以後我一定要多做一些助人為樂的事。
❻ 幫助別人的作文250字左右
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了「幫助別人，快樂自己」的含義。這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了「零零零」上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。「開始考試」老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：「曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？「借，」我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。考試後，當我聽到組長對我說，謝謝時我心裡感到美滋滋的。這天我懂得了「幫助別人，快樂自己」的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱「最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……」
❼ 寫一篇關於幫助別人的作文
幫助別人，感覺真好
人生，在於奉獻。幫助別人，而不應記在心頭。
有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概是受到了什麼委屈，一下子大哭起來，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨自走在大街上，漫步，我在想：「這場雨下得好，乾旱地區有水了，不會給那裡的人們帶來更大的損失了。」我無目的地走了起來。
「哇哇——」不知從哪裡傳來了一陣哭聲。我繼續向前走，邊走邊想：應該是某個小孩子不聽話，被家長批評了吧。我仔細一看，原來我猜錯了，是一個三年級的小朋友。我走上前去問了一下，大體知道了情況：他家住在「永大一期」，不過這兒離他家太遠了，不記得回家怎麼走了。而且平時家裡從來不讓自己一人出來，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。於是，我決定送他回家。
從這走，太遠了，怎麼辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手攔了一個的士，把小朋友帶上車。到了「永大」，小朋友立刻興奮起來，連蹦帶跳地走到七號樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家裡，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然後就轉身離開了。
我的腦海里浮現出小朋友的笑臉時，心裡暖暖的，這才明白，幫助別人，是讓自己快樂的最好方法。從此以後，我幫過無數的人，心裡開心極了，但我從不記在心頭。
奉獻，方始心靈更美好，充實，快樂．．．．．．幫助別人，就在幫助自己!
❽ 三年級作文《幫助別人》200
題目：幫助別人
人人都有快樂的事情，我也一樣。我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。
那是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家裡玩電腦游戲，我玩4399小游戲、7k7k小游戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一會兒去買根冰棍吧。吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍，從超市裡心滿意足地走出來時，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無數皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心裡有些憤怒，但又發不出火。我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手裡，她眼裡頓時充滿了感激，還用那眼神望著我，她的眼神彷彿要對我說：「謝謝你，好心人！」也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會，但是，那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我做得很值得。
快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己！去尋找快樂吧！
┏ (^ω^)=☞
❾ 幫助別人 作文300字
學會幫助別人
當叢飛從容地捐出所有財產資助貧困學生的一刻，淚水再次灼熱了華夏土地上每一個人的眼眶，在感動了中國的同時，他無私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來人們之間相處時來自心底的交換：幫助別人。而當他病危之時，卻無人問津，辛酸中不禁喟嘆：幫助別人已需要我們去學會。
也許有人冷笑，這還用學嗎？回答十分肯定：需要。看商場門口。受害者被小偷打倒在地，圍觀的何止百人，卻看不到一雙援助之手；冰天雪地中，一位老大娘摔倒在路中央，卻沒有一個人願意攙扶。自古以來的文明早已被拋去了九霄雲外，樂於助人早已成了過眼雲煙，「跟我沒關系」、「又沒有什麼好處」成了人們冷漠的借口，利益成了幫助別人唯一的動力，這是多麼的可悲，如此冰冷的人心已急待去學會幫助，學會幫助有困難的人。
學會幫助別人，不是為獲取利益，而是一種心靈的坦然，人格的健全。學會幫助別人，是春風梳柳的輕柔；是夜雨潤花餓滋養；是扶助推貨車人的一臂之力；是幫小朋友撿一下羽毛球的抬抬手；是為別人指明路線的幾句話；更是危急時刻的及時搭救……
學會幫助別人，可以著手於小處，可以兼濟天下。當看到別人的苦難，心底流淌出一股溫泉時，你就理解了幫助他人，當再向他跨出一步，就真的可以幫助了他們，學會幫助別人就是這樣簡單，播種了愛心，心中會長出溫柔明亮的花朵，感動別人的同時，對自我更是一種喜悅，成長，幸福與慰藉。
學會幫助別人，也是所以不平凡人奉行的品格，而正是幫助別人，才使他們真正的不平凡。有如焦裕祿，牛玉儒，幫助百姓成了他們一介為官的代名詞。有如濮存昕，蔣雯麗，幫助愛滋病患者是他們作為演員之外崇尚的內心法則。有如《哈里波特》的創造者，在收獲名譽時，不忘了將這份榮譽帶來的金錢讓貧困兒童一起分享。我們在崇拜他們的同時，是不是更要注重內在的精神素養，也去幫助別人呢！
愛因斯坦說：「生命的意義在於樂於助人，憂他人之憂，樂他人之樂。」科學家的智慧同樣在呼喚著人性的光芒、群眾無私的力量，別再冷漠了，看看你身邊的人，他們需要你幫助，期待你幫助，幫助他們吧，給自己的人格找一個支點。
海子說：面朝大海，春暖花開。我說：幫助別人，春暖花開。
學會幫助別人吧！
❿ 寫幫助別人的作文300字左右三年級
生命就像是一種回聲，你送出什麼它就送回什麼，你播種什麼就收獲什麼，你給予什麼就得到什麼。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。