寶寶帽子好評評語

1. 老師怎麼誇孩子

老師怎麼誇孩子
誇孩子要講究分寸、方法和時機，老師要著重看到孩子努力的過程、進步和潛力，而不只是用「最棒」「最聰明」等空洞又不客觀的表達來「追捧」，誇得多了容易變成「捧殺」。

所以，誇孩子要誇到點兒上，同時也要考慮孩子的個性。如果孩子已經有點自大自滿，那就要謹慎誇獎；如果孩子容易焦慮自卑，不妨多給些鼓勵。

「1334」原則教你如何誇出優秀的孩子!

「1」是一個前提

認識孩子，認知孩子，懂孩子。愛孩子就要懂孩子，誇孩子就要先認知孩子，要實事求是地認知孩子，過高、過低地估計孩子的實力，都會挫傷孩子的自尊心、自信心和學習興趣。

要深入了解孩子的智力、能力、習慣、性格、優點、特長、缺點、弱項等，這些是有效誇孩子的基礎。不能把誇孩子當成監督孩子、管理孩子、奴役孩子的工具。

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「3」是三大原則
（1）誇具體不誇全部。

籠統地表揚孩子，比如「你真棒」，會讓孩子無所適從。孩子幫助老師拿了一件東西，老師與其興高采烈地誇他「好孩子，你真棒」，不如告訴他「謝謝你幫老師取東西，老師很開心」。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，並且知道今後應該怎麼做，如何努力。

（2）誇努力不誇聰明。

「你真聰明」，這是老師慣用的評語。老師對孩子的每一個進步如果都用「聰明」來定義，結果只能讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號，一方面會變得 「自負」而非「自信」，另一方面，他們面對挑戰會採取迴避態度，因為不想出現與聰明不相符的結果。這就是老師說的「一誇就驕傲」「一誇就翹尾巴」的原因。

（3）誇事實不誇人格。

「好寶寶」這樣的話是典型的「誇人格」，老師們會無心地將其掛在嘴邊。但「好」是一個很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一個大帽子，對他反而是一種壓力。

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「3」是三大竅門
（1）留心孩子的努力。

為了達到激勵孩子的目的，要真正做到「誇具體」、「誇努力」，就首先要對孩子做事情的整個過程有所了解，親眼看見孩子的良苦用心和付出的努力。當你在總結孩子的成績的時候，不妨詳詳細細把自己的所見所聞描述出來；如果沒有看見，可以用心聽孩子說，然後再予以肯定。

（2）誇孩子別嫌「啰嗦」。

「你真棒」是老師最省心、最隨便、最廉價的第一反應，當然也是最沒有效果的無用功。所以當了解了「誇具體」原則時，老師很難適應，不知道除了「你真棒」之外還能說些什麼。這時，一定要用更多的話語描述孩子的努力，這會引起孩子的共鳴，誇獎的目的也就達到了。

（3）把誇獎當「預防針」。

誇獎不僅僅是事後對孩子的肯定，有時候在預見到孩子對某些事情可能有抵觸時，可以事先誇誇孩子，用表揚來打「預防針」，可能會有意想不到的「療效」。

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「4」是四個步驟
（1）陳述事實。就是把孩子做的事情重復陳述一遍，這是對孩子付出的認同和肯定。

（2）確認事實的可貴性，提升到一個品行塑造的高度。

（3）表達自己的內心感受——很開心、很高興，因為孩子成長的動因之一是「愉悅老師」。

（4）鼓勵，相信繼續努力，為孩子指明方向。

希望老師能從中細細品到誇孩子的韻味來，享受誇孩子帶來的溫暖、和睦與溫馨。因為表揚使人堅持，批評使人停止。生活在誇獎、表揚中的孩子一定是自信的，而一個自信孩子的未來必定是成功的！

與表揚相伴而來的， 就是獎勵。

中國幼兒園和小學老師獎勵孩子，一般都是採用小紅花，五角星，蓋印章，然後積累要一定數量之後可以兌換小禮物，這樣的獎勵固然有些用處，但是顯然缺乏引導性，物質獎勵很大程度也不利於孩子建立內在驅動力。

西方國家小學教師的「獎品」並不僅限於獎狀或者口頭表揚，而是豐富多彩，花樣繁多。

2. 給予月嫂評價怎麼寫

月嫂評價可以從個人的性格，經驗，個人能力等方面去做評價。

在生寶寶之前，我還堅信自己一個人也能把寶寶給照顧好。可是當寶寶生下來我才發現，一個有經驗的月嫂是多麼的難得。常聽人說，有些月嫂人品不行或者技術不行，請了也是白請。但在我的不懈努力之後，我總算找到了一份合格的月嫂。

有親戚聽說之後，給我介紹了一個老家的親戚，說是空閑在家想掙點錢，給我帶寶寶沒問題。一聽到這個理由，我就拒絕了。理由很簡單，這樣的月嫂，毫無專業性可言，反而會扯出一些不太科學的禁忌來折騰人。

打聽到市內比較正規、口碑較好的月子中心，我開始打電話過去那邊聯系，提出我的要求之後，我也要求對方給我介紹的月嫂必須是有經驗的、經過專業培訓的。月子中心把幾位月嫂的簡歷發過來，我看其中有2位月嫂的經驗很豐富，她們還寫下了之前服務過的對象的聯系方式。

兩位月嫂的評價很高，能幹，不怕苦，是真心為寶寶著想，走了之後寶寶還神捨不得她之類的話。聽到第三方的介紹，我的心裡也有底了。我翻著看了其他的簡歷，居然有一名月嫂剛好在我住的小區也干過，我馬上打電話過去那個戶主那邊，聊了一下他們對這個月嫂的看法。

有經驗的月嫂，往往會告訴你，新生兒從吃奶到洗澡，有一些什麼注意事項等等。如果你問的是「你來了將會如何照顧好寶寶？」這樣的問題，那麼一些吹水能力甚好的月嫂就會把你哄得天花亂墜，你根本無法了解到月嫂的真實能力和水平就會慢慢浮現。

專業的月嫂會告訴你，寶寶洗澡應選擇由天然油脂製成的嬰兒專用沐浴露，不過，3個月以下的嬰兒應少用一些沐浴露。為了更充分地保暖，可以選擇帶帽子的浴巾。選擇純棉質地的小毛巾，吸濕性好又小巧可愛，可以購買不同的顏色分別用於擦臉、擦腳、擦屁股等。

面試月嫂提問的問題還有很多，比如「你覺得寶寶用什麼牌子的沐浴系列比較好」、但不論問什麼，都是為了保證月嫂的專業性。最後，祝願大家都能找到一個稱心如意的月嫂！

3. 寶寶照攝影師好評怎麼寫

寶寶照攝影師好評的小，要寫的話，這個很簡單，你就看自己的情況，如果他設計的好，你就寫的好點

4. 幼兒園小孩誇誇我自己評語怎麼寫

大多數父母常常使用的已經誇獎詞恐怕是「你真棒」。即使你沒有說膩，孩子也早就聽膩了，在他聽來，這樣的誇獎根本就不是誇獎。看來父母們真該更新一下自己的誇獎技巧了！ 1.留心孩子的努力 為達到激勵孩子的目的，真正做到「誇具體」、「誇努力」，家長首先要對孩子做事情的整個過程有所了解。有的時候可以親眼看見孩子的良苦用心和付出的努力，當你在總結孩子成績的時候，不妨詳詳細細把自己的所見所聞描述出來。比如孩子寫完作文之後，你可以說：「文章的開頭很好，你能想出這樣的開頭實在不容易；中間的描述能感覺出你經過了仔細的觀察。結尾的一句話也比較精彩，用它來點題很恰當……」這樣，你把孩子在作文上所花費的辛苦一一說了出來，愉快自信的笑容立刻就會洋溢在孩子的臉上。 如果你沒有親眼見到孩子的努力也沒關系，你可以用提問的方式讓孩子自己說出努力的過程，這中間不失時機地加以適當的點評，同樣可以給孩子一個有益的贊美。 2.誇孩子別嫌「啰唆」 仔細分析一下，家長們對待表揚的態度的確是隨便了一些，甚至有點心不在焉、張嘴就來。當孩子表現好時，家長的第一反應就是「你真棒」，看起來既省事又符合鼓勵為主的教育精神。其實這樣的表揚多了，對孩子毫無意義。 所以當了解了「誇具體」原則時，很多家長開始很難適應，不知道除此之外還能說些什麼。很簡單，教你一招——好話不嫌「啰唆」，看看上述有益的表揚語，哪一句不比「你真棒」啰唆？這就意味著要用更多的話語描述孩子的努力，結果自然引起孩子共鳴，誇獎的目的也就達到了。 3.把誇獎當「預防針」 誇獎不僅僅是事後對孩子的肯定，有時候在預見到孩子對某些事情可能有抵觸時，可以事先誇誇孩子，用表揚來打預防針，可能會有意想不到的「療效」。 演員宋丹丹在新書《幸福深處》中就有這樣一段：有一次兒子巴圖生病，我對小阿姨說：「我發現巴圖和別的小孩兒不一樣，別的小孩兒吃葯都哭，可他從來不哭，他不怕吃葯。這一點他和別的小孩兒真的不同。」然後我把中葯端給他。他捧著碗，燒得紅紅的小臉一副緊張的表情，閉著眼睛一口氣就把葯喝下去了。我們大家都贊不絕口。從那次起，多麼苦的葯他都不怕。 表揚孩子別忘了三大原則： 1.誇具體不誇全部 「寶寶真棒」，這樣的表揚對家長來說真是輕車熟路。在家長眼裡，孩子的每一個成長細節都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會笑了，寶寶會翻身了，寶寶會蹦了，寶寶說話了……就是在這種不斷的驚喜中，家長已經習慣於對著孩子說出「真棒！」、「真好！」這樣的評價，甚至一句輕輕的「啊」都充滿著贊賞的語氣。 家長隨口的誇獎，可能意識不到會帶來怎樣的消極影響，直到有一天，發現孩子變得害怕失敗，經不起一丁點兒挫折…… 總是籠統地表揚孩子，比如你真棒，會讓孩子無所適從。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示「好孩子，你真棒」，不如告訴他「謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心」。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，並且知道今後應該怎麼做，如何努力。 2.誇努力不誇聰明 「你真聰明！」——又一個家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進步如果都用「聰明」來定義，結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號，一方面他會變得「自負」而非「自信」，另一方面，他們面對挑戰會採取迴避，因為不想出現與聰明不相符的結果。 美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題，然後，對一半的孩子說：「答對了8道題，你們很聰明。」對另一半說：「答對8道題，你們很努力。」 接著給他們兩種任務選擇：一種是可能出一些差錯，但最終能學到新東西的任務；另一種是有把握能夠做得非常好的。結果2/3的被誇聰明的孩子選擇容易完成的；被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。 3.誇事實不誇人格 「好寶寶」這樣的話是典型的「誇人格」，家長們會無心地將其掛在嘴邊。但「好」是一個很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力。 成年人也是，當領導不斷誇獎你時，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機會。 如果家長的稱贊總是「言過其實」，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的贊美。他們會怎麼辦呢？那就是在你剛剛贊美完他的時候，他就做出讓你頭疼的事情，以示「真誠」

5. 家長對孩子科學的評語怎樣寫

1、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理能力很強。

2、樂於助人，待人友善。能盡量幫幹家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以後能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿鬥志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

3、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對於學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。

4、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂於助人;積極參加社會活動，關心班集體，生活上比較儉朴，熱愛勞動，能嚴格要求自己;學習上認真、有目標，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質好。希望你在今後的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。

5、你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然後安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧——下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦!

6、孩子在經過一年的學習後，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!

7、你是個朴實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤於思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績優良且穩定。希望繼續努力，始終保持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。

8、你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。善於思考，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你

6. 非常寶貝專業兒童攝影室的評價

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非常寶貝專業兒童攝影室
表妹的小孩過周歲，全家人一起到廣州看他，聚會中有人說應該給寶寶留個紀念，於是就開始找兒童攝影公司，找到了這家，問了一下還不錯，價格也合理，於是就帶著表妹的孩子去照相了，整個過程寶寶非常輕松，寶寶也很棒，非常配合，目前，照片還沒有出來，期待照片的效果
表姐的寶貝兒子出生了，可愛極了，在他100天的時候，到非常寶貝拍了個百日照做留念。工作人員對BB非常有愛心，認真的給他造型，小孩子不是太配合，但是他們也一點也不會不耐煩，還不時逗他玩，經過將近大半天的時間，終於拍攝完畢了，效果不錯，把小寶貝可愛逗趣的一面都表現出來了。
非常寶貝專業兒童攝影室
非常寶貝專業兒童攝影室還行，性價比不錯。寶寶過去拍百天照，本來怕天氣太冷凍壞BB。攝影間開了暖氣跟兩個暖爐，溫度剛剛好，而且感覺服務挺貼心的，攝影師阿龍的技術也不錯，還會再來！
因為好姐妹的老公臨時出差了，於是叫我開車去跟她一起帶著小蘭蘭去拍照作為三歲的生日禮物。為什麼以前的爸媽都不帶我們去拍照啊，我最小的一張照片都已經是小學3年紀了。找不回BB時的我啦！說回正題，反正周末沒事就車她們過去，而且想到蘭蘭擺著各種pose，肯定超級可愛的！ 但是今天不知道怎麼著，小蘭蘭平時都很好脾氣的，今天特別扭，估計是因為爸爸不在。幸好這有人專門來哄寶寶的，玩具，鬼臉，食物，什麼都出動了，終於，發現原來小蘭蘭是看著那個了姐姐頭上的一頂帽子。講錯就錯，就先來幾張帽子的吧，哈，出來的效果出奇的好。慢慢熟悉了，後面的拍攝也都很順利了，基本都不鬧了。 最後排出來讓我們看了一下效果，我們看來看去，覺得都拍的不錯，但是還是覺得第一張拿著帽子的最棒。哈哈，最後好像還要什麼整理成冊子的吧。下次去看看效果如何。總之這次拍攝的經驗覺得，哄寶寶的手段一流，小蘭蘭很快就做出了很自然的動作，而且抓拍的效果看起來也挺不錯的。算是推薦大家試試吧。 非常寶貝專業兒童攝影室還行，服務不錯。
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很不錯！！我是團購給侄女去的！攝影師技術很好！照的非常滿意！在聚劃算團購去的。推薦值得一去。
很差~~~~~氣死我了
非常寶貝專業兒童攝影室
攝影師不錯，能充分調動寶寶的積極性，快樂的參與到拍攝過程中，拍的套系性價比比較高，成片的效果不錯的。價格也不很貴。

7. 家長怎麼寫誇獎小孩的評語

大多數父母常常使用的已經誇獎詞恐怕是「你真棒」。即使你沒有說膩，孩子也早就聽膩了，在他聽來，這樣的誇獎根本就不是誇獎。看來父母們真該更新一下自己的誇獎技巧了！ 1.留心孩子的努力 為達到激勵孩子的目的，真正做到「誇具體」、「誇努力」，家長首先要對孩子做事情的整個過程有所了解。有的時候可以親眼看見孩子的良苦用心和付出的努力，當你在總結孩子成績的時候，不妨詳詳細細把自己的所見所聞描述出來。比如孩子寫完作文之後，你可以說：「文章的開頭很好，你能想出這樣的開頭實在不容易；中間的描述能感覺出你經過了仔細的觀察。結尾的一句話也比較精彩，用它來點題很恰當……」這樣，你把孩子在作文上所花費的辛苦一一說了出來，愉快自信的笑容立刻就會洋溢在孩子的臉上。 如果你沒有親眼見到孩子的努力也沒關系，你可以用提問的方式讓孩子自己說出努力的過程，這中間不失時機地加以適當的點評，同樣可以給孩子一個有益的贊美。 2.誇孩子別嫌「啰唆」 仔細分析一下，家長們對待表揚的態度的確是隨便了一些，甚至有點心不在焉、張嘴就來。當孩子表現好時，家長的第一反應就是「你真棒」，看起來既省事又符合鼓勵為主的教育精神。其實這樣的表揚多了，對孩子毫無意義。 所以當了解了「誇具體」原則時，很多家長開始很難適應，不知道除此之外還能說些什麼。很簡單，教你一招——好話不嫌「啰唆」，看看上述有益的表揚語，哪一句不比「你真棒」啰唆？這就意味著要用更多的話語描述孩子的努力，結果自然引起孩子共鳴，誇獎的目的也就達到了。 3.把誇獎當「預防針」 誇獎不僅僅是事後對孩子的肯定，有時候在預見到孩子對某些事情可能有抵觸時，可以事先誇誇孩子，用表揚來打預防針，可能會有意想不到的「療效」。 演員宋丹丹在新書《幸福深處》中就有這樣一段：有一次兒子巴圖生病，我對小阿姨說：「我發現巴圖和別的小孩兒不一樣，別的小孩兒吃葯都哭，可他從來不哭，他不怕吃葯。這一點他和別的小孩兒真的不同。」然後我把中葯端給他。他捧著碗，燒得紅紅的小臉一副緊張的表情，閉著眼睛一口氣就把葯喝下去了。我們大家都贊不絕口。從那次起，多麼苦的葯他都不怕。 表揚孩子別忘了三大原則： 1.誇具體不誇全部 「寶寶真棒」，這樣的表揚對家長來說真是輕車熟路。在家長眼裡，孩子的每一個成長細節都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會笑了，寶寶會翻身了，寶寶會蹦了，寶寶說話了……就是在這種不斷的驚喜中，家長已經習慣於對著孩子說出「真棒！」、「真好！」這樣的評價，甚至一句輕輕的「啊」都充滿著贊賞的語氣。 家長隨口的誇獎，可能意識不到會帶來怎樣的消極影響，直到有一天，發現孩子變得害怕失敗，經不起一丁點兒挫折…… 總是籠統地表揚孩子，比如你真棒，會讓孩子無所適從。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示「好孩子，你真棒」，不如告訴他「謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心」。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，並且知道今後應該怎麼做，如何努力。 2.誇努力不誇聰明 「你真聰明！」——又一個家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進步如果都用「聰明」來定義，結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號，一方面他會變得「自負」而非「自信」，另一方面，他們面對挑戰會採取迴避，因為不想出現與聰明不相符的結果。 美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題，然後，對一半的孩子說：「答對了8道題，你們很聰明。」對另一半說：「答對8道題，你們很努力。」 接著給他們兩種任務選擇：一種是可能出一些差錯，但最終能學到新東西的任務；另一種是有把握能夠做得非常好的。結果2/3的被誇聰明的孩子選擇容易完成的；被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。 3.誇事實不誇人格 「好寶寶」這樣的話是典型的「誇人格」，家長們會無心地將其掛在嘴邊。但「好」是一個很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力。 成年人也是，當領導不斷誇獎你時，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機會。 如果家長的稱贊總是「言過其實」，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的贊美。他們會怎麼辦呢？那就是在你剛剛贊美完他的時候，他就做出讓你頭疼的事情，以示「真誠」。