你心目中的帽子東是什麼樣的

A. 你心目中的社會主義應該是什麼樣子的

老百姓其實要求也不高（古代只要有飯吃，有地種，就不會造反），只要人人有工作，老了有人養（沒子女的國家養），生活有保障，生病有錢醫，政府工作效率高點就可以了，至於什麼社會主義資本主義都是放P，老百姓根本就不關心這個東西，管他什麼主義，生活好就是硬道理

B. 你想設計以及什麼樣的帽子試著寫一寫。

1:心目中的"中國"是什麼:博大,寬容,前進.
2:這個不知道你是那裡的人,建議你看一下你們當地的廣場之類的地方公共設計.
3:給父母寫封信,應該站在父母的立場,設身處地的想一想,做一個換位思考.
4:這個應該很容易的,平時做家務那麼多電器.

C. 你心中的好帽子的目標是什麼

你心中的好帽子的目標是什麼？我心中的和帽子的目標是我在戴帽子的時候需要讓他可以為我防水防雨。

D. 你心目中的長城是什麼樣子的

在我心目中的話，長城應該是一直從小到大都會出現在我記憶里的一個頻繁的詞彙，像小的時候看電視的話，會經常看到長城，而且我印象特別深，有一個廣告就好像就是長城的這一個背景，而且我們現在也可以看到一些廣告，也在用它做背景。

E. 心目中的中國形象是什麼樣子的

1. 中國是一個愛護和平、維護和平、反對戰爭的和平國家；中國正通過自己的國家實力和國家影響力在努力 的維持著國際秩序和構建和平的生存環境；包括中國積極參與動盪地區的維和行動和海上護航行動、反恐怖活動。

2. 回眸歷史，「路漫漫其修遠兮」……張騫出使西域，玄奘西行取經，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認識中國，大開放迎來大發展，四大發明曾一度是我們的自豪。

3. 但是到了近代，中國的封建統治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。中國脫離了世界，世界甩落了中國。鴉片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭，《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎麼了？東方巨人，你為什麼不怒吼？仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起。

4. 中國共產黨領導中國人民站起來了，屈辱的歷史一去不復返，輝煌的前景向我們走來。抗美援朝報國仇，萬隆會議結朋友。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手。自力更生，內強國力；五項原則，外接友鄰。

5. 新中國以不屈的自尊，獨立自主，攻破堅冰。以嶄新的姿態，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終於在聯合國庄嚴升起。展望未來，中華民族「上下而求索」……道路是曲折的，但曲折只會讓中國人民更加理智。

6. 十年內亂後，黨帶領中國人民改革開放，在總設計師鄧小平的領導下，「改革東風送殘冬，對外開放春意濃。」經濟特區、沿海明珠；863計劃、一國兩制；留學熱潮、冰雪長城。這一切無不在昭示著：中國的無限發展生機和活力。「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。

7. 堅持對外開放，與時俱進譜新篇：浦東崛起，港澳回歸；北京申奧成功，「神舟」號遨遊太空；上海舉行APEC會議，中國經濟順利入世。這一切無不在昭示著：中國巨龍的飛速發展和不斷強大。

8. 歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博採眾長，才能以昂然身姿挺立於世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬於中國。

F. 集思廣益，說到帽子，你一下子能夠聯想到其他什麼形象類似的東西不

形象？
西瓜皮，台燈，核桃，垃圾桶，王八，皮搋子，b ，p ，瓢，煙灰缸，鍋蓋，鍋，塔頂，糖三角，包子，元寶，船，水母，章魚

不想了，那啥，你也不說說什麼樣子的帽子，形象不確定啊，怎麼聯想

是個東西扣在頭上都是個帽子，也就是說任何東西都可以是帽子啊

G. 你心目中的英雄是什麼樣子的

我心目中的英雄是拉庫薩斯那樣子的，他是妖精的尾巴裡面的一個配角，但是真的很強大，我覺得英雄就應該很強大，而不是空有什麼英雄的情懷。其實他不僅強大，而且還很帥，並且很重情重義，一點都沒有廢話，很多事情都是自己一個人扛著。

H. 新買的帽子里，撐著帽子不垮的東西，什麼樣，求圖片，自己畫的也行，我想弄一個

看你是什麼樣的帽子 我們以前是用薄紙板撐 軍帽

I. 在你心目中，英雄的形象是什麼樣的

在我心目中，英雄的形象可以根據自己的理解或者自己所經歷的事情寫一下，例如：

英雄是中華民族的脊樑，每個人心中都有一個英雄的形象。「我心目中的英雄是抗日女英雄趙一曼」「我心目中的英雄是農業科學家袁隆平」「我心目中的英雄是飛行員王偉」……活動剛開始，同學們就自己心中的英雄進行了分享。

「我心中的英雄是雷鋒。」在這場主題班會上，校外輔導員——雷鋒生前輔導過的學生、遼寧省學雷鋒先進個人、沈陽軍區總醫院副主任醫師孫桂琴講述了雷鋒和她的故事。

7歲那年，孫桂琴認識了雷鋒。當時，雷鋒作為校外輔導員曾幫她系好掉落的紅領巾，並對她說：「以後上學前要把紅領巾系的緊一些，愛惜紅領巾，珍惜紅領巾，因為它是紅旗的一角。」57年來，孫桂琴一直保存著那條紅領巾。

想雷鋒的時候，就拿出來看看，對著鏡子把紅領巾系好。雷鋒曾說：「當你們戴著紅領巾，將右手高高舉過頭頂的時候，有沒有想到人民的利益高於一切。」

這句話一直激勵著孫桂琴前行。「每當我拿起聽診器為患者看病的時候，我眼前都出現過那慈祥的輔導員雷鋒叔叔。正是這個雷鋒叔叔，教我怎樣做人，怎樣走好成長的道路。」

英雄的事跡要傳頌，英雄的精神要傳承。全國全軍學雷鋒先進個人、中國軍事遙感、水文地質著名專家龍凡少將，也作為校外輔導員被邀請到這次主題班會上。