⑴ 作文摘帽子兩百字左右
一天，天氣晴朗，小雞約了小鴨去野餐，他們說好在河邊見面。
來到了河邊，小雞戴了一頂小紅帽，小鴨戴了一頂西瓜帽。
小雞說：「我的帽子好看嗎？」小鴨說：「好看呀！我的帽子也好看。」說完，一陣風吹過，把他們兩個的帽子都吹走了。小雞和小鴨的帽子像兩個頑皮的孩子一樣，越飛越遠，他們目瞪口呆地看著帽子，小雞的帽子飄到了河裡，小鴨的帽子飄到了樹枝上。小雞彎著腰夠帽子，但是用盡全力還是夠不著，小鴨伸長脖子夠，但他也夠不著。小雞靈機一動，想出了一個好辦法，小雞說：「你會游泳，你幫我弄我帽子，我會飛，我幫你拿帽子。」小雞拍拍翅膀，一飛夠到了帽子，小鴨「撲通」一聲跳到了河裡，幫小雞拿回了帽子。
他們倆互相交換了帽子，異口同聲地說：「謝謝你！」
小雞和小鴨真是一對好朋友呀！
⑵ 兩只翅膀的翱翔為題寫一篇作文
兩只翅膀的翱翔，這是一個飛翔與制動的哲學命題。只有兩只翅膀的平衡用力，才可相互促進以致起地升空，翱翔天際。
從社會機制上講，物質文明精神文明的齊抓共管，上層階級與群眾基礎的關系協調，軍用重工業與民用輕工業的均衡用力才能促使國家社會的平穩發展。
魏徵說：「水能載舟，亦能覆舟」。說的便是君與民的辨證關系，或者說統治者與被統治者的利益制衡關系。突尼西亞的政局動盪、總統外逃，利比亞的流血騷亂、劍指卡扎菲無不是因上層腐化，專制獨裁而傷害民眾利益，剝奪民主權利所致。要君權棄民權便會如用單個翅膀起飛，只能落得個倒地而亡的結局。當然，反過來說，張民本為國利也需循序漸進，王安石的變法失敗恰恰因為其觸動了大地主大官僚階級的利益，上面的翅膀不動，底下的翅膀如何扇風也無濟於事。可見，這實在需要一種巧妙、圓融的哲學智慧，兩只翅膀是一種對立統一的關系，它的協調發力是相剋相生的過程，只有如此才有社會肌體的平衡穩定，和諧安寧。
從人生哲學上講，現實的物質追求與理想的精神嚮往的結合才能鑄造出堅實卻自由的生命道路。
於個體而言，我不得不說這是一個「偉大」的時代，我們正在意識到功利化對我們精神的污染。所以我們常高高揚起那隻精神的翅膀，宣告這是純潔無暇的，我們也常常踐踏著那隻物質的翅膀，把它視為骯臟的糞土，洋溢著革命的激情發表演說，對各位「蒙昧」的民眾加以啟蒙。於是，海子，梵高這樣不食人間煙火的藝術靈魂被我們奉為狄奧尼索斯，我們為海子通往天國的「天梯」和梵高烈火自焚的向日葵苦苦痴迷，認為這一切的意象洗盡了人世俗塵的骯臟。於是我們的一切藝術教育在告訴我們痛苦出詩人，在告訴我們自焚求自生，讓我們用燒灼的身軀換取藝術的靈魂。可是，藝術真的需要如此嗎？藝術真的這么殘酷嗎？藝術難道不能食些人間的煙火，而必須餓著肚子來表演卡夫卡的「飢餓藝術家」？要知道，單只舉起了精神的翅膀必然只能從天而降，做個斷翅的天使，摔得個鼻青臉腫，到頭來真真成了「天屎」一個。
可我們的人生理想教育和職業道德宣傳又何曾缺少這種「陰謀」？我們正在冠冕堂皇地培育著只求奉獻不求索取的雷鋒，每年的教師節我們的輿論傳播機構會苦心孤詣地從深山中挖出自身貧寒卻對學生傾力相助以致自己貧病交加的鄉村教師樹為典型，以作天下為人師者的示範。我們的道德典範都是不要物質只要精神，傷痕累累卻依然微笑不變的神明。他們正在無言地暗示你要物質可恥，只要精神才光榮。來吧，一起來做一個折翼的天使，用你遍體的傷痕來贏得世人的贊頌！
嗚呼，這是怎樣一個「偉大」時代！這是怎樣一種虛假的崇高！這是怎樣一種殘酷的引導！哦，不，我只是一個教師，也只是一個俗世的教師！我願意對孩子們傾盡我的愛，我也願意拿著溫熱的工資，吃飯，逛街，周遊世界。我不願做那摔在地上痛苦而偉大的天使，我願像莊子化鵬，舉起雙翅，做那天際幸福自由又偉大的鯤鵬。
良性的社會啊美好的人間，你該讓你的成員展起雙翅一同翱翔，食盡人間煙火又看得山川風物，桃源流水……
⑶ 有誰知道日本動漫中，頭戴小紅帽，帽子上有二個小翅膀的並戴一個大眼鏡的小女孩叫什麼名字
阿拉蕾：一個紫色頭發、戴眼鏡，矮小卻強壯的女孩。阿拉蕾是漫畫家鳥山明筆下的又一個角色。她是《IQ博士》的主角，在龍珠第7卷（大戰紅緞帶軍篇）中短暫登場，並且和悟空第一次會面。
⑷ 東方的那兩個戴帽子的有翅膀的人叫什麼。。。一個翅膀像蝙蝠 一個有水晶一樣的東西
一對吸血鬼姐妹
姐姐 蕾米莉亞·斯卡雷特 像蝙蝠的那個是真正的翅膀。
妹妹 芙蘭朵露·斯卡雷特 水晶那個不是翅膀，是魔力增幅器一類的玩意，她的翅膀沒了。
⑸ 作文 傑克有一雙永遠的「翅膀」
[作文 傑克有一雙永遠的「翅膀」]很久很久以前，在一個村莊，作文 傑克有一雙永遠的「翅膀」。住著一位14歲的少年和他的爺爺。他們相依為命。可是，有一天，災難來了…… 他的爺爺不幸患上絕症，醫生說，你的爺爺會在2個月後死亡……請做好思想准備。 他有些不敢相信眼前的事實。他從醫院跑了出來，跪了下來。狂風在他身邊呼嘯，雨點敲打著他的面龐。他喊道：「老天！你為什麼要這么的對我！為什麼！！這到底是為什麼！！」 一位善良的天使聽見了，來到人間，把他扶了起來。說：「這世間就是這樣。我幫幫你吧。」只見天使手一揮，傑克就長出來了一雙金黃燦爛的翅膀。 傑克十分驚訝。天使卻平靜地說：「你只要在一個月內做滿100件好事，你的爺爺方可救活……」 傑克抬頭看向天使，可那裡什麼都沒有，空空如也…… 傑克決定相信剛才的聲音，因為，這是唯一救活他親人的辦法，小學五年級作文《作文 傑克有一雙永遠的「翅膀」》。 他向遠方飛去，回頭看了一眼醫院，說：「爺爺，你放心，我會救活你的！」 很快，距離這個月就剩一天了。傑克也就剩一個人沒救了。 這天，他飛到了一個寒冷異常的地方。看見一位小孩暈倒在那裡。他趕忙飛過去，但由於體力不支，倒下了…… 當他醒來時，他被人們困在籠子里。很多小孩子都拔它的羽毛， 作為玩具。 他只能央求著：「求求你們，不要拔我的羽毛！不要！求你們了！」 突然，一位小孩被蛇咬了。他的父親大叫著：「誰能救救我的孩子！求你們了！」傑克虛弱的說：「快……快拔下我翅……翅膀上的一根羽毛。給孩子聞……聞一聞能……能解蛇毒……」只見那位小孩的父親，照做了。孩子立馬醒了過來。此時一道光圈包圍住了傑克。天使來到光圈裡，說：「你已經救滿了100個人，你爺爺的病已經好了。我送你回去吧。」只見傑克搖搖頭，說：「謝謝，但我請你讓我重新長滿翅膀。我還想去救在那個寒冷地方暈倒的小孩。」天使聽了，什麼都沒說，消失了。光圈也隨著天使消失了。而傑克，他又重新長滿了翅膀，甚至比前更加耀眼，更加燦爛！他奮力一振，掙脫了籠子。他比以前飛得更高，連老鷹也沒他高；他飛得更加耀眼，連太陽都沒它耀眼；他飛的速度，就連飛機也追趕不及……
⑹ 紅帽子上有兩個翅膀，戴圓框眼鏡的卡通人物是誰
阿拉蕾~~~
她是機器人哦，超級可愛~~~ ✿
⑺ 作文「兩只翅膀的翱翔」
年輕的翅膀好想飛
因為年輕，曾試想登高臨遠，指點天下；曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峰探險，為「主星「增輝：曾試想商海一游，榮歸故里：曾迎風而唱，「先天下之憂而憂，後天下之樂而「；曾激昂陳詞，我不吃苦誰吃苦；曾豪情萬丈，揮毫疾書，潑墨如雲；曾壯志凌雲，金戈鐵馬隻身遠行
因為年輕，便有好多好多離奇的死訊；因為年輕，更有好多好多幼稚的作為；抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗又成功，都是年輕人上演這一幕幕。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇銳，更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會退化，不飛生命就會枯萎，新世紀的曙光已劃破長空，炎黃子孫，此時不飛，更待何時？
時間在分秒中飛逝，空間在萬水千山中定格。惜日同窗在天涯，再海角，飛鴻傳書，心與心的碰撞與功名俯首成型.一個世界與另一個世界相映成輝，共舞成姿.「老朋友「我將到遙遠的地方去闖一闖，請祝福我，也祝福你一路順風
年輕的心比天高，氣沖鬥牛；不經風雨哪裡見彩虹，不經過飛翔翅膀哪會硬？此去可能受傷，甚至會有斷翅的不測，但生命只要擁有，哪怕是一瞬的美麗就遠勝於平庸的一生。
年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問，從思想境界的上升的生命的自由飛翔，顯示出獨特的魅力。經歷血淚交加的洗禮，你才會領略痛苦的真正涵義，年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來。或許在猛一剎那，在你舉手投足之間，就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。飛出藍天白雲的空間，飛出海闊天空的舞台，生命永遠年輕美麗。
也許，每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙「獨立」的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷；長大後，我們渴望有一雙「追夢」的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙「超越」的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙「自由」的翅膀，到達一個任由心靈翱翔的世界
其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀
當然，文學的熏陶、音樂的感染、思維的力量……也會為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
翅膀，鳥和昆蟲等動物用來飛行的器官。
鳥的翅膀是飛行的基本結構。翅膀外面覆蓋硬羽，其特性適於飛行。翅膀的形狀由羽毛決定，使鳥能夠飛行。隨著羽毛向下拍動，其翅膀下的空氣就形成一種推動力，稱為阻力。並且由於飛行羽毛羽片的大小不同，羽片兩邊的阻力也不同。
飛鳥的翅膀分為四種類型。起飛速度高的鳥類其翅膀為半月形，如雉類、啄木鳥和其他一些習慣於在較小飛行空間活動的鳥類。這些鳥的翅膀在羽毛之間還有一些小的空間，使它們能夠減輕重量，便於快速行動。但這種翅膀不適合長時間飛行。
褐雨燕、雨燕和猛禽類的翅膀較長、較窄、較尖，正羽之間沒有空隙。比較「厚實」的翅膀會向後倒轉，類似於飛機的兩翼，可以高速飛行。
其他兩種翅膀是「滑翔」翅和「升騰」翅，外形類似，但功能不同。滑翔翅以海鳥為代表，如海鷗等，翅膀較長、較窄、較平，羽毛間沒有空隙。在滑翔飛行期間，鳥不用扇動翅膀，而是隨著氣流滑翔，這樣可以使翅膀得到休息。滑翔時，鳥會向下落得越來越低，直到必須開始振動翅膀停留在空中為止。在其他時間，滑翔翅鳥類則在熱空氣流上高高飛翔幾個小時。
升騰翅結構以老鷹、鶴和禿鷲為代表。與滑翔翅不同的是，升騰翅羽毛間有較寬的空間，且較短，這樣可以產生空氣氣流的變化；羽毛較寬，使鳥能承運獵物。此外，這些羽毛還有助於增加翅膀上側空氣流動的速度。當鳥將其羽毛的頂尖向上捲起的時候，可以使飛行增加力量，而不需要拍打翅膀。這樣，鳥就可以利用其周圍的氣流來升騰，而毫不費力。升騰鳥類還有比較寬闊的飛行羽毛，這樣可以大大增加翅膀的面積，可以在熱空氣流上更輕松地翱翔。
在升騰和滑翔的時候，鳥會充分利用上升熱氣流上升。這些氣流使鳥可以「停留」在向上升起的氣流柱上。許多鳥都發現了這種上升熱氣流，並加以利用來維持超常的向上運動。許多鳥在上午9～10時都停留在地面，等待這種上升熱氣流的出現。
⑻ 兩個像羽毛那樣的翅膀左右展翅，就是圖片中這個帽子的標志，是什麼品牌
你還沒找到啊？一年了……你也是夠執著的。是同一個人嗎？
⑼ 一個動漫女孩的名字 頭帶一個帽子帽子上帶有兩個大翅膀的
阿拉蕾>v<!
⑽ 為什麼古代官員的朝服帽子會有兩個長長的翅膀
你說的烏紗帽吧，宋太祖趙匡胤登基後，為防止議事時朝臣交頭接耳，就下詔書改變烏紗帽的樣式：在烏紗帽的兩邊各加一個翅，這樣只要腦袋一動，軟翅就忽悠忽悠顫動，皇上居高臨下，看得清清楚楚；並在烏紗帽上裝飾不同的花紋，以區別官位的高低。