手工帽子上的圖案

A. 如何和孩子手工製作各種紙帽子

要准備一張紙，隨便什麼紙都可以，先把這張紙對折一下，然後中間再對半折個痕跡出來，不要用力，稍微折個痕跡（找中線）就可以了，然後把角沿著這個中線折進來，把下面多出來的部分往上翻，這邊也翻上來，如果喜歡畫畫的小朋友，這個時候就可以用彩色筆在上面畫上自己喜歡的圖案啦。

B. 帽子上的花紋手工活動教案

漂亮的帽子教案
教學目標：1、訓練學生的動手能力，對形與色的運用。
2、認識常見的顏色、材料進行製作粘貼。
3、嘗試用自己的巧手製作出自己喜愛的帽子，發展他們的發散性思維。

教學准備：多媒體課件、學生製作的作品。

教學過程：

一、感知與體驗

1、帽子為主角的兒歌欣賞，導入新課。

2、欣賞視屏初步感受，喚起對學生對漂亮可愛的帽子的關注，激起學生學習熱情。

3、以「帽子有什麼形狀」為題，引導學生深入感知發現帽子的外形變化。

引導學生注意到「漂亮帽子」的形狀、顏色的變換。
挑戰一：欣賞視屏——引導學生根據所見用語言描述帽子的特徵，認識帽子的形與色的搭配特點。（板書關鍵詞語）

挑戰二：帽子有什麼用途，以小朋友最能直接感受到的，身邊的事切入。
欣賞視屏（人們在冬日戴上帽子，小朋友在玩雪）——引導學生語言描述所見所感明白帽子是一個非常好的保暖用品。（在抵擋寒風）——欣賞視屏（各種形狀，色彩豐富的帽子）——引導學生帽子在現代也是一種時尚藝術，是一種美。（板書關鍵詞語）

4、帽子如此美麗實用，難怪人們那麼喜歡帽子，用各種方式表達。從而引導學生欣賞網站里的一些帽子的設計作品。從色彩、外形，主題等方面培養學生的欣賞能力，設計能力，及為學生下一步的作業起到啟發作用。

5、展示幾幅，不同形狀，粘貼形式和顏色各異的學生作品。多種形式一紙多變。可用搓、揉、撕，鏤空等方法製作。構圖、顏色、款式。

二、表現與創造

學生開始粘貼製作，根據自己今天對「漂亮的帽子」認識感受，選用自己喜好的材料。自己設計出自己可愛漂亮的帽子，自由創作，可以設計有許多與眾不同的用途的帽子。

三、反思與評價

評價：學生自評（展示自己的作業）——師生共評——學生可以把自己的帽子擺在頭上戴一帶，向別人介紹自己的帽子的獨特用途。
反思：引申到環保、學習，學生的動手搓、揉皺紋紙成小球的能力等各個方面仍需加強，還要滲透設計的基本知識。

C. 在帽子上作畫(簡單的那種)手工費如何

我肇慶的，你提供材料。我可以免費幫你畫

D. 求怎麼編織中年男士帽子的圖案圖解手工

方法/步驟
1
用3.75MM棒針，起了128針，雙螺紋織了9CM後，就織花紋。
老年帽子的編織方法
2
用4MM棒針，8針麻花，8針一行下針一行上針花紋。
老年帽子的編織方法
3
先織8行一個麻花，再14行一個麻花，大概織到44行時收針，在麻花的地方，一處收2針，
老年帽子的編織方法
4
再織4行麻花處收2針，再織4行在平針處朝麻花方向，一處收2針，
老年帽子的編織方法
5
再隔行收2針，直到剩下16針用線系緊。

E. 最簡單的手工製作帽子

准備材料：扭扭棒、剪刀

1、准備好製作手工帽子的材料。

F. 卡紙手工帽子製作圖片

一、准備材料：一張正方形的彩色卡紙，顏色不限，色彩鮮艷點小朋友比較喜歡。

二、步驟

1、將正方形沿著角平分線對折。

G. 手工帽子的的頂部怎麼做的圖片

http://image.so.com/i?src=360pic_normal&q=%E6%89%8B%E5%B7%A5%E5%B8%BD%E5%AD%90%E7%9A%84%E7%9A%84%E9%A1%B6%E9%83%A8%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%81%9A%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87

H. 怎麼手工織這種圖案的帽子及毛線的選擇，附有圖

選擇，附有圖

I. 手工帽子怎麼做

准備材料：紙、鉛筆、像皮擦、固體膠、剪刀、裝飾的小花朵。

1、准備好一張粉紅色的紙，一張綠色長方形的紙和一些裝飾的小花朵備用。