方帽子店思維導圖圖

A. 小學語文人教版五年級下冊猴王出世的思維導讀

人教版五年級下冊語文知識點歸納與總結-1-第一部分課文內容理解第一單元：走進西部第1課：《草原》1.本課的作者是老舍，原名舒慶春，文章選自《內蒙風光》。全文按事情發展的順序，描繪了三幅動人的畫面：草原風光圖.喜迎遠客圖.主客聯歡圖。讀了讓人深切地感受到內蒙古草原的風光美、人情美和民俗美。2.中心思想：本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，並通過這些所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!這句詩的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎麼捨得馬上就分別!大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現，同時給讀者以回味的餘地。第2課：《絲綢之路》1.這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化。2.重點詞語理解①栩栩如生：形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。②浩浩盪盪：水勢盛大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。③五彩繽紛：顏色繁多，非常好看。④崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。⑤美輪美奐：輪，高大；奐，眾多。形容房屋高大華麗。3.絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。我國的漢唐古都長安（今陝西西安），往西一直延伸到羅馬。„„絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的友誼之路。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超，西天取經的玄奘。第3課：《白楊》1.文中作者運用了托物言志、借物喻人寫作手法。2.中心思想：文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親向孩子介紹白楊樹的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。3.含義深刻的句子理解①「白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。」理解：這是爸爸介紹白楊樹的話，這段話寫出了白楊樹三個特點，分別是：直；適應力強；堅強不動搖。表現了白楊樹兩種精神：一是忠誠無私，盡職盡責；二是不怕困難，堅強執著。②爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。理解：借白楊樹表達自己紮根邊疆，建設邊疆的決心。③突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。理解：「高大的白楊樹」暗喻老一輩的新疆建設者；「幾棵小樹」暗喻邊疆建設者的後代。爸爸自己已經紮根邊疆，獻身邊疆，他希望自己的子女如同小樹一樣經受鍛煉成為建設邊疆的棟梁之材。爸爸微笑是因為他相信兒女們在老一輩的教育下，一定會經受考驗，成長為新的邊疆建設者。第4課：《把鐵路修到拉薩去》1.中心思想：文章記敘了西部建設者修建當今世界上海拔最高的隧道──風火山隧道的經過。贊揚了西部建設者的智慧與力量和吃苦奉獻的精神。2..開鑿風火山隧道主要遇到三點困難：一是凍土層；二是惡劣天氣；三是極度缺氧。5.理解句子①把鐵路修到拉薩去!理解：句子充分反映了建設者們排除萬難、不達目的不罷休的執著精神。②難怪一些西方媒體預言：中國人要在這樣不良的地質上打隧道，是根本不可能的事!理解：「根本不可能」意思是這樣的隧道絕無打通的希望。這句話更加強調了工程艱巨、要求很高、難度很大，襯托出了西部建設者們的勇敢、實干與創新精神。③風火山，這座萬年冰山露出了猙獰的面目，給築路大軍來了一個下馬威!人教版五年級下冊語文知識點歸納與總結-2-理解：「猙獰」，面目凶惡的樣子。「下馬威」一開始就向對方顯示威勢。句子運用比喻、擬人手法，寫出築路大軍遇到的這些困難，都屬於世界級難題。7.理解詞語①銀裝素裹：從上到下沒有一點彩色，非常素潔。②七零八落：形容零散稀疏的樣子。③不翼而飛：形容東西突然丟失。④劈頭蓋臉：從正前方正對著頭和臉劈下來、蓋下來。⑤杯水車薪：這個詞語原來是指：一杯水去就一車著了火的柴草。比喻無濟於事，解決不了問題。文中是指工人背的氧氣瓶里的氧氣不夠人的正常呼吸。⑥廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容勤奮專心。第二單元：永遠的童年第6課：《冬陽·童年·駱駝隊》1.《冬陽·童年·駱駝隊》是自傳體小說《城南舊事》的序言，作者中國著名女作家林海音。她是台灣著名女作家。課文作者圍繞著童年寫了這樣幾個片段：學駱駝咀嚼的傻事、打頭的駱駝戴鈴鐺、春天想替駱駝剪毛、夏天追問駱駝的去向。四件事，表達了作者對童年生活的懷念和眷戀。第7課：《祖父的園子》1.作選自蕭紅《呼蘭河傳》，課文描寫了作者童年在祖父園子里自由自在的生活，表達了作者對自由、快樂、幸福的童年生活的懷念。第三單元：語言的藝術第10課：《楊氏之子》1.【原文】梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：「此是君家果。」兒應聲答曰：「未聞孔雀是夫子家禽。」2.【解詞】①甚：很②惠：同「慧」，智慧的意思。③詣：拜見④乃：就，於是⑤示：給„„看⑥曰：說⑦未：沒有。3.【課文翻譯】在梁國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，並說：「這是你家的水果。」孩子馬上回答說：「我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。」4.你認為楊氏之子的回答妙在哪裡？答：我認為楊氏之子的回答妙在兩點：一是孔君平在姓氏上做文章，楊氏之子也在姓氏上做文章；二是楊氏之子並沒有直接反駁孔君平,而是採用了否定的方式，說「未聞孔雀是夫子家禽」，婉轉對答，既顯得幽默有禮貌，又表達了「既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果」這個意思，使孔君平無言以對。5.楊氏子的特點：思維的敏捷，語言的機智幽默。楊氏之子是個聰明、機智、幽默的人。6.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。文中「甚」的意思是很；「詣」的意思是：拜見。第11課：《晏子使楚》1.《晏子使楚》寫出了晏子的正氣凜然，沉著應對，機智反擊，故事贊揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。2.晏子是個機智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人。3.文中出現兩個「水土」，第一個「水土」指的是自然環境，第二個「水土」指的是社會風氣和制度『4.晏子是一個有膽有識聰明機智能言善辯愛國的人。文章開頭寫楚王想侮辱齊國，結尾寫楚王不敢不尊重晏子，開頭和結尾時首尾呼應的。第12課：《半截蠟燭》1.本篇課文是一個短小的劇本。通過人物的對話描寫，反映了人物的機智、勇敢和愛國情懷。第13課：《打電話》1.本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。2.這段相聲採用誇張的手法，對那些時間觀念不強、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。第四單元：他們讓我感動第14課：《再見了，親人》1.文章節選自魏巍《誰是最可愛的人》。課文描寫了1958年中國人民志願軍最後一批官兵離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現了志願軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。人教版五年級下冊語文知識點歸納與總結-3-2.雪中送炭是指：在別人急需困難的時候給予幫助和支持。文中是指：在志願軍急需食物的時候，大娘帶領婦女冒著危險，送來打糕。第15課：《金色的魚鉤》1.文章寫出了老班長關心同志、舍己為人、忠於革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事跡，閃爍著金子般的思想光輝。2.「在這個長滿了紅綉的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒」含義：魚鉤雖然生銹了，魚鉤閃爍著老班長關心同志、舍己為人、忠於革命的精神，永垂不朽。第16課：《橋》1.文中的老漢以自己的威信和沉穩、高風亮節、舍己為人的精神保護了村民，老漢為代表的優秀共產黨員就是密切聯系群眾的「橋」。他在人們心中目中的地位很高，是人們獲得生的希望的「靠山。」2.人物形象分析：老漢--無私無畏、不徇私情、英勇獻身{P89}成語故事：程門立雪：這個成語，後來多用來稱贊尊師重道的精神。第五單元：中國古典名著之旅第18課：《將相和》1.「將」是指廉頗，「相」是指藺相如，「和」是和好的意思。2.本篇課文是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。作者是漢代司馬遷；《史記》：被魯迅稱為「史家之絕唱，無韻之離騷」。3.中心思想：課文以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對「完璧歸趙」「澠池之會」「負荊請罪」三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經過，贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質和政治遠見，也贊揚了廉頗勇於改過以國家利益為重。4.《將相和》寫了三個小故事：完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。第二個故事「澠池之會」是第一個故事「完璧歸趙」的發展，前兩個故事的結果又是第三個故事「負荊請罪」的起因，合起來構成了「將相和」這一更加完整曲折的故事。贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質和政治遠見，也贊揚了廉頗勇於改過的精神和知錯就改的性格特點。第19課：《草船借箭》1.課文根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關「草船借箭」的情節改寫的。作者：羅貫中。2.人物形象分析：①諸葛亮：有膽有識、足智多謀、才智超群。②周瑜：智謀過人、妒賢忌能③魯肅：忠厚老實④曹操：生性多疑。3.《三國演義》中的故事還有「桃園三結義」「三顧茅廬」「火燒赤壁」「空城記」第20課：《景陽岡》1.《景陽岡》是根據我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的，作者：施耐庵2.中心思想：課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇敢、倔強、機敏的英雄性格。3.全文按事情發展的順序，依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡。4.武松是個豪放、倔強、機智勇敢的人《水滸傳》中還有很多個性人物：及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風李逵、浪里白條張順。第21課：《猴王出世》1.這篇略讀課文節選自我國古典神話小說《西遊記》第一回。作者吳承恩2.中心思想：課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一隻石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢於第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。3.孫悟空是個自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。第七單元：作者筆下的人第22課：《人物描寫一組》《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》1.小嘎子是個頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的人。胖墩兒是個豪爽、隨和的人。《臨死前的嚴監生》1.文章選自清代吳敬梓的小說《儒林外史》本文主要通過動作描寫及細節描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴監生愛財勝過生命，極其吝嗇的守財奴的形象。人教版五年級下冊語文知識點歸納與總結-4-2.嚴監生是個愛財如命的守財奴。《「鳳辣子」初見林黛玉》1.文章選自清代曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》本文從正面描寫和側面描寫兩個方面展示了王熙鳳的性格特徵，並主要通過肖像描寫、語言描寫及動作描寫展示了一個潑辣張狂、口齒伶俐、善於阿諛奉承、見風使舵、喜歡使權弄勢、炫耀特權和地位的人物形象。2.中國四大名著：《三國演義》羅貫中、《水滸傳》施耐庵、《西遊記》吳承恩、《紅樓夢》曹雪芹。3.王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善於阿諛奉承、見風使舵的人。第23課：《刷子李》1.本文選自馮驥才的《俗世奇人》。刷子李是個技藝高超、自信、心細如發的人。2.作者抓住細節描寫寫出了師傅的超凡技藝和他的藝高膽大、自信、豪氣千丈。第24課：《金錢的魔力》1.文章節選美國著名作家馬克·吐溫的短篇小說《百萬英鎊》。本文刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的丑態，也刻畫出了老闆的唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻媚討好的丑態。2.反映了老闆等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態。第八單元：異域風情第25課：《自己的花是給別人看的》1.本文作者季羨林，文章表達了自己對德國奇麗風景和與眾不同風俗習慣的贊美之情。「人人為我，我為人人」，其中「我為人人」是說每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務。如果大家都這樣想這樣做就必然會換來「人人為我」的結果。2.「人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。」為什麼說這種境界「耐人尋味的？答：因為德國人愛花，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上又享受別人為自己創造的美，這種民族風情的境界是高尚的、無私的、實實在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。第27課：《與象共舞》1.《與象共舞》這篇課文，饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關系，展示了泰國獨特的地域文化。本文抓住了大象的外貌、神態、動作以及性格、聰明、善於表演等方面的的點來寫；第28課：《彩色的非洲》1.作者從植物世界、動物世界、日常生活、藝術這四個方面來介紹非洲是彩色的；從繪畫、工藝品、音樂、舞蹈這幾個方面介紹非洲的藝術也是彩色的。第二部分單元重點詞語匯總第一單元詞語匯總：1.組詞：吟（低吟）疆（新疆）猙（猙獰）涯（天涯）戎（戎裝）效（效果）撥（撥轉）冷（冰冷）僵（僵硬）掙（掙扎）崖（山崖）戒（戒備）郊（郊外）拔（拔牙）媒（媒體）嬈（妖嬈）遐（遐想）蹄（馬蹄）晰（清晰）謀（計謀）澆（澆水）暇（閑暇）啼（啼叫）淅（淅瀝）2.近義詞：盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）猙獰（凶惡）驚嘆（驚訝）表白（表明）沉思（凝思）控制（掌握）融化（溶化）熱鬧（喧鬧）軟弱（柔弱、脆弱）響亮（洪亮）關鍵（關節）高昂（昂揚）提供（供應）迅速（敏捷）飛馳（飛奔）天涯（天際）舒服（舒坦）灑脫（瀟灑）實驗（試驗）威脅（要挾）高傲（驕傲）確實（確鑿）矗立（聳立）歡騰（歡躍）精彩（出色）慶祝（祝賀）勾勒（勾畫）樂趣（情趣）疾馳（飛馳）繁華（繁榮）凝望（凝視）清晰（清楚）分辨（爭辯）精神飽滿（精神煥發）3.反義詞：舒服（難受）灑脫（拘束）冷清（熱鬧）大方（拘束）復雜（簡單）堅硬（柔軟）凝固（融化）猙獰（慈祥）羞澀（大方）淡雅（粗俗）鮮艷（素凈）漫長（短暫）豐富（貧乏）清晰（模糊）軟弱（堅強）表白（沉默）惡劣（優良）響亮（低沉）通明（漆黑）高傲（謙虛）熱鬧（冷清）動搖（堅定）嚴肅（隨便）稀薄（稠密）4.填合適的詞：（清新）的空氣（明朗）的天空（滿心）的愉快（鮮艷）的旗幟（歡迎）的陣勢（悠悠）的駝鈴聲（無邊）的綠毯（柔美）的線條（奇麗）的小詩（歡騰）的人群（精彩）的表演（漫長）的大道（無限）的樂趣（各色）的衣裳（茫茫）的大戈壁（忽飛忽落）的小鳥（高大挺秀）的身影（粗壯）的枝幹（靜寂）的草原（好客）的主人（響亮）的歌聲（高大）的白楊樹（巍峨）的昆侖山（堅硬）的冰渣子（會心）的微笑（尖尖）的帽子（古樸典雅）的石雕（猙獰）的面目（高傲）的頭（惡劣）的天氣（天高氣爽）的早晨（浩浩盪盪）的大軍（丁零丁零）的駝鈴聲（表演）舞蹈（凝望）石雕表白（心願）（熱乎乎）地握著（遠遠）地望見（高興）地點頭慢慢地（撫摸）（夜以繼日）地實驗扯得（七零八落）（劈頭人教版五年級下冊語文知識點歸納與總結-5-蓋臉）地砸下（源源不斷）地送進（一峰）駱駝（一絲）微笑5.詞語理解：⑴境界：事物所到達的程度和表現的情況。⑵銀裝素裹：從上到下沒有一點彩色，非常素潔。⑶灑脫：本指言談舉止等自然，不拘束。⑷崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。⑸拘束：過分約束自己，態度顯得不自然。⑹五彩繽紛：顏色繁多，非常好看。⑺渾黃一體：都是渾濁的黃色，分不出界限。⑻遐想：漫無邊際地想像。⑼高大挺秀：高大筆直，挺拔秀麗超出一般。⑽不翼而飛：形容東西突然丟失。⑾杯水車薪：比喻無濟於事，解決不了問題。⑿七零八落：形容零散稀疏的樣子。⒀栩栩如生：形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。⒁迂迴：迴旋，盤繞。⒂浩浩盪盪：水勢廣大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。⒃美輪美奐：輪，高大；奐，眾多。形容房屋高大華麗。⒄劈頭蓋臉：從正前方正對著頭和臉劈下來、蓋下來。⒅廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容勤奮專心。第二單元詞語匯總：1.多音字：鋪滿pū亡wú賴剝büo開關系xì一去不還huán載zài滿清平樂yuâ店鋪pù死亡wáng剝bō削系jì鈴鐺還hái有記載zǎi快樂lâ2.近義詞：安靜（清靜）充滿（布滿）幸虧（幸好）喧鬧（熱鬧）閃爍（閃耀）瞎鬧（亂鬧）存心（故意）懲罰（處罰）輕盈（輕巧）天賦（稟賦）驅逐（驅除）營養（養分）戲耍（玩耍）痴迷（著迷）絞盡腦汁（想方設法）3.詞語搭配：（乾冷）的空氣（白色）的煙（安靜）的態度（寂寞）的旅程（行路）的情趣（輕松）的步伐（悅耳）的鈴聲（濕軟）的土地（甜美）的營養（綠色）的篷帳（最大）的願望（碧綠）的溪水（悄悄）地爬上（輕輕）地翻動（緩緩）地撥動（隨意）地飛（情不自禁）地笑（絞盡腦汁）地思考（一本正經）地講4.立志名言：治天下者必先立其志。5.惜時詩句：花有重開日，人無再少年。6.好學名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟第三單元詞語匯總：1.多音字：為wâì設果應yìng聲看kàn見都dōu是只zhÿ身了liǎo解咀嚼juã為wãi難應yÿng該看kün守首都dū只zhǐ是看了le看嚼jiáo碎挨ái打解散sàn撒sǎ種挨üi擠鬆散sǎn撒sü謊2.近義詞：強盛（強大）侮辱（欺侮）吩咐（囑咐）欺騙（哄騙）規矩（規則）純潔（純凈）凝視（注視）招待（款待）迎接（歡迎）濃厚（深厚）乘機（趁機）聰惠（聰明）溫柔（溫情）猛烈（強烈）3.反義詞：聰惠（愚蠢）侮辱（尊重）故意（無意）小心翼翼（漫不經心）了如指掌（一無所知）4.量詞：一（張）長桌一（截）蠟燭一（陣）敲門聲一（盞）油燈一（級）樓梯一（場）虛驚一（束）百合花第四單元詞語匯總：1.生字詞語：跺î腳獰níng笑放肆sì揪jiū住瞪dâng眼呻shýn吟吞沒mî攙chün扶祭jì奠大嫂sǎo情誼yì噩â耗血泊pō水泵bâng作zuî料和huî面背bâÿ轉身著zháo慌朝cháo鮮興xÿng奮混hùn進炮彈dàn宿sù營禁jÿn不住亂哄哄hōng奔bân上橋戰役、封鎖、暫時、硝煙、情誼、噩耗、剛強、大嫂、籃子、咆哮、青稞面、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、胸膛、宿營地、亂哄哄、顴骨、兩鬢、斑白、搪瓷、嚴厲、收斂、疙瘩、粗糙、祭奠、一聲不吭、抽噎、紅銹、放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節奏、簇擁、攙扶、勢不可擋、跌跌撞撞、雪中送炭、同歸於盡、深情厚誼、喜出望外、熱氣騰騰、無邊無涯、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦2.組詞：旬（中旬）祭（祭奠）挽（挽留）呻（呻吟）舔（舔一口）衰（衰弱）句（句子）葵（葵花）攙（攙扶）伸（伸手）添（增添）哀（悲哀）淌（流淌）搖（搖動）跨（跨過）瞅（瞅一眼）桿（旗桿）慌（慌忙）

B. 在工作中，什麼樣的人值得領導信賴

在工作中，要想成為值得領導信任的人，是需要一定能力和技巧的，因為只有贏得了領導的信任，你在未來的工作生活中才會進行地比較舒心和順利。

還有一點是我認為十分重要的就是一個沒有拖延症的人，很值得領導信任，如果一件事情交到你手裡，領導卻不能知道什麼時候能夠完成，那麼領導自然對你是不信任的，只有你這個人工作效率很高，不會耽誤領導的事情，領導才會放心大膽的信任你，所以那些沒有拖延症的人是很容易得到領導信任的。

C. 為什麼女生都喜歡曬照片

1、愛美是每個女孩子的天性，不管她美或丑。
韶華易逝，紅顏易老。
女孩子喜歡通過自拍保留下自己認為的美麗時刻，保留住歲月的痕跡。
自拍是一種心理，自拍是女孩子的一種紀念。
2、自戀，喜歡眾人矚目的感覺。
自認為長得還不錯，有一點小自戀，喜歡各種角度的自拍，並將自認為很美很漂亮的自拍傳到網上，獲得他人的稱贊。
他人的認同和贊美極大的滿足女生愛臭美、愛炫耀，和一點點虛浮的虛榮心。
3、 別人拍的不夠美，不夠合心意。
自拍可以自己掌握角度、光線、表情，往往可以抓住的是自己認為最漂亮的角度和時候，還可以連拍幾十張，從中選出自認為最美的一張。
自拍無止境，直至滿意。這是他人拍無法做到的。
而且自拍很輕松，不像他人拍一樣難以擺出自然的表情。
4、受到的關注度不夠，求關注。
自認為長得不夠美，不夠漂亮，或是不上鏡。所以不喜歡讓他人拍，只能一個人在無人時獨自自拍，各種姿勢造型和角度，希望能拍到滿意的照片，找到自己也美麗的證據，讓自己愛美的心也得到一點點小滿足。
一句話，自卑。
5、就像有的人喜歡拍風景、拍動物、拍人文地理一樣，自拍也是一種拍，也是一種愛好，就像攝影者喜歡攝影一樣，讀者喜歡讀書一樣。

D. 求幻變精靈之蛋糕甜心的主題曲和成員圖片，特別是（慕斯比比和摩卡奇奇的）

慕斯比比

帥氣小熊。有嚴重的潔癖。自戀，很看重自己的

摩卡奇奇 (14張)

外在形象，做事慢條斯理、從容不迫。手工很強，曾有一隻名叫小奇的蛤蟆，因為自己認為小奇是青蛙所以和大家吵架，後和好。是芭菲茶茶的表哥。

星座：天秤（見23集）

主色：淡棕、黃

蛋糕原型：摩卡紙杯蛋糕

動物：小熊

其他的角色：

香草愛麗
柔弱而堅強的小羊。是一個浪漫主義者，心地善良，通曉少女所
有話題。會經常幻想一些很浪漫的事情，曾經很執著於星座占卜。有很多自己做的熊貓，覺得很醜，但慕斯比比卻很喜歡。因此慕斯比比是她最重要的朋友。
星座：處女（見23集）
主色：淡粉、梅紅
蛋糕原型：香草千層蛋糕
動物：小羊

藍雀安琪
美麗孔雀。精明能幹，追求完美，但高傲好勝，自尊心強，疑心。絕對不允許自己做的蛋糕有一點小毛病，是蛋糕村中最厲害的蛋糕師，蛋糕店「BlueBerry"的店長。她做的蛋糕往往能引發美味奇跡。經常和香巧蒂爾討論並改良蛋糕。非常崇拜萊恩，對藍尾草的花粉過敏。
星座：摩羯（見23集）
主色：海藍、奶油黃
蛋糕原型：仁心藍莓蛋糕
動物：孔雀

香巧蒂爾
優雅小鹿。成熟冷靜，腹黑還有點毒舌；對任何事都能冷靜面對，謹慎思考，做好萬全的准備。喜歡讀書，家中有許多書籍，腦子里有許多鬼點子，只是有時候想出的點子略坑。是一名優秀的甜品專家，經常和藍雀安琪討論並改良蛋糕。會催眠術，似乎對一些恐怖的歷險很想嘗試，曾和夥伴一起前往恐怖森林。
星座：天蠍（見23集）
主色：橘黃、淡粉
蛋糕原型：香橙布丁蛋糕
動物：小鹿（官方設定）

甜酒啡啡
迷糊企鵝。從小就喜歡研究機械，但卻不愛護眼睛導致視力變差，很少戴眼鏡，因此常常認錯人。認真起來和平時大不一樣。做事堅持不懈，認為只要肯努力就一定能做到。熱心腸，經常幫助別人，身上透露著一種紳士風度。喜歡看巴拉拉小魔仙。曾和香巧蒂爾是好朋友，因誤會導致兩者關系疏遠，為完成蒂爾的願望，瞞著大家獨自建了一所游樂場，名為「夢想樂園」。
星座：金牛（分析）
主色：咖啡色
蛋糕原型：提拉米蘇
動物：企鵝

芭菲茶茶
高貴小狗。傲嬌任性的富家千金。生氣時總要吃東西，小時候胖胖的，因為摩卡奇奇嫌她胖，所以節食減肥。好不容易才節食成功。摩卡奇奇的表妹，喜歡經常纏著摩卡奇奇。懂得保養，愛美。在第12集中大家的所作所為讓她感動，後與大家成為朋友，有時會請大家來家中品嘗美食。初期很討厭慕斯比比，最後和好。
星座：雙魚（分析）
主色：茶綠色
蛋糕原型：綠茶蛋糕
動物：小狗

甜莓傑茜
害羞、膽小怕生，家族世世代代都是香草山谷的守護者，隱居在一座小島上。異常內向，曾以為朋友嫌棄自己什麼都不會而做出改變，害怕打雷，討厭榴槤，很喜歡蛋卷。
星座：水瓶（分析）
主色：紅、黃
蛋糕原型：草莓千層蛋糕
動物：小雞

蜜蜜桃子
直率頑皮的蜜蜂。力大無窮的女孩，蜜糖山莊莊主，有愛心，對小動物特別好，對蜜蜂更是疼愛，最討厭那些傷害蜜蜂的人及動物。
主色：粉、黃
星座：射手（分析）
蛋糕原型：蜂蜜蛋糕
動物：蜜蜂

冰淇愛絲
雪糕村人，感情豐富，為人熱情。是一個大路痴，因多年前出遠門而迷了路，因為思鄉心切而把蛋糕村錯認成雪糕村，所以曾經被萊恩利用，後察覺真相，與大家成為朋友，暫住蛋糕村。擅長製作乾果。
星座：獅子（分析）
主色：黑莓色、粉色
蛋糕原型：可可雪糕
動物：熊貓

萊恩
慕斯比比的貼身仆從，王國第一蛋糕師。因為想得到王位而害慕斯比比失去味覺，並換裝尾隨慕斯比比來到蛋糕村。在慕斯比比在蛋糕村尋找「美味奇跡」的每時每刻都想著怎樣除掉慕斯比比。在大結局被慕斯比比感動，改邪歸正。
星座：白羊（分析）
主色：橙色、黑藍
動物：獅子

可麗果果
香芋芝芝的雙胞胎姐姐。喜歡公主一樣的女孩，和香芋芝芝一起被芭菲茶茶當作仆從使喚。在第10集中，和香芋芝芝一起給芭菲茶茶出主意。曾經和香芋芝芝吵過架，最後和好。
星座：巨蟹
主色：橘黃
人物原型：香橘奶油泡芙
動物：狗

香芋芝芝
可麗果果的雙胞胎妹妹。喜歡公主一樣的女孩，和可麗果果被一起芭菲茶茶當作仆從使喚。在第10集中，和可麗果果一起給芭菲茶茶出主意。曾經和可麗果果吵過架，最後和好。
星座：巨蟹
主色：紫
人物原型：香芋奶油泡芙
動物：狗

櫻桃丹丹
小巧可愛的松鼠，經常戴著紅帽子，有小紅帽的感覺。有時跟著可麗果果、香芋芝芝姐妹一起玩。
星座：白羊
人物原型：櫻桃蛋糕
動物：松鼠

大象村長
蛋糕村的村長，經常駕駛一個熱氣球在天上飛，但技術不好總是掉落。為人慈祥，但做事有些不靠譜，讓人信不過。
動物：大象
安娜阿姨
芭菲茶茶的媽媽，摩卡奇奇的舅媽，很關心自
安那阿姨己的女兒，一直覺得女兒胖胖的最可愛。
動物：小狗

傑夫叔叔
芭菲茶茶的爸爸，摩卡奇奇的舅舅，安娜阿姨的老公。很關心自己的女兒。
動物：小狗

雲妮娜
香巧蒂爾的表妹，因為別人總是拿自己和表姐比較，覺
萌萌的雲妮娜得自己怎麼都比不上香巧蒂爾，因而感到自卑而經常惡作劇，其實是一個很乖的女孩。
星座：雙子座（分析）
動物：貓咪
主色：淡紫、橙色

E. UI設計要怎麼自學

很多想要自學UI設計的小夥伴，苦於沒有好的學習計劃、課程大綱，學習效果很不好，花了時間也沒有將自己的知識體系建設全面。那自學UI設計到底應該如何學習呢？

在講學習流程之前，我們先來來簡單介紹一下什麼是UI設計以及UI設計的前景如何。因為只有你了解了UI設計之後，你才知道自己是否對其感興趣，是否是真的願意花時間和精力去學習。

第十八周：前端

大家都知道與UI設計師密切合作的是前端，那作為一個UI設計師，只有懂了前端，這樣才會合作得更好，提升工作的效率。我們可以學習HTML5，學習CSS3等。

雖然是以周劃分，安排得滿滿當當，這樣學習流程適合大多數零基礎的小夥伴，每周的內容如果學習的不扎實，可以適當停留腳步，因為每個人的學習能力不同，學習掌握情況不同。一定要將知識學扎實，一步一個腳印的往前走，才能真正將UI設計知識掌握牢靠。

F. 新手應該如何系統的學習UI設計

零基礎想要轉行UI，該先學什麼？學習什麼內容？又如何學習呢？我們將學習內容拆分出來，以周為學習周期，一共十八周，來簡單介紹一下學習流程。

第十八周：前端

大家都知道與UI設計師密切合作的是前端，那作為一個UI設計師，只有懂了前端，這樣才會合作得更好，提升工作的效率。我們可以學習HTML5，學習CSS3等。

雖然是以周劃分，安排得滿滿當當，這樣學習流程適合大多數零基礎的小夥伴，每周的內容如果學習的不扎實，可以適當停留腳步，因為每個人的學習能力不同，學習掌握情況不同。一定要將知識學扎實，一步一個腳印的往前走，才能真正將UI設計知識掌握牢靠。