『壹』 親子活動理念和框架是什麼
首先,它有利於增進家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過:
感情是由交流堆積而成的。
任何一種感情的升華都有賴於交流。血濃於水,親子之情雖是與生俱來,但由於現代社會競爭的日趨激烈,年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那麼為什麼不抽個陽光燦爛的周末與您的
孩子共同進行一次別開生面的活動呢?它會讓您的孩子更愛您,也會讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂!
其次,
親子活動有利於孩子身心的健康成長。現代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及社會適應能力三方面,而親子活動寓教於樂,寓知識於游戲中,同時開發孩子的智力,提高其動手能力、反應力、創造力,使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展!
第三,
親子活動有利於激發孩子的內在潛能。不知各位家長是否注意到,當您在觀摩我們的教學活動時,
您的孩子往往表現特別出色!其實,每個孩子都有這樣一種心理,希望有人看著他,希望自己是親人視線的焦點。父母鼓勵的目光是他們不斷進取的動力,也往往能激發他們的內在潛能!
每個孩子都希望在父母面前表現一把,讓父母為他們驕傲!而這也正是我們開展親子活動的目的之一!它能使您的孩子更優秀、更上進,最終成為真正的新世紀人才!
綜上所述,
親子活動對孩子與家長而言是有百益而無一害的,並且也越來越受到教育工作者及家長們的關注。
而0-6歲的孩子正處於人生的啟蒙階段,豐富多樣的親子游戲對家長與幼兒而言都必不可少。
『貳』 親子活動的意義有什麼,大家在親子活動中能學到什麼知識
最近第三季爸爸去哪兒就挺火的,看這個節目能學到不少親子互動知識。我現在在家裡面洗滌寶寶衣服都是用的好爸爸天然親膚洗衣露,洗衣低泡還易漂。
『叄』 鞋帽間設計說明或者設計理念
專門放鞋子和帽子,襪子,手套這樣的小件衣服的小房間。
回答完畢。
『肆』 親子活動的意義是什麼,活動本身具備哪些特點
親子活動,顧名思義,就是由家長和孩子共同參與、相互合作進行的一系列活動。那麼親子活動究竟有何意義呢? 首先,它有利於增進家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過:感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴於交流。血濃於水,親子之情雖是與生俱來,但由於現代社會競爭的日趨激烈,年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那麼為什麼不抽個陽光燦爛的周末與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢?它會讓您的孩子更愛您,也會讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂! 其次,親子活動有利於孩子身心的健康成長。現代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及社會適應能力三方面,而親子活動寓教於樂,寓知識於游戲中,同時開發孩子的智力,提高其動手能力、反應力、創造力,使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展! 第三,親子活動有利於激發孩子的內在潛能。不知各位家長是否注意到,當您在觀摩我們的教學活動時,您的孩子往往表現特別出色!其實,每個孩子都有這樣一種心理,希望有人看著他,希望自己是親人視線的焦點
『伍』 小班美術教案漂亮的帽子
漂亮的帽子
活動目標:1、欣賞漂亮的帽子,了解帽子的作用。
2、引導幼兒大膽運用貼、團、印等技能裝飾帽子。
活動准備:1、裝飾好的帽子若干頂(4-6)
2、漂亮的動(植)物圖片若干,各種顏色的皺紙,印章、印泥等若干。
3、用紙剪好的「帽子」人手一份。
4、已學會唱《新年好》
活動過程:一、聽音樂《新年好》進入活動室
師: (聽,這是什麼歌呀?——教師帶領幼兒一起邊走邊唱)是呀,新年快到了,我們小朋友又要大一歲了,園長老師已經給我們小(2)班的小朋友准備了許多新年禮物。你們想不想看看?
幼:想。
師:那我們來看看是什麼禮物呀。(教師出示示範帽子)
幼:帽子。
二、引導幼兒欣賞各種裝飾好的帽子
師:哇,這么多漂亮的帽子呀!那你最喜歡哪一頂帽子呀?(請小朋友上前來拿著喜歡的帽子回答)你為什麼喜歡這頂帽子呢?(你喜歡這頂帽子的哪個地方呀,如:顏色、圖案方面——引導幼兒講述)
幼:有小動物的。。。。。。
教師小結:園長老師送給我們小朋友的帽子真是漂亮啊!有的帽子上有許多小圓點,五顏六色的,像彩色的小雨點,有的帽子上有許多可愛的圖案。那你們知不知道帽子有什麼用嗎?( 現在是冬天了,早上起來小耳朵會很冷,我們戴上帽子就會怎麼樣啊?)
幼:漂亮的,帶上帽子就不會冷了。。。。。。
教師小結:對,冬天的帽子戴上去可以保暖的。
三、引起幼兒裝飾帽子的興趣
師:剛才我們看了好多漂亮的帽子。老師這里還有許多帽子(教師出示未裝飾的「帽子」)你們覺得這些帽子漂不漂亮啊?
幼:不漂亮。(漂亮)
師:那我們一起把它們打扮得漂亮一點好不好?(這些帽子和那些帽子哪些更漂亮啊?)
幼:好
師:等一會兒小朋友打扮的時候可以像這頂帽子一樣用印章印上漂亮的圖案,也可以畫上自己喜歡的畫。咦?這頂帽子上的小圓點是怎麼變成的呀?(引導幼兒講述)。老師告訴你吧,只要拿一張皺紙,先捏一捏,再搓一搓(教師迅速將皺紙團團圓)變變變!啊,變出來了。然後我們把小圓點用固體膠粘上,再貼到「帽子」上去就可以了。現在我請一個小朋友來試一試,其他小朋友看看她有沒有變出小圓點。
教師小結:哦,變出來了,她的小手真能幹。現在我們知道了是用這個皺紙放在手心裏面像做圓子一樣搓成一個個彩色的小圓點的。你們能像她一樣變出許多小圓點嗎?
幼:能。
師:老師這里還有許多「帽子」呀,皺紙呀,小印章呀,你們自己去選一頂帽子,把它打扮得漂漂亮亮的,好不好?(現在就請你們過去吧)
四、幼兒作業,教師指導
五、作業欣賞與講評
師:已經打扮好帽子的小朋友坐到前面來和旁邊的小朋友說說你是怎麼打扮帽子的。哇,你們的帽子打扮得這么漂亮啊!誰來告訴大家你是怎麼打扮帽子的呀。來,我們一起把帽子戴上,笑一笑,老師給你們拍照。
『陸』 親子裝的理念
成人服裝和兒童服裝的剪裁基本一致,主要在大小、圖案等細節上有所區別。
親子裝上圖案大部分是由相同,相似或者搭配起來有特別意思的圖案組成。
親子裝的服裝種類大多為衛衣、帽衫、T恤等。
『柒』 這是什麼這是一頂漂亮的帽子
這是一頂相當漂亮的帽子.
This is【quite】a【beautiful】 hat.
我確信我能按時完成這項工作.
I _【am sure 】 I can finish this job on time.
『捌』 親子活動目的及意義
親子活動的意義:促進親子關系的健康發展
家庭中的親子關系將對孩子終身發展產生重大影響。親子關系直接影響孩子的心理發展、態度行為、價值觀念及未來成就,但由於現代社會中,家長的壓力較大,被自身的一些問題所纏繞,就會產生情緒不穩定,對孩子的態度較急躁,導致親子關系比較緊張,缺乏應有的和諧、愉悅。還有些家庭,幾個大人圍著一個小孩,對孩子過分的溺愛,這種親子關系也是不正常的。由此可見,在孩子的成長過程中,健康的親子關系是多麼的重要,開展豐富多彩的親子活動不僅有益於親子之間的情感交流,促使親子關系健康發展,同時對幼兒本身的發展也具有重要的促進和影響作用。
親子活動的意義:更好地挖掘開發出孩子的潛能
每一個孩子都是有自己的優點和缺點的。對於缺點,我們要學會克服,而對於優點,我們要認真地去挖掘。作為家長,要對自己的孩子經常鼓勵,因為父母的肯定是孩子最大的動力。而通過親子活動,我們能夠看到自己孩子身上存在的優缺點,從而針對性的對孩子進行教育,這樣就會使孩子更加地努力進取,積極上進,在學習中也會更有動力。
親子活動的意義:有利於孩子身心的健康成長
現代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及社會適應能力三方面,而親子活動寓教於樂,寓知識於游戲中,同時開發孩子的智力,提高其動手能力、反應力、創造力,使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展!
親子活動的意義:促進溝通交流能力
雖然興趣是最好的老師,但是並不是說任由孩子的興趣,我們可以鼓勵小朋友多嘗試,比如自家的孩子可能膽子比較小,那麼我們可以在照顧他興趣的前提下多點心思,比如孩子喜歡玩游樂場,那麼就多邀請幾家一起去,這樣讓孩子和朋友的孩子能玩到一起,多接觸人的同時又能一起玩游樂場,兼顧了興趣同時也鍛煉了人際交往。這就要求我們照顧孩子興趣同時兼顧自己想要孩子發展的能力。