帽子繪畫兒童

① 帽子簡筆畫怎麼畫

1、先畫一個大一點的橢圓。

2、然後畫帽尖。

3、然後畫連接部位並勾勒出帽子形狀，如圖所示。

4、然後畫一個蝴蝶結。

5、最後塗上顏色。

物體的細節特點，表現不一，有的明顯，有的則不大明顯，寫生應通過比較，同中求異，並運用誇張的方法把各種物體的細節特點表現得鮮明突出。如畫不同的樹，在樹冠和枝幹相似的情況下，可突出樹葉或花果的不同特點，

畫人物，既可通過五官、須發表現年齡和性別特點，也可利用"穿衣戴帽"表現在民族和職業特點。也可藉助於頭、驅乾和上下肢的基本形及其它比例的變化表現高矮胖瘦年齡的個性特點。

② 在帽子上畫圖能畫啥（美術作業）

呵呵 和我想的一樣 我在上面畫了一朵盛世牡丹，國畫的 挺好看的
頭上開花 哈哈 不過說真的 挺不錯的 百看不厭
中國畫的魅力無窮呀

③ 想知道這張照片的出處和照片任務的名稱（日本戴帽子小孩）

鈴木福，男，11歲，2004年6月17日生於東京都，是日本子役，隸屬於テアトルアカデミー事務所，是左撇子。擔任伊那市兒童大使和發現新北陸大使。妹妹是鈴木夢，弟弟是鈴木樂。2011年4月，與蘆田愛菜聯袂主演家庭親情劇《高護木的規矩》，同年憑借該劇獲得日劇年度大賽新人獎。2013年9月，憑著兒童警察電影版，奪得2013年美國德州奇幻電影節喜劇部門的最佳男主角，成為該獎項最年輕的得主，也成為日本最年輕在該劇得獎的演員。2014年9月，時隔三年《高護木的規矩SP2014》在富士電視台播出，愛菜和小福在劇中飾演與他們實際生活相同的四年級小學生。

④ 我想在帽子上畫畫，要用什麼材料好呢

丙烯顏料...畫好後用熨斗燙一下效果更好。。。

⑤ 六年級美術:頭飾和帽子圖片 拜託幫幫忙畫一幅

西安市 噶 噶 哈達噶西安市雜草啊拉幫結伙幾百哈達呀他國

⑥ 怎樣在帽子上畫畫

1、先用鉛筆在紙上畫好圖案；
2、然後拿鉛筆在帽子描.不要擔心弄臟，炳稀能遮蓋.不用那什麼調色油，用水就可以,不要太多水,基本可以能讓它調開就好；
3、至於筆,主要就是畫水粉的排筆.有些細致的地方,用細點的筆勾勒.勾線,不建議用馬克筆,不如用細筆蘸黑色炳稀勾線.還有一點,炳稀時間久了會裂。

⑦ 少兒學畫畫基礎教程有哪些

從線描開始到素描，剛開始畫時，可以選擇兒童畫中的線描畫，雖然是黑白的，但卻是基礎。而且線描畫中，大部分都是小動物，小人啊等。孩子一般比較愛畫。可以從簡單的線描畫開始，慢慢過渡。

不論天賦如何，有好的興趣了才會去行動。比較小的寶寶學畫畫一般比較麻煩，不過可以從最簡單的臘筆或磁板類型的開始學起。

提起興趣是非常重要的一步。在我們教寶寶畫畫之前，需要自己先學會畫一些簡單的圖案。比如：大樹、風車、船、車、房子等。這些比較簡單上手的，可以直接畫一些。同時引導兒童上手，有了興趣一切都好辦了。

開始學可以從臘筆、粉筆、鉛筆、畫筆學起。主要以畫簡單的圖形為主。比如：圓形、三角形、多邊形等。然後由淺入深，畫太陽、月亮、帽子、星星等。

1、「聽」孩子的畫

教孩子畫畫首先要撇開「畫的像」的錯誤觀念，對幼兒來說，畫畫就像大人寫日記一樣，他們會以既有的、熟悉的表現手法，用點、線、圓各式圖樣，「記錄」深刻在心中的生活經驗，用「畫」來講述自己的感受和發現，所以，在教孩子畫畫時，並不是看他畫得像不像，而是要「聽」他畫中所表達的東西，並去理解、關心、尊重他所訴說的內容。

2、以言語引導孩子畫畫

當孩子想要畫一件事物，卻不知如何表現時，可以用「言語」來引導他做畫，例如：孩子想畫「大象」，可先和他一起討論大象的特徵，或者輔以圖片或書籍，加深孩子的印象，甚至帶孩子到動物園觀看，加強孩子對畫作內容的表現慾望及構成概念。

3、豐富孩子的生活經驗

豐富孩子的生活經驗，是幫助孩子在藝術天地成長的重要方式，如帶孩子去動物園、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞等，通過親身的體驗，才能描繪出生動、真摯、充滿情感的作品。

4、讓寶寶自由發揮，大膽塗鴉

讓寶寶根據自已的感受，自由發揮，他說是什麼就是什麼，只需要養成愛動筆的習慣，用多種繪畫形式，激發寶寶興趣，可以採用多種繪畫形式，如棉簽畫、吹畫、水彩畫等。

⑧ 間.布雷特的繪畫圖書帽子的涵義是什麼人物角色

小刺蝟發現了掉在地上的毛襪，它把鼻子伸進去，毛襪掛在刺上，有趣的故事就這么開始了。
雞媽媽，大鵝，貓咪，狗媽媽一家，小豬……動物們接連登場。因為這頂奇怪的"帽子"，可憐的小刺蝟被笑話了，笑到最後的會是誰呢？
閱讀這個有趣的故事時，也別忘記欣賞圖畫之外的圖畫，會有意外驚喜。

⑨ 特殊功能帽子怎麼畫畫

你好
關於你問的特殊功能帽子怎麼畫畫？
不知道你想要增加什麼特殊功能啊

⑩ 小班美術教案漂亮的帽子

漂亮的帽子
活動目標：1、欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用。
2、引導幼兒大膽運用貼、團、印等技能裝飾帽子。
活動准備：1、裝飾好的帽子若干頂（4-6）
2、漂亮的動（植）物圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。
3、用紙剪好的「帽子」人手一份。
4、已學會唱《新年好》
活動過程：一、聽音樂《新年好》進入活動室
師： （聽，這是什麼歌呀？——教師帶領幼兒一起邊走邊唱）是呀，新年快到了，我們小朋友又要大一歲了，園長老師已經給我們小（2）班的小朋友准備了許多新年禮物。你們想不想看看？
幼：想。
師：那我們來看看是什麼禮物呀。（教師出示示範帽子）
幼：帽子。
二、引導幼兒欣賞各種裝飾好的帽子
師：哇，這么多漂亮的帽子呀！那你最喜歡哪一頂帽子呀？（請小朋友上前來拿著喜歡的帽子回答）你為什麼喜歡這頂帽子呢？（你喜歡這頂帽子的哪個地方呀，如：顏色、圖案方面——引導幼兒講述）
幼：有小動物的。。。。。。
教師小結：園長老師送給我們小朋友的帽子真是漂亮啊！有的帽子上有許多小圓點，五顏六色的，像彩色的小雨點，有的帽子上有許多可愛的圖案。那你們知不知道帽子有什麼用嗎？（ 現在是冬天了，早上起來小耳朵會很冷，我們戴上帽子就會怎麼樣啊？）
幼：漂亮的，帶上帽子就不會冷了。。。。。。
教師小結：對，冬天的帽子戴上去可以保暖的。
三、引起幼兒裝飾帽子的興趣
師：剛才我們看了好多漂亮的帽子。老師這里還有許多帽子（教師出示未裝飾的「帽子」）你們覺得這些帽子漂不漂亮啊？
幼：不漂亮。（漂亮）
師：那我們一起把它們打扮得漂亮一點好不好？（這些帽子和那些帽子哪些更漂亮啊？）
幼：好
師：等一會兒小朋友打扮的時候可以像這頂帽子一樣用印章印上漂亮的圖案，也可以畫上自己喜歡的畫。咦？這頂帽子上的小圓點是怎麼變成的呀？（引導幼兒講述）。老師告訴你吧，只要拿一張皺紙，先捏一捏，再搓一搓（教師迅速將皺紙團團圓）變變變！啊，變出來了。然後我們把小圓點用固體膠粘上，再貼到「帽子」上去就可以了。現在我請一個小朋友來試一試，其他小朋友看看她有沒有變出小圓點。
教師小結：哦，變出來了，她的小手真能幹。現在我們知道了是用這個皺紙放在手心裏面像做圓子一樣搓成一個個彩色的小圓點的。你們能像她一樣變出許多小圓點嗎？
幼：能。
師：老師這里還有許多「帽子」呀，皺紙呀，小印章呀，你們自己去選一頂帽子，把它打扮得漂漂亮亮的，好不好？（現在就請你們過去吧）
四、幼兒作業，教師指導
五、作業欣賞與講評
師：已經打扮好帽子的小朋友坐到前面來和旁邊的小朋友說說你是怎麼打扮帽子的。哇，你們的帽子打扮得這么漂亮啊！誰來告訴大家你是怎麼打扮帽子的呀。來，我們一起把帽子戴上，笑一笑，老師給你們拍照。