⑴ 蘭心的秘密好詞好句好段摘抄大全集
可以在網路文庫查詢的。
2018年以來,主持了國家藝術基金項目《納西族東巴畫百年藝術展》全國巡展,幫助傳播、傳承瀕臨失傳的東巴文化。2017年,蘭心被錄取為中國作家協會魯迅文學院和北京師范大學文學院聯招的20位研究生班作家之一。
2017年以來,應邀參加了中國作家協會「2017國際寫作計劃」和「2018國際寫作計劃「,並代表魯迅文學院研究生班作家,多次出席國際作家研討。
在中國作家協會、中國社科院外文所、北師大國際寫作中心等並發表主題演講《論女性意識重繪的文學疆域》《東方與西方——個體寫作中的世界想像》等,在北京民俗博物館主持了數場中外作家對話交流雅集,並擔當翻譯,並為中國社科院外文研究所做一些翻譯工作。
2019年7月,因為致力於愛與美的傳播,而成為《女友》雜志國際版封面人物 。2019年12月,主持首屆博鰲國際詩歌節開幕式和頒獎典禮
⑵ 兒童朗誦詩歌5一7歲有哪些
有《帽子的秘密》、《月亮》、《讓我們盪起雙槳》、《下巴上的洞洞 》、《我看見了風》等。
1、《帽子的秘密》
作者:柯岩
我的哥哥可不是個普通的人,他是一個三年級生。
他一連考了那麼些個滿分,媽媽送他一頂帽子當獎品!
這頂帽子的顏色可真藍,漆黑的帽檐亮閃閃,
別說把它戴在頭上,就是看看心裡也喜歡。
可是這頂帽子有點奇怪,它的帽檐老是掉下來;
媽媽把它縫了又縫,不知道為什麼它總是壞。
媽媽叫我跟哥哥一塊兒,看看帽檐怎麼會掉下來,
可是哥哥只要一見我,馬上就把我趕開。
2、《月亮》
作者:劉饒民
天上月亮圓又圓,照在海里像玉盤。
一群魚兒游過來,玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開,一直逃到岩石邊。
回過頭來看一看,月亮還是圓又圓。
3、《讓我們盪起雙槳》
作者:喬羽
讓我們盪起雙槳,小船兒推開波浪。
海面倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅牆。
小船兒輕輕飄盪在水中,迎面吹來了涼爽的風。
紅領巾迎著太陽,陽光灑在海面上。
水中魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱。
小船兒輕輕飄盪在水中,迎面吹來了涼爽的風。
做完了一天的功課,我們來盡情歡樂。
我問你親愛的夥伴,誰給我們安排下幸福的生活。
小船兒輕輕飄盪在水中,迎面吹來了涼爽的風。
4、《下巴上的洞洞 》
作者:魯兵
從前有個奇怪的娃娃,娃娃有個奇怪的下巴;
下巴有個奇怪的洞洞,洞洞誰知道它有多大。
瞧他一邊飯往嘴裡劃,一邊從那洞洞往下撒。
如果飯桌是土地, 如果飯粒會發芽。
那麼一天三餐飯,他呀餐餐種莊稼。
可惜啥也沒有種出來, 只是糧食白白被糟踏。
你們聽這笑話, 都要摸一摸下巴。
要是也有個洞洞, 那就趕快塞住它。
5、《我看見了風》
作者:高帆
我在樓上看見了風, 請你一定相信——
我看見風從草地上走過 踩出了溜清晰的腳印。
風是一個胖子, 鑽進了對面的樹林,
擠得小樹搖搖晃晃, 樹縫里冒出了它氣喘吁吁的聲音,
可是當我下樓去找, 卻不見了它的蹤影,
草地平平樹林靜靜, 不知風在哪裡藏身。
⑶ 帽子的秘密的內容提要
內容提要:
我的哥哥可不是個普通的人,他是一個三年級生。他一連考了那麼些個滿分,媽媽送他一頂帽子當獎品!這頂帽子的顏色可真藍,漆黑的帽檐亮閃閃,別說把它戴在頭上,就是看看心裡也喜歡。
可是這頂帽子有點奇怪,它的帽檐老是掉下來;媽媽把它縫了又縫,不知道為什麼它總是壞。媽媽叫我跟哥哥一塊兒,看看帽檐怎麼會掉下來,可是哥哥只要一見我,馬上就把我趕開。
今天我偷偷地到了他的學校,這事兒一下子就弄明白,他們七八個三年級生,一出校門就把帽檐扯下來。他們在空地上來回地跑又喊"靠岸"又喊"拋錨",哥哥拿著個望遠鏡--木頭的,四面八方到處瞧。
我還沒決定躲不躲,望遠鏡已經瞄準了我,忽然背後一聲喊,我叫人抓住怎麼也掙不脫。兩個水兵向哥哥敬禮,報告抓到了什麼"奸細",哥哥看也不看我一眼,就下命令把我槍斃。我生氣地說:"我不是什麼奸細,我是你的弟弟!"
可是哥哥皺著眉說:"是奸細就不是弟弟!"這么欺負人還能行?我就又踢又打吵個不停,兩個水兵只好安慰我,說槍斃是假的一點不疼。我說:"反正我不能叫你們槍斃,不管它疼還是不疼;我長大了要當解放軍,隨便說我是奸細就不成!"
《帽子的秘密》講的是媽媽給考試總拿五分的哥哥買了一頂帽子,可是不知道為什麼帽檐老是往下掉,媽媽把它縫了又縫,後來派弟弟去看個究竟,弟弟回來只是說自己要當個解放軍,聰明的媽媽什麼也沒說,還托弟弟給哥哥捎個話,真正的海員是要堅強勇敢的,能不能不看帽子看行動。
寫作介紹
柯岩的兒童詩是一座詩的百花園,它像孩子們的生活本身那樣豐富多彩,既有故事詩、敘事詩、抒情詩,也有寓言詩、風景詩、游戲詩。她在日常生活里發掘的詩意,經過認真的藝術構思,然後調動一切藝術手段進行創造。
因此,她的筆被高洪波稱為童話里的金鑰匙,能打開神奇的大門。「這是一扇被生活的落葉和歲月的泥土掩埋的,每個人都穿行過的門。這是一扇通向那童年的夢幻、天真的憧憬和令人激動的綠色的回憶之門。
沿著詩人的筆所啟開的通道,我們的記憶復活了,夢幻重現了,憧憬再生了,一顆為生活的重繭包裹的心臟,像呼吸到了黎明時森林中清新的空氣,竟然變得活潑而新鮮;思想像乘上飛速旋轉的木馬一樣,產生了令人愉快的暈眩;然後,你會振作精神,大步走向屬於你的生活和未來。」
⑷ 找帽子根據題目我預測短文的內容是
我們可以根據不同類型的題目預測故事的主要內容。
第一,「躲貓貓大王」,「小靈通漫遊未來」,「夏洛的網」這類以人物或事件為題目的,可以圍繞人物的身份、經歷、見聞和感受等展開預測,比如,「躲貓貓大王是誰?他做了什麼事?」小靈通漫遊未來時看到、聽到、想到了什麼?」」夏洛是誰?夏洛的網是一張什麼樣的網?這張網有什麼特別的經歷?」
第二,「柔軟的陽光」,」帽子的秘密」,這類容易引起讀者疑惑的題目,可以圍繞閱讀時產生的疑惑來展開預測,比如。」陽光為什麼會是柔軟的?」」帽子里怎麼會有秘密?又會有怎樣的秘密 ?」
第三,「刪團員」之類以關鍵詞作為題目的。可以聯系生活實際,想一想一家人團團員時的場景,並由此預測:「故事裡講誰和誰團圓了,團圓的時候又是怎樣的?」
參考答案:
躲貓貓大王:我猜測有個孩子非常善於躲貓貓,每次躲貓貓時,他總是最後一個被抓到。因此他贏得了「躲貓貓大王」的稱號。
夏洛的網:我猜測夏洛是一隻蜘蛛,它用它的網幫助了其他人。
帽子的秘密:我猜測,作者不僅會寫出這頂帽子的來歷,還會寫帽子里藏著一個個不想公開的小故事。
柔軟的陽光:我猜測它是描寫溫暖、柔和的陽光,美麗的春景和可愛的孩子的文章。
團圓:我猜測它寫的是一家人歷經磨難,最終團聚在一起的故事,或者寫的是一家人在一起其樂融融的情景。
小靈通漫遊未來:我猜測寫的是一個叫小靈通的小孩漫遊未來城市的事。
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⑸ 帽子的秘密講的是什麼內容
《帽子的秘密》是柯岩的一部作品,正如柯岩所說:「寫兒童詩,內容是:
我的哥哥可不是個普通的人,他是一個三年級生。
他一連考了那麼些個滿分,媽媽送他一頂帽子當獎品!
這頂帽子的顏色可真藍,漆黑的帽檐亮閃閃,
別說把它戴在頭上,就是看看心裡也喜歡。
可是這頂帽子有點奇怪,它的帽檐老是掉下來;
媽媽把它縫了又縫,不知道為什麼它總是壞。
媽媽叫我跟哥哥一塊兒,看看帽檐怎麼會掉下來,
可是哥哥只要一見我,馬上就把我趕開。
(5)帽子的秘密裡面的好詞擴展閱讀:
寫作介紹
柯岩的兒童詩是一座詩的百花園,它像孩子們的生活本身那樣豐富多彩,既有故事詩、敘事詩、抒情詩,也有寓言詩、風景詩、游戲詩。她在日常生活里發掘的詩意,經過認真的藝術構思,然後調動一切藝術手段進行創造。
這是一扇被生活的落葉和歲月的泥土掩埋的,每個人都穿行過的門。這是一扇通向那童年的夢幻、天真的憧憬和令人激動的綠色的回憶之門。夢幻重現了,憧憬再生了,一顆為生活的重繭包裹的心臟,像呼吸到了黎明時森林中清新的空氣,竟然變得活潑而新鮮。
思想像乘上飛速旋轉的木馬一樣,產生了令人愉快的暈眩;然後,你會振作精神,大步走向屬於你的生活和未來。」
⑹ 帽子的秘密好詞好句
我的哥哥可不是個普通的人,
他是一個三年級生;
他一連考了那麼些個五分,
媽媽送他一頂帽子當獎品。
這頂帽子的顏色可真藍,
漆黑的帽檐亮閃閃;
別說把它戴在頭上,
就是看看心裡也喜歡。
可是這頂帽子有點奇怪,
它的帽檐老是掉下來,
媽媽把它縫了又縫,
不知道為什麼它總是壞。
媽媽叫我跟哥哥一塊兒,
好看看帽檐怎麼會掉下來,
可是哥哥只要一見我,
馬上就把我趕開。
⑺ 魔法師的帽子 好詞好句,好詞10個,好句5句以上。
濕漉漉 小心翼翼 顛來倒去 恭恭敬敬 搖來晃去 如火如荼 不亦樂乎 暖洋洋 無憂無慮
嘻嘻哈哈 一模一樣
⑻ 帽子的秘密近義詞和反義詞
這是片語,沒有近義詞和反義詞,單說秘密的話,近義詞有奧秘什麼的,但反義詞也沒有,公開是動詞不是名詞。
⑼ 《第七條獵狗》文章特點
1.世界兒童文學史上第一部把兒童作為具有獨立人格的人來描寫的小說是( )
A.笛福的《魯濱遜漂流記》 B.盧梭的《愛彌兒》
C.巴里的《丘克和蓋克》 D.馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》
2.由於故事的荒誕不經而被我國譯為「吹牛大王歷險記」的是18世紀德國的( )
A.《敏豪生奇游記》 B.《洋蔥頭歷險記》
C.《木偶奇遇記》 D.《艾歷絲漫遊奇境記》
3.新中國兒童文學發展的第一個黃金時期是______,產生了一大批富含教育意義的兒童文學作品。( )
A.50年代 B.60年代
C.70年代 D.80年代
4.6到12歲的孩子的心理特徵是好幻想,愛探索,喜新奇,所以這一年齡階段的兒童喜歡聽一些故事性、趣味性強的作品,下列兒童文學體裁中,比較適合這一時期兒童閱讀的是( )
A.兒歌 B.報告文學
C.童話 D.散文
5.兒童文學創作一般來說有四種視角,陳丹燕的《上鎖的抽屜》屬於______視角。( )
A.成人視角 B.兩代人對話對比的視角
C.兒童視角 D.少年作者的視角
6.以表現少年的自我意識的覺醒、朦朧而優美的精神情愫、渴望成人社會的理解為主要內容的兒童文學作品屬於______類母題。( )
A.成長母題 B.愛的母題
C.頑童母題 D.自然母題
7.在童話創作中,注重意境和情緒、情感的表現,語言優美,多借用散文、詩歌的表現手法的是( )
A.熱鬧童話 B.抒情童話
C.哲理童話 D.科學童話
8.安徒生童話《皇帝的新裝》中的皇帝是( )
A.超人形象 B.常人形象
C.寶物形象 D.擬人形象
9.在中國童話發展史上,繼《稻草人》之後的又一部里程碑式的作品是______,奠定了我國長篇童話的基礎。( )
A.《禿禿大王》 B.《金鴨帝國》
C.《「下次開船」港》 D.《大林和小林》
10.克雷洛夫是( )
A.法國寓言作家 B.用散文體寫作的寓言作家
C.俄國19世紀初的寓言作家 D.義大利的寓言作家
11.下列寓言出自《伊索寓言》的是( )
A.《農夫和蛇》 B.《畏影惡跡》
C.《知了和螞蟻》 D.《魚的跳舞》
12.被稱為中國當代少年兒童小說創作的「五虎大將」分別是______,他們的作品屢屢獲獎,在兒童文學界被戲稱為「獲獎專業戶」。( )
A.金近、沈石溪、陳丹燕、楊紅柳、班馬
B.曹文軒、秦文君、班馬、常新港、任大星
C.曹文軒、秦文君、班馬、沈石溪、董宏猷
D.邱勛、陳丹燕、王安憶、楊紅柳、鄭淵潔
13.下列最適合幼兒閱讀的是( )
A.《四弟的綠庄園》 B.《羅文應的故事》
C.《一百個中國孩子的夢》 D.《大頭兒子和小頭爸爸》
14.兒歌的主要接受對象是( )
A.嬰幼兒 B.6到12歲的兒童
C.幼兒園的小朋友 D.嬰幼兒及低年級小學生
15.兒童戲劇按照______來劃分,可分為話劇、歌舞劇、歌劇、木偶劇、和皮影戲等。( )
A.容量和場次 B.戲劇沖突的性質及產生的戲劇效果
C.藝術表現形式 D.思想內容
16.下列作品中,屬包蕾創作的有( )
A.《三探烏龍宮》 B.《三借芭蕉扇》
C.《三打白骨精》 D.《豬八戒探山》
17.散文的藝術核心是( )
A.真實 B.幻想
C.虛構 D.典型
18.兒童科學文藝品種繁多,其中______是科學文藝中發展最成熟的一個品種。( )
A.科學幻想小說 B.科學小品
C.科學詩 D.科學童話
19.法國的______的科學幻想小說,以非凡的想像、豐富的知識、奇異的情節向兒童展示了一個全新的世界,因此被譽為「科學幻想之父」。( )
A.達科·蘇文 B.凡爾納
C.達·芬奇 D.阿西莫夫
20.下列兒童詩,不屬於童話詩的是( )
A.《漁夫和金魚的故事》 B.《水果們的晚會》
C.《金色的海螺》 D.《帽子的秘密》
二、名詞解釋(本大題共6小題,每小題3分,共18分)
21.兒童文學
22.《彼得·潘》(寫出作者、國籍、文體、主人公形象)
23.兒童科學文藝
24.童話散文
25.《葡萄仙子》(寫出作者、文體、創作年代)
26.顛倒歌
三、簡答題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)
27.簡答兒童的「自我中心思維」在童話邏輯中的主要表現形式。
28.簡述金近《狐狸打獵人》的故事梗概。
29.簡述陳丹燕的《中國少女》的藝術特點。
30.舉出四位中國兒童科幻小說作家的名字及其代表作品。
31.簡析兒童戲劇的特性。
32.試分析沈石溪的《第七條獵狗》的主題思想。
四、論述題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)
33.結合實際,試論述兒童文學的重要性。
34.結合具體作品談談少年小說的分類。(根據作品的表現內容)
35.結合作品,試從人物形象、情節、環境等方面來具體論述童話的本質特徵——幻想。
五、材料分析題(本大題共14分)
36.試結合兒童詩的基本特點,具體分析下面這首兒童詩。(300字左右)
我看見了風
高帆
我在樓上看見了風,
請你一定相信——
我看見風從草地上走過,
踩出一溜清晰的腳印。
風是一個胖子,
鑽進了對面的樹林,
擠得小樹搖搖晃晃,
樹縫冒出它氣喘的聲音……
可是當我下樓去找,
卻不見了它的蹤影,
草地平平,樹林靜靜,
不知風在哪裡藏身……