❶ 為什麼紫色的橡皮泥放在燈上是紅色
紫色本身就是由紅色轉變過來的,只是加了黑色調和而成的,所以姿色橡皮泥放在燈上看就是紅色。
這個是很簡單的道理,你不知道呀。
看圖學著捏成這樣子就好了,主要是要畫上骷髏頭,才更像。
❸ 紫色、棕色的橡皮泥能做什麼動物
我覺的可以做熊。
❹ 求橡皮泥教程 捏一隻老虎頭上帶著豬帽子 要圖
。。。孩子,你多大了
❺ 如何DIY捏橡皮泥方法圖解
橡皮泥幾乎是所有童年時的最愛,如何DIY捏橡皮泥呢,下面,我給大家介紹一下DIY可愛橡皮泥蝴蝶和可愛的小人的方法步驟:
一,DIY可愛橡皮泥蝴蝶的方法步驟:
1.選一些紅的橡皮泥捏出蝴蝶的翅膀。
❻ 橡皮泥泥人誕生記作文
昨天放學,人去姐姐家玩捏小泥人。
我先用紅色,藍色戳成長條,然後把長條捲起來,把卷好的條切成一小塊,接著用白色捲成圓形,把剛才切成一小塊的橡皮泥貼在白色的球上,在戳圓,頭和臉完成了,另外我又給泥人做了一些黑色橡皮泥做成頭發,小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的,黃色的鼻子,紅色的嘴巴,淺黃色的耳朵。就這樣,頭就完成了。
接下來我用綠色的橡皮泥做了身子,用白色的橡皮泥做了手和腳,這樣,一二個小泥人就捏成了。
我仔細一看,小泥人黑黑的頭發,彩色的臉,小小的眼睛,扁扁的鼻粱,大大的嘴巴,長長的肩,還有兩只像元寶一樣的耳朵,真漂亮!
這時,姐姐放學回來了,誇我做得好,我聽了,心裡比吃民蜜還甜呢!
板凳回目錄
我捏的橡皮泥人
捏泥人的作文 | 2014-12-04 09:13
我捏的橡皮泥人咦?教室里怎麼充滿了橡皮泥的味?哦,原來上美術課捏橡皮泥呀!老師威武地一聲令下:「今天學第七課『小泥人』,每人要捏兩個。」啊?泥人能捏好嗎?我想。但大腦司令部指示我必須捏好。我拿出紅色的橡皮泥,捏成圓,做腦袋,藍色的做帽子,紫色的做身子,粉色、黃色的做成手和腳,合到一起,一個泥人做好了。可沒眼怎麼是人呢?我向張舒借了勾眼的工具,勾了眼。我想,這不是一個完美的泥人嗎?於是,我仿著這樣又做了一個。老師來檢查,我結結巴巴地問:「老師,這行嗎?」「行,過關!」一股象吃了蜜糖一樣的喜悅之情湧上心頭,我恨不得喊出來高興一下。我做的小泥人好吧!山西省陽泉市礦區橋頭小學二年級1班劉政(這是兒子的一篇日記,老師讓寫一堂美術課,沒有人指導提示,他寫成這樣了)
❼ 橡皮泥是什麼顏色 將紅,橙,黃,綠,青,藍,紫七種顏色的橡皮泥混合捏在一起是什麼顏色
怎麼會是一種顏色,沒有玩過吧?真是的.是灰色的.對啦!
❽ 橡皮泥什麼顏色搭配才能成紅色
紅色是三原色之一,是無法用其他顏色配置出來的。
紅色可以和藍色(帶紅的藍)混合成紫色,可以和黃色混合成橙色,和綠色是對比色。紅色的補色是青色。紅色是三原色之一,它能和綠色、藍色,調出任意色彩。
紅色,是以通過能量來激發觀察者的可見光譜中長波末端的顏色,波長大約為610到750納米,類似於新鮮血液的顏色,普通人是無法看到波長長過紅色的射線,而這類射線一般被稱為紅外線。
紅色,可見光譜中長波末端的顏色,波長大約為610到750納米,類似新鮮血液的顏色,是三原色和心理原色之一,紅色代表著吉祥、喜氣、熱烈、奔放、激情、鬥志、革命。
❾ 最近很流行的手鏈是什麼珠子的紫色的,質感看上去像橡皮泥一樣,帶花紋的!
好漂亮,贊個!手指一抖,三分到手,手持醬油,低頭猛走,遇貼就回,撈經驗就走………
❿ 如何製作橡皮泥太陽帽手工教學設計
教學設計具有以下特徵。
第一,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。
第二,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。