1. 怎樣用紙做生日帽
1、首先,我們需要一張正方形的卡紙,可以選一個自己喜歡的顏色。我這里用的紅色卡紙。
中國古時的冠不同於現在的帽子,它只有狹窄的冠梁遮住頭頂的一部分,不像帽子蓋住全部。 在古代,遼金人多戴皮帽。所以用卡紙做帽子是不夠的,還需要一些毛線、絲紗,這樣可以做得更完美一些,左右用卡紙與絲紗相纏,後將帽檐做的矮一些,用毛線將其與後帽檐固定,記住,這樣可以省膠水;但後帽檐一定要長。當然,你也可以參照一些現代帽子的做法哦,做的現代化一點,比如,風雪帽、牛仔帽、大禮帽、貝雷帽、二角帽等,做的現代化一點,當然,那樣做可能會減少中國古代的傳統風格,建議你可以適當加一些稻草,把宋代帽子與竹斗笠相結合。
3. 我拿彩紙做帽子幼兒園口頭作文
是不是很漂亮
聽說用彩紙做的帽子
都是非常好看的
4. 怎樣用卡紙做帽子我要圖片
中國古時的冠不同於現在的帽子,它只有狹窄的冠梁遮住頭頂的一部分,不像帽子蓋住全部。 在古代,遼金人多戴皮帽。所以用卡紙做帽子是不夠的,還需要一些毛線、絲紗,這樣可以做得更完美一些,左右用卡紙與絲紗相纏,後將帽檐做的矮一些,用毛線將其與後帽檐固定,記住,這樣可以省膠水;但後帽檐一定要長。當然,你也可以參照一些現代帽子的做法哦,做的現代化一點,比如,風雪帽、牛仔帽、大禮帽、貝雷帽、二角帽等,做的現代化一點,當然,那樣做可能會減少中國古代的傳統風格,建議你可以適當加一些稻草,把宋代帽子與竹斗笠相結合。
看你是怎樣想的了,希望我的意見能夠被採納,我的意見比較大眾化,但是也很有新意,希望各位給我的評價好一點,多給我一點積分,我想當一位熱心網友。給好評哦
5. 如何用廢棄用品給兒童手工製作帽子
紙藝網知道,不少小朋友在看到這個折紙帽子的時候,可能會覺得有些暈,覺得這好像看起來更像是一個折紙船的製作教程,實際上這確實是一個折紙帽子哦,而且是一個折紙三角帽子。這樣的折紙帽子雖然看起來不起眼,但是因為製作簡單,實際上實用性還是很強的,因為有時候我們突然需要利用手邊的材料來製作一個折紙帽子,這樣一個獨特而又簡單的折疊方法可以幫助我們快速的完成一個漂亮的折紙帽子的折疊和製作呢,所以學會還是很有樂趣的哦。
接著看到的這個折紙視頻的教程就是手把手的教你如何完成這個漂亮的折紙帽子啦,所以點擊視頻就可以學習到這個簡單折紙三角帽子的折法啦。
6. 如何製作紙帽
工具/原料
長方形紙
彩紙.白紙.廢舊紙
方法/步驟
1首先將一張「長方形紙」擺放在桌面。
2將「長方形紙對折」。
3接著又將長方形對折。
4然後將上左邊按成「三角形狀」。
5接著左邊沿直線向「右邊關閉」。
6右邊半閉,之後,將後面反過來,在將右邊頂端折成「三角形」狀。如下圖所示
10折疊好後,將最下邊一面分別也左右「向內折疊」
11然後將最下方沿直線「向上折起」。
12接著把最下面那邊反到前面來,也沿著直線「向上折起」
13最後全部步驟將完成,我們用手往中間打開就形成了一個帽子。
注意事項
以上方法是個人一步一步的製作過程,在製作過程中折紙一定要平整,不可長得長.短的短,但一定要對齊。
至於選紙方面可根據自己愛好進行選擇,可大可小。如果在製作過程使用「彩紙」會更加漂亮。
還可以選用一張,大的硬紙來做「帽子」,一方面硬度強的帶頭上會更好。而另一方面做出來的帽子還可用來裝東西。
7. 手工帽子的做法紙環保 小學生
准備材料:粉紅色的紙、綠色長方形的紙、裝飾的小花朵、剪刀、固體膠、訂書機
1、首先,准備好一張粉紅色的紙,一張綠色長方形的紙和一些裝飾的小花朵備用。
8. 如何和孩子手工製作各種紙帽子
要准備一張紙,隨便什麼紙都可以,先把這張紙對折一下,然後中間再對半折個痕跡出來,不要用力,稍微折個痕跡(找中線)就可以了,然後把角沿著這個中線折進來,把下面多出來的部分往上翻,這邊也翻上來,如果喜歡畫畫的小朋友,這個時候就可以用彩色筆在上面畫上自己喜歡的圖案啦。
9. 幼兒園大班卡紙做壯族帽子
活動設計背景
帽子是幼兒生活中隨處可見的,幼兒又喜歡動手製作手工製品。
活動目標
讓幼兒了解廢物利用,培養幼兒的觀察能力,動手動腦的能力,能基本掌握帽子的製作步驟,能夠與同伴共同分享自己的勞動成果。
教學重點、難點
教學重點是幼兒能掌握 製作帽子的步驟;
教學難點是幼兒在製作帽子的過程中的粘貼部分。
活動准備
空的礦泉水瓶(已經打好了孔),長方形彩色卡紙,彩色即時貼,幼兒手工剪刀,彩色絲帶,雙面膠,數碼相機,。
活動過程
1,出示製作好的帽子展示給幼兒看,引起幼兒學做帽子的興趣。
2,教幼兒製作帽子:首先跟幼兒一起認識材料,當認識到剪刀時,跟幼兒講使用剪刀要注意的安全,並朗誦關於使用剪刀的兒歌;其次教師邊製作邊講解製作帽子的步驟 ,(先把彩色絲帶穿進礦泉水瓶,再把彩色即時貼剪成條,分別貼在長方形彩色卡紙的兩邊和中間,用雙面膠把貼好的長方形彩色卡紙貼在礦泉水瓶上,最後用彩色即時貼裝飾礦泉水瓶的邊緣,戴在頭上展示給幼兒看。)最後請幼兒製作帽子,教師進行個別輔導。
3,作品展示:請幼兒把自己製作好的帽子戴在頭上,擺出自己最滿意的姿勢,老師分別給幼兒拍照。